中学2024-2025学年度下学期教学工作计划

XXXX中学2024-2025学年度下学期教学工作计划一、指导思想围绕国家提出的“立德树人”核心教育理念，以河东区深度学习教育改进项目为依托，坚决贯彻落实国家双减政策，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，重点抓好深度学习、高效课堂、深度集备等教学改革，努力创建“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明，社会声誉良好”的名校，实现教学质量新突破，管理水平新提高，办学效益新跨越。2025年，学校深入落实教体局教研室教研工作计划精神：“紧紧围绕教体局教育体育“品质教育”发展战略，以创建河东初中“品质教研”品牌为引领，以“共同体”建设为抓手，以优化“六大”工程为途径，持续完善在课程目标引领下的教、学、研、评一体化的教研格局，全面提高全区初中教育教学质量。”二、工作重点和目标本学期学校工作的总体要求和目标可以概括为：围绕一个中心，贯彻两条主线，提高三项工作，抓好四个重点，实现五项突破。即学校工作要紧紧围绕“立德树人”这一中心，继续以推进落实教师学习共同体、学生学习共同体为主线，提高课堂教学改革、教师专业素质、学生素养培育三个基点，抓好高效课堂、务实集备、花样作业、捆绑评价四个重点工作，努力争取在教学成绩、教育科研、艺体比赛、优生培养、学困生提高五个方面实现较大突破。为创建河东“品质教研”贡献力量。三、本学期主要工作（一）以“双新落实”为契机，加强教研，构建教师学习共同体1.加强领导班子建设班子成员要带头学习政治，学习管理，学习业务知识。通过开展读书活动等形式，营造浓厚学习氛围，引领全校教师树立终身学习理念。班子成员要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。管理上责任上移，教学上重心下移，坚决克服推诿扯皮、意见不一、应付了事等的不良风气，塑造班子成员在教职工中的良好形象。2.加强教师职业道德教育，建立新型师生关系学校成立师德建设领导机构，制定长期规划和近期计划，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等有关理论。根据教体局《教师职业道德建设年实施方案》要求，通过师德报告会、我心目中的好老师评选、师德论坛、专家辅导讲座、师德博客、校本培训等形式开展师德学习和经验交流活动，指导教师制定加强师德修养的个人规划，宣传师德先进典型事迹，逐步建立新型的师生关系，进一步树立我校教师的良好风貌。3.加强骨干教师和学校名师建设骨干教师通过加强研究来提升自己，不仅要成为教学骨干，更要做教学研究的骨干。教导处要组织教育故事分享、优秀教师论坛、优秀论文评选等活动，引导骨干教师在课堂教学上注重体现思考和创新，体现规范和示范功能。教导处要注重骨干教师和名师的管理、考核工作，发挥名师的引领示范作用。4.加强年轻教师培养，形成骨干梯队青年教师要虚心、好学，保持较强的上进心和旺盛的工作热情。35周岁以下的青年教师和新调入教师要制定个人三年发展规划，老教师要发挥“传、帮、带”作用，开展与青年教师结对子活动，教务处要有计划地进行指导和检查，使年轻教师通过不断的学习、实践和反思，达到自我提高，尽快成熟，成为本学科教学的行家里手。5.加强教师基本功建设，构建教师发展共同体一是学校要出台政策鼓励教师成立备课组、教研组、青年教师、骨干教师、班主任、同伴互助等各种形式的教师发展共同体。二是要组织论文撰写、读书笔记评选、同上一节课、问题研究阶段总结会、骨干教师教学风格展示等各种形式的发展共同体活动。三是要注重查摆共同体开展活动过程中的问题，及时调整，定期总结，同时学校将对优秀共同体进行表彰。四是定期组织教师普通话、规范字、课堂教学等基本功比武活动，切实提高教师教学基本功。（二）抓实常规，注重教育科研，聚焦课堂教学，全面提高教学质量1.依据评估方案、抓好教学常规管理一是严格落实领导干部深入课堂制度，定期专题研究教学工作，每学期听课不少于30节。二是实行教学质量分析和反馈制度。教务处组织好期中、期末考试，做好质量分析并及时将每次质量分析情况在教职工大会上通报反馈，并提出下阶段的教学工作意见。三是教务处制定常规检查要求，级部每周定时检查并将结果及时公布，教导处要督查级部的检查情况，同时利用例会等形式反馈、强化，营造落实常规的氛围。教导处每学期组织两次校级教学常规督查，并把结果记入对级部和教师的年终考核。2.扎实落实三十五优质思维高效课堂策略一是优化备课环节。各备课组要加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考，严格按照集体备课有关要求，将集体备课时间、人员、内容落到实处。加大检查力度，及时反馈问题，及时改进完善。二是优化上课环节。课堂落实三十五教学策略，教学要保证学生自主学习的时间和空间；要关注每一个学生的学习状况；要培养学生质疑问难，促进师生的有效互动；要注意教学行为的反思与重建，实现教师素质的不断提高。三是改革作业的设计与批改，提高作业的实效性。教师积极动脑，革新作业形式，严格落实学校提出的打造无作业学校要求，对学生作业的批改要及时，发现问题进行集体或个别补救。四是抓好薄弱学科、薄弱生的教学。各个年级都要重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点提问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。3.加强教研教改工作，为教学质量提升提供智力支持一是加强教研组教研风气的建设，大力倡导研究之风，注重对教师听评课的指导，要求评课不能泛泛而谈，人人都谈，要有针对性和效果，要发挥某一学科骨干教师的评课作用。二是加强常态化研究。按照“问题和困惑就是课题，思考和实践就是研究”的教研工作思路，开学初，教导处根据调研情况开展教师专业成长“大家”谈活动，由学校确定讨论课题，由骨干教师认领课题，由学科组教师自发参与讨论研究，教务处对每个学科组教研课题进行定时检查指导论证，期末总结考核。三是在规范引导教师们钻研教材，把握教材，提升研读教材能力的基础上进行专题研究。根据学校不同学科组承担的市县级教研课题，有计划、有步骤地抓好落实，取得实效，并顺利通过结题验收。四是加强对学生管理的研究，提高对学生学习方法的指导，合理评价学生，每个学科要针对本学科特点，每月或每周开展诸如英语口语比赛、语文演讲比赛、征文比赛、数理化知识竞赛等学科学生活动。4.继续落实深度学习，加强课程素养培育学校继续全面推行三十五教学策略，通过深度学习落实学生课程素养培育。一是充分发挥制度引领、课堂引领、同伴引领、评价引领的作用，调动广大教师进行课堂教学改革的积极性。二是全体任课教师要深刻领会“三十五”教学策略的内涵，熟练掌握基本的课堂教学模式，促进课堂效率的提高。要在问题设置、情境设置、活动设计上进行研究。三是要针对我校学生学习基础和学习习惯的实际，研讨适合自身实际的教学方法。结合一体机的应用，开展好学科教学和多媒体的整合研究，积极探索更有效的教学方法和模式。四是充分发挥团队智慧，落实好“三课一赛”活动，示范课、汇报课、研讨课、教师擂台赛。5.加强毕业年级教学管理加强毕业班教学工作的时效性和针对性，落实毕业班管理的各项制度，做好毕业班的全面视导工作，及早抓好音体美特长生的选拔和培养工作，开好毕业年级工作研讨会、学情分析会、班级教导会，提高毕业班班主任工作的针对性，努力确保中考成绩位居全区前列，打造河东区名校。四、本学期教研活动安排2024-2025学年度下学期教研活动安排表周次日期工作天数教研活动每周活动：1.

每天一次学习共同体评价检查，一天一公示，一天一改进。2.

检查集体备课组织情况并赋分，每周一公示上周存在问题并于本周改进。3.

每周五检查教案及理论书籍，评选优秀教案，并于周五下午年级组织展览。（年级教学主任）4.

每周一节名师引领课，全校无课教师观摩学习，公示听课教师名单。5.

每天检查青蓝工程，新教师先听课后上课。6.

每周一次作业量调查及周末实践作业布批情况汇总长期工作：7.

青蓝工程8.

三课一赛活动9.

押题大赛10.

课题研究11.大单元教学设计12.三十五教学策略落实13名师团队建设2.19--2.2341.

大单元整体教学理论学习；2.

交备课组工作计划和教师教学工作计划；3.

寒假实践作业展评；4.

走进学生心灵；5.

教导处工作汇报；6.

三课一赛的准备方案；7.

集体备课，准备第一周教案及课件。12.26-3.351.备课组长会、公布本学期教研工作计划、落实“一人一课”；2.开展青蓝工程，新教师先听课后上课，（长期实施）；3.集体备课模板完善，公布学校三课一赛活动；4.成立研究团队，确定研究课题；5.准备命题大赛。23.4-3.1051.九年各备课组长上复习课、讲评课示范课（两周完成），各备课组研讨评课；2.集备教案检查（表扬优秀，反馈问题，下周改进），集体备课、教案每周必查；3.备课组长会：加强集体备课工作的督查；4.名师工作室活动：名师团队--深度学习研讨并确定引领课；5.优秀教案展评每周五；6.八年级地生、九年级教师及时关注中考备考大教研；7.开展各学科中考备考研讨会。33.11-3.1751.名师工作室教师引领课；2.集备时间研讨评课，优秀教案展评；3.继续落实青蓝工程；4.落实国家双减政策，检查“打造无作业学校”落实情况，汇总学生作业反馈情况；5.准备一轮教学视导。43.18-3.2451.实践作业论坛---名师谈经验；2.家长进课堂；3.名师工作室教师引领课；4.组织师生书法比赛；5.课题研究阶段性总结。53.25-3.3151.举行第一次月考，做好考务安排，严肃考试纪律；2.教师评卷，进行试卷分析、成绩统计、质量分析；3.年级召开成绩分析会；4.精准帮扶情况检查；5.名师工作室教师示范课；6.新教师汇报课（三周完成）。64.1-4.741.

举行大单元教学设计评比活动，确定各学科大单元设计模板；2.

名师工作室教师引领课；3.

加强集体备课工作的督查,落实半天无课日集体备课；4.各科研讨课（大约两周）。74.8--4.1451.开展诗词大会活动；2.检查听课；3.优秀教案评选；4.青蓝工程继续进行；5.名师引领课----讲评课；6.教学常规检查（备课、理论笔记）。84.15--4.2151.备课组长会：对前段集体备课、听评课情况进行反馈；2.对教师参与听课情况进行督促检查；3.各学科研讨课开展，优秀教案展评，研讨复习课，讲评课策略。94.22-4.2861.全力准备期中、一轮学业质量检测；2.教学常规大检查（作业、同步）；3.名师工作室教师示范课。104.29--5.521.期中、一轮、学业质量检测；2.教师评卷、试卷分析、成绩统计、质量分析；3.五一假期作业大展示活动；4.中考考试学科备课组长会：制定二轮复习计划。115.6-5.1261.各学科研讨课开展，优秀教案展评；2.组织微型课题开题工作；3.英语竞赛及表彰；4.名师工作室示范课。125.13--5.1951.各学科研讨课开展，优秀教案展评；2.备课组长会，简单总结交流生本课堂教学落实情况，听取各方面意见和建议；3.各备课组长组织月考命题；4.名师工作室教师示范课；5.教学擂台赛。135.20--5.2651.七八年级举行第二次月考，开教务会，做好考务安排，严肃考试纪律；2.教师评卷、试卷分析、成绩统计、质量分析；3.年级召开质量分析会。145.27--6.251.继续严控作业量，本月作业汇总反馈；2.教学常规检查（备课、听课）；3.二轮模拟。156.3--6.951.优秀课例展示课：第一轮听课完成，每科推出一位最能体现新策略的教师举行教学擂台赛；2.对作业、教辅进行抽查。关注学生学习情况，教师随时做好调整，查漏补缺，发现问题和不足及时纠正；3.名师工作室教师示范课；4.继续开展新教师汇报课，优秀教案展评；5.优秀备课和优质作业布批展评活动；6.中考总动员。166.10--6.1641.七八年级各