《首饰3D建模与打印》课程教学大纲

《首饰3D建模与打印》教学大纲课程编号：14220354英文名称：Jewelry3DModelingandPrintingDesign学分：2学时：总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时先修课程：首饰设计、计算机设计软件基础、计算机设计软件提高课程类别：选修授课对象：服装与服饰设计专业学生（普高招生）教学单位：纺织服装学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标《首饰3D建模与打印》是服装与服饰设计专业中一门要求理论教学与上机实践并重的选修课程，结合专业内流行的通用建模软件，通过对首饰珠宝3D结构图稿绘制、电脑软件3D建模、3D打印等学习，使学生了解计算机设计技术在珠宝设计中的地位及作用，了解建模设计知识的同时，能更好地掌握软件与设计的关系，明确软件建模如何服务于首饰珠宝的表达，使最终效果最大限度达到预期的设计要求。掌握现代较为专业的通用软件，并熟练运用专业建模软件进行专业首饰珠宝设计，并利用建模软件延伸首饰珠宝设计的能力，拓宽设计的表达手段，适应社会对首饰珠宝专业设计人员的要求。课程目标1：专业知识方面，要求学生了解3D建模软件的操作及理论知识，掌握3D建模软件的基本操作方法，学习利用3D建模软件设计首饰珠宝的纹样、结构的设计制作。了解建模设计软件的上色、肌理、结构搭建等操作步骤，掌握建模设计图后期处理的操作方法。课程目标2：专业能力方面，了解建模软件绘图相关技术，掌握首饰珠宝立体设计制作。能熟练进行电脑首饰结构图设计与绘制，运用建模软件进行首饰珠宝创意设计，对后期的首饰珠宝效果能进行延伸设计，具有良好的建模软件的操作能力，在实践中实现设计创意与建模表达的完美融合。课程目标3：综合能力方面，使学生能利用3D建模软件绘制及设计首饰珠宝结构图，提高学生创意表达及建模设计软件的操作能力，对首饰珠宝设计流程具有初步的了解，为首饰珠宝设计的创意表达做好技术支持。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重2.1掌握方法和技术：掌握服装与服饰设计方法、材料与色彩设计原理、传播与推广知识、全周期全流程产品开发的基本方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。课程目标1H4.1了解现代工具：理解服装与服饰设计专业常用的设备、信息技术工具、设计工具和设计模拟软件等现代工具的使用原理、方法及其局限性。课程目标2M4.2选用现代工具：能够针对服装与服饰设计领域产品开发、设计管理等问题，选用恰当的信息工具、设计模拟软件进行预测与分析，并能够在实践过程中领会相关工具的优点与其局限性。课程目标3H三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标13D建模软件的基础操作基本要求：使学生了解3D建模软件的原理、特点。掌握3D建模软件的功能、基础知识及服装绘图常用工具具体应用方法。利用3D建模软件的常用造型工具进行造型设计。重点：建模软件的常用造型工具。难点：3D建模软件的立体三维架构、基本形状、造型编辑的基本操作方法。德育要求：展示国内优秀珠宝设计品牌作品，增强自豪感。4集中讲授、课堂演示课程目标123D建模软件材料肌理绘制基本要求：掌握3D建模软件的材料肌理绘制的绘制；掌握3D建模软件的材料肌理质感模拟。重点：3D建模软件的材料肌理绘制。难点：金属、矿石、通透材料质感模拟。德育要求：介绍国内矿产资源分布，展现中国地大物博。4集中讲授、课堂演示、个体、移动信息化教学指导课程目标23写实首饰珠宝设计图处理基本要求：掌握运用3D建模软件件处理首饰珠宝款式图；掌握用3D建模软件上色；掌握用3D建模软件处理各种材质的首饰珠宝设计图。通过自主学习，要求学生了解3D建模软件应用的领域。重点：阐述利用3D建模软件软件进行首饰珠宝设计图处理。难点：首饰珠宝设计图处理、各种材质首饰珠宝设计图处理。4集中讲授、课堂演示、个体、移动信息化教学指导课程目标34创意类设计图绘制基本要求：综合运用3D建模软件所学知识，3D建模软件的创意类设计图绘制；掌握系列创意类首饰珠宝设计图绘制方法与技巧。综合运用3D建模软件进行系列创意类首饰珠宝设计图绘制。重点：3D建模软件的创意类设计图绘制。难点：首饰珠宝设计图背景处理。4集中讲授、课堂演示、个体、移动信息化教学指导课程目标1、2、3合计16序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1首饰珠宝立体结构绘制内容：了解3D建模软件绘制首饰珠宝的基本工具，并掌握简单几何结构形状，多种集合形状复合，尺寸纬度把控。8设计课程目标22首饰珠宝肌理绘制内容：了解3D建模软件绘制首饰珠宝肌理的基本工具，要求学生在教师指导下完成金属肌理绘制、矿石肌理绘制、通透材料肌理绘制。8设计课程目标23写实类首饰珠宝设计图绘制内容：综合运用3D建模软件所学知识，独立利用建模结构进行写实类首饰珠宝设计图的绘制及设计创作。8设计课程目标34创意类首饰珠宝设计图绘制内容：综合运用3D建模软件所学知识，独立进行创意类首饰珠宝设计图的绘制及设计创作。8设计课程目标3合计32四、课程教学方法集中讲授、小组讨论、创意发布、设计实践、个体指导、移动信息化教学等教学方式。五、学业评价和课程考核考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求对平时上课情况、阶段性作业完成情况进行考核，最后的以大作业进行考核，由教师集体进行评分。课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、实验成绩、期末考核组成，均按百分制计分，其中平时作业成绩占20%、实验成绩占30%，期末考核成绩占50%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1作业5510202实验10020303期末考试20102050课程目标对应分值351550100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。设计创意新颖，制作效果精致完成度高。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。设计创意较为新颖，制作效果较为精致完成度较高。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、设计创意不新颖，制作效果不精致完成度一般。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。设计创意不新颖，制作效果不精致完成度一般。。2.实验考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分实验报告实验报告格式规范、语言通顺、流畅，图表绘制整洁，符号、单位标注准确。计算结果分析正确率90%以上。实验报告格式较规范、语言通顺、流畅，图表绘制较整洁，符号、单位标注准确。计算结果分析正确率70%~89%。实验报告格式基本规范、语言基本通顺、流畅，图表绘制基本整洁，符号、单位标注有错误。计算结果分析正确率60%~69%。实验报告格式混乱、语言不通顺，图表绘制基本整齐，符号、单位标注有错误。计算结果分析正确率59%及以下。2.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期