六年级上册英语一课一练-Module 6 Unit 1 You've got a letter from New York.外研社（三起）（含答案）-1小学英语教学教材课件

外研版（三年级起点）小学英语2017-2018学年五年级下册Module3过关检测卷（含听力音频）一、听录音，选出与你所听内容相符图片的标号。1.选出与你所听内容相符图片的标号（

）A.

B.

2.选出与你所听内容相符图片的标号（

）A.

B.

3.选出与你所听内容相符图片的标号（

）A.

B.

4.选出与你所听内容相符图片的标号（

）A.

B.

5.选出与你所听内容相符图片的标号（

）A.

B.

二、听录音，选出你所听句子的汉语意思。6.选出你所听句子的汉语意思（

）A.

埃米喜欢中餐吗？

B.

埃米喜欢英式食物吗？7.选出你所听句子的汉语意思（

）A.

爸爸昨天买了一些苹果。

B.

妈妈昨天买了一些苹果。8.选出你所听句子的汉语意思（

）A.

你午饭吃的什么？

B.

你晚饭吃的什么？9.选出你所听句子的汉语意思（

）A.

昨天她吃了鸡蛋和香肠。

B.

昨天她吃了一顿英式早餐。10.选出你所听句子的汉语意思（

）A.

她非常喜欢汉堡包。

B.

她不喜欢汉堡包。三、听录音，根据所听句子的先后顺序给图片排序。11.给图片排序。________

________

________

________

________四、听录音，选择与所听录音一致的选项。12.Ihad________andmilkatschool.A.

eggs

B.

bread

C.

rice13.Jackgavehis________toTom.A.

apples

B.

pears

C.

bananas14.Whatdidyourbrotherhavefor________?A.

lunch

B.

breakfast

C.

dinner15.DoesFeifeilike________?A.

Chinesefood

B.

noodles

C.

Englishfood16.WhatisMsSmartgoingtocook________?A.

tomorrow

B.

tonight

C.

tomorrowmorning五、摘苹果比赛，将树上的苹果放到相应的盘子里。17.单词分类。

食物：________

动词：________

水果：________

三餐：________

通讯：________六、读句子，圈出含有所给例词画线部分读音的单词。18.breakfast:________Shehadbreadlastnight.

19.rain:________I'vegotanemailfromMike.20.lunch:________Helikesmilkverymuch.

21.bear:________Thisisapear.22.their:________Whereareyougoing?七、选出与句意相符的图片。23.选出与句意相符的图片。⑴Iatetwohamburgersatschooltoday.________

⑵Linglinggavehersandwichtome.________

⑶Mybrotherlikesfish.________

⑷AmywrotealettertoDaming.________

⑸Shehadbreadandmilkfordinner.________

八、单项选择。24.What________you________lastnight?

A.

do;have

B.

did;have

C.

did;had25.Pleasegivethisbook________Tom.A.

for

B.

with

C.

to26.Myfatherlikesrice,________Idon'tlikeit.A.

but

B.

so

C.

and27.Thisisanemail________myfriend.A.

from

B.

with

C.

at28.She'sgoingtocooknoodles________.A.

yesterday

B.

tonight

C.

lastnight九、用所给单词的适当形式填空。29.He________(eat)fourhamburgersyesterday.30.Ilikenoodlesand________(meat).31.Whatdidshe________(have)forlunch?32.Mymother________(notlike)bread.33.MrLiisgoingto________(buy)someeggstomorrow.十、阅读短文，将句子补充完整。34.阅读短文，完成句子。

Hi,I'mMary.I'mapupil.Iusuallygetupatsixonweekdays.Ihaveteaandbreadforbreakfast.Ihavetwofriends.OneisLucyandtheotherisLily.Lucyoftengetsupatsixthirty.Shelikesbreadandmilk.ButLilylikeshamburgersandtea.Shedoesn'tlikemilkatall.（1）Marygetsupat________onweekdays.（2）Maryhas________forbreakfast.（3）Lucylikes________.（4）Lilylikeseating________.（5）Lilydoesn'tlike________.十一、小作文。35.写一篇文章介绍一下你和你家人的饮食习惯。(不少于30个单词)提示词：breakfast,eggs,noodles

答案解析部分一、听录音，选出与你所听内容相符图片的标号。1.【答案】B【解析】【听力原文】hamburger【分析】听力原文是:汉堡。A选项是:米饭。B选项是:汉堡。根据所听单词，答案为:B.

【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词hamburger"汉堡"。2.【答案】A【解析】【听力原文】lunch【分析】听力原文是:午餐。A选项是:吃午餐。B选项是:吃早餐。根据所听单词，答案为:A.

【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词lunch"午餐"。3.【答案】A【解析】【听力原文】bread【分析】听力原文是:面包。A选项是:面包。B选项是:面条。根据所听单词，答案为:A.

【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词bread"面包"。4.【答案】B【解析】【听力原文】sandwich【分析】听力原文是:三明治。A选项是:鱼。B选项是:三明治。根据所听单词，答案为:B.

【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词sandwich"三明治"。5.【答案】B【解析】【听力原文】sausage【分析】听力原文是:香肠。A选项是:土豆条。B选项是:香肠。根据所听单词，答案为:B.

【点评】这是考查听力的题目。要掌握单词sausage"香肠"。二、听录音，选出你所听句子的汉语意思。6.【答案】A【解析】【听力原文】DoesAmylikeChinesefood?【分析】听力原文意思是:埃米喜欢中餐吗？根据所听的句子可知是中餐，故答案为:A.

【点评】这是考查听力的题目。关键短语是Chinesefood"中餐"。7.【答案】B【解析】【听力原文】Mumboughtsomeapplesyesterday.【分析】听力原文意思是:妈妈昨天买了一些苹果根据所听的句子可知是妈妈，故答案为:B.

【点评】这是考查听力的题目。关键短语是Mum"妈妈"。8.【答案】A【解析】【听力原文】Whatdidyouhaveforlunch?【分析】听力原文意思是:你午饭吃的什么？根据所听的句子可知是午饭，故答案为:A.

【点评】这是考查听力的题目。关键短语是lunch"午餐"。9.【答案】B【解析】【听力原文】YesterdayshehadanEnglishbreakfast.【分析】听力原文意思是:昨天她吃了一顿英式早餐。根据所听的句子可知是英式早餐，故答案为:B.

【点评】这是考查听力的题目。关键短语是Englishbreakfast"英式早餐"。10.【答案】B【解析】【听力原文】Shedoesn'tlikehamburgers.【分析】听力原文意思是:她不喜欢汉堡。根据所听的doesn't可知是不喜欢，故答案为:B.

【点评】这是考查听力的题目。关键词是doesn't.三、听录音，根据所听句子的先后顺序给图片排序。11.【答案】3；1；4；5；2【解析】【听力原文】⒈I'vegotanemailfrommymum.⒉Tutuhadsomefishyesterday.

⒊Mysisterdoesn'tlikechips.

⒋Iatetwoappleslastnight.

⒌Tonightgrandmaisgoingtocooknoodlesforme.

【分析】（1）听力原文意思是:我有一封来自我妈妈的邮件。图片2是收邮件。和句意匹配。因此图片2是顺序1。

（2）听力原文意思是:昨天图图吃了一些鱼。图片5是鱼。和句意匹配。因此图片5是顺序2。

（3）听力原文意思是:我妹妹不喜欢土豆条。图片1是土豆条。和句意匹配。因此图片1是顺序3。

（4）听力原文意思是:昨天晚上我吃了两个苹果。图片3是苹果。和句意匹配。因此图片3是顺序4。

（5）听力原文意思是:今天晚上奶奶打算为我做面条。图片4是面条。和句意匹配。因此图片4是顺序5。

故答案为:3；1；4；5；2。

【点评】这是考查听力的题目。首先观察图片了解图片内容，然后根据所听句子为图片排序。四、听录音，选择与所听录音一致的选项。12.【答案】A【解析】【听力原文】Ihadeggsandmilkatschool.【分析】听力原文意思是:我在学校吃得鸡蛋和牛奶。A选项是:鸡蛋；B选项是:面包;C选项是:米饭。根据所听句子是鸡蛋。故答案为:A.

【点评】这是考查听力的题目。关键单词是eggs"鸡蛋"。13.【答案】C【解析】【听力原文】JackgavehisbananastoTom.【分析】听力原文意思是:杰克将他的香蕉给了汤姆。A选项是:苹果；B选项是:梨;C选项是:香蕉。根据所听句子是香蕉。故答案为:C.

【点评】这是考查听力的题目。关键单词是bananas"香蕉"。14.【答案】B【解析】【听力原文】Whatdidyourbrotherhaveforbreakfast?【分析】听力原文意思是:你哥哥早餐吃得什么?A选项是:午餐；B选项是:早餐;C选项是:晚餐。根据所听句子是早餐。故答案为:B.

【点评】这是考查听力的题目。关键单词是breakfast"早餐"。15.【答案】B【解析】【听力原文】DoesFeifeilikenoodles?【分析】听力原文意思是:菲菲喜欢面条吗?A选项是:中餐；B选项是:面条；C选项是:英国食物。根据所听句子是面条。故答案为:B.

【点评】这是考查听力的题目。关键单词是noodles"面条"。16.【答案】C【解析】【听力原文】WhatisMsSmartgoingtocooktomorrowmorning?【分析】听力原文意思是:Smart女士明天早上打算烹饪什么?A选项是:明天;B选项是:今晚；C选项是:明天早上。根据所听句子,是明天早上。故答案为:C.

【点评】这是考查听力的题目。关键短语是tomorrowmorning"明天早上"。五、摘苹果比赛，将树上的苹果放到相应的盘子里。17.【答案】AG；CH；DF；EI；BJ【解析】【分析】（1）所给单词中,egg"鸡蛋";rice"米饭"是食物，故答案为:A;G.

（2）所给单词中,give"给";like"喜欢"是动词，故答案为:C;H.

（3）所给单词中,pear"梨";apple"苹果"是水果，故答案为:D;F.

（4）所给单词中,dinner"晚餐";lunch"午餐"是三餐，故答案为:E;I.

（5）所给单词中,letter"信";email"邮件"是通讯，故答案为:B;J.

【点评】这是考查词汇归类的题目。要掌握词汇的词义。六、读句子，圈出含有所给例词画线部分读音的单词。18.【答案】bread【解析】【分析】句意:他昨天晚上吃了面包。breafastk中ea组合发/e/,句子中bread中ea发/e/。故答案为:bread.【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合ea的发音。19.【答案】email【解析】【分析】句意:我有一封来自迈克的邮件。rain中ai组合发/ei/,句子中email中ai发/ei/。故答案为:email.【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合ai的发音。20.【答案】much【解析】【分析】句意:他非常喜欢牛奶。lunch中ch组合发/tʃ/,句子中much中ch发/tʃ/。故答案为:much.【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合ch的发音。21.【答案】pear【解析】【分析】句意:这是一个梨。bear中元音组合发/εə/,句子中pear中ear发/εə/。故答案为:pear.【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合ear的发音。22.【答案】Where【解析】【分析】句意:你在哪里?their中元音组合发/εə/,句子中Where中ere发/εə/。故答案为:Where.

【点评】这是考查发音的题目。要掌握字母组合的发音。七、选出与句意相符的图片。23.【答案】C；E；A；D；B【解析】【分析】（1）句意:今天我在学校吃了两个汉堡。图片C是两个汉堡。两者匹配。故答案为:C.

（2）句意:玲玲将她的三明治给了我。图片E是三明治。两者匹配。故答案为:E.

（3）句意:我弟弟喜欢鱼。图片A是鱼。两者匹配。故答案为:A.

（4）句意:艾米给大明写了一封信。图片D是在写信。两者匹配。故答案为:D.

（5）句意:她晚餐吃面包和牛奶。图片B是面包和牛奶。两者匹配。故答案为:B.

【点评】这是考查图句匹配的题目。首先仔细观察图片，然后根据句子内容选出相关的图片。八、单项选择。24.【答案】B【解析】【分析】句意：昨天晚上你......什么了？根据时间这是过去时的句子，A选项是一般现在时，错误，C选项中搭配错误，如果句子中有了助动词did,谓语动词要用原形，只有选项B搭配正确。故答案为:B.

【点评】这是考查过去时的题目。要掌握一般过去时的句子结构。25.【答案】C【解析】【分析】句意:请将这本书......汤姆。这里是短语givesthtosb(将某物给某人)，这是固定搭配，for和with都不可以代替。故答案为:C.

【点评】这是考查介词的题目。要掌握短语givesthtosb(将某物给某人).26.【答案】A【解析】【分析】句意:我爸爸喜欢米饭,......我不喜欢它。but"可是"表示转折;so"因此"表示顺承,and"和"表示并列。根据句意，这里是转折,用but.故答案为:A.

【点评】这是考查连词的题目。要能够辨析常用的连词。27.【答案】A【解析】【分析】句意:这是一封......朋友的邮件。form"来自......"；with"和......一起";at"在......"。根据句意用from"来自......"。故答案为:A.

【点评】这是考查介词的题目。要掌握常用介词的词义和用法。28.【答案】B【解析】【分析】句意:......她打算做面条。这是begoingto结构的句子,表示将来,yesterday"昨天"和lastnight"昨晚"都是表示过去的时间和过去时连用,只有tonight"今晚"表示将来时间。故答案为:B.

【点评】这是考查词汇的题目。要掌握和各时态连用的时间状语。九、用所给单词的适当形式填空。29.【答案】ate【解析】【分析】句意:他昨天吃了四个汉堡。根据时间yesterday"昨天"可知句子用一般过去时，谓语动词eat用过去式ate,故答案为:ate.

【点评】这是考查过去时的题目。要掌握动词过去式的变化。30.【答案】meat【解析】【分析】句意:我喜欢面条和肉。meat是不可数名词，因此填上meat即可。故答案为:meat.

【点评】这是考查名词的题目。要掌握常用的不可数名词。31.【答案】have【解析】【分析】句意:她午餐吃的什么?句子中有助动词did,谓语动词用动词原形，have用原形，故答案为:have.

【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握谓语动词和助动词的搭配格式。32.【答案】doesn'tlike【解析】【分析】句意:我的妈妈不喜欢面包。这是否定句，句子主语是第三人称单数,谓语动词是实义动词，否定句用助动词doesnot（缩写doesn't）,谓语动词用动词原形，故答案为:doesn'tlike.

【点评】这是考查否定句的题目。要掌握助动词do(does)的正确选择。33.【答案】buy【解析】【分析】句意:李老师明天打算买一些鸡蛋。这是begoingto(计划做某事)结构,to后面跟动词原形，故答案为:buy.

【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握begoingto(计划做某事)结构用法。十、阅读短文，将句子补充完整。34.【答案】（1）six

（2）teaandbread

（3）breadandmilk

（4）hamburgers

（5）milk【解析】【分析】这是一篇介绍作者自己和朋友情况的短文.

（1）这是细节理解,根据短文叙述：Iusua