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试题PAGE1试题2023—2024学年第一学期期中素养调研卷九年级历史一、选择题(23小题,每道小题2分,共46分。以下各题只有一项正确答案)1.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时,……毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知()A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文化交流促进区域文明的发展C.文明成长呈现地域性与世界性 D.文明起源具有统一性和多样性2.如图为古埃及的壁画,这些壁画反映了古埃及()A.种姓制度的建立 B.农业生产的状况 C.统治区域的变化 D.民主政治的实行3.如下图。据此可知,《汉谟拉比法典》()第一条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。第二十二条:民犯强盗罪而被捕者,应处死。第二十五条:若一自由民房屋失火,另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产,并将它占为己有,这个人应被扔进火中。A.宣扬君主专制统治 B.维护奴隶主的利益C.是最早的成文法典 D.具有社会规范功能4.希罗多德曾说:“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。为了弥补这些不足,古希腊特别注重()A.发展商业贸易 B.维护国家统一 C.全民共享民主 D.开荒发展农业5.如图所示内容,反映的主题是()公元前3世纪初,统一意大利半岛;公元前264-前146年,通过三次布匿战争,消灭迦太基,控制了西地中海;公元2世纪,地中海成为罗马帝国的“内湖”。A.雅典的征服与扩张 B.斯巴达克的反抗C.罗马的征服与扩张 D.罗马帝国的壮大6.史料是认识历史的主要依据。要形成对历史正确、客观的认识,必须重视史料的搜集和解读。下图的史料是刻在大理石上“儒略历”片段,它可以用来解读()A.希腊神话的发展 B.公历的缘起C.城市的自治 D.大学的兴起7.近代欧洲制定本国法律制度时都以罗马法为基础,如《拿破仑法典》以罗马法为法律蓝本;目前许多国家的司法体系都渊源于罗马法,这表明罗马法()A.维护奴隶主利益 B.是第一部完整的成文法典C.是近现代法学的渊源 D.体现了罗马人的智慧8.马克垚在解读封君封臣制时指出,封臣把自己的人身转让给别人,让别人支配,结成封君封臣关系时,封臣变成了封君的“物”。他旨在说明,封君封臣制具有()A.契约特征 B.稳定性 C.不平等性 D.强制性9.汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”由此可见,汉朝与中世纪西欧庄园的共同点是()A.大规模使用奴隶生产 B.商品主要用来交换C生产基本能自给自足 D.具有资本主义性质10.“那时一批知名罗马法学者在该校任教,其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生,波隆那大学也就应运而生。”据此可知,波隆那大学应运而生的原因是()A.一批知名学者的推动 B.新兴市民阶层要求C.该校有建大学的特权 D.国王与教皇的支持11.“罗马帝国西半部已一去永不复返,东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们由海陆两路从世界各地云集于此,查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料可知,查士丁尼汇编法律的主要目的是()A.适应对外战争的需要 B.适应商业发展的需要C.维护法律权威的需要 D.保障人人平等的需要12.7世纪中期,日本在地方设置国、郡、里三级,由中央派官员治理;将土地、部民收归国有;统一赋税。这一措施()A.使日本基本实现统一 B.加强了中央集权C.导致幕府统治的出现 D.致使天皇大权旁落13.“各地商品在巴格达争奇斗艳,中国的瓷器、丝绸,印度和南洋的香料、染料,中亚的织物和宝石,北欧的蜂蜜、蜂蜡和毛皮,东非的象牙和金砂,林林总总,令人目不暇接。除部分商品当地消费外,大多数再由阿拉伯商人转销世界各地。”这段文字反映了()A.巴格达物产丰富 B.阿拉伯人是经济交流的桥梁C.巴格达是丝绸之路的东方起点 D.伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一14.下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明()A.租地农场的出现 B.资本原始积累血腥性C.工业革命的兴起 D.资本主义生产和经营方式出现15.15世纪下半叶,德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题,骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营越多越多地出现在作品中,这反映了德国()A.理性主义的产生 B.人文主义的兴起C.工业革命 D.开辟了新航路16.“这场引人瞩目的巨变开始是单向的,但很快就变为交流融合的过程。媒介是海洋及周边的海岸,方法是贸易和移民。”材料中的“巨变”始于()A.城市的兴起 B.文艺复兴 C.新航路开辟 D.科学革命17.“怎么把棉花变成象牙?或者更叫人伤脑筋的是,怎么把棉花变成奴隶?”对这一问题,16世纪西欧商人们采用的方案是()A建立殖民据点 B.开展三角贸易C.设置商贸公司 D.进行劫掠式贸易18.下列图片所示材料反映了欧洲近代历史发展趋势是()A.从分裂走向统一 B.从屈辱走向独立C.从专制走向民主 D.从封闭走向开放19.在欧洲人看来,“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础的切实可行的政体。”于是,这个国家“成为自由和机会的一个象征,作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。”与“这个国家”获得自由相关的历史事件是()A.俄国废除农奴制改革 B.日本明治维新C.英国资产阶级革命 D.美国独立战争20.据如表可知法国大革命()部分学者对法国大革命的评价作者论著评价[德]布维尔《法国大革命的影响》19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹[法]托克维尔《旧制度与大革命》法国大革命打碎了欧洲的一项项王冠王振国《法国大革命对中国辛亥革命的影响》法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用A.建立了君主立宪政体 B.实现了民族的解放C.具有世界性影响力 D.推动启蒙运动兴起21.1815—1850年,横越大西洋的大部分货物,每磅运费约降了80%……陆路运输的改变更大,人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。以下哪个交通工具推动改变()A.汽车 B.电车 C.蒸汽机车 D.飞机22.习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说:“许多西方著名学者纷纷表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义()A.得到各阶层一致认可 B.批判地继承前人思想精华C.反对用暴力夺取政权 D.揭示了社会发展普遍规律23.《国际歌》是全世界无产阶级的战歌,展现了无产者的革命精神和英雄气概。其创作的背景是()A.法国大革命 B.巴黎公社 C.二月革命 D.十月革命二、非选择题(2大题,共24分)24.城市是国家发展的缩影,更是时代变迁的印记。阅读下列材料,回答问题。材料一:雅典卫城远眺雅典拥有希腊最杰出的古建筑群,雅典卫城位于雅典市中心的卫城山丘上,是雅典的政治、宗教中心地。黄昏下的佛罗伦萨佛罗伦萨地处意大利中北部,具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件。平城京时建造的唐招提寺8世纪日本首都平城京(今奈良),作为日本都城历时七十五年,是日本历史和文化发祥地之一,见证了中日历史上的友好往来。材料二:美国华盛顿特区自1790年起设置为美利坚合众国的首都,华盛顿城市中心建有美国联邦政府机构,其中国会大厦建在中心的“国会山”上,在其两侧分别是总统府和联邦最高法院,并以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射,覆盖全城。材料三:1801—1831年,英国西北部伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市的人口增加了两倍多,机械化生产使工人的一部分体力消耗和技能的运用被机器所代替,使工人的劳动失去了独立的性质,成为了机器的附庸,同时也使得资本家可以利用女工和童工来排挤成年男工,从而压低工资。在曼彻斯特,某个街区的7000居民中仅有公共厕所33个。城市到处是高耸的烟囱,空气中始终弥漫着煤烟。19世纪前40年中,毒雾事件不下14次,死于支气管炎的人数大幅增加。——摘编自刘宗绪《世界近代史》(1)根据材料一并结合相关史事,任选表格中的一座城市,介绍其在“在历史长河中留下的印记”。(2)根据材料二并结合所学知识,说明美国首都的建筑规划格局反映的美国的政治特点及法律基础。(3)根据材料三并结合所学知识,概括19世纪上半期城市发展过程中反映出的英国社会变化并分析其原因。(4)综合上述材料并结合所学知识,归纳推动城市发展的因素。25.宝安区某学校历史社团开展了“影响人类发展进程的历史名人”评选活动。为此,小欣同学选取了统编版初中历史九年级上册教材相关的历史人物:主题一:杰出的领导人主题二:①主题三:积极探索的发明家汉谟拉比、伯利克里、屋大维、查士丁尼一世、华盛顿、拿破仑苏格拉底、但丁、伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、②凯伊、哈格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森(1)结合所学知识,请补充①②内容。请任选三个主题中的其中1位人物,为其写推荐语,字数在100字左右。(2)根据上述材料,提取有效信息,自拟一个论点,并结合相关史实加以论述。2023—2024学年第一学期期中素养调研卷九年级历史一、选择题(23小题,每道小题2分,共46分。以下各题只有一项正确答案)1.“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时,……毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知()A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文化交流促进区域文明的发展C.文明成长呈现地域性与世界性 D.文明起源具有统一性和多样性【答案】D【解析】【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础上形成的,……在其形成过程中带有许多共同点”可知,古代文明的起源具有统一性;根据“又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”可知,古代文明又具有多样性,D项正确;诞生于两河流域的文明是美索不达米亚文明,与其他文明不符,排除A项;材料内容没有体现文化交流,排除B项;材料内容无法体现文明成长的世界性,排除C项。故选D项。2.如图为古埃及的壁画,这些壁画反映了古埃及()A.种姓制度建立 B.农业生产的状况 C.统治区域的变化 D.民主政治的实行【答案】B【解析】【详解】根据图片中的“耕地、播种”“扬场”等内容可知,这些图片反映了古埃及农业生产的情况,B项正确;种姓制度是古印度的,排除A项;图片没有出现古埃及统治区域的变化,排除C项;古埃及实行君主专制,不实行民主政治,排除D项。故选B项。3.如下图。据此可知,《汉谟拉比法典》()第一条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。第二十二条:民犯强盗罪而被捕者,应处死。第二十五条:若一自由民的房屋失火,另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产,并将它占为己有,这个人应被扔进火中。A.宣扬君主专制统治 B.维护奴隶主利益C.是最早的成文法典 D.具有社会规范功能【答案】D【解析】【详解】图片内容说明《汉谟拉比法典》具有社会规范功能,约束民众的行为,D项正确;图片内容没有宣传君主专制,排除A项;图片内容不能说明维护奴隶主的利益,排除B项;《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,排除C项。故选D项。4.希罗多德曾说:“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。为了弥补这些不足,古希腊特别注重()A.发展商业贸易 B.维护国家统一 C.全民共享民主 D.开荒发展农业【答案】A【解析】【详解】据题干“希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快”并结合所学可知,为了弥补这些不足,古希腊特别注重发展商业贸易。希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展,A项正确;维护国家统一、全民共享民主都无法弥补粮食的不足,排除BC项;希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,排除D项。故选A项。5.如图所示内容,反映的主题是()公元前3世纪初,统一意大利半岛;公元前264-前146年,通过三次布匿战争,消灭迦太基,控制了西地中海;公元2世纪,地中海成为罗马帝国的“内湖”。A.雅典的征服与扩张 B.斯巴达克的反抗C.罗马的征服与扩张 D.罗马帝国的壮大【答案】C【解析】【详解】据题干关键信息并结合所学知识可知,图片内容反映的主题是罗马的征服与扩张,公元前509年,罗马建立共和国,逐步征服了意大利半岛,C项正确;材料中并非体现雅典的征服与扩张,排除A项;材料未体现斯巴达克的反抗排除B项;材料体现的是罗马的征服与扩张过程,并不是单纯表达罗马帝国的壮大,排除D项。故选C项。6.史料是认识历史的主要依据。要形成对历史正确、客观的认识,必须重视史料的搜集和解读。下图的史料是刻在大理石上“儒略历”片段,它可以用来解读()A.希腊神话的发展 B.公历的缘起C.城市的自治 D.大学的兴起【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“儒略历”,结合所学知识可知,罗马的历法来源于古埃及人的太阳历,凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”,4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法,儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础,B项正确;《荷马史诗》是希腊神话的宝贵文学遗产,与“儒略历”无关,排除A项;10世纪后,西欧城市逐渐兴起,13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自治城市,与“儒略历”无关,排除C项;12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,排除D项。故选B项。7.近代欧洲制定本国法律制度时都以罗马法为基础,如《拿破仑法典》以罗马法为法律蓝本;目前许多国家的司法体系都渊源于罗马法,这表明罗马法()A.维护奴隶主利益 B.是第一部完整的成文法典C.是近现代法学的渊源 D.体现了罗马人的智慧【答案】C【解析】【分析】【详解】根据材料中“近代欧洲制定本国法律制度时都以罗马法为基础,如《拿破仑法典》以罗马法为法律蓝本;目前许多国家的司法体系都渊源于罗马法”并结合所学可知,罗马法是近代资产阶级法律的渊源、先声和基础,对近代欧美国家的立法和司法产生重要影响,当代很多法律制度中的原则和做法,都可在罗马法中找到源头,C项正确;古代罗马法体现的是奴隶主阶级的意志,维护的是奴隶主阶级的统治和利益,近代欧洲法律维护的是资产阶级的利益,二者本质不一致,排除A项;世界上第一部完整的成文法典是《汉谟拉比法典》,排除B项;D项育才路内容不符,排除D项。故选C项。【点睛】8.马克垚在解读封君封臣制时指出,封臣把自己的人身转让给别人,让别人支配,结成封君封臣关系时,封臣变成了封君的“物”。他旨在说明,封君封臣制具有()A.契约特征 B.稳定性 C.不平等性 D.强制性【答案】C【解析】【详解】据材料“封臣把自己的人身转让给别人,让别人支配,结成封君封臣关系时,封臣变成了封君的‘物’”可知,题干材料反映的是封君封臣制具有不平等性,封臣变成了封君的“物”,受封君的支配,C项正确;题干材料反映的是封君封臣制具有不平等性,不是强调封君封臣制度具有契约特征、稳定性和强制性,排除ABD项。故选C项。9.汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”由此可见,汉朝与中世纪西欧庄园的共同点是()A.大规模使用奴隶生产 B.商品主要用来交换C.生产基本能自给自足 D.具有资本主义性质【答案】C【解析】【详解】根据题干“汉朝时豪强大族的庄园‘有煮盐冶铁酿造纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。’中世纪西欧庄园内‘有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。’”可知,中国汉朝与中世纪西欧庄园都具有自给自足的特征,C项正确;材料没有涉及奴隶,排除A项;材料中的生产的产品基本上都是自己生产自己使用,不是用来交换的,排除B项;材料中的两个类型的庄园都没有出现雇佣关系和市场,所以不具有资本主义性质,排除D项。故选C项。10.“那时一批知名的罗马法学者在该校任教,其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生,波隆那大学也就应运而生。”据此可知,波隆那大学应运而生的原因是()A.一批知名学者的推动 B.新兴市民阶层要求C.该校有建大学的特权 D.国王与教皇的支持【答案】A【解析】【详解】据题干“那时一批知名的罗马法学者在该校任教,其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生,波隆那大学也就应运而生。”可知,一批知名的罗马法学者拥有精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生,推动波隆那大学的诞生,A项正确;新兴市民阶层要求,题干未涉及,排除B项;题干未说明该校有建大学的特权,排除C项;国王与教皇的支持与题干中“知名的罗马法学者”不符,排除D项。故选A项。11.“罗马帝国西半部已一去永不复返,东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们由海陆两路从世界各地云集于此,查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料可知,查士丁尼汇编法律的主要目的是()A.适应对外战争的需要 B.适应商业发展的需要C.维护法律权威的需要 D.保障人人平等的需要【答案】B【解析】【详解】据题干材料“罗马帝国西半部已一去而永不复返,东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们经由海陆两路从世界各地云集于此,查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”可知,这体现出商品经济的发展促进法制建设,由此可见,查士丁尼汇编法律的主要目的是适应商业发展的需要,B项正确;对外战争在题干材料中没有体现,排除A项;维护法律权威与题干无关,排除C项;人人平等并非主要目的,排除D项。故选B项。12.7世纪中期,日本在地方设置国、郡、里三级,由中央派官员治理;将土地、部民收归国有;统一赋税。这一措施()A.使日本基本实现统一 B.加强了中央集权C.导致幕府统治的出现 D.致使天皇大权旁落【答案】B【解析】【详解】7世纪中期,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。日本在地方设置国、郡、里三级,由中央派官员治理;将土地、部民收归国有;统一赋税。这一措施加强了中央集权,B项正确;材料没有体现日本基本实现统一,排除A项;材料信息与幕府无关,排除C项;材料无法体现天皇的权力被削弱,排除D项。故选B项。13.“各地商品在巴格达争奇斗艳,中国的瓷器、丝绸,印度和南洋的香料、染料,中亚的织物和宝石,北欧的蜂蜜、蜂蜡和毛皮,东非的象牙和金砂,林林总总,令人目不暇接。除部分商品当地消费外,大多数再由阿拉伯商人转销世界各地。”这段文字反映了()A.巴格达物产丰富 B.阿拉伯人是经济交流的桥梁C.巴格达是丝绸之路的东方起点 D.伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一【答案】B【解析】【详解】根据题干材料“各地商品在巴格达争奇斗艳……除部分商品当地消费外,大多数再由阿拉伯商人转销世界各地。”结合所学可知,阿拉伯人是东西方经济、文化交流的桥梁,B项正确;题干重在强调阿拉伯人在东西方交流中所起的作用,而不是巴格达物产丰富,排除A项;丝绸之路的东方起点是长安(中国),排除C项;伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一与题干内容无关,排除D项。故选B项。14.下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明()A.租地农场的出现 B.资本原始积累血腥性C.工业革命的兴起 D.资本主义生产和经营方式出现【答案】D【解析】【详解】依据“欧洲13世纪生产关系出现的新现象”可知,13世纪的欧洲出现的新现象是商人给手工业者提供原料,配备工具,付给工资,而手工业者提供劳动、生产商品。由此可见,当时已经出现了早期资本家和工人之间的雇佣关系,生产方式已经出现资本主义化的特点,D项正确;租地农场是在农业领域,而非在手工业领域,排除A项;资本原始积累的血腥性对应的是新航路开辟后的早期殖民扩张,排除B项;工业革命兴起于18世纪中后期,排除C项。故选D项。15.15世纪下半叶,德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题,骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营越多越多地出现在作品中,这反映了德国()A.理性主义的产生 B.人文主义的兴起C.工业革命 D.开辟了新航路【答案】B【解析】【详解】根据“15世纪”“骑士、商队、城市市场、大学生活、土兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。”可得出德国的艺术更加关注现实的社会生活,反映出人文主义的兴起,B项正确;理性主义是启蒙运动的内容,排除A项;工业革命是18世纪,排除C项;开辟了新航路与材料中思想转变无关,排除D项。故选B项。16.“这场引人瞩目的巨变开始是单向的,但很快就变为交流融合的过程。媒介是海洋及周边的海岸,方法是贸易和移民。”材料中的“巨变”始于()A.城市的兴起 B.文艺复兴 C.新航路开辟 D.科学革命【答案】C【解析】【详解】根据题干“这场引人瞩目的巨变开始是单向的,但很快就变为交流融合的过程。媒介是海洋及周边的海岸,方法是贸易和移民”结合所学知识,可知材料中的材料中的“巨变”始于新航路的开辟,新航路开辟后,欧洲与亚洲、美洲之间建立起来了直接的商业联系,往来日益密切,世界开始连为一个整体。新航路开辟方便了人口的迁徙,形成新的民族,如18世纪中叶美利坚民族形成了。新航路开辟促进了国际贸易的发展,物种的流动,如非洲的咖啡、亚洲的茶叶传到了欧洲,C项正确;城市的兴起、文艺复兴、科学革命于“媒介是海洋及周边的海岸,方法是贸易和移民”不符,排除ABD项。故选C项。17.“怎么把棉花变成象牙?或者更叫人伤脑筋的是,怎么把棉花变成奴隶?”对这一问题,16世纪西欧商人们采用的方案是()A.建立殖民据点 B.开展三角贸易C.设置商贸公司 D.进行劫掠式贸易【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“怎么把棉花变成象牙?或者更叫人伤脑筋的是,怎么把棉花变成奴隶?”并结合所学可知,16世纪西欧商人们采用的方案是开展三角贸易。三角贸易中,奴隶贩子从欧洲出发,乘船到非洲,携带枪支、杂物等换买黑奴,这是“出程”。接着,满载黑人的运奴船到达美洲,这叫“中程”。最后,满载金银和原料的船只返回欧洲,这叫“归程”。三角贸易为欧洲资本主义的发展提供了大量的资金,但使非洲丧失了难以计数的人口,导致了非洲的落后,B项正确;其余三项内容与“棉花变成奴隶”不符,排除ACD项。故选B项。18.下列图片所示材料反映了欧洲近代历史发展趋势是()A.从分裂走向统一 B.从屈辱走向独立C.从专制走向民主 D.从封闭走向开放【答案】C【解析】【详解】根据图示结合所学可知,1649年,查理一世被推上断头台。随后,英国宣布为共和国。1689年颁布的《权利法案》限制国王的权力,通过图片所示史料反映英国的历史发展趋势是从专制走向民主,C项正确;图片反映到这一时期是英国资产阶级革命时期,英国没有分裂且一直是独立国家,排除AB项;这一时期,英国也没有闭关锁国,排除D项。故选C项。19.在欧洲人看来,“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础的切实可行的政体。”于是,这个国家“成为自由和机会的一个象征,作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕。”与“这个国家”获得自由相关的历史事件是()A.俄国废除农奴制改革 B.日本明治维新C.英国资产阶级革命 D.美国独立战争【答案】D【解析】【详解】根据所学和材料“建立在个人权利基础的切实可行的政体”可知,1775年,美国独立战争爆发,1776年,颁布《独立宣言》,宣布“生命权、财产权、追求幸福的权利”是不可剥夺的,美国独立,这个国家是建立在个人权利基础上的,1783年,英国承认美国独立,它很快发展成世界性大国,D项正确;材料体现的是欧洲以外的大洲建立了一个新的国家,俄国、英国均是欧洲国家,排除AC项;日本明治维新建立了资产阶级性质的政权,但是,这个政权的基础不是个人权利,而是天皇权利,排除B项。故选D项。20.据如表可知法国大革命()部分学者对法国大革命的评价作者论著评价[德]布维尔《法国大革命的影响》19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹[法]托克维尔《旧制度与大革命》法国大革命打碎了欧洲的一项项王冠王振国《法国大革命对中国辛亥革命的影响》法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用A.建立了君主立宪政体 B.实现了民族的解放C.具有世界性的影响力 D.推动启蒙运动兴起【答案】C【解析】【详解】根据所学知识,由材料“19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹”“法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠”“法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用”表明,法国大革命影响了德国、中国等国家,表明法国大革命具有世界性的影响力,C项正确;“建立了君主立宪政体”与事实不符,排除A项;“实现了民族的解放”在材料中没有涉及,排除B项;“推动启蒙运动兴起”表述错误,启蒙运动是法国大革命的思想基础,排除D项。故选C项。21.1815—1850年,横越大西洋的大部分货物,每磅运费约降了80%……陆路运输的改变更大,人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。以下哪个交通工具推动改变()A.汽车 B.电车 C.蒸汽机车 D.飞机【答案】C【解析】【详解】题干材料反映了19世纪上半期,横越大西洋的货物运费降低,陆路运输成本也降低。结合所学知识可知,1814年,英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车,采用蒸汽动力带动机车运转,从而降低了运输成本,C项正确;汽车、电车和飞机是第二次工业革命的成果,时间是19世纪六七十年代到20世纪初,与材料时间不符,排除ABD项。故选C项。22.习近平总书记《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中说:“许多西方著名学者纷纷表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义()A.得到各阶层一致认可 B.批判地继承前人思想精华C.反对用暴力夺取政权 D.揭示了社会发展普遍规律【答案】D【解析】【分析】【详解】据“要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教人类”可知,这是因为“人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中”,这表明马克思主义阐明了社会发展的客观规律,D项正确;得到各阶层一致认可表述太绝对,排除A项;题干没有涉及马克思主义批判地继承前人思想精华,排除B项;《共产党宣言》号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命,排除C项。故选D项。【点睛】23.《国际歌》是全世界无产阶级的战歌,展现了无产者的革命精神和英雄气概。其创作的背景是()A.法国大革命 B.巴黎公社 C.二月革命 D.十月革命【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知,巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试,最后以失败告终,后欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》纪念巴黎公社,B项正确;法国大革命的性质是资产阶级革命,A项排除;二月革命属于资产阶级民主革命,C项排除;十月革命与材料无关,D项排除。故选B。二、非选择题(2大题,共24分)24.城市是国家发展的缩影,更是时代变迁的印记。阅读下列材料,回答问题。材料一:雅典卫城远眺雅典拥有希腊最杰出的古建筑群,雅典卫城位于雅典市中心的卫城山丘上,是雅典的政治、宗教中心地。黄昏下的佛罗伦萨佛罗伦萨地处意大利中北部,具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件。平城京时建造的唐招提寺8世纪日本首都平城京(今奈良),作为日本都城历时七十五年,是日本历史和文化发祥地之一,见证了中日历史上的友好往来。材料二:美国华盛顿特区自1790年起设置为美利坚合众国的首都,华盛顿城市中心建有美国联邦政府机构,其中国会大厦建在中心的“国会山”上,在其两侧分别是总统府和联邦最高法院,并以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射,覆盖全城。材料三:1801—1831年,英国西北部伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市的人口增加了两倍多,机械化生产使工人的一部分体力消耗和技能的运用被机器所代替,使工人的劳动失去了独立的性质,成为了机器的附庸,同时也使得资本家可以利用女工和童工来排挤成年男工,从而压低工资。在曼彻斯特,某个街区的7000居民中仅有公共厕所33个。城市到处是高耸的烟囱,空气中始终弥漫着煤烟。19世纪前40年中,毒雾事件不下14次,死于支气管炎的人数大幅增加。——摘编自刘宗绪《世界近代史》(1)根据材料一并结合相关史事,任选表格中的一座城市,介绍其在“在历史长河中留下的印记”。(2)根据材料二并结合所学知识,说明美国首都的建筑规划格局反映的美国的政治特点及法律基础。(3)根据材料三并结合所学知识,概括19世纪上半期城市发展过程中反映出的英国社会变化并分析其原因。(4)综合上述材料并结合所学知识,归纳推动城市发展的因素。【答案】24.介绍:雅典是希腊著名城邦,实行奴隶主民主政治,雅典卫城是雅典的政治、宗教中心地;佛罗伦萨地处意大利中北部,是文艺复兴的发源地之一;平城京,今奈良,是8世纪时日本首都,作为都城历时七十五年,是日本历史和文化发祥地之一,城中唐招提寺是鉴真东渡日本时主持建造,见证了中日历史上的友好往来。
25.政治特点:三权分立;法律基础:1787年美国宪法26.社会变化:城市人口增加;机器生产代替手工生产;社会矛盾激化;环境污染日益严重;城市环境很差等。原因:工业革命的发生。27.因素:宗教信仰;文化思想;文化交流;政治制度;科技进步(经济发展)等。【解析】【分析】【小问1详解】介绍:根据材料一“雅典卫城位于雅典市中心的卫城山丘上,是雅典的政治、宗教中心地”和所学知识可知,雅典是希腊著名城邦,实行奴隶主民主政治,雅典卫城是雅典的政治、宗教中心地;根据材料一“佛罗伦萨地处意大利中北部,具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件”和所学知识可知,佛罗伦萨地处意大利中北部,是文艺复兴的发源地之一;根据材料一“8世纪日本首都平城京(今奈良),作为日本都城历时七十五年,是日本历史和文化发祥地之一,见证了中日历史上的友好往来”和所学知识可知,平城京,今奈良,是8世纪时日本首都,作为都城历时七十五年,是日本历史和文化发祥地之一,城中唐招提寺是鉴真东渡日本时主持建造,见证了中日历史上的友好往来。
【小问2详解】政治特点:根据材料二“其中国会大厦建在中心“国会山”上,在其两侧分别是总统府和联邦最高法院”和所学知识可知,国会、总统府和最高法院分别掌控立法、行政、司法权力,建筑规划格局体现出美国的民主政治实行的是三权分立;法律基础:根据所学知识,“1787年美国宪法按照分权制衡原则把美国设计成联邦制共和国,国会、总统和最高法院分别掌控立法、行政、司法权力”得出1787年美国宪法。【小问3详解】社会变化:根据材料三“英国西北部伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市的人口增加了两倍多”得出城市人口增加;根据材料三“机械化生产使工人的一部分体力消耗和技能的运用被机器所代替”得出机器生产代替手工生产;根据材料三“资本家可以利用女工和童工来排挤成年男工,从而压低工资”得出社会矛盾激化;根据材料三“某个街区的7000居民中仅有公共厕所33个”得出城市环境条件很差;根据材料三“城市到处是高耸的烟囱,空气中始终弥漫着煤烟。19世纪前40年中,毒雾事件不下14次,死于支气管炎的人数大幅增加”得出环境污染日益严重。原因:根据所学知识“工业化国家的社会变化”得出工业革命的发生。【小问4详解】因素:根据材料一“是雅典的政治、宗教中心地”可知城市发展受宗教信仰影响
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