粤教沪科版九年级物理上册第十二章内能与热机12-3研究物质的比热容第2课时热量的计算分层作业课件

第十二章

内能与热机12.3

研究物质的比热容第2课时

热量的计算夯实基础1.一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1，再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为（

）A.Q1＞Q2

B.Q1＝Q2

C.Q1＜Q2

D.无法判断B2.冰的比热容为2.1×103J/（kg·℃），下列说法正确的是（

）A.质量为2kg的冰，其比热容为4.2×103J/（kg·℃）B.质量为1kg，温度为-5℃的冰放出2.1×103J的热量，温度降低1℃C.质量为1kg，温度为-5℃的冰吸收2.1×104J的热量，温度升高10℃D.质量为1kg的冰温度升高1℃，吸收的热量为2.1×103J/（kg·℃）B3.甲、乙两物体质量相等，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度升高20℃时，甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍，则甲的比热容与乙的比热容之比是（

）A.1∶2

B.4∶1C.1∶1

D.1∶4B4.用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如下表所示，则该液体的比热容为［c水＝4.2×103J/（kg·℃）］（

）A.0.9×103J/（kg·℃）B.1.8×103J/（kg·℃）C.3.6×103J/（kg·℃）D.1.2×103J/（kg·℃）B加热时间/min012水的温度/℃202632液体的温度/℃2034485.质量为100g的某种液体，温度由10℃降到－10℃，放出了4.2×103J的热量，求这种液体的比热容。解：Δt＝10℃-（-10℃）＝20℃，m＝100g＝0.1kg，由Q放＝cmΔt可得，这种液体的比热容c＝＝2.1×103J/（kg·℃）。答：（略）6.甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图K12-3-8所示。（1）甲物体的比热容c甲＝__________J/（kg·℃）。3×103（2）甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是______（填字母）。A.c甲＞c乙＞c丙B.c甲＞c丙＞c乙C.c丙＞c乙＞c甲D.c丙＞c甲＞c乙（3）若乙物体温度降低1℃，其放出的热量是___________J。A2×1037.某同学利用如图K12-3-9甲所示的装置比较a、b两种液体吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对“等量”水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图K12-3-9乙所示，下列说法正确的是（）A.“等量”是指体积相同的水和食用油B.由图像可知，a、b液体的比热容之比是4∶5C.实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的D.图乙中a对应水，b对应食用油能力提升D8.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图K12－3－10所示，求甲物质10min吸收的热量。［c水＝4.2×103J/（kg·℃）］解：用相同的电加热器给水加热10min与给甲物质加热10min所吸收的热量相同，加热水10min升高的温度Δt＝30℃，水吸收的热量Q吸水＝cmΔt＝4.2×103J/（kg·℃）×2kg×30℃＝2.52×105J，甲物质吸收的热量Q吸甲＝Q吸水＝2.52×105J。答：（略）9.学习热学知识后，两位同学设计了一个测量液化气热值的实验：取500g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，读出液化气表的示数为12.560m3。然后用液化气给水加热，当温度计的示数为80℃时，液化气表的示数为12.563m3。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]（1）求实验过程中水吸收的热量Q。素养提升

解：（1）依题意可知，Δt＝80℃-20℃＝60℃，m＝500g＝0.5kg，实验过程中水吸收的热量Q吸＝c水mΔt＝4.2×103J/（k