初中语文七年级下册期中测试卷（含答案）

七下语文期中测试卷二

（时间：120分钟满分：120分）

—•、、积累与运用（28分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.萦带(ying)收敛（脂n）目不窥园（kui）

B.殷红(ydn)挚友(zhl)义愤填膺（yfng）

C.疙瘩（g6）阖眼（伯）慷慨淋漓伙割）

D.朔气（5U）污秽（sui）妇孺皆知（间

2.下列词语书写有误的一项是（）（2分）

A.积攒瞬息波澜壮阔来势汹汹

B.澎湃怪诞深恶痛绝锲而不舍

C.元勋迭起无遐及此大庭广众

D.锁闭衰微锋芒毕露鞠躬尽瘁

3.下列加点成语使用有误的一项是（）（2分）

A.我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规戈!。

B.闻一多先生还有另外一个方面......这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

C.吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的

感人故事。

D.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。

4.下列句子没有语病的一项是（乂2分）

A.在比赛中，无论遇到怎样的困难，选手却能勇敢面对。

B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进•步加强管理，制定严密的防范措施。

5.下列各句标点符号使用不规范的一项是（乂2分）

A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的

经验与感悟。

B.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度

的优秀作品。

C.原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁

边悠闲漫步。

D.历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较

多理想色彩。

6.下列汉语常识表述不正确的一项是（）（2分）

A.“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿〃一句中加点的三个词语都是副词。

B.”邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者〃缩句后为"邓稼先是奠基人和开拓者〃。

C.”我的母亲和许多别的人都这样称呼她“一句的土语是“我的母亲”。

D.”画眉在树林边婉转地歌唱”一句采用了拟人的修辞手法。

7.默写古诗文名句。（6分）

（1），弹琴复长啸。

（2）,何人不起故园情。

⑶岑参《逢入京使》中表现诗人报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂

情感的一句是,.，

⑷古诗中有许多表现战争惨烈的句子，《木兰诗》中就有这样的诗句：,

8.下面一段文字节选自《骆鸵祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。（2分）

_A_心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有

样子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。_B_更喜欢这个傻大个儿，她

说什么，样子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一

点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

A.B.

9.综合性学习。（8分）

家和万事兴，家齐国安宁。近年来，全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国

妇联评选出全国"最美家庭"，重庆也评选出"最美十大家庭"。请阅读下面三则材料，按要求

回答问题。

材料一广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫女儿，用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护,

使女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的民间

慈善机构一一“安琪之家”，至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。由此王芳家

庭获得全国“最美家庭〃称号。

材料二“传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒和赌......〃

这是“重庆最美十大家庭〃称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训，让五世同堂的

大家庭拥有了长久的和睦与幸福。杨兴明家住武隆县羊角镇石床村，他当年已90岁高龄，

共有120余名子孙后人，他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训，其"齐家立德"的家规

在当地成为美谈。

材料三涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏书、

品书，建立起了一个丰富的精神家园。十多年，藏书6万余册，藏书的种类、数量和价值,

在私人藏书界都享有盛誉，他还修复整理占籍3万余本，在占籍文献的收藏方面，已经超过

了中国西南各省市的大多数官方图书馆。陈朝晖用自己对读书和传统文化的爱好，影响着家

庭，影响着周边的人。他的家庭因此获得“重庆最美十大家庭〃称号。

（1）【发现“最美〃】

阅读材料•和材料二，探究以下两个最美家庭的特色。（2分）

王芳家庭，美在

杨兴明家庭，美在

（2）【分享“最美〃】

你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校

代表将电话邀请陈朝晖来校作•次报告，请你用得体的语言邀请他。（3分）

（二）

孙权劝学（10分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〃蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为

博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始

就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非亚吴下阿蒙！〃蒙曰："士别三

日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！〃肃遂拜蒙母，结友而别。

12.解释下列句子中加点的词语%（2分）

⑴但当涉猎（）

⑵见往事耳（）

13.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴孤岂欲卿治经为博士邪！

⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙!

14.按要求回答问题。（4分）

⑴从文中找出一个形容吕蒙变化的成语。（2分）

⑵吕蒙才略惊人长进的原因是什么？（2分）

㈢

我们是怎样过母亲节的（U分）

［加拿大］斯蒂芬・巴特勒

①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。②因此

当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让

母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节口时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假

回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。③我们的计划是，把这一天过得像过圣

诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，

于是她们俩都买了新帽子，母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。父亲给他自

己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为母亲节的纪念品。我们也准备给母亲买顶新

帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那

顶旧帽子，她戴了非常合适。④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇

一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡

下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可

真会是莫大的享受。⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起

了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。⑥这样，我们便

为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准

备了一顿便餐.当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐,就像过圣诞节和新年那样。

母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。⑦唉，车子到了门口

的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿

以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他，他说他留在家

里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期

这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。⑧不过，当然我们全都

觉得，让父亲留在家里可绝对不行•；特别是，我们都知道，他果真留卜来的话，准会闯祸。

安娜和玛丽妞妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新

帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家

里干活。维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们杈本就不会做饭。⑨因此，到最后，

决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼,

而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没

准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子

得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，

我们有贡任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到，安

静对于上了年纪的人有多么重大的意义。⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。

母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止.父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后

来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。⑪嗯，我们把汽车开

到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都

玩得痛快极了。⑫我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会向来得晚，于是她把开饭的时

间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干

净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又

去帮女孩子们开饭。⑬终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火

腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，

收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，姐完全不必这样忙来忙去，他要她歇

会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。⑭这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。

吃完饭，我们大伙儿争着邙忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只

好让她去做了，因为这i次我们也总得迁就她才行。⑮•切收拾完毕，已经很晚了。睡觉

之前我们全都去吻过母亲，她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着

泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。

15.请在下面横线上补齐本文的情节内容。（2分）

①大家请假回家过节3②3③④大家外出游玩少⑤母亲为大家忙

碌

16.结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？（3分）

17.请概括文中母亲的形象。（3分）

18.请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。（3分）

19.母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。（3分）

㈣

挽着汉字跳舞（14分）

①老于是高中语文老师，一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清耀雅士。虽然

这所新学校叫“外国语学校〃，但第一堂语文课，老于就郑重告诉学生：“要成为翻译家，外

交人才，首先要学好的不是外语，而是汉语。〃②每次上讲台，老于都觉得那些仓颉汉字，

古老、沧桑、豪放、清新，如朝雨轻尘般纷纷扬扬飘落下来，又涌上心头。方块汉字，有情

有义，有起承转合，可纳泰山，可照肝胆，可以兴观群怨，可以歌之舞之足之蹈之。汉字与

舞蹈，本质都是自然和生活。③第一节课，老于讲到春天万物生长的那种神奇力量时，激

情满怀。他蹲下来，把全身蜷缩在讲台后面，像粒种子，又像枚鸟蛋，然后竖起食指，整个

身体慢慢地向上旋转，•种向上的力量推举着自己盘旋上升。全班鸦雀无声，个个伸长脖子

看老于笨拙的“舞蹈”。老于感觉时光在倒流，仿佛乂一次回到长第一颗牙、长第一根胡须的

年龄。④课间操结束，老于去另一个班.上课，老远就听见学生正在播放新一代神曲《狐狸

叫》。挪威神曲《狐狸叫》中那些模仿小狗小猫.、老牛青蛙、大象鸭子的叫声，类似儿歌，

但在这古朴的自然之声面前，那些声嘶力竭的演唱显得多么矫揉造作。老于禁不住有点不平,

“阿Q〃地想：仓颉汉字其实也是这样一部源于自然和人伦的作品，而且是人类最复杂、最伟

大的一种，什么时候流行呢？⑤下午没课，老于心情有点空落落的。总感觉现在的天空与

儿时相比，变得越来越低,天空虽然还继续广袤着，但好像“空"字的"穴"头正在萎缩，下面

的“工”却一天天膨胀。天空被浊物排挤，像一幅没有留白的国画，鸟儿只在KTV中才放开歌

喉明啾。那些依据地貌天象、鸟兽虫鱼之迹造出来的汉字，在自然界已渐渐失去联想的依托,

满街的招牌、满屏幕的广告词中，汉字有意无意地被"通假”。商人们满怀深情地曲解汉字，

苦心孤诣“创新”汉字以求吸引眼球。仓颉一点点被拔光胡子，剥去衣衫，只剩下骨骼，被石

化定格在庙宇的神龛上。⑥傍晚，老于拿起久违的毛笔写了副对联：海为龙世界，天是鹤

家乡。他突然明白古代徽墨为什么"拈来轻、嗅来馨、磨来清"，那一定是因为徽墨是用黄山

松烟制成。自然物象化为点横竖撇捺，即为汉字；劲松转世，可为千年圣宝：而精气神是生

生不息的。⑦入夜，老于到高大而稀疏的凤凰木下，树缝间明月如钩，与篆书中的“月”字

造型一样。回家，关灯就寝，老于恍惚入睡，阖上双眼也感觉到窗外景物，那些物象仿佛都

在跳舞。殷墟龟甲、青铜铭文、敦煌卷子、摩崖石刻，所有的汉字都在跳，一刹那，颜筋柳

骨和颠张狂素又还原成骑马舞、摇臀舞。鸟儿从树枝“决起而飞〃，戛然而落；树枝如琴弦般

颤动：天空中鲸鹏小鸟和黄土尘埃各行其道竞自由，庄子凭“乘天地之正，而御六气之辩，

以游无穷"夺得逍遥游冠军。人累了，就靠在树上休息，鸟累了，就待在树杈上梳理羽毛。

宏大的《阿房宫》建筑各抱地势，钩心斗角，细腻的《兰亭集序》矫若游龙，勾连映带；仓

顿、屈原、工羲之、杜牧，秦破汉瓦，隶篆其行草，无名后生们争相表达和推演各自的思想

华章，你来我往。茶马占道，纵横阡陌，仓颉汉字如月当空。即使电子邮件取代了驿使，汉

字依然静有意，动则舞。老于深吸一口气，一股清凉从头传到脚底。在梦中，在渭城朝雨泡

轻尘的清新时分，在阳关前古道边，他看见万国衣冠争入关，百千书生叩关行。边塞的城墙

满是汉字真迹“秀有文天祥的遗笔“正气〃，有颜真卿写的“刚大”，有硬骨头方孝孺写的"忠

烈”……虽偃仰啸卧，千姿百态，却笔笔中锋。老于梦中觉得浑身发热，欲伸筋拔骨，好像身

体又在发育成长。（选自《光明日报》，有删改）

20.文章以“挽着汉字跳舞”为题有何妙处？（3分）

21.本文的线索是什么？[‘2分）

22.怎样理解第⑤段中画线的句子？（3分）

23.老于是一个什么样的人？请简要分析。（3分）

24.结合文章内容，谈谈我们应如何对待汉字。（3分）

三、写作（50分）

25.每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友情多了一份关爱，旅

途多了一处风景……请以《因为有我》为题，写一篇文章。要求：①可以大胆选择你最能驾

驭的文体进行写作。②不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

1.B2.C3.C【解析】“兀兀穷年〃的意思是辛辛苦苦地一年到头这样做，用在此处与句

意不符。4.C【解析】A项应将"却〃改为"都〃；B项应去掉"使"；D项应去掉"不"或将〃防

止〃改为“让”。5.D6.C7.⑴独坐幽篁里（2）此夜曲中闻折柳⑶马上相逢无纸笔凭君

传语报平安（4）将军百战死壮士十年归8A刘四爷B.虎妞9（1）（王芳家庭，关在）

坚持各种社会公益慈善活动。（杨兴明家庭，美在）让百年家训传承子孙后人。（2）示例：陈叔

叔，您好！我是xx学校学生代表xxx,本周五下午三点学校决定在大操场举行“大手牵小手，

共建书香家庭”主题活动，特让我邀请您前来作一次报告。好吗？（3）示例：齐家立德家规传,

教育基地家风扬！10.C11.同意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到"折柳"

曲的笛声引起的，可见“折柳〃是全诗的关键。12.⑴粗咯地阅读⑵历史13.⑴我难道是

想要你研究儒家经典做博士吗？（2）以你现在的才干谋略，己不再是当年那个吴地的阿蒙

了。14.（1）刮目相待（2）孙权语重心长地劝学，吕蒙勤奋刻苦地学习。15.②大家筹划

过母亲节③大家决定母亲留下（概括合理即可）16.母亲觉得这是她有生以来最最快活的

一天，她看到大家请假回来给自己过节，感受到家人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸

福的泪水。（能从感动或幸福快乐角度进行分析，原因合理即可）

”.要点：①吃苦耐劳；②无私奉献；③体贴宽容；④默默无闻；⑤慈爱善良（答出三点,

概括合理即可）18.本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。（或：本

该让母亲好好休息，结果却让母亲更加忙碌。）这一情节引人入胜（发人深思）；令人哑然失笑

（富有喜剧效果）；突出了母亲形象（或：突出了文章主题）。19.示例：文中的母亲乐于奉献,

甘为家人操劳。的确，幸福不一定是索取和享受，有时放弃和付出，牺牲自己，快乐着别人

的快乐，就是最大的幸福，

20.运用拟人手法，赋予汉字以生命，揭示汉字灵性，生动地表现了人与汉字的亲密情感。

（扣住要点，意近即可）21.时间或老于一天的活动。22.神圣的汉字正在被功利的人们无

情曲解、滥用、躯壳化，逐渐失去让人产生丰富联想的依托，表达了作者深深的忧虑之情。

（意近即可）23.老于是一个钟情汉字、推崇汉文化、追求生活本真的中学语文老师。在老于

眼中，汉字“神奇""美好”"有情有义"，汉文化"千姿百态"，博大精深，老于深深爱着它们。（抓

住要点，意近即可）

24.我们应该对汉字及其灵魂与精神怀有敬畏之心。反对任意糟蹋和亵渎汉字的行为。要像

老于一样“坚守美好〃、深深热爱并正确使用汉字，做中华文化的传承人。25.略

七下语文期中测试卷三

一、枳累与运用（27分）1.卜列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.奠基（di&n）涉

猎⑼白）挚友（zhi）扑朔迷离（sub）B.屏障（pi'ng）诧异（ch§）字帖（ti©）日不窥园

（kui）C.嗥鸣（h台o）污秽（sui）可汗（h旨n）慷慨淋漓（k*ijD.书斋（zhWi）肿胀（zhdng）气魄

（p6）妇孺皆知（用）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.选聘秩序鞠躬尽瘁

锋芒必露B.哺育喧闹浩浩荡荡微不足道C.高粱埋葬至死不懈沥尽心血D.粗拙取

缔不以为然大廷广众3.下列各句中加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.老师是

辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。B.见

到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝，深感对■不起去世妻子的嘱

托。C.爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目

相待啊！"D.张玲大大咧咧的，对老师的言外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王

晓哭笑不得。4.下列句子中，没有语病的一项是（）12分）A.看到风雨中挣扎的小桃树，

我追求理想和幸福的信心更加坚强了。B.央视《中国成语大会》节目播出后，在社会上引

起了极大的反响。C.在阅读那几天的日记时，使他们感到非常可怕。D.雪碧、可乐等饮

料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。5.下列表述不正确的一项是（）（2

分）A.“很〃”更〃”最〃"只””才〃都是副词。B.“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也

没有‘说〃’一句中，加点的"而“在这里是连词。C."台阶""我们〃“美好〃"已经”分别是名词、代

词、形容词、介词。D.“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵.上我捉过蚱蠕，在那沉重的

镐头上有我的手卬〃一句运用了排比的修辞手法。6.依次填入下面横线处的句子，语序恰当、

语意连贯的一项是（乂2分）年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会

看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，;夏天里，;

秋天里，:春天里，。①母亲便是月亮，映着我们床前的明月光②母亲就是

小火炉，摸起来，暖暖的③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳④母亲就是暖阳，给我们

力量，让我们坚强A.②①④③B.②③①④C.③①②④

D.③②①④7.名著阅读。（4分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅的•部回忆性散文集，其中有些

作品记录了他童年和少年时期的生活,在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物,

如《阿长与〈山海经〉》中的,《从百草园到三味书屋》中的,又如《藤

野先生》中的藤野先生。［2分）（2）诺贝尔文学奖获得者勒・克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真

实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。

（2分）示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任一一她很无私。

8•古诗

文默写填空。（5分）（1）,弹琴复长啸。（2）,何人不

起故园情。（3），百般红紫斗芳菲。（4）《木兰诗》中表明木兰代父从

军的原因的诗句是：,。9.央视的一系列大

型益智类节目《中国汉字听写大会》《中国谜语大会》，引起了全社会的关注和热议，为此，

学校将展开有关活动。（6分乂1）【活动一】请你邀请《中国谜语大会》的访谈嘉宾蒙曼I中央

民族大学教授）来校进行讲座。请根据下面的情境补充对话。（3分）你：蒙曼教授，您好！央

视的《中国谜语大会》节目极大地吸引了我们，我和我的许多同学又一次领略、感受了中华

文化的魅力和有趣。因我们学校将于下周起举行"汉字听写""谜语竞猜”等活动，所以，我们

诚挚地邀请您下周一到校给我们开一个讲座。蒙曼：哎哟，真不凑巧，下周一我已有安排了。

你：。蒙曼：好!

那就这么说好了。我下周五下午在你们学校学术报告厅见！涧％【活动二】下面是学校拟建

文化长廊“最中国的汉字一一最具中华文化意义的100个汉字”中的一幅字画，请说明你对这

个字的理解。____________（3

分）________________________________________________________________________________

________________________________________________________________二、阅读理解与欣赏

（43分）（一）阅读下文,回答问题。（12分）

永远的槐花蜜

赵学儒

初夏，老乡进城，带来蜂蜜，是槐花蜜，即槐花盛开时蜜蜂采粉醐成的蜜。老乡说，这是头

茬槐花蜜，是一年中最好的蜜，是咱太行山区最地道的蜜。老乡的一番话，把我带回到了三

十年前的太行山老家。

我老家是个被大山围起来的村子，因为少雨，山上栽满耐旱的槐树，每年春天柳绿之后，山

上的槐树便开了花。近看朵朵串串，远望成片，从空中俯视，沟沟梁梁都是雪色。轻风摇曳，

花海泛起股股波浪，吹来缕缕花香。这时，便有无数蜜蜂如天兵天将蜂拥而至，之后趴在花

蕊上，再无声息，专心采粉。

那时老家穷，乡亲们都要采槐花，或自己吃，或喂猪。一次，我跟母亲上山去采花，她用长

钩钩下树枝，我把槐花摘下，放到袋子里。母亲的手被槐刺刺破，鲜血直流，母亲却笑笑，

甩甩手指上的血，继续采C我家八口人，爷爷奶奶老了，失去了劳动能力，我爸在外地教书，

很长时间回家一次，我们兄妹四个都在上学，母亲的辛劳可想而知。

记得那日母亲穿了一件绿褂子，在白色花海中格外显眼。橘红的阳光也从树缝探下头来，与

她的微笑糅在••起，越发灿烂。我摘了••朵小花放到嘴里，咂咂滋味，开始有点苦涩，却越

口爵越香、越嚼越甜。我们满载而归，身上还带着香甜的味道。

母亲把槐花带回家，摊在干净的地上晾晒，便于存放。接着，她开始鼓捣猪食。她把槐花放

进大锅，点燃灶膛的火，等锅里的水烧开了，槐花瘪下去了，又把一些谷糠放进去搅拌，再

兑些凉水，开始喂猪。圈里是黑白两只猪，一顿吞咽。年终，母亲把一只猪卖掉，还“缺粮

款”，另一只杀了，肥肉炼成坨，作为全家一年的油水。

我成家之后，在附近的水电站上班，家里的事基本落在妻子肩上。我上班是三班倒，一次早

上下班回家，知道妻子去采槐花了，便去接她。山上，阳光灿烂，就像舞台上的灯光，槐花

漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂来了走，走了来，嗡嗡声此起彼伏。在这片雪白的花海中，妻

子头上的红纱巾分外妖烧，采完花，妻子开始下山。她的肩上背着装满槐花的筐子，筐子上

还摞着鼓鼓囊囊的麻I」袋，下坡时几乎是一路出溜，妻子的腰杆却总是挺得笔直，抵住筐子

和口袋。回到家，她解下被汗水浸透的纱巾，让我替她拔头皮里的槐刺。猛地拔出来，殷红

的血也跟着渗出来。

那年，我们家盖新房，妻子特地养了三只猪，或卖了钱支付材料费，或用来招待帮工。为了

让猪吃饱喝足快些长大，妻子采回了很多槐花，晾晒在房前屋后、坡坡台台，吸引了很多蜜

蜂前来。老乡说，我知道城里什么都有，但这蜂蜜是自己家的，可甜了。我也没客气，认真

地对老乡说，这蜂蜜永远是最好的。

（选自《光明口报》2017年6月2口15版）

10.本文主要的记叙顺序是什么？（2分）

11.结合语境，说说文中画线句的作用是什么。下文有句话跟它照应，你能找到吗？（4分）

12.找出文中一处景物描写的句子，说说它的作用。（4分）

13.细读全文，你怎么理解标题中"永远"的意思？（2分）

（二）阅读下文，回答问题。（12分）

修车老汉韦名

桥下的修车老汉死了。听说死得很惨，在桥上被汽车撞了个血肉模糊。

一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝，再平常不过，于忙忙碌碌的世人更是

亳无影响的一一只是又•次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到修车老汉，挨

了另一修车档的“宰〃时，才记起曾经有这么一个人.

那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了一一我最

担心的情况出现了，轮胎破了。像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。桥下不远处就是老汉

的路边修车档：一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的蛇皮袋铺在地上，

上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着汽芯、螺钉、垫片等细

小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边......这就是老汉修车档的全部。

一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎一一不用说，又是一位中了招的主。“赶紧帮

补一下！“屋漏偏逢连阴雨，心想迟到了回去挨领导批是肯定的，前面那位推车一走，我就

催促老汉。“嗯！"老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各

取出一个几乎一模一样的钉子」路上长钉了！〃看到这两个一模一样的钉子扎破了我的车胎,

害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉一一媒体上登过，一些不法分子一边在马路上撒

钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。"嗯！"老汉听

出我的话外音，抬了下头，应了一个不置与否的单音字后，低头继续干活。老汉抬头瞬间，

脸上风干了的皱纹格外显眼。“现在的人，人心不古，见利忘义！"我心存怀疑，却又苦于没

证据，还得求助于他，心里愤愤不平，继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，

开药店的巴不得全城投毒......〃

“嗯！"老汉这回头没抬，手也没停，又是不置与否地应了个单音字。心虚了吧？话都不敢接，

就像抓了小偷现行，我一脸正义。“好了，两块！"老汉停下手中的活，站了起来，拍了拍微

微鸵着的背，言简意赅。

苍白的头发，风干的皱纹.微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感觉一一老

汉特像乡下的父亲，苍老、能干又狡黠。但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你那儿还有一丝

尚存，看着这像父亲一样的老汉，我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了还算公道的两块钱,

急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。

没多久，我再次“帮村”老汉的修车档。依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依

旧是有些许的心虚。老汉修好车站了起来捶捶腰。而我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱

纹，微鸵的腰背，我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就是撒钉子的人一一我看

到他的铁盒有好多一模一样的钉子！

老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙蒙亮，我

就骑车出门去单位。清晨•切都还睡意蒙胧，路上车少人稀。上桥时，远远见到•黑影和我

相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。一开始,

我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。靠近了，从微驼的后背和苍白的头

发，我认出黑影是修车老汉。难道是趁着车少人稀，在马路上撒钉子？

"干吗？"修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，

被吓住了：老汉直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎

的东西。"嗯！"老汉发现是我，顿时轻松了下来，"吓死了！"

苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，心里只

有厌恶和憎恨！“怎么能这样？〃粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下江里的鱼虾大

约都能听见。

"嗯！啊？〃老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。“别再这样了！"哎！面对像乡下

父亲一样的老汉，怎么说他好呢？

出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再

撒钉子，生意也就似乎“冷清〃起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，常常见他微驼着背

站着朝桥上张望。

老汉不知改过了没有，老汉却死了。原木，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世人室无影

响，也无人会记挂。然而，老汉在离去后半年，却引起了轰动一一本城晚报报道了老汉的事:

修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸・.....

对照那篇报道，我才知道，老汉右手那团黑黑的东西是磁铁，铁盒里装的是他每天吸走的钉

子！报道说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自此之后，老汉

就在桥上吸钉子，桥下修车。

怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥F老汉昔口的修车档前，我仿佛又看到了苍白的头发,

风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。

我也看到了乡下的父亲。

14.根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节和“我〃对老汉的情感态度变化补充完整。

（4分）

情节：老汉第一次为“我”补车胎（开端〃老汉再次为“我”补车胎（发

展）3①（高潮）玲②（结局）

情感态度：（3）玲冷淡、冷漠-厌恶、憎恨玲④

15.文中画横线的句子中"嗯！啊？〃两个语气词表达了修车老汉怎样的心理感受？（2分）

16.仔细品读最后两个自然段，再联系全文内容，分析“我”的形象，探究小说的主旨。（4分）

17.下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是（）（2分）

A.本文是按照时间的先后来组织材料•，并用顺叙方式来叙写故事的。

B.小说结构精巧，前后照应，并采用先抑后扬的手法，把作者的情感表达得感人至深。

C.“苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背”是对老汉的特写，表现了老汉生活艰辛，形象

丑陋。

D.作者在第三自然段不惜笔墨地描写出老汉的修车档（画波浪线的句子），是为了说明老汉

修车档的简陋和人物的卑微，为叙写自己对老汉的不友好态度做铺垫。

（三）阅读下文，回答问题。（15分）

【甲】万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰

千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将：阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我

东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，

火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【乙】木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强其颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂

足万里行，有子复尚少。胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧盗①病，何以强自扶。木兰代

父去，秣②马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将③。朝屯雪山

下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阅羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极

成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞘④理丝簧。昔为烈士雄，今为娇子容。亲戚持酒贺，

父母始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖，本结兄弟交，死战誓不渝。今也见木兰，

言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝⑤，

千古之名焉可灭！

【注】①羸阳）:瘦弱。②秣（mb）：喂养。③干将:代指宝剑。（4）IS（g6u）：革制臂套。射

箭、架鹰时，用以束衣袖。⑤渝：改变，变更。

18.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴朔气传金柝（2）赏赐百千强

⑶欲闻所戚戚（4）易却纨绮裳

19.翻译下面的句子。（4分）

⑴将军百战死，壮士十年归。

⑵忠孝两不渝，「古之名焉可灭!

20.请分别写出甲文和乙文中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句。（2分）

甲文：______________________________

乙文：_______________________________

21.甲、乙两文对木兰的征战生活都写得十分简略，为什么？（3分）

22.说说两文塑造了木兰怎样的形象。（2分）

（四）阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）

逢入京使

故园东望路漫漫，双袖龙钟汨不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

23.作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干"？"龙钟”一词在这里有何表达效果？（2分）

24.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

25.升入初中半年了，有些人、事或景给你留下了深刻的印象，请以《留在记忆里的》

为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）：③字数不少于500字；④文中不得出

现真实的人名、校名和地名。

期中检测卷答案

1.D(A.sud—shud：B.tie—tie：C.sui—hui)

2.C（A.必一毕；B.喧一喧；D.廷一庭）

3.B（“深恶痛绝〃指厌恶、痛恨