如何创建安全管理标准化示范班组-20230526082558

安全管理标准化示范班组第一页，共四十六页。□请记住安全出口位置

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上课时间欢迎您：——提出问题和积极回答问题

参与互动——

随时指出授课内容的不当之处□谢谢您的合作！2第二页，共四十六页。请您注意以下事项□

一

、创建安全管理标准化示范班组的意义目的□

二

、创建安全管理标准化示范班组的目标任务

□

三

、创建安全标准化示范班组工作的基本要求

□

四

、安全标准化示范班组的内容标准□

五

、如何在班组开展安全标准化建设□

六

、如何推进安全管理标准化示范班组创建工作3第三页，共四十六页。内容提要·是有效防范事故发生的重要手段

。深入开展班组安全管理标

准化建设

，

能够进一步规范员工的安全行为

，

提高机械化和

信息化水平

，

促进现场各类隐患的排查治理

，

推进安全生产

长效机制建设

，

有效防范和坚决遏制事故发生

，

促进企业安

全生产状况持续稳定好转。一

、创建安全管理标准化示范班组的意义目的4第四页，共四十六页。开展安全管理标准化示范班组创建活动

，

应遵循“安全第一、预防为主、综合治理

”的方针；

坚持以人

为本

，

激发班组活力

，

目的是把企业班组安全建设作为基础，

建设“

岗位有职责、作业有程序、操作、有标准、过程有记录、绩效有考核、

改进有保障”

的现代化企业班组

，

促进企业安全生产形势持续稳定好转。一

、创建安全管理标准化示范班组的意义目的5第五页，共四十六页。开展安全管理标准化示范班组创建活动

，

旨在增强员工安全素质，

提高班组安全能力，

规范班组安全行为、养成班组安全操作习惯，

减少和杜绝“三违”现象，

全面提升现场安全管理水平

，

逐步形成为全员所认同

、共同

遵守、

带有本班组特点的安全价值观，

塑造

“想安全、会安全

、

能安全

”的本质安全型员工

，

打造“危险预知、隐患可控、机制运行有效、事故为零

”的本质安全型班

组

，

保证企业生产经营活动的顺利进行。二

、创建安全管理标准化示范班组的目标任务6第六页，共四十六页。主要内容包括确保人的安全

、物的安全

、环境安全。⊙人的安全

⊙环境安全标志是环境本身不受到破坏

，

对作业人员不造成危害

。包括：作业现场安全——在易对员工造成安全健康危害之处

做好明显的安全标识

，

以保证员工安全。生产附属物安全——采取措施排除作业过程中产生的尘埃

、

噪音和污染等

，

避免对作业人员和周边环境造成

危害。7

·

关爱自己、家庭、企业；个人无违章

，

岗位无隐患

，班组无事故；不伤害自己

、不伤害他人

、不被他人伤七

，、共

护六

。人不受到伤害。班组安全生产主要内容·基本标准：10、每凡天

险

源会的和班组后

须

有前完会整结的合

控制图（表）

。每个职工对本岗位的危险源及控制措施和应急预

案达到熟知应会。班组现场安全管理目标和标准8第八页，共四十六页。本质安全是指通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性

，

即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故的功能

。本质安全

，

就是通过追

求企业生产流程中人

、物

、系统

、制度等诸要素的安全可靠和谐统一

，

使各种危害因素始终处于受控制状

态，

进而逐步趋近本质型、恒久型安全目标。9第九页，共四十六页。什么是本质安全？本质安全型员工：

是指通过教育引导和制度约束

，

能严格遵循安全技术操作规程作业

，

可以实现

系统及个人岗位的安全生产无违章

、无事故

，

即：

想安全

，

会安全

，

能安全的员工。什么是本质安全型员工？10第十页，共四十六页。本质安全型班组：

是指班组建立和形成了安全生产长效机制，

即使在存在安全隐患的条件下，

也能够

依靠班组内部的功能保障和制度约束，

实现本班组及岗位长效安全生产。11什么是本质安全型班组？第十一页，共四十六页。培养和造就一大批作风优良、素质过硬、

爱岗敬

业、

管理有力的优秀班组长，

使班组员工真正做到不伤害自己

、不伤害他人

、不被他人伤害

，

保护他人不

受伤害，

成为企业安全生产的坚固基石，

为促进企业安全生产主体责任落实和行业安全生产状况持续稳定

奠定坚实基础。12三

、安全标准化班组创建工作的基本要求第十二页，共四十六页。安全管理标准化示范班组的内容及标准可概括为“5831

”模型

，

即：五项基础：

岗位与职责；

制度、规程和标准

；

教育与培训

；安全管理台账

；

设备与设施

。八大支柱：

作业前的准备

、班前会与班后会

、危险辨识

、

隐患排查与治理

、作业行为管理

、作业过程控制

、作业现场管理

、标准化作业三项支撑：

安全管理活动

、职业健康

、应急预案与事故处理一个目标：

“三违

”现象为零

，

伤害事故为零

，

职业病事故为零。四

、安全标准化班组的内容标准13第十三页，共四十六页。1

、

岗位与职责（（五））

长建立班组成员“一

岗双责

”，

明确各岗位在完

成生产任务的同时应履行的安全责任。安全管理的五项基础第十四页，共四十六页。142

、制度

、规程和标准（六）

评估与修订班组要根据现场资源和相关因素的变化

、

以及

以往事故教训等

，

检查现有制度

、规程和标准

。提

出补充和修改意见

，

上报批准后执行。15第十五页，共四十六页。安全管理的五项基础推行安全标准化作业卡●目的：统一

、优化作业程序和作业标准

，控制人

的行为失误

，

达到作业准确

、安全

、高效。●安全标准化作业卡的内容□作业项目名称□作业程序：

将一项作业

，

按时间顺序分解为

若干个相对独立又互相关联的操作过程。□作业标准：

对作业程序中的每个程序过程，制定出符合规程及安全技术规范的动作标准

;□安全要点：

提示每个操作过程中应该注意的

安全事项；□操作时间、操作人员□检查确认：

每个操作过程完成后由作业人确认是否是否完成并符合作业标准（

一般用“

√

”、“

×

”表示）

，

关键程序需由安全监督

员再次检查确认。16第十六页，共四十六页。-----------------作业卡作业人员：A/B/C/D/E/F制作时间：年月日作业程序作业标准安全要点作业时间作业人员检查确认项目名称☆制作要求：内容要突出重点

，

易记

、便于操作

，

不能过于简单

、粗糙

，

以免忽略一些必须注意的问题

，

达不到指导安全操作的目的。每一项作业过程实施完成后

，

要进一步总结、补充和完善

，删除

不必要的内容

，

增加重点作业要求。☆使用要求：班组应将日常每项工作内容制成安全标准化作业卡。当从事某项作业时运用作业卡

，

使每个作业者都熟悉作业的操作程序、操作标准和安全要领

，

严格按安全标准化作业卡作业。班组长和安全员要根据安全标准化作业卡的规定

，

检查作业时的环境

、设备

、安全设施和人员的操作

，

确保标准化作业的进行

，

做到

“

四不伤害

”。上一程序确认合格再进入下一个程序操作。

安全标准化作业卡的制作使用要求17第十七页，共四十六页。3

、教育与培训（三）

方法班组要切实加强安全教育

，

有计划地对全体员工进行技能训练和现场指导

，

提高班组成员作业技

能。18第十八页，共四十六页。安全管理的五项基础【案例分析】3)教育的内容：a)介绍本班组的概况、生产特点、作业环境、危险区域、设备状况

、安全设施等；b)讲解安全规程和岗位职责

、安全生产责任制

，

指出危险作业地点和安全注意事项；c)讲解正确使用安全防护用品；d)学习掌握必要的安全技术和安全防护设施的性能与作用；e)讲解安全操作要领

，

强调不遵守操作规程违章冒险作业的

危害。——摘自某企业班组安全生产管理方案下列班组安全教育内容有何缺陷？19第十九页，共四十六页。●搞好危害识别和危险预知活动发动班组员工对岗位存在的危险和有害因素

进行识别

，

对可能发生事故的状况进行分析判定

，进行危险作业分析

，

对可能发生事故的状况进行超前判定和预防

，

控制生产过程中的危险行为和危险状况。●“仿真

”事故应急预案演练通过对预先编制好的各岗位可能发生的各种事故

的应急实施方案的学习

，

定期组织班组员工进行仿真演练

，

达到快速反应、高效应对的水平

，

做到遇事不乱

、胸有成竹

、泰然处之。●“三点

”控制训练

即教育班组员工对岗位上的事故易发点

、危险点

、关键点“三点

”进行整体有效的重点控制

，

实行有目标

、责任明确的分级负责制

。对“三点

”部位要重点组织进行实际操作演练

，

掌握控制方法

，

提高实际操作

水平和处理问题的技能。增强员工实际安全技能的方法20第二十页，共四十六页。●训练目的：班组安全教育训练重点在练

。此法可集思广益

，

达到措施准确

、行动明确

，

起到预防事故的作用

，

提高员工在

发生事故时，

迅速、准确加以排除的能力。●训练步骤：步骤5：

确定行动目标

。解决如何去做即做的程序和标准问题

。要求全班应该目标明确

，

程序规范

，

行动到位，彻底解决问题。设备环境危险预测五步训练法21第二十一页，共四十六页。4

、安全管理台账（二）

台账管理静态的管理制度类台账要做到有效版本完整保存，并附有持续改进的内容；动态原始记录类台账要做到记录及时、准确、清楚

，

内容齐全

，

保存完好。22第二十二页，共四十六页。安全管理的五项基础5

、设备与设施（二）

安全设备设施班组应对所辖区内预防、控制和减少事故影响的三类安全设施

，

要定期进行维护保养

，

确保齐全、完好、有效

。安全设备设施不得随意拆除、挪用或弃置不用；确因检维修拆除的

，

应采取临时安全措施

，

检维修完毕

后立即复原。23第二十三页，共四十六页。安全管理的五项基础（一

）作业前的准备（二）

班前会与班后会（三）

危险辨识（四）

隐患排查与治理

（五）

作业行为管理（六）

作业过程控制

（七）

作业现场管理

（八）

标准化作业24安全管理八大支柱第二十四页，共四十六页。标准化的基本特征包括：第1

、一切活动依据标准

，

标准一经颁布就成为了工作品质的要求。第2

、一切依照标准来衡量

，

以事实为准绳来做全面评价。第3、一切以标准为基线，

解决问题，

优化系统，

持

续改善。第4、没有标准就没有问题

。如果你不能给出标准并指出偏离标准的事实

，

那就不能说存在问题

。标准或标

准化是所有系统改进的焦点

，

是持续改善的基础。安全管理八大支柱（八）

标准化作业业第二十五页，共四十六页。的251

、有关标准

、规程

、规范及规定。2

、事故案例及本单位相关安全管理经验。3

、通过系统分析确定的危险部位及防范措施。4

、新知识、新成果、新方法、新技术和新标准。安全检查表的编制依据第二十六页，共四十六页。1

、序号：

根据要求统一编号。2

、项目名称：

如子系统、车间、班组、设备等。3

、检查内容：

在修辞上可用直接陈述句

，

也可用疑问句。4

、检查结果：

即问题回答栏

，

可以根据检查内容是

(

√)或否(×),也可以采取打分的形式。5

、备注栏：

可注明建议改进措施或情况反馈等事项。6

、检查时间和检查人员。安全检查表的基本内容第二十七页，共四十六页。1、平台、楼梯、沟、坑、井的防护栏杆或盖板是否齐全、

稳固2、转动设备的防护装置或围栏、隔网等防护措施是否齐全

可靠3、厂区危险场所和容易发生事故垢危险源、设施、设备是

否悬挂了安全标志1、生产作业场所照明、通风、环境卫生状况是否良好2、作业场地地面是否平整，无杂物、易滑物3、作业场地设备、工具、、器材、材料、制品的摆放是否

安全整齐，符合定置要求1、操作人员是否按规定穿戴和配备防护用品、用具2、操作时是否按操作规程进行3、所用防护用品、用具是否符合安全要求安全防护措施现场作业条件劳动用品用具检查内容……3…21检查项目……某厂安全检查表检查结果备注编号第二十八页，共四十六页。检查内容新工人上岗前是否进行了安全教育交接班检查是否执行操作牌制度班组生产设备的安全罩、防护罩是否齐全工具箱是否在规定地点放整齐……各班组安全措施执行情况是否到位电气线路是否有乱搭挂、裸露、漏电345检查结果备注某车间安全检查表检查标准考试合格严格认真完好牢固分类放齐……每周一

次绝缘、线路完整6…编号12第二十九页，共四十六页。检查内容本班组是否执行了交接班制度和安全值日制度本班组人员是否熟悉本岗位安全操作规程……本班组人员是否按规定进行了教育培训检查结果备注3…某班组安全检查表编号21第三十页，共四十六页。1、管道锈蚀与否2、钢支架锈蚀与否3、钢混支架情况4、管托情况5、排水器运行情况2、排水器腐蚀否3、放散阀阀门是否灵活4、

阀门法兰处是否泄漏1、有关操作平台情况5、作业区域CO含量是否超标煤气管线和区域1、高低压报警是否良好2、未端放散管是否可靠3、强制送风的风管是否设防爆装置123…1、吹扫完后是否断开2、吹扫接点是否合理检查内容……燃烧装置吹扫装置煤气专业安全检查表检查项目……检查结果备注编号第三十一页，共四十六页。6

、修订。标准在需要时必须修订

。在优秀的企业，

工作是按照标准进行的，

因此标准必须是最新的，

是当时正确的操作情况的反映。32班组现场安全管理的标准化制定良好标准的要求第三十二页，共四十六页。比较以下两个操作程序

，

感受一下有何区别。【案例2】某企业的

《空气压缩机操作规程》一、操作人员应熟悉操作指南

，

开机前应检查油位、油位计。二、检查设定值

，将压缩机运行几分钟

，检查是否正常工作。三、定期检查显示屏上的读数和信息。四

、检查加载过程中冷凝液的排放情况

，

检查空气过滤器

，

保养指示器

，

停机后排放冷凝液。五

、当压力低于或高于主要参数表中限定值时

，

机组不能运行。【思考练习】按照制定标准的要求

，

该规程存在什么问题？可做哪些修改？33第三十三页，共四十六页。班组现场安全管理的标准化★□

安全管理活动（一

）安全活动日（二）

安全专题会（三）

改善提案活动（四）

班组创新活动（五）

班组安全文化创建活动34第三十四页，共四十六页。安全管理三大支撑□

安全管理活动（五）班组安全文化创建活动班组应以多种形式开展安全文化创建活动，

逐步形成为全员所认同、共同遵守、

带有本班组特点的安全价值观，

塑造“想安全、会安全、

能安全”的本质安全型员工

，

打造班组及岗位长效安全生产的本质安全型班组。35安全管理三大支撑第三十五页，共四十六页。□

职业健康（一

）职业危害防治

（二）

职业危害防护

（三）

职业危害告知

（四）

作业文件36安全管理三大支撑第三十六页，共四十六页。□

职业健康（四）

作业文件班组成员要按照职业健康与安全体系文件的要求，

认真履行职责做到“做所写、记所做”。37第三十七页，共四十六页。安全管理三大支撑□

应急预案与事故处理（一

）应急预案及演练（二）

应急设备设施和物资（三）

事故应急处置38第三十八页，共四十六页。安全管理三大支撑□

应急预案与事故处理（三）事故应急处置班组应按照预防和预警要求

，

做好事故预防工作

，

将事故处理在萌芽状态。班组一旦发生事故，

事故现场有关人员应当立即向班组长报告，

情况紧急时，

可以越级，

同时应启动班组现场应急

处置方案

，

开展事故救援

。应急处置过程中

，

要注意妥善保护事故现场及有关证据。配合事故调查

，

查明事故发生的时间、经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失等

。按照事故调查结果

，

在班组

开展“四不放过”活动，

汲取事故教训。39第三十九页，共四十六页。安全管理三大支撑（一

）安全绩效（二）

绩效评定（三）

持续改进班组应根据安全管理达标评定结果和安全生产

评价反映的情况

，

对班组规章制度、操作规程、安全措施等进行修改完善

，

持续改进

，

不断提高安全

管理的有效性。40第四十页，共四十六页。安全管理目标规范入手

，

从“标准

”做起

，

通过组织学习

、行为改变

、模范遵守“三结合

”工作方式

，

强化全员

参与安全生产标准化建设的自觉性和自律性

，

促进“标准

”建设步入规范化

、制度化

、程序轨道，

以“人

”的安全保障物的安全

，

从而实现企业安

全标准化生产。41五、如何在班组开展安全标准化建设坚持以安全生产标准化建设为工作重心

，

从第四十一页，共四十六页。如何在班组开展