黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的文字抄写在横线上，要求书写规范、正确、整洁。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

shāowēi

zhèngfǔ

jǔsàng

páoxiào

yànyǔ

()()()()()

kāngkǎi

héǎi

qínjiàn

línglì

móhu

()()()()()2）.结合语境和拼音写词语。

大千世界，风光无限。让我们一起huíwèi(

)丁香花yōuyǎ(

)的香甜，欣赏大海的xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)，nínɡshì(

)月光照耀下的田野，大自然是如此令人táozuì(

)，这令人jīnɡtàn(

)的景象，是大自然kānɡkǎi(

)的馈赠。3）.填空

（1）北京冬奥会闭幕式上的“折柳送别”，用中国式的浪漫给各国奥运健儿作惜别之情。

柳，历来受到文人墨客的青睐。《送元二使安西》里，柳是离别：“________________，客舍青青柳色新。”高鼎的《村居》中，柳是醉人的春景：“草长莺飞二月天，________________。”唐代时，折柳插门是寒食节的风俗：“春城无处不飞花，________________。”

（2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中的“绿”也可以换成________________，作者用“绿”字让人感受到了________________________________。

（3）文以载道。司马迁曾说过：“人固有一死，________________，________________。”让我想起了________________（正面人物）和________________（反面人物）。

（4）句以明理。“________________，老来方知读书迟”告诉我们要趁年少时多学习、多用功，“良药苦口利于病，________________”告诫我们要虚心接受他人的建议。4）.阅读演讲稿《时光里的红色故事》，根据提示补全诗文。亲爱的同学们：有一种记忆，叫“红色记忆”。这种记忆里，有毛泽东“________________，万水千山只等闲”的乐观自信；有于谦“________________，要留清白在人间”的赤子之心；有郑燮“________________，立根原在破岩中。”的顽强刚毅。有一种精神，叫“红色精神”。这种精神，是边关战士寸土不让的守护，“祖宗疆土，当以死守，________________”；是医务人员逆行出征的勇毅，“________________，视死忽如归”；是科研成员呕心沥血的创新，“苟日新，________________，又日新。”有一种传承，叫“红色传承”，这种传承，让我们知道“阳春布德泽，________________”的欣欣向荣来之不易；“________________，一枝红杏出墙来”的蓬勃生机需要我们好好珍惜；“水是眼波横，________________”的秀美山水更要我们去呵护。恰同学少年，风华正茂，看征途漫漫，惟有奋斗。5）.请你仔细比一比，再组词。

饺(

)

避(

)

宵(

)

绞(

)

僻(

)

霄(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.10.要表现“好斗的公鸡”这一中心不合适的材料是（）A．公鸡冲着镜子里的自己狂啄不止。B．公鸡每天催人早起。C．公鸡把来抢食的母鸡啄得落荒而逃。2）.下面说法不正确的是哪一项？（）A．《金色的鱼钩》是一篇革命题材的小说。B．我国传统意义上的“五彩”，指的是黄、赤、白、黑、蓝五种颜色。C．人们常说的“颜筋柳骨”的“柳”，指的是唐代著名的书法家柳公权。D．《六月二十七日望湖楼醉书》和《书戴嵩画牛》的作者都是宋代的苏轼。3）.下列句子中，名言警句使用不恰当的一项是（）A．你的一番话让我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书”。B．“路遥知马力，日久见人心。”相处久了，才能真正了解对方。C．人们常用“苟日新，日日新，又日新”来督促自己，及时反省，不断完善自我。D．我们应该虚心接受他人的建议，因为“常将有日思无日，莫把无时当有时”。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（用现代文写出语句的意思）

______________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的京剧脸谱和对应的人物及性格连一连。

红色

曹操

忠勇正直，多为正面角色

白色

关公

刚强骁勇，多为草莽英雄

黑色

窦尔敦

正义凛然，无私而智慧

蓝色

包公

阴险奸诈，刚愎自用2）.不同的马鞭一般展示不同的人物身份和性格特点，请你连一连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列词语排列成通顺的句子。

①比赛他们俩力气大谁的

_______________________________________________

②小溪小兔门前家一条有

______________________________________2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)村前有条小河，河上有座小桥。

(

)我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

(

)我家在南方一个山清水秀的小村里。

(

)人们来来往往，十分方便。

(

)小桥是用一块长的条石铺成的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.读名著时，评价人物角度不能太单一。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。卜算子·送鲍浩然之浙东水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

1．释题目。

“卜算子”是________。“送鲍浩然之浙东”是________，意思是________。

2．知内容。

（1）“水是眼波横，山是眉峰聚”这两句词运用了_______的修辞手法，把水比作__________，把山比作_______________。词人运用这样的修辞意在突显(

)

A．山水的柔美多姿

B．山水像人一样有情有意

C．作者内心的明朗欢喜

D．作者内心的郁闷愁苦

（2）“欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”这两句词运用了______、___________的修辞手法，点明了好友此行是去________。

3．悟情感。

（1）“才始送春归，又送君归去”抒写了词人__________。这句既写送___________，又写送__________，表达了词人对__________的留恋，对_________的深情。

（2）最后两句词中的“春”有两层含义，既指__________，也喻指________；既写出了词人的__________，也把对友人鲍浩然的______隐藏在词句中。

4．（原创题）古诗中，有许多诗句运用了和“水是眼波横，山是眉峰聚”同样的手法。请你写出自己积累的相关内容。

________________，________________。——《__________》

________________，________________。——《__________》评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味，你有没有想象过自己变成另外一种东西，会发生什么事呢？发挥你的想象写一写吧，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.学校举行“中华文化我传承”演讲比赛，请你阅读下面的演讲稿根据要求完成习题。亲爱的同学们：大家好，我是六年级的于文。中华文化博大精深，源远流长。让我们一起去寻觅中华文化之美吧！那一轮月，是中华文化。“野旷天低树，江清月近人”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷；“①，清风半夜鸣蝉”，此月是辛弃疾夜月下聆听蝉鸣的悠然神往……那一汪水，是中华文化。“红军不怕远征难，②”，那水是毛主席的革命乐观精神；“

③

，两山排闼送青来”，那水是一番生机勃勃、清静优美的景象；“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，那水是乘风破浪、一往无前的性格……那一群人，是中华文化。你看，是周恩来总理“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，是李纲“祖宗疆土，当以死守，④”的誓言……还有那一花一草，一树一石，皆是中华文化！谢谢大家！

1．在横线上填写合适的诗句。

2．下面诗句和演讲稿中画波浪线句子所描绘的生机勃勃的画面不相符的是（）A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风B．绿树村边合，青山郭外斜C．等闲识得东风面，万紫千红总是春D．儿童相见不相识，笑问客从何处来3．读了演讲稿，你一定知道了原文要表达的主要观点，下面最合适的一项是（）A．中华文化博大精深，源远流长B．古诗中的文化精神值得学习C．于文的演讲非常精彩D．月、水和人都是中华文化4．阅读演讲稿后，如果让你围绕题目“中华文化”选择习作材料，下面不适合的一项是（）A．在歌曲《生僻字》中感受汉字魅力B．积累古诗中，发现诗中“柳”字意象C．戏曲社团中了解脸谱色彩秘密D．学习《月光曲》中感受出贝多芬的善良评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“”画出句子中加点字的正确读音。

（1）只听“豁喇（lā

lǎ）喇”一阵响，破喇（lā

lǎ）叭终于发出了声音。

（2）我们的小船终于停泊（bó

pō）在湖泊（bó

pō）旁边。

（3）调皮的弟弟摇晃（huàng

huǎng）着小镜子，明晃（huàng

huǎng）晃的阳光照得人睁不开眼睛。2）.选词填空。

耸立

挺立

矗立

屹立

（1）珠穆朗玛峰(

)在青藏高原上。

（2）中国傲然(

)于世界之林。

（3）翠绿的柏树(

)在风雪之中。

（4）街道两旁(