2025届北京市一七某中学学高考语文五模试卷含解析

2025届北京市一七一中学高考语文五模试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字，完成各题。

随着人工智能技术，生活中的“刷脸”应用也越来越常见。手机支付、高铁站安检、入住宾馆或是上班打

卡，“刷脸”已经，甚至在商场购物时，衣帽间前刷一刷脸,AI(人工智能)导购就能根据用户画像向你精准推荐

个性化的服饰搭配。一些地方还在执法监督、政务服务、医疗等领域广泛应用人脸识别系统，“刷脸”挂号、“刷脸”

办理个税等都已成为现实。

()尤其是在“刷脸”过程中，用户的姓名、性别、年龄、职业，甚至用户在不同情境状态下的情绪等大量信息

都被采集并储存。这些信息如果得不到妥善保管而被泄露，用户个人隐私就有可能处于“裸奔”状态。在人脸识别技术

蓬勃发展、行业应用的当下，必须、多管齐下，充分重视并保障用户的个人信息安全。

但在现实的信息收集环节中，还是有一些互联网企业没有达到法律法规与国家标准的要求，尤其是在人脸识别环节,

更是缺少清晰的标准与界定。这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人打私、违背道德伦理等行为的处罚措施,

同时加快制定相关的行业标准。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.与时俱进司空见惯方兴未艾未雨绸缪

B.与时俱进屡见不鲜如日中天防患未然

C.突飞猛进司空见惯如日中天防患未然

D.突飞猛进屡见不鲜方兴未艾未雨绸缪

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.然而,这些新技术在给人们生活带来便利的同时，也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。

B.但是，人们在享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。

C.因而,人们享受这些新技术带来生活便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。

D.诚然,这些新技术在给人们生活带来便利的同时,也引发了一些信息采集与安全方面的担忧。

3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.这就需要有关部门加快制定相关的行业标准，同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚措

施。

B,这就需要有关部门加快制定相关的行业标准,同时加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚力

度。

C.这就需要有关部门加大对数据溢用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚，同时加快制定相关的行业标准。

D.这就需要有关部门加快制定相关的行业标准，同时加大对数据滥生、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚。

2、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

元青花瓷的创烧成功是传统制瓷业由京瓷向彩瓷发展的重要里程碑，它给景德镇的制瓷工业带来空前的繁荣，为

景德钦成为中国武都莫定了基础。

青花常青白相间的色彩体系蕊含了一种传统审美的意趣。在古代，受道家朴素主义色彩观的影响，素色契合了大

众的心理，而青花瓷是一个从素色到彩色过渡的武器品种，它以青白二色的协调处理让这一过渡变殍温和而不至于过

激。在青白之间，有一种宁静之感：白色的纯洁如皑皑白雪，给人无限遐思；而青色则让人的灵魂超逸。这种审美意

趣，使青花丸的色彩有一股扑面而来的简净雅逸之气。青花中的白色不是苍白，这种色彩是在釉里掺了釉果矿井以还

原熔烧成，所以这种白色有一种白里泛青如玉般莹润的色泽；青花中的青色是以氧化钻为着色剂，加入格、锤、铜等

元素调配而成的，蓝得深遂、沉静。

历史上，有不少优秀的青花瓷作品通过色彩与题材的有机结合，将青花的雅逸之美表现得淋漓尽致。如清乾隆青

花缠枝莲纹抱月瓶，是乾隆官窑攀古创新的珍品器物。它在参照传统抱月瓶器型制作的基础上又有很多创新，整体造

型端庄隽秀，束口圆腹，张弛有度。瓶口为蒜头式样，上绘青花缠枝莲纹；腹部前后台面以青花卷草纹饰钩边，并将

豆青釉填于其中。主体画面大量留白，打破了官窑青花“布局繁密”的陈规，彰显了画面的肃穆之感。从整体来看，

它在青白相间的色彩空间里展现了艺术家独有的东方神韵，青花画面透出的那种淡淡的禅意，使人颐感幽雅清逸的仙

风道骨之美。

（取材于应海燕的相关文章）

材料二：

景德镇制瓷史上具有特色的产品主要有三个：第一是宋代的青白瓷，第二是元明清的青花之，第三是清代的粉彩

瓷。

青白瓷是北宋初景德镇窑工在五代青瓷和白瓷的基础上，根据本地原料特点和广大民众审美需求的变化，模仿青

白玉质和玉色的效果创造出来的。这种风格独特的单色轴瓷器使景德镇在宋代进入了中国名窑的行列。景德镇这个响

亮的名称，就是因为宋真宗赵恒偏爱青白瓷，而于公元1004年的景德元年用自己的年号来命名的。一个皇帝将自己的

年号蜴予一个城镇，这在中国历史上是罕见的，这自然促进了景德镇青白瓷的发展。

青花瓮是一种运用牯料进行釉下装饰的瓷器。它虽早在唐代河南的巩县窑就已萌芽，但真正成熟来自元代中后期

景德镇窑工的贡献。景德镇元代青花瓷的烧制成功，既得益于宋代青白瓷的烧制基础，又得益于磁州窑、吉州窑釉下

黑彩瓷的生产技术，同时还得益于此前波斯对青花钻料的运用。元代青花瓷对景德镇陶瓷发展的影响远远超过了青白

瓷。由于青花瓷具有素雅大方、纹饰丰富、彩料不易磨损、无铅毒等优点，很快赢得了国内外各阶层的普遍青睐，并

成为明清景德筑瓷器生产数量最多的品种。元代以后，以青花为主的影史逐渐统治了明清时代整个世界无器的市场,

景德镇开始真正成为中国及世界的制瓷中心。

粉彩瓷是一种釉上彩瓷，它是在康熙五彩的基础上，从康熙玦琅彩瓷器蜕化而来的。粉彩瓷器到了雍正、乾隆时

期得到了空前的发展，不但很快地取代五彩瓷成为景德镇釉上彩瓷的主流，而且也成为能够与青花瓷器抗衡的景德镇

瓷器的主要品种。粉彩土的色彩丰富，有立体感，形象刻画生动细腻，给人以华丽富贵的艺术感觉，正好迎合了清代

追求华丽丰满的审美思潮。

明代中期以后，随着瓷业商品经济的发展、市场的扩大，景德筑的瓷业发展空前繁盛，“陶舍重重倚常开，舟帆

日日蔽江来”是景德镇明清时期窑业繁荣的写照。然而，随着近代工业的发展，世界制竟业逐渐进入了多元争霸的时

代。特别是鸦片战争以后，景德镇竟业的国际地位每况愈下，昔日陶瓷霸主的地位怎么也恢复不了，

（取材于曾建文、余志琴的相关文章）

材料三：

从上世纪80年代以来，随着景德镇十大瓷厂的停产，景德镇陶瓷产业随之下滑。景德镇一度出现了以工艺美术大

师为市场主导品牌、以落后的小型手工作坊为生产模式的分散经营状态，产品两极分化严重，缺乏具有国际发展空间

的商业品牌。

从2004年开始，景德镇创建了占地七万五千多平米的法蓝光工艺品陶瓷生产基地，如今已经打入56个国家和地

区，市场遍布全球，达到6000多个卖点。

法蓝瓷的外形充满浮雕，具有很强的立体感。在传统工艺中，这种有倒勾倒角的外形只能通过手工完成，无法实

现量产。法蓝瓷的工匠们经过无数次的研究和改造，终于琢磨出“倒角脱模工法”，坯体表面密布短小倒角，便突出

的造型能够通过模具生产，并实现量产，千百年来陶瓷量产的形状限制得以突破。这一技术也成就了法蓝土的核心竞

争力。

法蓝武的设计团队是由一群喜欢探索大自然，追求真、善、美境界的艺术家组成。庄子曾云：“天地与我并生，

万物与我为一。”意指人可在与自然的交流互动中体会万物之美，获得生命哲学的顿悟。这是东方人所青睐的美学思

考，设计师们将它贯穿于法蓝瓷的设计理念中，使作品完美融入了东方典雅的人文气质，将大自然的花草丰姿、虫鸟

律动、原野奔放以立体造型呈现于作品之中。显现出的外观，就是花草摇曳、虫鸟嬉戏跃然瓷上，盈绿的树枝变成茶

杯的把手，一只红嘴鹦鹉停驻在杯沿上……这样的瓷器，东方人从中看到人与自然的和谐共生，西方人则震撼于大自

然的美丽。第一套“蝶舞”系列一经推出就大受西方市场认可，第二年更获得了纽约礼品展一等奖，法蓝瓷借此在国

际精品礼品市场上声名鹊起，备受瞩目。

（取材于有仪的相关文章）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.官窑青花瓷的主体画面布局繁密，彰显肃穆之感。

B.以青花为主的彩瓷使景德镇开始真正成为中国和世界的制瓷中心。

C.元代青花瓷对景德馍陶瓷发展的影响远远超过了康熙时期的粉彩费。

D.“倒角脱模工法”这一技术打破了千百年陶瓷生产的形状限制。

2.根据材料二，下列关于“彩瓷”的推断与理解，不正确的一项是（）

A.鸦片战争后，中国彩瓷的国际影响三渐式微。

B.根据技术不同，彩瓷有釉上彩、釉下彩之分。

C.清代粉彩瓷代表中国彩瓷发展的又一个高峰。

D.北宋的青白瓷由青、白两色构成，属于彩瓷。

3.根据材料一和材料二，下列关于青花瓷的说法不正确的一项是（）

A.使景德镇在元代进入了中国名窑的行列。

B.明清时期，青花瓷成为景德镇瓷器生产数量最多的品种，统治了当时整个世界瓷器市场。

C.对景德镇陶瓷发展的影响超过了青白瓷。

D.在釉里掺了釉果矿，并以还原焰烧制成。

4.材料二运用了哪些说明手法？请简要说明这种手法有什么作用。

5.从青白瓷到法蓝瓷，景德镇制瓷业取得成功的原因有哪些？请结合以上三则材料概括出其中三条原因。

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

地理环境、经济水平、文化交流使不同地区剪纸风格千差万别。以陕西剪纸为例：关中地区文化、经济相对发达,

剪纸受到绘画的影响，洋溢着浓郁的文化气息；北部地区由于交通相对闭塞，剪纸更多呈现朴实、凝练的风格。（）,

成为一张张生动的“地域文化名片”。随着信息沟通的日益顺畅便捷，各地剪纸在元素上取长补短，既拓展了不同地

城的剪纸样式，也为当地带来了丰厚的经济收益。然而，现如今许多地方的剪纸开始“变味儿”——这背后存在用色

单一、构图机械化、风格单调、设计感过重的问题。与此同时，绘画化、模式化倾向在剪纸创作中也普遍存在。而实

际上在这个乡土变成“乡愁”的时代，剪纸其实更应该追求朴素的“乡土味儿”。

1.下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是

A.自由随性的剪纸与民众生活紧密贴近，百花齐放的局面由此而纷纷呈现

B.民众生活与自由随性的剪纸紧密贴近，各地剪纸形成了百花齐放的局面

C.民众生活与自由随性的剪纸紧密贴近，百花齐放的局面由此而纷纷呈现

D.自由随性的剪纸与民众生活紧密贴近，各地剪纸呈现出百花齐放的局面

2.下列各句中的破折号和文中“变味儿”后的破折号，作用相同的一项是

A.“你画得真好，用墨浓淡相宜，构图精巧雅致，这一笔梅花斜逸生韵，好派天真自然。——对了，听说最近你去

北京了？”

B.神州万里幅员，我最钟情于广表无垠的大西北，而并非故乡，这种钟情甚至远胜于故乡——故乡之谓仍是一个狭

小的概念。

C.朋友，你崇敬的白衣战士，他们迎难而上、奔赴一线，他们舍生忘死、奉献在前一一他们确实是我们这个时代最

可爱的人！

D.“嘎一一”传过来一声水禽被惊动的鸣叫，荷塘上的涟漪好似过电一般，迅疾地铺向翠绿水岸，躲去安静的玫

红墨香里酣眠。

3.下列各句中，没有语病的一项是

A.为“一带一路”举办的文艺晚会呈现出融中国古典艺术与西方现代主义相结合的特色，节目精彩纷呈，各国与会

领导对此赞不绝口。

B.自任职陈家村责任组组长以来，大学生村官刘远带动94户贫困群众共筑小康路，共享致富乐，截至目前该村贫困

人口已减少2.25倍。

C.旅游是综合性产业，新疆拥有得天独厚的旅游资源，在高速发展的今天，已成为最具发展优势潜力的绿色产业、

富民产业、朝阳产业。

D.我国新能源汽车产业发展的新时代重要战略目标能否按时实现，取决于动力电池、智能紧急制动系统以及自动辅

助驾驶技术的水平。

4、阅读下面的文字，完成下面完成小题。

朋友们来看雪吧

迟子建

先说胡达老人吧。我脚上穿的毡靴是胡达老人送的，是狗皮做成的，又轻便又暖和。我被大雪围困在东北冰城已

有三天，是胡达老人赶着马爬犁把我接到乌回镇的。他七十多岁，终日穿着一件山羊皮大衣，的口处老是鼓鼓的，一

个酒葫芦就掖在里面。我到达乌回镇的当夜，他就醉醺昧地来敲门。

胡达老人来找我的目的是为了看我那只栗色皮箱。我想起来他接我的时候就对皮箱产生了兴趣，我就把皮箱从炕

上搬到火炉旁，嗒嗒按下锁鼻子，将箱子打开。那嗒嗒两声响起的时候，他的薄耳朵也跟着微妙地颇动着。他凑近那

个皮箱，先是目不转睛地看，然后便是一样一样地用手拈起里面的东西，放到眼睛下仔细地瞧。照相机、微型录音机。

他看东西的时候表情格外丰富，一会儿惊讶，一会儿扫兴，一会儿又是愤怒（他不满意我把布娃娃横在里面，认为这

是要闷死她）。我把耳机塞进他的双耳，放了一段音乐给他。他最初听到音乐的时候吓得一跳老高，“哎哟”叫着，酒

葫芦也被甩在地上。他说：“这音打哪儿来？”不过他听了一会儿就习惯了，当我帮他摘下耳机，他嘟哪喷?!地说：

“这音不好，闹。”

胡达老人看够了我的皮箱，又问我在乌回镇住多久，一个人怕不怕。我说要呆到开春后才走，我在城市里也一个

人住，没什么害怕的。他便对我说，你要是害怕，我就唤鱼纹来跟你做伴。对了，他有四个儿子，三个儿媳（大儿媳

刚死），一大群孙儿。他最喜欢的是二儿子家七岁的鱼纹。

第二天早晨，我在门口发现了这双毡靴。我不知道是谁悄悄送来的。问邻居大嫂，她一看便说：“这是胡达老人

的手艺。”

你们问我照片左上角的那串草编铜钱，它是登发送给我的。记得是某一个中午，我刚吃完饭，一个小孩子推门进

来了（我像当地人一样不锁门），他就是鱼纹。他穿件篮布棉袄，脸蛋冻得通红。他进了门口被热气给熏了个激灵。他

说：“我能换你的东西吗？"我问：“你是谁？”“鱼纹呀。”他挺骄傲地说着，仿佛我到了乌回镇没听说过他，是

大逆不道的。我便笑了。鱼纹从怀中取出一串草编的铜钱，对我说：“它不能当真的钱用，可是比真的钱好看。”我

问他想换我的什么东西，他挺老练地说他得先看看我的货。我便把一些零碎东西拿给他。

鱼纹留下的那串草编铜钱被我当成装饰挂在墙上。

我告诉你们这里的人走如何过年的吧。他们一进腊月就开始忙年，屠宰家禽、做新衣、蒸千根、除尘，一直忙到

除夕的早上才罢休。无论男女老少都里里外外换上新衣。老人们挂灯笼，家庭主妇忙着祭祖，小孩子则将兜里装满瓜

子到处跑。应邻居大嫂的热情邀请，我是在邻居大嫂家过的除夕，刚回到家里，门就被撞开了。一股白炽的寒气中“嘀”

地跌下一个小人，不住地给我磕头，磕得真响啊，鱼纹来讨压岁钱来了。我给了他五十元钱，鱼纹将钱拿在手中，说

是要买几个小礼花留待正月十五拿到他爷爷的院子里放。我便问他爷爷在哪过年。鱼纹一梗脖子笑着说：“还不是跟

往年一样？爷爷在每个儿子家的炕沿都沾沾屁股，然后就背着手回他自己住的房子。”

“你爷爷年年都这样？"我问。

“年年是这样。”鱼纹说，“他就喜欢我，每年正月十五我都去给他放花。”

正月十五的那天早晨，我还躺在坑上借着炉火的余温续懒觉，邻居大嫂忽然慌慌张张地进来告诉我，胡达老人没

了。

我在胡达老人的家里见到了鱼纹。他通身披孝，也许因为泪水的浸泗，眼睛更显明亮。他见了我，现出一种大人

才有的凄凉表情。正月十五的夜里有许多人为胡达老人守灵，长明灯在寒风中瑟瑟抖动。鱼纹点燃了那几援礼花。他

每放一个都要说话：

“爷爷，快看，这个花像菊花！”

“爷爷，这花跟冰凌花一样白！”

“爷爷，这个花像是在泼水！”

仿佛胡达老人真的用另外的眼睛看到了似的。

胡达老人的死，使乌回镇失去了一个有光彩的人物。我几乎天天都穿着他送我的狗皮靴，用温暖的心境来怀念他。

他的手艺真是好，所有的针码都压在靴那里了，靴口还轧着一圈花边。葬礼过后，雪一场比一场大，人们几乎足不出

户在家“猫冬”，只有鱼纹常常到我这里来。他通常是雪住后的早晨来，他带着一条黄狗，狗脖颈处的项圈是胡达老

人最后的手艺。

我真希望你们能来乌回镇看看，虽然见不到胡达老人了，但他的坡还在，也能看到鱼纹。当然，如果这些人物都

意外错过的话，雪是绝对不会拒绝你们的。因为漫长的冬天还未结束，雪三天两头就来一场，你们来看雪吧。只是如

果你们也被雪意外围在冰城，胡达老人再也不能赶着雪底犁接你们去了。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（）

A.文章第一段对胡达老人的介绍虽寥寥数笔，貌似不经意，实则匠心独运，多角度地表现了胡达老人性格特征，也

激发了读者的阅读兴趣。

B.文章第二段对胡达老人的动作描写非常传神，“颤动”、“凑近”、“看”、“拈起”、“瞧"等几个动词生动

地表现了胡达老人对皮箱的浓厚兴趣。

C.文章用了较多笔墨刻画来胡达老人、鱼纹两位人物；写邻居大嫂，虽然文字简略，但作者通过侧面描写，让邻居

大嫂的形象也跃然纸上。

D.文章的语言表达较具特色，一是生活气息浓厚，展现了乌回镇这个雪乡特有的风土人情，二是表达上温婉细赋，

娓娓道来，富有感染力。

2.结合文本，简要分析小说在叙述人称的运用上有何特点。

3.文学评论家谢有顺曾用“忧伤而不绝望”评价迟子建的小说创作，试举文中两例，谈谈你对这一评价的理解。

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

金陵城西楼月下吟

李白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。

白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。

解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。

［注］①谢玄晖：即谢眺,南齐著名诗人，才华很高，后被诬陷，下狱致死。“澄江净如练”是他的诗句。

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联叙写登楼的时间、地点以及环境气氛，“凉风发”与颔联形成照应。

B.诗人独上西城，举目四望，整个吴越的原野全都被月光笼罩，境界阔大。

C.颔联上写仰观之景，城墙上白云摇曳;下句俯视秋月下露珠晶莹欲滴。

D.尾联诗人想起诗风“精工明丽、清新自然”的谢眺，暗含以谢眺自比之意。

2.请简要分析本诗颈联的作用。

6、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1），子无良媒。将子无怒，o（《诗经・氓》）

（2）《诗》三百篇，o,不得通其道，故述往事，思来者。（司马迁《报任安书》）

（3）故九万里，,;背负青天而莫之天阕者，而后乃今将图南,（庄子《逍遥游》）

（4）恨相见得迟，。，恨不得借疏林挂住斜晖。（王实甫《西厢记》）

（5）且尔言过矣。,,是谁之过与？（《论语》）

7、阅读下面的文字，完成各题。

吊炕

许福元

([)土于受乡询上任的党委新书迅眼睛一亮，盯着吊坑转来转去。

新书记是农村出身，小时是睡过土炕的，对土坑有天然亲切感。他很有兴趣地问泥瓦匠：“你这节能吊炕和传统

土坑，有何区别呢？”

“靳书记您请看这吊坑：就是坳砖腿做烟道当过梁，上铺水泥板，将炕悬起来，热气的比重轻，烟往高处走嘛，

火苗就顺着炕面舔。几掐柴火，炕就热了。整个炕面，就是一个大散热片。炕沿四周镶上白餐砖，跟睡双人床似的，

土炕不土。”

靳书记问：“连工带料，一盘吊炕多少钱能拿下来？”

“七百块钱，足够了。”

“七百块钱？还不够买一吨大同块原煤的呢！”靳书记转身对县电视台摄影记者说，“为国家节约不可再生的能

源。这吊炕是一个亮点。”

当晚，县电视新闻就播出了，靳书记下到基层农民家中做调研，为农民办实事，帮助农民建新型节能炕——吊炕,

节约屎炭资源，等等。第二天，本县机关报也刊登了通讯、照片及编者按，说领导干部就要像靳书记那样，想人民之

所想，急人民之所急。

在县委书记批示下，财政局出台了相关鼓励政策。每户做一个吊坑，补助九百元。

半年后，新书记因政绩突出，升迁县发改委副主任。有人说和吊坑有关，也许吧。

斗子峪乡又新来的尚书记有大专学历，学的专业是环护。新官上任三把火，他第一把火就将吊炕给烧掉了。他历

数吊炕的几大罪过：“烧掉植被，污染环境，制造一氧化碳，加速全球气候变暖，贻害子孙，阻碍可持续发展。”最

后对记者强调：“新农村建设，不能搞村村点火，户户冒烟，这不符合中央提倡的科学发展观。这是一个亮点。”电

视，这回是市电视台；报纸，这次是市委机关报；批示，这位是市主管农业的副市长。都支持尚书记的高论。很快，

这回是市财政为支持新农村建设，加大环保力度，出台奖励政策：每拆掉一盘土炕，奖励一千元。三个月以后，尚书

记上调任为县环保局局长。有人说与吊坑有美，也可能。

尔后，斗子峪乡这次新来的是石书记，村委会主任出身。说来也怪，上任伊始，他也瞄准了吊炕。石书记用了一

个月时间，一个人跑遍了全乡十八村，考察四百盘吊炕的使用情况，最后在乡党委扩大会上阐述自己的观点：

“在我们这嘎达，吊坑还是很需要的，农民冬天里用山柴做饭、取暖，比烧煤要经济实惠得多，如果烧烟爆，污

染更大。在平原地区，有的也需要，如养殖户，种植户，他们有秸秆。有的就不需要，因为他们家里本来就装有土暖

气。所以，好多户得了双份钱：大喇叭一喊，报名登记说搭吊炕，先得一个九百；大喇叭又一喊，报名登记说拆吊炕,

又得了一千。实际上，好多家根本领了材料就没做。有的农户搭了吊炕也没睡。全县好几百万投入，不走打水漂了吗？

这好几百万要放在改水、修路和帮助失学儿童上，会更有恚义吧。我们是做基层工作的，上边千条线，下边一根针。

我们必须把线认真地穿到针鼻里去。所以，我们的工作要因地制宜。我提议以乡党委名义，写一个关于吊坑的调研报

告，送绐上级领导做参考。另外，我看到一个资料，利用秸秆粉碎，做光能秸秆气化炉的能源，至于效果如何，还有

待于进一步考察。干事不要起哄，一哄而起，一哄而下。也不要轻易上电视，登报纸，咱们哑眯的干点实事得了。”

到现在，石书记在斗子峪乡都干两年多了，还没有一点高升迹象。靳、尚两书记和石书记本来是初中时的老同学,

一次聚会时，两位前书记都替石书记惋惜：“论真本事，你都在我们之上，可你怎么就抓不住比序呢？”

石书记淡然一笑：”要亮点干吗？刚才有雾，你们来时开车才打开雾灯；白天有霾，自然会亮起大灯；摸黑夜行，

才需要灯茏火把。这都是亮点。现在青天白日，阳光灿烂，到处都是亮点啊。”

新书记、尚书记听了，似懂非懂。但还是关切地对石书记说：“（2）一们是老同学。我们说实话，到现在，这吊

坑就如十五仝狗楫还在我们心里七上八下的，你呢？”

石书记听毕，头往椅子后背一仰，哈哈大笑：“我心中本无吊桶，何来七上八下？”

1.理解文中加点词语的含义。

（1）可你怎么就抓不住党卓呢？

（2）现在青天白日，阳光灿烂，到处都是亮息啊。

2.赏析文中画线的句子。

（1）斗子峪乡新上任的党委靳书记眼睛一亮，盯着吊炕转来转去。

（2）咱们是老同学。我们说实话，到现在，这吊炕就如十五个吊桶，还在我们心里七上八下的，你呢？

3.概括揭示小说中石书记的性格特征。

4.小说以“吊炕”为题，有什么内涵和作用？

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

偶像文化如火箭般蹿起，已成为一种普遍的社会现象。流水线般的“造星”模式，催生了一批又批“人造明星”。

很多青少年把这些“明星”当作崇拜的偶像，穿衣戴帽、言谈举止，处处模仿。而那种主打“颜值”“炒作”“绯

闻”“拜金”的偶像加工手法，更容易将观众尤其是青少年带偏，让价值观尚未成型的他们深受其害。一些青少年，

为了追随自己的偶像而应援、打榜，耗费了时间金钱，荒废了学业人生，致使偶像原本的正向示范意义完全无从谈起。

当然，偶像文化也不是洪水猛兽，对待偶像文化，我们也不宜一味地制造焦虑、宣泄偏见。非理性的偶像崇拜会

严重影响青少年的发展，而引导青少年理性对待偶像，可以帮助他们树立正确的价值观。因此，建立健康积极的偶像

文化氛围，应该是当下社会的迫切需要。

偶像大都是媒体包装和塑造出来的。大众传媒为什么样的人提供舞台，制作什么样的节目，其实就是在推出什么

样的偶像、传播什么样的价值取向。有的节目，让嘉宾在舞台上肆意炫富、卖丑；也有些节目，将钱头对准广大青少

年身边的榜样。媒体不同的选择，会塑造出不同的偶像，进而对社会产生截然不同的影响。我们需要的当然是能提供

正向示范的偶像。比如，央视的《中国诗词大会》让中学生武亦姝刷爆了朋友困，同时也引发青少年对中国传统文化

的追捧；浙江卫视《少年国学派》中的李国仕，让观众看到了“活”起来的国学，向人们展示了少年可期。

偶像让人崇拜，但崇拜的不应是媒体赋予他们的各种标签，而应是他们内在的品质、能力。同时，时代需要的是

那些真正能启发人、鼓舞人的偶像。相较于明星的遥不可及，身边的偶像，也许能给人带来更大的触动和改变的决心。

因此，健康而又可持续的偶像文化应该建立在对人们身边偶像的不断发掘上。就像浙江卫视的《铁甲雄心》，紧紧围绕

青少年“燃”的内核，把镜头对准校园里着迷于机甲科技的青少年，不仅让观众看到了不一样的科技风景，也为社会

进行了一次机器人知识的科普。更重要的是，这类综艺节目塑造的都是“硬核”偶像——三位年龄不到11岁的小朋友

共同设计出了非气动弹射类铁甲“海浪花”，而来自哈工大的李蔡洲凭借初生牛犊不怕虎的精神，勇敢挑战国外的冠

军铁甲，所有这些点燃了无数少年的科技梦想，也让人看到了中国科技未来的力量。

偶像是粉丝的榜样，是粉丝想要成为的样子。粉丝喜欢自己的偶像，就会在偶像的身上寻找前行的力量。现实生

活中，有许多没有站在聚光灯下，却依然勇敢拼搏的人。当他们成为社会的偶像，偶像和粉丝才能真正携手前行，共

同成长。我们希望更多综艺节目能够将目光投向那些普通却不平凡的偶像，多讲述他们的故事，多彰显他们的激情，

无数个他们，就会汇聚成引导青少年向上、向善、向前的巨大力量。

（摘编自贾磊《我们需要什么样的偶像文化》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.媒体树立了正确的价值观，在偶像文化建设中就能推出时代需要的真正能启发人、鼓舞人的偶像。

B.对正向示范的偶像的发掘和展示，是央视、浙江卫视等大众传媒的综艺节目取得成功的重要原因。

C.偶像是青少年的榜样，因此无论是人造明星，还是“硬核”偶像，都有向上、向善、向前的力量。

D.现在很多综艺节目已把目光投向了青少年身边的偶像，让偶像和青少年得以携手前行，共同成长。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章由当下偶像文化的乱象引出话题，明确提出了打造健康积极的偶像文化的主张。

B.文章论证兼顾正反两面，既有对偶像文化的辩证分析，也有对综艺节目的热切期望。

C.文章以央视和浙江卫视的综艺节目为例，有力证明偶像都是媒体包装和塑造出来的。

D.文章最后两段论证了对身边普通却不平凡的偶像的宣传更有利于青少年的健康成长

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.对于那些热衷“造星”的综艺节目而言，问题在于推出什么样的偶像、传播什么样的价值取向。

B.对青少年而言，非理性的偶像崇拜会严重影响他们发展，但身边偶像可以成为他们前行的力量。

C.萧蔷说，偶像就是付出过辛苦努力而值得大家适度膜拜的对象。这与文中正向示范的理念想通。

D.我国当下偶像文化已成为普遍的社会现象，对偶像的崇拜不只是他们的外在，而是他们的内在。

9、阅读下面的文字，完成下列小题。

这段时间，“区块链”成为舆论热词。总书记在中央政治局第十八次集体学习时强调，“把区块链作为核心技术

自主创新的重要突破口”“加快推动区块链技术和产业创新发展”。党中央的前瞻判断，让“区块链”走进大众视野，

成为金融资本、实体经济和社会舆论共同关注点。

从网络强国到大数据，从媒体融合到区块链，中央政治局集体学习瞄准技术变革前沿，展现出党中央的方向把握

力、前瞻判断力和未来预见力，引领着中国产业变革和经济转型的步伐。中央政治局这次集体学习，专门强调“区块

链”，则为区块链的发展和应用打开了想象空间。

什么是区块链？从科技层面来看，区块链涉及数学、密码学、互我网和计算机编程等很多科学技术问题。从应用

视角来看，简单来说，区块链是一个分布式的共享账本和数据库，具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、

集体维护、公开透明等特点。这些特点保证了区块链的“诚实”与“透明”,为区块链创造信任莫定基础。而区块链

丰富的应用场景，基本上都基于区块链能够解决信息不对称问题，实现多个主体之间的协作信任与一致行动。

区块链“不可篡改”的特点，为经济社会发展中的“存证”难题提供了解决方案，为实现社会征信提供全新思路;

区块链“分布式”的特点，可以打通部门间的“数据壁垒”，实现信息和数据共享；区块链形成“共识机制”，能够

解决信息不对称问题，真正实现从“信息互联网”到“信任互联网”的转变；区块链通过“智能合约”，能够实现多

个主体之间的协作信任，从而大大拓展了人类相互合作的范围。总体而言，区块链通过创造信任来创造价值，它能保

证所有信息数字化并实时共享，从而提高协同效率、降低沟通成本，使得离散程度高、管理链条长、涉及环节多的多

方主体仍能有效合作。

区块链“未来已来”，但也要保持理性。区块链技术与加密货币相伴而生，但区块链技术创新不等于炒作虚拟货

币，应防止那种利用区块链炒作空气币等行为。同时还要看到，区块链目前尚处于早期发展阶段，在安全、标准、监

管等方面都需要进一步发展完善。对于利用区块链存储、传播违法违规信息，运用区块链进行非法交易、洗钱等行为，

也应该予以严厉整治。通过包容审慎监管，既包容试错又严禁越界，才能更好推动区块链创新发展，发展区块链大方

向没有错，但是要避免一哄而上、重复建设，方能在有序竞争中打开区块链的发展空间。中国在区块链领域拥有良好

基础，一些大型互联网公司早有布局，已有20多个省份出台推动区块链产业的政策，人才储备相对充足，应用场景比

较丰富，完全有条件在这个新赛道取得领先地位。

从更大视野来看，人类能够发展出现代文明，是因为实现了大规模人群之间的有效合作。市场经济“看不见的手”，

也是通过市场机制实现了人类社会的分工协作。在此基础上，区块链技术将极大拓展人类协作的广度和深度。也许，

区块钱不只是下一代互联网技术，更是下一代合作机制和组织形式。

（摘编自李拯《区块链，换道超车的突破口》

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.区块链技术打通了部门间的“数据壁垒”，从而建立了一个全球性的信用共识体系。

B.区块琏的出现虽与虚拟货币有千丝万缕的关系，但区块链并不能和虚拟货币划等号。

C.区块锌目前处于早期发展阶段，任何运用区块链进行活动的行为都是可以包容试错的。

D.我国在区块链领域基础好、布局早、政策优、人才足、市场大，具有国际领先地位。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章开篇写到党中央高度重视区块钱，体现了区块链的重要性。

B.文章主要从特点、现状、意义等方面对区块链进行了较为全面的解读。

C.文章在论述我国区块链的发展时，既有对现实的观照，也有对未来的憧憬。

D.文章最后一段类比论证了区块链也许是下一代合作机制和组织形式。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.技术变革日新月异，互联网、大数据、媒体融合等都是不同时期的前沿技术。

B.区块甚具有不可篡改、去中心化、公开透明等特点，应用场景丰富。

C.区块链的颠覆性不在于信用的建立，而在于保证所有信息数字化并实时共享。

D.我国应瞄准区块链这一核心技术自主创新的突破口，同时也要保持理性。

10、阅读下面的文言文，完成各题。

真宗，讳恒。太宗第三子也。幼英睿，姿表特异。与诸王嬉戏，好作战阵之状，自称元帅。比就学受经，一览成

诵。太祖爱之，育于宫中。故事，殿庐怪次在宰相上，宫僚称臣，皆推让弗受。见宾客李至、李沆，必先拜，迎送降阶

及门。开封政务填委，帝留心狱论，裁决轻重，靡不称恨。故京狱星空，太宗屋诏嘉美。其初践位，相臣李沆虑其聪明，

必多作为，数奏灾异以杜其侈心，盖有所见也。吕端等言彗出之应当在齐、鲁分，帝曰：“朕以天下为忧，岂直一方耶？”

诏群臣迎养父母，菊天下逋负，释系囚。作《文武七条》，成百官比展奔竞，有弗率者，御史台纠之。诏近臣举常参官

才堪转运使者，诸路官吏蠢政害民，转运使、提点刑狱官不举察者坐之。定江淮苴酒价有司虐失岁课和旦苟便于民何

顾岁入也除通秦曼州金户积负工额课盐麟府言社庆族依唐龙镇为援，数扰别部，请出兵袭之。帝曰：“均吾民也。”不

许。以赵保吉归顺.遣使谕陕西•纵绥、银流民还乡.家给米一斛.赵保吉遣弟继球入谢。车驾北巡，司为言：日抱耳.

黄气充塞，宜不战而却。.苧书城县，寒甚，左右进貂帽盘袭，却之曰：“臣下皆苦寒，朕安用此？”王继忠敏她奏请

和，帝谓宰相曰：“继忠言契丹请和，虽许之，然河冰已合，且其情多诈，不可不为之备。”郛州得契丹谍者，斩之。

契丹兵至渔州北，直犯前军西阵，其大帅挞览耀兵出阵，俄中伏弩死。契丹使丁派以警书来，录契丹誓书颁河北、河

东诸州，以契丹讲和，大赦天下。交州、西凉府、西、高、丰、甘、沙州、占城、大食、蒲端、龟兹国来贡。帝不珍

增剧，祷于山川神祗。大渐，透诏皇太子于枢前即皇帝位，尊皇后为前太后，权处分军国事。帝是日崩于延庆殿，年五

十五，在位二十六年。

（节选自《末史•真宗本纪》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.定江准盐酒价/有司虑失岁课/帝曰/苟便于民/何顾岁人也/除通泰楚州盐户积负丁额课盐/

B.定江淮盐酒价/有司虑失岁课/帝曰/苟便于民/何顾为人也/除通泰楚州盐户/积负丁额课盐/

C.定江淮/盐酒价有司/虑失岁课/帝曰/苟便于民/何顾岁人也/除通泰楚州盐户积负丁额课盐/

I）.定江淮盐/酒价有司虑/失岁课/帝曰/句便于民/何顾岁入/也除通泰楚州盐户积负J额课盐/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.殿庐指殿旁庐幕，为朝臣候朝及值宿之所，大臣在此等候皇帝上朝。

B.司天在文中指负贵观察天象等自然现象来占卜并判断吉凶的官员。

C.驻理指皇帝外出途中暂停小住或帝王由行时，开路清道，禁止通行。

D.背书即誓券，指皇帝特别给某个人或某个家族的承诺，如丹书铁券。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.宋真宗自幼英武，深受宠爱。他聪慧异常，姿态、仪容出众；与人游戏时，喜欢安排战斗排阵的场面；学习经书

时，看一遍就能够记下来；太祖很喜爱他，在宫内抚育他。

B.宋真宗以礼待人，精通刑律。登基后，看到宾客李至、李沆，他一定先行礼，走下台阶到门前迎送；开封府案件

堆积,他留心各种诉论案，判决有轻有重，没有不恰当的。

C.宋真宗恪尽职责，心怀天下。上到官员的任命与督察，下到百姓赋税、债务的征收与免除，迎接尊亲，孝养父母，

包括异族、归顺的人甚至在押的囚犯，都是他所忧虑的。

I).宋真宗同甘共苦，思虑深远。他北巡时和臣下同甘共苦；面对契丹的议和请求，他虽然表面上答应，但仍告诫臣

下要积极防备，在前方杀敌，在后方抓间谍，多措并举。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)作《文武七条》，戒百官比周奔竞，有弗率者，御史台纠之。

(2)大渐，遗诏皇太子于枢前即皇帝位，尊皇后为皇太后，权处分军国事。

11、阅读材料，完成下面小题。

近日士夫争学杜诗，不知读书果曾破万卷乎？如其来也，不过拾《离骚》之香草，巧杜陵之残青而已。又尝记宋

宣政间，文人称翟汝文叶梦得汪藻孙觌四人。孙宏自评口：“吾之视浮溪，浮溪之视石林，各少十年书、石林视翟忠

惠亦然。”识者以为确论。今之学文者，果有十年书乎？不过抄玉篇之难字效红勒之轧辞而已乃反梭其门墙高自标榜

必欲晚古人而薄前辈何异蜉情撼大树乎！

(节选自杨慎《升庵诗话•读书万卷》)

1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)

2.杜甫所作的“三别”是指《》《》《》。

3.根据材料，概括文人读书少的害处。

12、阅读以下材料，按要求写作。

2020年初，新冠病毒肆虐，在疫情严重的时候，全国人民支援湖北。4月8日，战疫两个多月的武汉解封，荆楚

大地，重焕新生。走出疫情阴密的中国，走上了支援国际抗疫的道路。据报道，截至目前，中国政府已经或正在向127

个国家和4个国际组织提供医疗物资援助；中国还向世卫组织捐助2000万美元，累计向11国派出13批医疗专家组。

中国地方政府、企业和民间团体已向100多个国家和地区以及国际组织捐赠了医疔物资。

对此，国人有赞同，有不解；国际上甚至有人诋毁、污蔑。作为一个面向未来、面向世界的中学生，你怎么看待

此事？请就此谈谈你的看法。

要求：自拟标题，自选角度，不得套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案

1、1.D

2.A

3.B

【解题分析】

1.本题考查近义词辨析能力。可以是词语，包括关联词，也可能是成语熟语或者四字短语。主语语境、语体风格、情

感色彩、语法功能等等。

与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。

突飞猛进；形容事业、学问等进展非常迅速。

语境是指人工智能技术的发展快，所以用“突飞猛进”。

司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。

屡见不鲜：经常看见，并不新奇。

语境是指在人工智能下“刷脸”的常见，所以用“屡见不鲜”。

方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。

如日中天：好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。

语境“在人脸识别技术蓬勃发展”，所以用“方兴未艾”。

未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。

防患未然：在事故或灾害未发生时采取预防措施。

语境是指提前做好进入人工智能时代的准备，所以用“未雨绸缪”。

故选D。

2.本题考查语言运用能力，属于补写句子，具体而言也可以归为衔接题。作答本类题型应回到原文中去，结合上卜文

进行分析。

上段说“刷脸”带来的便利，本段说信息采集与安全问题，故应以表述转折的关联词开头，排除C、D；B项，“人们……

也引发了"搭配不当，故最恰当的为A项。

故选A。

3.本题考核考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，是否存在结构、逻辑等问

题，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题。

“这就需要有关部门加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚措施，同时加快制定相关的行业标

准”语序不当，根据上文，应将“加快制定相关的行业标准”放在前面，排除C；“加大……处罚措施”搭配不当，

排除A；”加大对数据滥用、侵犯个人隐私、违背道德伦理等行为的处罚”成分残缺，残缺宾语“措施”，排除D。

故选B。

2、1.B

2.D

3.A

4.（1）分类别，条理清楚，层次分明。如“景德镇制瓷史上具有特色的产品主要有三个：第一是宋代的青白瓷，第二

是元明清的青花瓷，第三是清代的粉彩瓷。”（2）作诠释，使读者对说明对象有初步认识。如“青花瓷是一种运用钻料

进行釉下装饰的瓷器。”（3）作比较，能更好地突出被说明对象的特征。如“元代青花瓷对景德镇陶瓷发展的影响远远

超过了青白瓷。”（4）引用，更容易使人信服。如“‘陶舍重重倚常开，舟帆日日蔽江来'是景德镇明清时期窑业繁荣

的写照。”

5.（1）懂得关注大众审美需求的变化。（2）在技术上刻苦研究，精益求精，借鉴他人的技术成果。（3）立足于传统文化,

彰显了民族特色。

【解题分析】

1.本题考查学生对文本内容的理解分析及筛选概括的能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相

关的句子，最后进行对比辨析，看是否存在无中生有、张冠李戴、偷换概念、因果颠倒等问题，从而判断正误。

题中A项，“彰显肃穆之感”错，根据原文“清乾隆青花缠枝莲纹抱月瓶，是乾隆官窑摹古创新的珍品器物。它在参

照传统抱月瓶器型制作的基础上又有很多创新，整体造型端庄隽秀，束口圆腹，张弛有度。瓶口为蒜头式样，上绘青

花缠枝莲纹；腹部前后台面以青花卷草纹饰钩边，并将豆青釉填于其中。主体画面大量留白，打破了官窑青花'布局

繁密'的陈规，彰显了画面的肃穆之感”可知，是清乾隆青花缠枝莲纹抱月瓶彰显了画面的肃穆之感，并非官窑青花

瓷彰显肃穆之感，选项张冠李戴；

C项，“元代青花瓷对景德镇陶瓷发展的影响远远超过了康熙时期的粉彩瓷”错，根据原文“元代青花瓷对景德镇陶

瓷发展的影响远远超过了青白瓷”可知，超过的是青白瓷，并非康熙时期的粉彩瓷，选项张冠李戴；

D项，“打破了千百年陶瓷生产的形状限制”错，根据原文“法蓝瓷的工匠们经过无数次的研究和改造，终于琢磨出

‘倒角脱模工法'，坯体表面密布短小倒角，使突出的造型能够通过模具生产，并实现量产，千百年来陶瓷量产的形

状限制得以突破”可知，说的是突破陶瓷量产的形状限制，并非打破生产的形状限制。

故选B。

2.本题考查学生理解文中重要概念及窕文本内容的筛选和分析概括能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求,

解答时要整体理解文章的内容，准确把握概念的等内涵和外延，尤其是对概念内涵的理解，要将题目材料信息带入选

文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当等问题。要辨明检索区间，确定对应

语句，联系上下文体会。题中D项，“北宋的青白瓷由青、白两色构成，属于彩瓷”错，根据原文“青白瓷是北宋初

景德镇窑工在五代青瓷和白瓷的基础上，根据本地原料特点和广大民众审美需求的变化，模仿青白玉质和玉色的效果

创造出来的。这种风格独特的单色釉瓷器使景德镇在宋代进入了中国名窑的行列”可知，青白瓷是单色釉瓷器，不是

由青、白两色构成，也不属于彩瓷。

故选D。

3.本题考查学生理解文中概念及对文本内容的筛选和分析概括能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中

找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，不

要死抠字眼。题中A项，“使景德镇在元代进入了中国名窑的行列“错，根据原文“这种风格独特的单色釉瓷器使景

德镇在宋代进入了中国名窑的行列”可知，说的是青白瓷使景德镇在宋代进入了中国名窑的行列，并不是青花瓷，选

项张冠李戴。

故选A。

4.本题考查说明方法及其作用的能力。解答此类题型，首先要了解常用说明方法及特征，常见说明方法有：列数字、

举例子、下定义、作比较、打比方等，然后必须要结合文段的内容来分析说明方法，根据文章的内容或者文段的内容

所体现出来的说明对象的有关内容和特征来分析作用即可。原文“景德镇制瓷史上具有特色的产品主要有三个：第一

是宋代的青白瓷，第二是元明清的青花瓷，第三是清代的粉彩瓷”，可分析出说明方法是分类别，说明景德镇的主要

产品分类，作用是条理清晰，层次清晰，一目了然，能更为条理清楚地说明对象的有关内容和特点，使文章更具有说

服力；原文“青花瓷是一种运用钻料进行釉下装饰的瓷器”“粉彩瓷是一种釉上彩瓷，它是在康熙五彩的基础上，从

康熙珍琅彩瓷器蜕化而来的“，可分析出说明方法是作诠释，对青花瓷、粉彩瓷的性质和特征进行解释，作用是使读

者对说明对象有初步认识；原文“元代青花瓷对景德镇陶瓷发展的影响远远超过了青白瓷”，可分析出说明方法是作

比较，将青花瓷与青白麦的影响作比较，作用是更好地突出被说明对象的特征；原文“'陶舍重重倚常开，舟帆日日

蔽江来'是景德镇明清时期窑业繁荣的写照”“庄子曾云：'天地与我并生，万物与我为一。'意指人可在与自然的

交流互动中体会万物之美，获得生命哲学的顿悟”，可分析出说明方法是引用，引用古诗文生动说羽景德镇明清时期

窑业的繁荣与人与自然的交流互动，富有文采与趣味，作用是更容易使人信服。

5.本题考查归纳内容要点的能力，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行

整合，此题要求回答“从青白瓷到法蓝瓷，景德镇制瓷业取得成功的原因有哪些”，原文“青白瓷是北宋初景德镇窑

工在五代青瓷和白瓷的基础上，根据本地原料特点和广大民众审美需求的变化，模仿青白玉质和玉色的效果创造出来

的”“粉彩瓷的色彩丰富，有立体感，形象刻画生动细腻，给人以华丽富贵的艺术感觉，正好迎合了清代追求华丽丰

满的审美思潮”可概括出“懂得关注大众审美需求的变化”；原文“景德镇元代青花瓷的烧制成功，既得益于宋代青

白瓷的烧制基础，又得益于磁州窑、吉州窑釉下黑彩瓷的生产技术，同时还得益于此前波斯对青花钻料的运用”可概

括出“在技术上刻苦研究，精益求精，借鉴他人的技术成果”；原文“这是东方人所青睐的美学思考，设计师们将它

贯穿于法蓝瓷的设计理念中，使作品完美融入了东方典雅的人文气质，将大自然的花草丰姿、虫鸟律动、原野奔放以

立体造型呈现于作品之中”可概括出“立足于传统文化，彰显了民族特色”。

【题目点拨】

做此类试题注意以下方面：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，

要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此,

及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后,

要把原文与选项对照，辨明正误。

3、1.D

2.B

3.D

【解题分析】

1.本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时,

最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式

各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。语句衔接补写，主要考虑上下文语境和语段的

中心思想。

这段文字是在说“剪纸”，根据话题统一原则，括号内的主语也应是“剪纸”；同时联系后文“成为一张张生动的‘地

域文化名片'”，可见后半句主语还得是“剪纸”。两个句子主语都是“剪纸”的是D项。

故选D。

2.本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时，首先应明确题干的要求，如本题“下列各句中的破折号

和文中“变味儿”后的破折号，作用相同的一项是"，然后根据自己的识记，浏览选项，找出与例句相同的选项即可。

B项和原文破折号的用法均属于解释说明，而A项表示话题转换，C项表示总结，D项表示声音延长。

故选

3.本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的

成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

A项，“融……相结合”是句式杂糅；

B项，“减少”后不能用倍数，不合逻辑;

C项，“已成为最具发展优势潜力的绿色产业、富民产业、朝阳产业”分句主语残缺。

故选D。

【题目点拨】

主语残缺的三种类型：1、偷换主语导致主语残缺。例如：艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功

的演出给予了极高的评价。改为：“艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，（观众）对这次成功的演出给予了

极高的评价。”2、滥用介词导致主语残缺。例如：从这件小事，说明了一个大道理。主语因介词结构的掩盖而残缺

了。3、滥用使劭句式导致主语残缺。例如：通过丰富的实践，使他接触了广阔的社会生活。去掉“通过”或“使”。

4、1.C

2.①叙述人称以第一人称“我”为主，以“我”的视角叙述“我”与胡达老人、鱼纹间的故事，记叙我在乌回镇的见

闻及抒发感受，增强了故事的真实性，也便于直接抒发情感；②叙述故事时多次运用第二人称“你们”，以“你们问

草编铜钱”的询问引出鱼纹，以“我告诉你们”引出乌回镇如何过年的描写，推动了情节的发展（或：便于叙述内容）;

以“你他来看雪吧”的呼告作结，拉近了作者与读者的距离。③“我”“你们”的交叉运用，使读者如置身于故事中，

直接受到了作者的情感感染，从而深化了主旨。

3.①小说集中叙写了胡达老人的晚年状态，大儿媳刚死，虽儿孙满堂但晚年独住，作为一个老人，这是令人忧伤的，

但老人豁达的生活态度、淳朴善良的品性，让人不绝望；②爷爷逝世，鱼纹极度伤心，为爷爷守灵放礼花，这是令人

忧伤的，但鱼纹与爷爷的深厚感情，爷爷逝世后表现出的坚强与成熟，让人不绝望；③乌回镇有光彩的老人胡达逝世,

其精湛的手艺也随之而去，这是令人忧伤的，但老人所传达出的善意、暖意，让人铭记怀念，让人不绝望；④胡达老

人逝世，这是令人忧伤的，但老人爽朗、善良、热情的品性在鱼纹身上得以延续，乌回镇的人情依然，让人不绝望。

【解题分析】

1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。第一步，浏览选项，标考查点。把与“思想内容”、“艺术特色”

相关的核心词语标注出来，画出选项中有关“思路”、“主题判断”、“作者情感”、“艺术手法”等内容的名称。

第二步，回归原文，寻找对应。注意选项带出的要点是否有原文依据。第三步，对比排除，确定答案。根据“原文内

容错误”优先的原则，先将有“原文内容错误”的选项挑选出来，然后再考虑艺术特色赏析不当的选项，最后确定答

案。本题中，C项，“通过侧面描写，让邻居大嫂的形象”侧面描写有误，侧面描写，间接地对描写对象进行刻画描

绘。文中对邻居大嫂的描写“她一看便说：'这是胡达老人的手艺'”“邻居大嫂的热情邀请”“邻居大嫂忽然慌慌

张张地进来告诉我”并非侧面描写。

故选C。

2.本题考查分析作品的表现手法的能力。具体考查小说在叙述人称的运用上的特点。考生要了解常见的不同人称的作

用。第一人称：使人感到亲切自然；与读者拉近距离，便于直接抒情（3）使人有真实的感受。第二人称：（1）最贴

近读者，让人感到亲切（2）便于抒发感情（3）引起读者共鸣。第三人称：（1）可以不受时间、空间的束缚（2）叙

述角度灵活自由。小说主要写“我”在乌回镇的见闻及抒发“我”的感受，主要以“我”为视角行文，讲述在“我”

身边发生的故事，所以小说主要是以第一人称来叙事的，增强故事的可信度。在第一人称叙事过程中穿插出现“你们

问我照片左上角的那串草编铜钱”“我告诉你们这里的人是如何过年的吧”“我真希望你们能来乌回镇看看”“雪是

绝对不会拒绝你们的”“你们来看雪吧。只是如果你们也被雪意外围在冰城，胡达老人再也不能赶着雪爬犁接你们去

了”，运用第二人称叙事推动了情节的发展，人称的变换使用使行文灵活、自由，增强了作品的感染力。

3.本题考查从不同角度和层面发掘作品意蕴的能力。文学作品的意蕴是指文本所蕴含的思想、感情等各种内容，是指

读者从作品中领悟到的意义。文章所表现出来的意蕴，有社会的、政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义，有

民族心理的、人文精神的意义。可以对作品进行不同角度的发掘。解答本题需要先解读题干要求，找到挖掘角度，再

结合文本作答。首先理解“忧伤而不绝望”，是就作品的内容、主题而言，小说虽然也有生活的悲苦，但人与人之间

的信任、关爱以及人性的善良，让人感到温暖，所以“忧伤而不绝望”。然后从人物、情节、主题等角度，结合文本

举例分析即可。本题是探究性试题，体现考生对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力，结合