幼儿中班德育工作计划

幼儿中班德育工作计划一、工作背景二、工作目标3.培养幼儿自我管理能力：学会自我服务、自我控制、自我调节、自我评价等。4.培养幼儿的团队协作精神：学会与他人分享、合作、互助、尊重差异等。三、工作措施1.设立德育教育主题：每月设立一个德育教育主题，如“尊敬师长”、“关爱同伴”等，以此为主线开展相关活动。2.开展德育教育活动：通过故事讲解、情景表演、互动游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受德育教育。3.创设德育教育环境：营造一个温馨、和谐、有利于幼儿成长的教育环境，让幼儿在环境中自然地接受德育教育。4.家园共育：加强与家长的沟通，让家长了解幼儿园的德育教育内容，积极参与到幼儿的德育教育中来。5.德育教育评价：定期对幼儿的德育成果进行评价，及时发现问题，调整教育策略。四、具体活动安排1.每月一次德育主题教育活动：结合当月德育主题，开展相应的教育活动，如讲述相关故事、观看德育动画片、举办德育知识竞赛等。2.每周一次德育教育活动：每周安排一次德育教育活动，如情景表演、互动游戏等，让幼儿在游戏中学会关爱他人、尊重他人。3.每日一次德育教育提醒：在幼儿园一日生活中，时刻提醒幼儿注意德育方面的细节，如排队等候、文明用餐等。4.定期开展德育教育讲座：邀请专业讲师为家长和老师开展德育教育讲座，提高大家对德育教育的重视程度。通过一学期的德育教育工作，幼儿们在道德品质、行为习惯、自我管理能力等方面取得了显著的进步。他们学会了尊敬师长、关爱同伴，自觉遵守纪律，讲究卫生，保护环境，文明礼貌。同时，幼儿们还学会了与他人分享、合作、互助，团队协作精神得到了培养。在今后的工作中，我们将继续深化德育教育，努力培养幼儿们的品德素养，使他们成为德智体美全面发展的人才。同时，我们也将继续加强家园共育，让家长深入了解幼儿园的德育教育内容，共同关注幼儿的德育成长。我们要感谢所有家长对幼儿园德育工作的支持与配合，让我们携手共同努力，为幼儿们的美好未来助力！幼儿中班德育工作计划补充点：六、德育教育资源整合1.利用社区资源：邀请社区工作人员或志愿者来园开展德育教育活动，让幼儿了解社会、关爱社会。2.利用多媒体资源：通过观看德育教育视频、德育动画片等，让幼儿在视觉、听觉上接受德育教育。3.利用环境资源：充分利用幼儿园环境，如走廊、墙壁等，布置德育教育宣传栏，引导幼儿关注。七、德育教育拓展活动1.开展德育教育实践：组织幼儿参加公益活动，如探访孤寡老人、关爱留守儿童等，让幼儿将德育教育付诸实践。2.举办德育教育主题活动：如“德育教育周”、“德育教育月”等，通过一系列活动，让幼儿深入了解德育教育。3.开展德育教育竞赛：组织幼儿参加德育知识竞赛、德育故事演讲比赛等，激发幼儿学习德育的兴趣。八、德育教育教师培训1.定期开展德育教育教研活动：让教师相互交流德育教育经验，提高德育教育水平。2.鼓励教师参加德育教育培训：提高教师德育教育专业知识，丰富德育教育方法。3.建立德育教育教师激励机制：鼓励教师在德育教育工作中取得优异成绩，提升教师工作积极性。重点和注意事项：1.德育教育应贯穿幼儿一日生活，关注幼儿行为习惯的培养。2.教师应注重德育教育的趣味性、实践性，让幼儿在活动中自然地接受德育教育。3.加强家园共育，让家长了解幼儿园德育教育内容，共同关注幼儿的德育成长。4.定期对幼儿德育成果进行评价，及时发现问题，调整教育策略。5.关注幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿在德育教育中得到充分发展。6.教师应具备一定的德育教育专业知识，不断提高