浙江省杭州市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

浙江省杭州市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。青年时期，正值生命力旺盛之际，修养身心尤为关键。同学们，让我们在文海中修炼心性，在活动中修炼精神吧！活动一：汲榜样力量，扬青春风采下面是学习小组拟写的主题活动发言稿部分内容。请仔细阅读，完成学习任务。汲榜样力量，扬青春风采。时代洪流中，无数的先锋榜样犹如灯塔，引领着我们前行的方向。如在渡江战役中突破敌阵，打得敌人纷纷kuì①退的人民解放军，jīn②疲力尽仍在艰苦环境中默默科研的居里夫妇，面对技术封锁用尽精力，费尽心思，为航母舰载机着舰而日夜奋斗的技术员们，让整个游泳场翘首而望（A.qiáoB.qiào），让全场观众发出由zhōng③赞赏的跳水姑娘吕伟……他们用榜样的力量，激励一代又一代青年人培养进取品味，迎击时代浪潮。让我们在榜样的引领下，以青春之名，书写风华正茂的篇章！1.请根据拼音在①-③处写出相应的汉字。2.为加点字选择正确的读音（填字母）。3.请用一个恰当的成语替换语段中画横线部分的文字。4.小舟发现划波浪线的句子有语病，请帮他修改。【答案】1.溃筋衷2.A3.殚精竭虑4.搭配不当。把“培养进取品味”改为“培养进取品格（品质、精神等）”【解析】【1题详解】本题考查字形。kuì——溃。溃退：（军队）被打垮而后退。jīn——筋。筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。zhōng——衷。初衷：指最初的愿望或心意。【2题详解】本题考查字音。翘首而望（qiáoshǒuérwàng）：抬起头来张望，形容渴望某种事情赶快到来。故选A。【3题详解】本题考查成语运用。语段中画横线部分的文字是“用尽精力，费尽心思”，这两个短语都表达了全力以赴、竭尽所能的意思，合起来则形容一个人为了达成某个目标或完成任务，付出了极大的精力和心思。可使用“殚精竭虑”替换，整个成语合起来就是形容用尽心思，耗费精力，与原文中“用尽精力，费尽心思”的意思一致。【4题详解】本题考查病句辨析。画线句搭配不当，“培养……品味”搭配不当，“品味”一词通常用于描述对事物质量、特性或价值的感受和评判，而“进取”则是一种积极向上、勇于开拓的精神状态。因此，“品味”与“进取”在语义上并不搭配。可将“品味”改为“品格/精神”。5.时代的火炬，不仅照亮那些站在历史中央的大人物，也温暖着每一位平凡又伟大的小人物。他们出现在我们的生命长河中，构成了生命中最珍贵记忆的基石。让我们跟着学习小组，追随点滴记忆吧！簌簌衣巾落枣花吴继红①在河堤上漫步，风里传来甜腻腻的清香，这香气，不禁让我想起了老家的枣花。②老家院里那棵枣树是20多年前父亲亲手栽下的。父亲是木匠，农闲时在四里八村做木活儿，由于孩子多，微薄的工钱勉强够一家人糊口。可他很知足，每天乐呵呵的，谁家有活儿都随叫随到，碰见家庭条件不如我们的，总是少要工钱。那时奶奶还在世，家里有六七个孩子，日子过得很艰难，哥哥姐姐很早就学帮着维持家里的生计。③枣树旁边是水井。闲下来的时候，母亲蹲在枣树下洗衣服，奶奶在枣树下乘凉，父亲则坐在树下抽几袋烟。傍晚的风从枣树叶子间吹过来，特别是枣花开的时节，闻着清甜的枣花香，吃着母亲烙的饼、腌的菜，感觉岁月安静而美好。④枣花开得迟。当很多花儿都争相开放时，枣树枝头还是光秃秃一片。小满前后，枣花才开始默默地绽放。枣花很小，淡淡的黄绿色，小米粒儿一样，不细看，还真发现不了。枣花虽小，但香气很浓郁。每到枣花盛开时节，无数的蜜蜂冲着花香而来，一天到晚在枝头“嗡嗡”地忙碌。白天，阳光照耀着绿色摇曳的枣树，嫩黄色的枣花在绿色的枣叶间闪着串串黄色的微光；有月的夜晚，枣花的香味借着夜风飘在我的心头，也飘进我的梦乡。⑤枣花要落的时候，正是收麦的大忙时节。起风了，枣花从枝头落下，铺满厚厚一层。苏轼曾说“簌簌衣巾落枣花”，苏轼从树下经过的那个正午，一定也起了风，簌簌的枣花落在了苏轼的身上。记忆里，有一年的枣花也落得特别急，在我记忆里落了十几年，刻骨铭心。⑥我念高一那年收麦前，奶奶一病不起，花光了家里最后一分钱。二伯的儿子从惠州打工回来，告诉父亲他在那边的厂里做会计，可以给我安排个活儿。那年我十六岁，算是“整劳力”了。哥嫂们虽然没说什么，可如果我继续念书，无疑是给这个家雪上加霜。⑦我整天忐忑不安。终于，父亲把我叫到了枣树下。他坐在枣树下吸了半天烟，我看见他的手在装烟丝时一直在轻轻地颤抖。就在我被呛得开始咳嗽时，父亲终于说话了：“五妮啊，是爹没本事，让你受苦了：家里的事你甭管，书只要你想念，就念下去吧……”⑧我本来预备了一肚子话，只等父亲劝我退学时拿来跟他据理力争，可没想到父亲却说了这样一句话。我所有的话都卡在了嗓子眼儿，只剩下大颗的泪珠和扑簌簌的枣花一起落到衣上、地上。父亲轻叹一声，摸了摸我的头，拂去我头发上的枣花，站起了身。枣花还在簌簌地落着，落着，落在我的头上、身上，也落在我的心上。⑨随后的那些日子，父亲和哥哥们每天出去得更早，回来得更晚了，母亲精打细算，日子勉强撑了过来。三年后，我考上了大学。院子里的枣树又长大了许多，那时父亲已经60多岁，为了让有限的土地生出更多的钱供我念完大学，他把南坡那块地开辟出来种西瓜，每天没日没夜地守在地里；一到节假日，赶着家里的那辆骡车跑几十里地去城里卖瓜；枣树上结的枣子再也没舍得尝一颗，全都拿去卖掉……⑩我大学毕业成了一名公务员，结婚有了孩子，也在城里按揭买了房。想着把父母亲接到城里享两天福，可他们却相继离开了人世，父亲栽下的那棵枣树永远留在了老家的院子里，老家从此只在梦里……⑪“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。”今夜，老家院子里，枣花是否又一次落满了地面？小贴士：回忆性散文是一种叙事抒情类的散文，作者经历过的、有记忆的、对自身有重大影响的事件，在一定的情境刺激下重现脑海，再将其按照时间与空间的变化，按照事件发展脉络或人物的行动轨迹叙述经历时与回忆时的情感状态，反思过往并传达其深层次的感悟。作者在创作时的情感状态可能是对过往的回想和怀念，回想美好的记忆以暂时忘记当下的烦恼，怀念重要的人以表达思念之情；也可能是反省，反省以往的过错，用文字向回忆对象表达忏悔。研读角度研读提示研读内容研读结果结构（1）认真阅读文章，将思维导图补充完整在散文中，作者往往会通过线索、写作顺序等展现自己的巧妙构思。（2）本文是一篇回忆性散文。文章脉络清晰、有条理，作者是如何做到的？请结合文章内容简要分析。

语言手法：反复在散文中扮演着重要角色。不仅能够强调突出内容、渲染情感氛围，还能增强文章的语言美、深化主题思想。（3）“枣花”的花语是纯洁、美好。文中“枣花”这一物象被反复提及，有何作用？

风格：作品的语言风格是作家思想的体现，我们可以从遣词造句中体会作品的语言风格。（4）有人评价吴继红的语言风格：朴实自然又蕴含生活温情。请以第⑦段为例，分析这一风格是如何体现的？

事件回忆性散文一般选取典型事件，通过细节描写来传达自己的见解和感悟。（5）生活中的一些寻常小事，往往能让我们窥见人性的光辉。在《红星照耀中国》中，也有一些事件或细节，让我们看到了不一样的伟人。请你选择其中两个人物，结合名著内容谈谈你的感悟。

【答案】（1）①父亲更早出晚归辛勤工作②怀念、愧疚（2）①明暗线交织，条理清晰。将枣花作为明线，串起我和父亲关于枣树、枣花的故事，暗线则是父爱，表达了我对父亲的感激、怀念；②采用时间顺序。小时候、高一时、上大学、毕业后按照时间顺序叙述故事，使文章条理清晰，中心突出。（3）①枣花是贯穿全文的线索，使文章脉络清晰。②通过对枣花开时一家人在树下乘凉、洗衣等场面的描写，营造了温馨的氛围，表达了对那段岁月的怀念。③枣花是父爱的象征，塑造了一个为子女日夜操劳、默默付出的父亲形象，赞扬了父爱的伟大和无私，突出主题。④枣花寄托了我对父亲的怀念和感激。（4）①语言朴实：没有刻意的渲染，没有过多的修饰，口语色彩浓厚，“叫到了枣树下”、“吸了半天烟”、“一直在轻轻地颤抖”等词句通俗易懂。②蕴含生活温情：“五妮啊”“家里的事你甭管”等词句富有生活气息，字里行间表现了父亲对我的期望、疼爱和支持，看似平淡，但蕴含温情。表现了父亲由内心挣扎、犹豫到最后下定决心让我继续上学的心理过程，蕴含对我的支持和疼爱。（5）彭德怀：同部下一样，只有两件衣服；吃的很简单，通常是白菜面条，豆子。说明他生活简朴，不搞特殊化。从事谍报工作，被抓时不屈服，坚决不招供。说明他忠于革命，有坚定的信念。把棉衣披在小号手身上，说明他爱护部下。周恩来：初遇斯诺时热情友好的用英语接待他，说明他温文尔雅。把胳膊搭在“红小鬼”身上，说明他平易近人。【解析】【导语】通过描绘枣花的香气和落花的景象，唤起对故乡和家人的回忆。文章以枣花为线索，细腻地呈现了温暖而艰辛的家庭生活。枣树象征着父亲的坚韧与奉献，他在生活的重压下依旧支持女儿追求梦想，展现了深厚的父爱情怀。文中多处运用细腻的感官描写，将读者带入满满的怀旧情境中，引发对亲情的思考与共鸣。【详解】（1）本题考查对文章情节的梳理概括及情感的把握。根据思维导图里的提示，时间“随后那些日子”可知，答案应出现在第⑨段，根据第⑨段“随后的那些日子，父亲和哥哥们每天出去得更早，回来得更晚了”和“三年后，我考上了大学。院子里的枣树又长大了许多，那时父亲已经60多岁，为了让有限的土地生出更多的钱供我念完大学，他把南坡那块地开辟出来种西瓜，每天没日没夜地守在地里；一到节假日，赶着家里的那辆骡车跑几十里地去城里卖瓜；枣树上结的枣子再也没舍得尝一颗，全都拿去卖掉”可知，为了挣钱维持生活和供“我”读高中父亲起早贪黑的干活，后来为供“我”读大学父亲更加辛苦忙碌；因此，第一空可概括为：父亲更早出晚归辛勤工作。根据思维导图里的提示，“现在长大后，回想枣树下的岁月”可知，答案应出现在第⑩段，根据第⑩段“我大学毕业成了一名公务员，结婚有了孩子，也在城里按揭买了房。想着把父母亲接到城里享两天福，可他们却相继离开了人世，父亲栽下的那棵枣树永远留在了老家的院子里，老家从此只在梦里”可知，我长大后，想孝敬父母，父母却已离开人世，真是“子欲孝而亲不待”，可以感受到作者的情感，是对父母的怀念，以及没能孝敬双亲的愧疚之情；因此，第二空可概括为：怀念、愧疚。（2）本题考查对文章脉络的梳理。解答此题要理解全文内容，理清段落层次，把握选材特点。本文以“枣花”这一意象组织材料，贯穿全文，在枣花这一背景下，写了我们一家在枣树下纳凉，“我”感受着枣花的清香，父亲辛勤的劳作挣钱卖枣子，“我”长大后怀念老家的枣树等情节。枣花贯穿全文，构成一条明晰的线索，是文中的明线；文中写父亲栽枣树，一家人围着枣树的快乐、幸福生活，为了全家的生计及供“我”读书不辞辛苦，体现了浓浓的父爱，表达了“我”对父亲的敬重和感恩，对父亲的怀念，父爱就是暗含在文中的一条线索；文章选材得当，中心突出，对父亲种枣树，助人为乐等情节写得简略，为了突出父爱这一中心，详细的写了父亲决定无论生活多艰难也要供“我”读高中，为了挣钱维持生活和供“我”读高中父亲起早贪黑的干活以及后来为供“我”读大学父亲更加辛苦忙碌等情节；根据文章第②段“老家院里那棵枣树是20多年前父亲亲手栽下的”，第⑤段“在我记忆里落了十几年，刻骨铭心”，第⑥段“我念高一那年收麦前”，第⑨段“随后的那些日子”“三年后，我考上了大学”，第⑩段“我大学毕业成了一名公务员”等词语可知，全文以“小时候、上高一的时候、上大学、毕业后”的时间顺序组织材料，脉络清晰，层次分明。（3）本题考查对文中意象的理解。文章从头到尾大部分段落都写到了“枣花”，在枣花这一背景下，写了我们一家在枣树下纳凉，“我”感受着枣花的清香，父亲辛勤的劳作挣钱卖枣子，“我”长大后怀念老家的枣树等情节，“枣花”起了贯穿全文的线索作用，使文章结构清晰；根据第③段“枣树旁边是水井。闲下来的时候，母亲蹲在枣树下洗衣服，奶奶在枣树下乘凉，父亲则坐在树下抽几袋烟。傍晚的风从枣树叶子间吹过来，特别是枣花开的时节，闻着清甜的枣花香，吃着母亲烙的饼、腌的菜，感觉岁月安静而美好”可知，作者以枣花为背景，描写了一家人在枣树下的活动，体现了浓浓的亲情及作者对美好时光的留恋；根据第⑦段“终于，父亲把我叫到了枣树下。他坐在枣树下吸了半天烟，我看见他的手在装烟丝时一直在轻轻地颤抖”，第⑧段“我所有的话都卡在了嗓子眼儿，只剩下大颗的泪珠和扑簌簌的枣花一起落到衣上、地上。父亲轻叹一声，摸了摸我的头，拂去我头发上的枣花，站起了身。枣花还在簌簌地落着，落着，落在我的头上、身上，也落在我的心上”，第⑨段“枣树上结的枣子再也没舍得尝一颗，全都拿去卖掉”等内容可知，在生活的重压下，父亲没有让“我”辍学，父亲为家庭生计和供“我”读书辛苦挣钱，枣树是父亲种下的，“枣花”象征了父爱，以此表达了“我”对父亲的感恩和思念，及对伟大无私的父爱的赞美，从而彰显了文章主旨；根据第⑩段“父亲栽下的那棵枣树永远留在了老家的院子里，老家从此只在梦里”和第⑪段“今夜，老家院子里，枣花是否又一次落满了地面”可知，枣花寄托了我对父亲的怀念和感激。（4）本题考查对文章语言特点的理解。解答此题要结合语段内容品味、理解、分析。从表达方式看，第⑦段记叙与描写相结合，无论是记叙还是描写的文字语言均朴实无华，真实自然，没有刻意的渲染，没有过多的修饰；根据第⑦段“父亲把我叫到了枣树下。他坐在枣树下吸了半天烟，他的手在装烟丝时一直在轻轻地颤抖”表现了在家庭面临困境时，父亲在是否供我“读”高中这件事上的犹豫、矛盾的心情；而“父亲终于说话了”则表现了父亲经过一翻慎重考虑已下定了继续供“我”读书的决心，父亲由内心挣扎、犹豫到最后下定决心让我继续上学的心理过程，蕴含对我的支持和疼爱。；对父亲的语言描写情真意切，符合一个勤劳淳朴的农民这一身份；“五妮啊，是爹没本事，让你受苦了；家里的事你甭管，书只要你想念，就念下去吧……”口语化的语言朴实、亲切、自然，表达了一位普通的农民对女儿读书的重视及对女儿浓浓的爱；“五妮啊”“家里的事你甭管”等词句富有生活气息，字里行间表现了父亲对我的期望、疼爱和支持，看似平淡，但蕴含温情。（5）本题考查名著人物链接。开放类试题，结合《红星照耀中国》中的一个人物，找出其生活中的一些寻常小事或者细节描写，分析其人物性格即可。先写人物事件或描写，再分析其特点。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。示例一：贺龙：在一次酒宴上，有客人在桌子下开了一枪，想试试他是否如传闻那么勇敢，贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下‌。可以看出他的勇敢无畏。示例二：朱德：六岁时每天走三里路去私塾读书，说明他热爱读书和坚强的意志。在西藏的冰天雪地中经受了整整一个严冬的围困和艰难，但战士们仍能保持万众一心，这归功于他个人的魅力和对事业的忠诚‌。活动二：览山川风物，探天人合一山川之美，古来共谈。古往今来，无数文人墨客在碧水青山间寻找灵感，追寻这一心灵栖息地。学习小组搜集山水篇章，请你一起参与组内共赏。甲君子之所以爱夫山水者，其旨安在？丘园养素，所常处也；泉石啸傲，所常乐也；渔樵隐逸，所常适也；猿鹤飞鸣，所常亲也。尘嚣缰锁，此人情所常厌也；烟霞仙圣，此人情所常愿而不得见也。（郭熙《山水训》）乙从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉从山根石罅②中出喷吐冰雪幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？（袁中道《西山十记·记四》）【注释】①碧云，碧云寺，在北京西山。②罅，裂缝。③涵澹，水波激荡的样子。④有老树，中空火出，泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠，在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣，满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜，样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达，是指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼，鱼击水声。【梳理释疑】6.学习小组在研读两则材料时，对下列句子中的加点词不太理解。请你结合提示释义。语句提示释义渔樵隐逸，所常适也查阅字典：①到……去：②出嫁；③享受：④恰好（1）（填序号）不里许课内迁移：自富阳至桐庐一百许里（2）界以石梁词类活用（3）或投饼于左联系语境（4）7.小舟和小山在断句时发生了以下对话，请将她的对话补充完整。在摘抄过程中，“刹后有泉从山根石罅中出喷吐冰雪幽韵涵澹”遗漏了标点，小山你可以帮我断句吗？

没问题，我想这里可以断三处，“刹后有泉从山根石中出喷吐冰雪幽韵涵澹”（请用“/”断句）。小舟，你看这句话的意思是：【赏景怡情】8.《西山十记》记录了作者袁中道在西山游玩的所见所闻，各类景物交织，情韵丰富。请你从选项中选择一类景物，自选2个欣赏角度，评赏“西山之美”。欣赏景物：A泉水B.游鱼欣赏角度：视角多样、细节生辉、多种感官、生机无限……我选：（填写字母），我来评赏：【追根探因】9.山川之美，古来共谈，古往今来，自然山水总能让人流连忘返。请你结合甲、乙两文，勾连《与朱元思书》，谈谈文人钟情山水的原因。【答案】6.（1）③（2）表约数，左右（3）分界、做界线（4）有的人7.刹后有泉/从山根石罅中出/喷吐冰雪/幽韵涵澹寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而出，如冰似雪，水波荡漾。8.A.泉水。乙文描绘了喷涌的泉水运用比喻的修辞手法，泉水激荡，如火激溅，如冰雪吐露，形象生动写出山泉激荡，清澈的特点。水落石渠，激起阵阵声响，视听结合，引人入胜。潭水“深丈许”，可以看到“文砾金沙”，细节描写可以看出潭水清澈见底的特点。潭水由山泉汇聚而成，小巧灵动。潭中鱼儿争相抢食“咀呷有声”，视听结合。借泉水抒发作者愉悦之情，表达对大自然的赞美。B.游鱼。池中有成千上万条金鱼，在池中欢快地游动，蜂拥着抢食，清秀灵动，充满生机。在视觉方面，文中“朱鱼万尾”体现出游鱼数量之多，“烁人目睛”写出池中鱼鲜红的颜色，“清慧可怜”体现出游鱼的影子映在潭底轻盈灵动的姿态；在听觉方面，“咀呷有声”反映出鱼儿争着抢着吃东西的热闹场景。细节生辉文中写到了游戏水中的小鱼和潜在潭底的大鱼。小鱼在水中欢快游动，争抢食物，大鱼安闲宁寂，一动一静，增强画面感。借游鱼表达作者内心的愉悦悠闲之情，表达对大自然的赞美。9.甲文中山林是修身养性、陶冶性情之所，文人在山水中可以摆脱尘世的喧嚣。《与朱元思书》中作者寄情奇山异水排解心中的苦闷，忘却功名利禄。乙文作者游览途中见到灵动的游鱼，发出“毋乃静燥关其老少耶”的感想，在体悟山水之美，愉悦放松心情。可以看出文人在山水之间收获美景，修身养性、摆脱世俗、放松心情，所以他们钟情于自然山水。【解析】【导语】这两段文字描绘了古人对于山水的热爱与欣赏。甲文通过君子对山水的向往，表达了超脱尘嚣的闲适追求；乙文则生动细腻地描述了山水间的泉流和游鱼，展现出山水的灵动与生机。两者共同体现出文人对自然的热爱与精神寄托。【6题详解】本题考查文言词语。（1）渔樵隐逸，所常适也：捕鱼打柴，是隐士所感到适意的。根据查阅字典法可知，“适”用来形容隐士对于捕鱼打柴生活的感受，可以理解为“享受”，故选③。（2）自富阳至桐庐一百许里：从富阳到桐庐，一百里左右。许：表约数，理解为左右。根据课内迁移法可知，不里许：不超过一里路。许：许：表约数，理解为左右。（3）界以石梁：用石梁隔开。根据词类活用的提示，“界”本义是名词，界限，这里“以石梁”是状语，“界”要活用动词，做谓语，因此推测，界：分界、做界线。（4）根据联系语境提示，结合“或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声”可知，这一段开头写的是池塘中的鱼，“饼”是食物，“投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声”可以理解为把饼投于左边，群鱼就游到左边，向右也是如此，吃食物时还发出声音。“投饼于左”是行为，其前面缺少主语，故推测“或”是“有的人”的意思，做主语。或：有的人。【7题详解】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。刹后有泉从山根石罅中出喷吐冰雪幽韵涵澹：寺庙后面有泉水，从山根石缝中涌出，喷吐出雪白的水花，水波激荡。“刹后有泉”是一个完整的主谓句，交代寺庙后有一处泉水，应和后文断开；“从山根石罅中出”是一个状中句，交代泉水的源头，应和后文断开；“喷吐冰雪”是一个谓语句，交代泉水的喷涌状态；“幽韵涵澹”描绘水波的状态，故断句为：刹后有泉／从山根石罅中出／喷吐冰雪/幽韵涵澹。【8题详解】本题考查景物描写赏析。（1）和“泉水”有关的句子：刹后有泉从山根石罅中出喷吐冰雪幽韵涵澹。有老树，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。日射清流，写影潭底，清慧可怜。“喷吐冰雪幽韵涵澹”这一句写石缝中喷涌而出的水好像冰雪一般，冰雪都是洁白的，这里运用比喻手法，直接写出了水的清澈。“下深丈许，了若径寸”这一句写大约一丈深的水因为清澈好像只有一寸深，同样直接写出了潭水的清澈。“激聒石渠，下见文砾金沙”“写影潭底，清慧可怜”这两句写透过水看到潭底的有彩纹的碎石和金黄色的细沙，看到潭水中的鱼儿清秀灵动惹人喜爱，隔着水，碎石和细沙的条纹、色彩清清楚楚，鱼儿的姿态清清楚楚，这是借碎石、细沙、鱼儿来烘托水的清澈，用了侧面描写（间接描写）的手法。这里采用正侧面结合的方法写水的清澈。“喷吐冰雪”“下见文砾金沙”“下深丈许，了若径寸”等句子都是从视觉角度写水的清澈，“激聒石渠”则是从听觉角度写水，突出水声的动听，这里采用视听结合的方法写水的清澈、动听。“喷吐冰雪幽韵涵澹”“中空火出”等词语拥有比喻修辞生动写出了水的清澈、水的动态美，流露出作者对泉水的喜爱，和感受泉水美好的愉悦的心情，作者描绘的水是如此的美好，流露出作者对大自然的喜爱之情。（2）和“游鱼”相关的句子：朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？“朱鱼万尾，匝池红酣”写鱼的颜色，写鱼游动的姿态；“或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声”从视觉和听觉两个角度写鱼追逐饼的可爱姿态和咀嚼食物的声音；“然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？”采用对比手法，把跳出水面只有数寸的争抢食物的鱼和长有尺许、潜藏在池底、安闲宁静的鱼做对比，动态和静态描写结合在一起，突出了不同年龄的鱼的特点。“清慧可怜”直接写出了作者对鱼的喜爱之情；而“安闲宁寂，毋乃静燥关其老少耶？”这样带有温情的描写更是展现了作者对这些游鱼的喜爱，写出了作者游西山碧云寺的欢快愉悦之情，在观赏游鱼中获得了快乐，表达了作者对大自然的喜爱之情。结合以上内容，从两个景物中任选一个，进行赏析。【9题详解】本题考查内容分析。结合甲文“君子之所以爱夫山水者，其旨安在？丘园养素，所常处也；泉石啸傲，所常乐也；渔樵隐逸，所常适也；猿鹤飞鸣，所常亲也。尘嚣缰锁，此人情所常厌也；烟霞仙圣，此人情所常愿而不得见也”可知，甲文认为，君子热爱山水是因为“丘园养素，所常处也；泉石啸傲，所常乐也；渔樵隐逸，所常适也；猿鹤飞鸣，所常亲也。尘嚣缰锁，此人情所常厌也；烟霞仙圣，此人情所常愿而不得见也”，即山水能够帮助人修养、保持本性，山水能够寄托人的情感，山水能够让人感到惬意，山水能够让人远离那些令其厌恶的喧嚣。结合乙文可知，作者出游碧云寺，在那里感受到泉水的清澈、动听，感受到游鱼的可爱，并且由一些小的游鱼争着跃出水面抢食，一些大的游鱼潜游水底安闲自适，引发“毋乃静燥关其老少耶”的感悟，所以可以说山水带给了作者愉悦和感悟。结合《与朱元思书》可知，文章也用了大量的笔墨来写富春江山水的美好，看出作者从自然山水中获得了愉悦，而“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”则一方面通过追名逐利者和治理社会事务的人选择美好的山水，抛弃世俗的名利，衬托出山水的美好；另一方面表现了作者对功名利禄的鄙弃，避世隐居的情怀。所以这里的山水是和世俗、功名利禄相对的，选择山水，就是选择一种远离世俗的生活。故可概括，文人喜爱山水，是因为山水能够带给人美的感受，让人心情愉悦；同时，山水能够修养人的性情；山水能够让人寄托情感；山水能够让人摆脱世俗的束缚，放松心情。【点睛】参考译文；甲：君子之所以喜爱山水美景，他的用意在哪里呢？山丘园林，是人为修养并保持其本性所常处的地方；泉水山石，是人长啸寄傲时常喜欢的；捕鱼打柴，是隐士所感到适意的；猿与鹤，是显身扬名所常接近的。尘世中喧嚣如缰绳和枷锁一样束缚人，这是人的常情所厌恶的；云霞仙圣，这是人的常情所常希望见到却不能见到的。乙：从香山沿着两旁都是柳树的石阶往前走，不超过一里路，就到了碧云寺。寺庙后面有泉水，从山根石缝中涌出，喷吐出雪白的水花，水波激荡。泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出，引导泉水到寺庙，围绕在寺庙的四周，在石渠中激荡起哗啦啦的水声，向下可以看到文砾金沙。引入道大殿前成为水池，用石梁隔开，深有一丈多，池底看起来似乎只有一寸多长。里面有上万条红鱼，满池的鱼欢快地游动，光亮闪着人的眼睛，日光照射在清澈的水面上，可以清楚得看到潭底，鱼清秀灵动惹人喜爱。有人把饼投于左边，群鱼就游到左边，向右也是如此，吃食物时还发出声音。然而那些跳跃发出水声，在水上游戏的，都是几寸长的鱼。那些长一尺多的，都潜泳在潭下，看到食物也不赶过来，安闲宁静，恐怕静燥跟它们没有关系吧？【佳句积累】10.自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。深入其中，总能让人流连忘返。请根据提示，积累诗文佳句。观大千世界大千世界诗文溯源欲界仙都之奇丽晓雾将歇，猿鸟乱鸣；①_______，②_______。（《答谢中书书》陶弘景）高山寒树之顽强负势竞上，③_______。（《与朱元思书》吴均）晴川草树之明朗④_______，⑤_______。（《黄鹤楼》崔颢）庭下月光之澄澈⑥______，⑦______盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼）早春花草之生机⑧_______，⑨_______。（《钱塘湖春行》白居易）山中松柏之刚劲⑩_______？松柏有本性。（《赠从弟》（其二）刘桢）【答案】①.夕日欲颓②.沉鳞竞跃③.互相轩邈④.晴川历历汉阳树⑤.芳草萋萋鹦鹉洲⑥.庭下如积水空明⑦.水中藻、荇交横⑧.乱花渐欲迷人眼⑨.浅草才能没马蹄⑩.岂不罹凝寒【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：颓、鳞、竞、跃、轩邈、萋萋、鹦鹉、洲、庭、藻、荇、蹄、罹。11.山水之间蕴含的不仅是个人的情感寄托，更是民族的集体记忆。在这样背景下，保护好我们的绿水青山就是守护我们共同的根脉。近年来，舟山市定海区通过打造生态共富“两廊”，以生态底色铺就绿色共富之路。学习小组搜集了相关新闻报道，请你一起参与。①每逢周末、节假日，行至舟山定海东海云廊状元阁，村民共富集市前人头攒动，当季最富特色的农产品和特色小吃摊位让市民游客流连忘返。②村民共富集市缘起定海区委组织部组织的“带着村民走云廊”活动，活动突出“有你定好”党建品牌，以“看蝶变、悟初心、促共富”为主题，由79个村的村书记带领2400余位村民感受定海美丽蝶变、体悟五山水利工程为民初心。登上云廊，村民发现东海云廊人流密集，也从中嗅到了商机，主动提出共富“金点子”，前往东海云廊设摊售卖本村的农特产品，渐渐形成了村民共富集市，邀市民游客共享定海乡村“烟火气”，为东海云廊共富之路增添成色。③“出摊不到半小时，酒酿就卖出了10来盒。”盐仓街道叉河村村民唐如增常来东海云廊出摊，他说，先前跟着村书记走东海云廊时，想着若能来此设摊生意肯定差不了，“没想到不久后，这里真办起了村民共富集市，还提供免费接驳服务，省力又省心。”④党组织“搭台”，村民“唱戏”。东海云廊村民共富集市常态化开市后，定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理，定期开展运行情况调研。依托游客智慧统计系统，综合分析村民共富集市销售金额、销售货品、人流峰值等数据，并因时制宜调整营业时间。⑤想来东海云廊村民共富集市摆摊的村民纷至沓来，摊位上的货品也越来越丰富。除了各色农特产品、鲜榨果汁，结合“新春登高祈福”“状元文化周”等主题活动推出的国风手作、文创潮品等产品也成为了抢手货。“五一”小长假期间，“逢考必过”樱花冰粉等状元文化产品更是供不应求，单日单户最高营收突破2000元。⑥共富集市计划推出“夜市版”，并配套组织电音派对、爱在云廊、美食风味、天幕电影等夜游活动，进一步激发“夜经济”活力，实现集市客流量和营业收入双增长。⑦打响助农“联名品牌”，促成村民与云廊的双向奔赴。今年以来，东海云廊已接待游客180万人次，村民共富集市共开市55天，带动村民增收超13万元。阅读策略阅读提示完成任务关注新闻标题

标题是新闻的眼睛，好的标题可吸引读者阅读兴趣。（1）请为本则新闻拟写一则标题并结合所拟标题说明理由。新闻标题：理由：梳理新闻结构严密的新闻结构能够客观反映新闻事实的本来面貌和内在联系。（2）请帮助小组对本篇新闻进行结构梳理。（2分，见下图研读新闻语言新闻语言准确、简练、生动，才能使读者更容易、更轻松地认识和接受新闻事实。（3）请结合新闻内容分析画线句的语言特色。（4）结合以上内容，请你写一则短评来评论定海区委组织部的做法。（100字左右）【答案】（1）标题示例：人从众！云廊共富集市开市，游客流连打卡理由示例：①突出新闻的主要内容，强调游客在云廊共富集市流连忘返。②此标题语言富有创意，用“人从众”这一网络用语直观体现云廊共富集市游客众多。（2）①定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理，定期开展运行情况调研②未来规划（3）“村民与云廊的双向奔赴”运用拟人的修辞手法，生动形象的写出村民与当地风景的互相成就，体现了新闻语言的生动性。“180万人次，开市55天，增收超13万元”等用词准确，体现了新闻语言的准确性。（4）定海区委组织部在此过程中不仅搭建了优质平台，更通过精准施策确保了项目的长效运作，体现了政府是真正的为民办事，替老百姓解决问题，带动老百姓共同富裕。这一举措既拉动当地经济，又引领了良好的社会风尚。拉近了政府与百姓的距离，值得推广！【解析】【导语】这则新闻详细报道了舟山市定海区通过生态共富“两廊”项目推动乡村振兴的实践。文章以村民共富集市为核心，展示了党组织支持和村民参与的协作模式，体现了生态与经济的双赢。通过丰富的细节描写，如村民卖酒酿和创收数据等，呈现了村民积极参与和增收成效。文章语言生动，结构清晰，强调了创新管理与多元活动对激发“夜经济”活力的积极作用，反映了集体记忆与现代经济的结合。【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。解答此类题要注意以下几点：①新闻标题的拟写要紧扣导语提炼，导语的位置一般在新闻的开头第一句或第一段；②拟写的结构：何人+何时+何事；③做到准确、简洁，注意字数要求。这则新闻的导语在第①段，“何人”是：舟山定海东海云廊状元阁共富集市；“何事”是：人头攒动，当季最富特色的农产品和特色小吃摊位让市民游客流连忘返。据此拟写标题为：云廊共富集市——乡村振兴新引擎理由：该标题突出了新闻的核心内容，即在东海云廊建立的村民共富集市成为了推动乡村振兴的重要力量。通过将“村民共富”和“乡村振兴”紧密结合，强调了这项举措不仅促进了村民的经济增收，还在更广泛的层面上推动了乡村的发展和繁荣。这一标题语言简练，富有概括性，能够直观传达新闻的主要信息。此外，通过“新引擎”一词，形象地比喻出共富集市在乡村振兴过程中的关键推动作用，增强了标题的吸引力和感染力，对于读者而言，这样的标题具有更大的阅读诱导性，能够激发他们对新闻内容的兴趣。（2）本题考查信息提炼与概括。第②段“登上云廊，村民发现东海云廊人流密集，也从中嗅到了商机”对应了：发现东海云廊人流密集，从中嗅到了商机；这为共富集市产生了商业契机；第②段“……主动提出共富‘金点子’，前往东海云廊设摊售卖本村的农特产品，渐渐形成了村民共富集市”对应了：设摊售卖本村农特产品，渐渐形成了村民共富集市；东海云廊村民共富集市逐渐发展起来；①由第④段“东海云廊村民共富集市常态化开市后，定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理，定期开展运行情况调研”可以提炼出：定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理，定期开展运行情况调研；东海云廊村民共富集市的管理逐步规范起来；第⑤段“想来东海云廊村民共富集市摆摊的村民纷至沓来，摊位上的货品也越来越丰富。除了各色农特产品、鲜榨果汁，结合‘新春登高祈福’‘状元文化周’等主题活动推出的国风手作、文创潮品等产品也成为了抢手货”对应了：吸引更多村民加入，推出更多特色活动；②由第⑥段“共富集市计划推出‘夜市版’，并配套组织电音派对、爱在云廊、美食风味、天幕电影等夜游活动，进一步激发‘夜经济’活力，实现集市客流量和营业收入双增长”可知，这是东海云廊村民共富集市对未来的规划，结合“产生契机”“逐步发展”“规范管理”可知，应该用四字词语概括，据此概括为：未来规划。（3）本题考查新闻语言特色。第⑦段画线句“打响助农‘联名品牌’，促成村民与云廊的双向奔赴”运用了拟人的修辞手法，使村民与当地自然景观的互动过程更加生动形象。通过“双向奔赴”这一词组，赋予了地方发展以人性化的色彩，强调了村民与景区的合作共赢，突出了彼此间的相互支持和共同成长。体现了新闻语言的生动性，这种表达形式使新闻更具感染力，吸引读者的情感共鸣；句中数据的使用如“180万人次”“开市55天”“增收超13万元”则体现了新闻语言的准确性。具体的数据不仅增加了新闻的真实性和可信度，还有效地展示了活动的广泛影响和成功程度。这些数字使得读者能够清晰地感知到共富集市带来的社会效益及经济成效，使新闻更为具体、有条理。因此，这段文字既具有生动性又不失准确性，让读者既能感受到新闻的活力，又能明晰了解事实。（4）本题考查谈看法。只要围绕新闻内容，说出定海区委组织部这一举措正确性和实效性，以及给村民带来的好处即可。注意字数要求。示例：定海区委组织部巧妙地利用东海云廊的资源优势，通过搭建村民共富集市，促进了当地经济和社会文化的双重发展。他们不仅提供了创业平台，还实行标准化管理，优化公共服务。此举既增强了村民的经济收益，也拉近了与群众的距离，体现了务实为民的精神。活动三：写他人故事抒真情实感12.同学们，我们的语文之旅暂时告一段落，在此过程中，我们了解了作品中的人物，