湖北省鄂州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.正确、美观的将下面句子抄写在格子里。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗文积累与鉴赏。请填空。

（1）唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙（其一）》，诗的内容是：__________________________前两句歌咏黄河裹风挟沙的奔腾汹涌，后两句诗人由景色联想起黄河与天河相通的典故，又联系到自身，进而驰骋浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概。

（2）唐代诗人杜牧的《江南春》一诗描绘了美丽如画的___________风光，诗的前两句描写_________之景，后两句描写_________之色，把江南春景的不同特色浓缩在这短短的四句诗中，令人无限神往。

（3）《书湖阴先生壁》是宋代诗人王安石的作品。这首诗既描写了湖阴先生居所的清幽环境，同时也通过环境描写表达出对居所主人品性、情趣的赞赏。特别是后两句，“一水”与______________，______________与“排闼”，“将绿绕”与______________，两两相对，就像“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一样，有对仗之美。

（4）文言文《伯牙鼓琴》中锺子期对伯牙琴声的两句评价是___________；_____________。足见子期是伯牙的知音。2）.根据提示，完成相关练习。

（1）夸张的手法写出会场的“安静”和“热闹”。

这是一场精彩的杂技表演。看，男演员驮着女演员，骑着加高的独轮车，一跳一跳地上了台阶，观众不敢发出一点声音，会场___________________，突然，女演员腾空一跃，她刚落地，掌声响成一片，整个会场______________。

（2）经典名句，启迪人生。看到“专心苦学”，就会想起“读书须用意，__________”；看到“学会变通”，就会想起“穷则变，________，通则久”，也会想起“苟利于民，不必法古；______________”。

（3）博古通今，理阅人间。古人重情：“劝君更尽一杯酒，____________。”古人重理：“横看成岭侧成峰，____________。”3）.根据课文内容填空。

（1）传统节日习俗众多，详略得当的描写才能给人留下深刻印象。老舍先生描写北京的春节，重点描写了腊八、腊月二十三、______、正月初一、___这几天的活动，其他日子的情况则一笔带过；《腊八粥》一文，主要叙述了“等粥”和“喝粥”这两件事，其中详写的是“_______”。

（2）阅读古诗，可以了解传统节日的习俗。古诗《寒食》中与寒食节禁火习俗相关的诗句是“日暮汉宫传蜡烛，_______”。《十五夜望月》中描写中秋节望月怀远习俗的诗句是“________，不知秋思落谁家”。古人还有许多描写中国传统佳节习俗的诗句，如“_____，_________”。

（3）《藏戏》开头以独立成段的三个反问句揭示了藏戏有“______”“_______”的特点。

（4）《腊八粥》一文主要写了_______和_____两件事情，其中_______写得详细，_________写得简略。制作腊八粥的原料主要有_______、_______、_________、_______、________和________。4）.添上不同的偏旁组词。(

)棒(

)闪

(

)下

昆

朵

八

(

)沌

(

)脚

(

)手

抽(

)

(

)示

(

)养

世

曷

咅

(

)密

枯(

)

解(

)5）.联系本学期读过的书籍，按要求完成填空。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。在本学期的阅读之旅中，我们发现很多作家的作品都在讲述成长的故事，比如苏联作家____________的《童年》，意大利作家亚米契斯的日记体小说《_____________》等。徜徉于书海中的我们，也在别人的故事里认识了许多朋友，比如纯真善良的安利柯、___________的小英雄雨来……他们或甜或苦的经历，都给我们留下了深刻的印象。结合书中的故事情节，我认为_______________对我的影响最大！他______________，_____________我从中感受到_______________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.把下列诗句的内容按时间顺序排列，正确的一项是（

）

①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

②迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

④春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。A．②①③④B．④③②①C．③④②①D．②①④③2）.下列句子使用了比喻的修辞手法的一项是（

）A．“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。B．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。C．路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。D．我觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。3）.小杰想模仿“危楼高百尺，手可摘星辰”的表达，修改“六年的时间过得很快”这句话。下面哪句修改符合要求（

）A．六年的时间像落叶一样急急忙忙跑走了。B．六年，两千多个日日夜夜就这样溜走了。C．六年的时光眨眼间就溜走了。D．六年的时光怎么不是说走就走呢？评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.成长感悟。成长过程中会有心情“好”与“不好”的两种状态。依据下面的情境，写几句话描绘你看到的景象。

①心情好：我坐在窗边向外望去，____________________

②心情不好：我坐在窗边向外望去，__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，组成新字读一读。

2）.根据课文《四个太阳》的内容给太阳涂上颜色，再连线。

挂在夏天

送给秋天

送给冬天

画给春天

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.如何有序地进行“有目的地阅读”？请给下面的句子排序。

(

)那些跟阅读目的关联不大的内容或不重要的材料不用特别关注。

(

)确定了阅读内容后，要选择恰当的阅读方法来展开仔细阅读。

(

)“有目的地阅读”首先要根据自己的阅读目的，选择恰当的阅读内容来读。

(

)得出重要信息后，要对各种信息进行分析比较，还可查找资料加以判断、补充。

(

)可以选择阅读的方法有：寻找中心句、圈画关键词、提取关键信息等。2）.按一定的顺序排列下面的句子，将序号填在括号里。

(

)默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。

(

)因为不出声，无发音活动，就能节约时间和精力，加快阅读的速度；又由于不考虑停顿、重音、声调等问题，人们的思维活动不受影响，可以促进理解和记忆。

(

)这种读书的方式优点很多。

(

)尽管优点很多，但是默读时间不宜过长，教师要按默读要求及时检查，防止流于形式。

(

)默读，就是不出声、无发音地读书，是语文教学中阅读训练的重要方法之一。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号没有错误。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词赏析。中华少年九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。1．这一小节采用了_________的修辞手法，主要在赞美_________。

2．这一小节提到的地域名称有：_________、_________、_________、_________；提到的精神有：_________、_________、_________、_________。

3．《中华少年》是一首_________诗，全诗共分_________小节。课文选取了_________、_________、_________、_________四地的少年，代表中华少年。

4．按要求写句子。

①比喻句：__________________

②拟人句：__________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.“双减”来了，你的作业一定也发生了变化。请你选择一次最有趣，或者最有意义的作业，自拟题目，把完成作业的过程写下来。写的时候要注意围绕中心意思，把重点部分写具体。语句通顺，融入自己的情感。450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读：《草原》节选。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国西洋画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，

使人惊叹，

叫人舒跟，

愿久立四望，

想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(1)联系上下文解释下列词语的意思。

一碧千里____________________

翠色欲流____________________

(2)在文中的横线里加上合适的关联词语。

(3)这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现这个特点？

___________________________________

(4)这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“/”划去括号里不正确的读音。

搀扶（chān

chán)

搪瓷（tāng

áng)

搁板（gē

gé)

勉强（qiáng

qiǎng)

蹿跳（chuān

cuān)

雕镂（lòu

lóu)

南庑（wú

wǔ)

额枋（fāng

fǎng)

陨石（yǔn

yuán)

干涸（gù

hé)

辐射（fú

fǔ)

气氛（fèn

fēn)2）.给加点字选择正确的读音，打“√”

曝书画（bào

pù）

飞奔（bēnbèn）

恬静（tiánqià）

供品（ɡōnɡ

ɡònɡ）

入场券（quànjuàn）

沮丧（qiè

jǔ）

拍