第9课秦统一中国

夏朝商朝周朝西周东周(前1046年——前771年）春秋时期（公元前770~前476年)——奴隶社会的瓦解时期战国时期（公元前475~前221年）——封建社会的形成时期(前2070年——前1600年）(前1600年——前1046年）温故知新：第9课秦统一中国９秦统一中国嬴政前221年秦定都咸阳秦王扫六合，虎视何雄哉！

秦国的历史结束了，秦朝的历史开始了！考考你？为什么秦能灭六国？秦统一六国的条件原因：④统一大业，顺应人民愿望①商鞅变法，使得国富兵强②

长平之战，赢得绝对优势③秦王嬴政，善于任用人才一秦灭六国过程：公元前230年秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。随后，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。2、秦的统一结果：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。各抒已见秦统一全国有什么意义？“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”

——《史记·秦始皇本纪》（1）结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，有利于经济文化的交流和发展。（2）建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦统一全国的历史意义？

秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮流，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。

1．秦王嬴政在用人政策上有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，广招人才；能够礼贤下士，任人唯能；敢于向部下承认错误。这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜,对秦统一大业的完成做出重大贡献。动脑筋:

2．想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？统一符合广大人民的愿望；统一促进了各地区各民族之间的经济文化交流，有利于各民族相互交往，团结合作；有利于各民族间经济的相互联系和发展；统一促进民族团结，社会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。对后世产生了深远影响。动脑筋:问题思考：陇西南海东海长城秦公元前221年，丞相王绾向秦始皇建议：六国诸侯刚刚被灭不久，原先的燕国、齐国、楚国离咱们的京城都很远，不在那里分封几个王不行，请皇上把几位皇子封到那里去。

只有廷尉李斯反对：周武王建立周朝的时候，封了不少诸侯。到后来，像冤家一样互相残杀，周天子也没法禁止。可见分封的办法不好，不如在全国设立郡县。大部分的大臣都赞同王绾的建议。假如你是秦始皇，面对如此辽阔的疆域，你会怎样治理自己的国家？我统一天下德盖三皇功过五帝伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜皇帝制度的基本特征是：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊政治制度：专制主义中央集权制度皇帝丞相太尉御史大夫监察行政军事最高统治者中央政府郡县地方政府郡县制君主专制中央集权二确立中央集权制１最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权具体措施：２中央设丞相、太尉、御史大夫３地方上废除分封制，推行郡县制御史大夫太尉皇帝丞相行政军事监察大权独揽任免官员宫廷警卫宫门卫戍宫廷车马皇室事务司法刑狱农赋财政工商税务皇室财务民族外交祭祀礼教中央官制奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆中尉将作少府京畿治安宫殿营建秦御史大夫太尉皇帝丞相军事监察诸卿郡县乡里亭中央具体政务基层具体事务郡守、郡尉、监御史县令\长地方官制大权独揽任免官员行政监察军事行政地方具体政务秦项目周朝秦朝最高统治者的称呼

王最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主统治地方的方式建立建立郡县制分封制皇帝皇帝大权独揽，皇权是权力的中心比较周朝和秦朝的有关制度在分封制下，诸侯王都是世袭，受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权，而且拥有对土地和人口的管理权，权力非常大，到春秋战国时，各诸侯王拥兵自重，不再听中央的命令了。郡县制则不同，郡守和县令都由皇帝任免，郡守和县令在辖区内只行使行政管理权，对土地和人口逐渐失去统治权。郡守和县令只负责管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役。欣赏了此漫画后说说你有什么感想？孔虚经商记（1）统一货币：（2）统一度量衡：度：尺寸的长短量：斗的容积衡：斤两的轻重经济上：统一货币和度量衡圆形方孔半两钱小篆文化上：统一文字隶书统一车辆和道路宽窄在秦始皇统一中原之前，各地的马车大小就不一样，因此车道也有宽有窄。国家统一了，车辆还要在不同的车道上行走，多不方便。规定车辆上两个轮子的距离一律改为六尺，使车轮的距离相同。这样，全国各地车辆往来就方便了。这叫做"车同轨"。

驰道是中国历史上最早的“国道”，秦始皇下令修筑以咸阳为中心的、向周边延伸的标准化道路，道路均宽５０步，可并驰二车，通往全国各地。方便了六国旧地的管理和战争前线补给，保证了秦始皇出巡畅通。相当于现在的高速公路，开发南疆修灵渠你能结合课本和地图谈谈灵渠的作用吗？南海郡象郡桂林郡长江水系珠江水系漓水湘水沟通了湘江水系和漓江水系。便利南北水运交通。。秦长城北击匈奴筑长城匈奴辽东临洮秦长城起止点分别在哪里？秦朝为什么要修筑长城呢？说一说蒙恬6、焚书坑儒史料：公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。”丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威信。”李斯建议：1．除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏《诗》、《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉；2．谁要是再私下谈论这类书，死罪；3．严禁私学，“以吏为师”材料研读：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记.秦始皇本纪》想一想，材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？统一文字，统一货币，统一度量衡和车轨。意义：有利于巩固统一的多民族国家，有利于经济文化的发展和交流。文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流。货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。确立中央集权制度：在中央，最高统治者称为皇帝，皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫；在地方，实行郡县制①统一货币

（圆形方孔半两钱）②统一度量衡统一文字（小篆）秦朝为了巩固统一实行了哪些措施？政治：经济：文化：军事：北击匈奴修长城开发南疆修灵渠③统一车辆和道路的宽窄1、秦统一六国的年代是()A、公元前475年B、公元221年

C、公元前221年D、公元前230年2、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）

A、夏朝B、西周C、春秋D、秦朝3、秦长城的东西起止点是（）

A、西起辽东，东到陇西B、西起临洮，东到辽东

C、西起咸阳，东到河套D、西起陇西，东到长平

DB比试比试你能做对吗C秦始皇统一文字、货币；筑长城、修灵渠有什么作用呢？1.有利于我国以后文化的发展和维护国家的统一；2.有利于巩固政治上的统一，有利于经济发展，促进生产和商贸交流；3、有利于开发边疆，促进少数民族地区的发展。

在中国历代皇帝中，没有比秦始皇更富有争议性的皇帝了。亮出你的观点：如何评价秦始皇

有些学者视其为一个英雄，而另一些学者则视其为一个罪人。

李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。

司马迁：刻薄寡恩，心如虎狼……学法指导如何评价一个历史人物：

依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、客观的评价，要坚持一分为二的观点。１：凡是符合人类社会进步要求，适应历史发展朝流的，顺应人民愿望的，都要给予肯定的评价；凡是损害人民利益，阻碍社会发展的，要给予其否定的评价。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。２：对一历史人物评价，要坚持一分为二的观点。既要看到他推动社会进步的一面，又要看到他阻碍社会发展的一面，对其功过要有主次之分。陇西南海东海长城秦的疆域度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g

古今对比：蓝球明星姚明身高226CM，体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺，体重400斤。请算一算，谁高谁重？算一算课堂回味通过本堂课学习你有哪些启示？历史使