江西省九江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

江西省九江市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面的诗句抄写在方格内，做到准确、规范、工整、美观。

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《穷人》的作者是______国著名作家_____。他是俄国伟大的______，他的作品有《______》《_____》等。

（2）《桥》这篇课文的作者满怀深情地塑造了一位普通的_______的光辉形象，面对狂奔而来的______，他以自己的______和______、_______的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给_____，把死的危险留给_______，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

（3）少小离家老大回，_______。儿童相见不相识，_________。2）.六年时光，老师不仅是知识的传播者，更是我们心灵的引路人。

名言诗句精彩补白。

小学六年，老师的教导令我们如沐春风，让我们感受到“随风潜入夜，__________”的谆谆教诲；老师教我们知识，希望我们“青，取之于蓝，_________”；老师教我们做人，告诉我们中国乃孝道礼仪之邦，要知道“树欲静而风不止，____________”；老师给我们讲英雄人物故事，让我们懂得“人生自古谁无死？____________。”我们感叹时光匆匆，我们又激情满怀，“谁道人生无再少？____________！____________。”3）.古稀之年指的是_______岁，而立之年指的是_______岁。4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________5）.借物喻人是常用的表达方式：我们会用落花生代指那些默默无闻奉献的人们，用梅花代指不畏艰难勇敢前行的人们，用____________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.陈老师在毕业赠言中激励同学们珍惜时光，奋发上进。下列诗句最合适的是(

)A．路遥知马力，日久见人心。B．及时当勉励，岁月不待人。C．穷则变，变则通，通则久。D．听君一席话，胜读十年书。2）.下列说法正确的一项是（

）A．“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。B．“梧桐山WuTongShan”“张逸ZhangYi”，这两个关于地名、人名的拼写是正确的。C．“听了老师的讲解，我赞叹道：‘多么美好的画面呀！’”这句话中的“讲解”和“赞叹”都是表示“说”的词语，像这样的词语还有“议论、说明、想方设法”等。3）.下列句子中加点词语运用不当的一项是(

)A．在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。B．从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。C．他讲起过往苦难故事，轻声细语，仿佛在说一件平常事，听者却潸然泪下。D．家乡举办梨花艺术节，各地游客纷至沓来。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，引用诗句，给老师写一句赠言。

例：“海内存知己，天涯若比邻”，我们的友情永远不会被距离阻隔。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

骤雨一样

是闪射的瞳仁

旋风一样

是强健的风姿

乱蛙一样

是飞扬的流苏

火花一样

是蹦跳的脚步

斗虎一样

是急促的鼓点

2）.根据课文内容连线。

孔子说“仁者乐山，智者乐水”，在孔子眼里，水是：

奔流不息

善施教化

有德行

流必向下

从无惧色

有情义

穿岩凿壁

和顺温柔

有志向

荡涤污垢

哺育生灵

真君子评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()内洞一团漆黑，什么都看不见。

()工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。

()其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。

()这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。

()工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。2）.排列句子。

()过了几天，菜苗长出来了。

()星期天下午，大家来到一块荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同学拔草、刨地，小同学捡石头。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《穷人》中桑娜夫妇虽然过着贫穷的生活，却天性善良，彰显出人性之美。(

)

2．“关云长温酒斩华雄”是我国古典四大名著之一《水浒传》中的一个经典情节。(

)

3．《竹节人》一文描写了制作竹节人、斗竹节人、老师没收竹节人并玩竹节人这几件事，让我们体会到了传统玩具给人们带来的乐趣。()

4．《故宫博物院》的材料一介绍了故宫博物院的三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。材料二重点介绍了重修太和门的原因。()

5．读文章时，可以带着阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法，如遇到与阅读目的关联性很强的内容，需要逐字逐句地读。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词鉴赏。竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(1)“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了A．竹子生长的位置非常险恶。B．青山上的岩石非常坚硬。C．竹子很有劲。D．竹子紧紧扎根在石缝里。

(2)作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子_______的品质。

(3)最后一句诗中的“___”字，写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。

(4)本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？

（多选）A．《墨梅》B．《惠崇春江晚景》C．《滁州西涧》D．《江南春》评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

白驹过隙，已经升入六年级，蓦然回首，内心充满了无数的回忆与不舍，请你选择在自己成长过程中最感谢的人、事、物，把《感谢》这个题目补充完整，然后写一篇不少于450字的习作，要求内容具体，感情真挚。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。第一次①马路旁的行（háng

xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈猛烈），而且信心十足。②瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。③“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”④“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。⑤终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。⑥“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！"1．划掉括号里不合适的读音和词语。

2．从文中找出下列词语的反义词。

失败()

后退(

)

消耗(

)

容易(

)

3．本文主要写了_____________。

4．概括写出下面四种人的态度：

（1）老奶奶的态度：____________

（2）妈妈的态度：_____________

（3）小姑娘的态度：___________

（4）胡子爷爷的态度：_________

5．你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.结合语境选择恰当的名言警句或诗句填在横线上（填序号）。

①妈妈语重心长地说：“‘_____’。你要善于听从别人的劝告，不要追悔莫及啊！”

②毕业在即，师恩难忘。老师的谆谆教诲犹如绵绵春雨，_____。

A．苟日新，日日新，又日新

B．随风潜入夜，润物细无声

C．青，取之于蓝，而青于蓝

D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行2）.选择正确答案，并在序号上打“√”。

（1）“吾盾之坚，物莫能陷”中“陷”的意思是（①陷阱②掉进（泥土等松软的物体里）③凹进④刺破，攻破⑤缺点），这个“陷”与（①冲锋陷阵

②天崩地陷）中的“陷”意思相近。

（2）下列加点字意思完全相同的一组是（①溺而不返返回

②弗能应答应）

（3）“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。”描写的人物是（①诸葛亮②武松③贾宝玉）

（4）子曰：“吾十有五而志