北京印刷学院非事业编制医务人员招聘真题

1.学生党支部较多的院(系)党委，可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作，直接指导学生党A.党组织B.党委会C.党小组D.学生党总支A一年B.三年C.四年3.大学生心理咨询的主要内容包括()A.精神疾病与发展咨询B.择业与发展咨询C.学业与发展咨询D.心理健康与发展咨询4.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者，作休学、停学处理。A.二分之一B.四分之一C.五分之一D.三分之一5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.成年期C.大学时期D.初中时期6.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为()。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家()的实验证B.塞利格曼D.切拨曼8.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.创造性思维B.形式逻辑思维C.辩证逻辑思维D.抽象逻辑思维9.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.坚持真理B.因材施教C.秉公办事D.赏罚分明10.高等学校以()为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。11.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务C.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束D.聘任合同主要是对教师起约束作用12.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.基础研究B.微观研究C.宏观研究D.应用研究13.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.教学反思C.学历进修D.校本研修14.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教育机智C.教学效能感D.教学风格15.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是()。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.技能型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校16.复述策略属于()。A.认知策略B.计划策略C.元认知策略D.资源管理策略17.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。A.专业实习B.社会实践活动C.课程学习D.产学研合作教育18.通识教育一般理解为()A.通识教育排斥职业教育B.通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通C.通识教育就是厚基础教育D.通识教育就是宽口径教育19.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是()A.霍兰德B.斯坦伯格C.奥尔波特D.卡特尔20.以下不是影响迁移的客观因素的是()。B.媒体D.认知结构21.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是()A.有利于培养学生的集体精神B.提高教学效率C.因材施教22.感觉记忆也被称之为()。A.短时记忆B.工作记忆C.瞬时记忆D.长时记忆23.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是()B.高校自身的力量较强C.学者所代表的学术力量较强24.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.理性概括B.感性概括C.形象直观D.言语直观25.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.目的明确B.手段先进C.方法得当D.内容正确26.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是()A一个好教师应既是研究者又是教育者B.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教学与科研很难两全其美D.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育27.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()B.赋予尊严C.帮助恢复信心D.有益的对谈28.下列有关教师职业的说法，不正确的是()A.学术性职业B.一种专门职业C.职业的一种D.实践性专业29.关于物质利益说法不正确的是()。A.物质利益不能等同于个人利益B.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的C.物质利益主要指的是经济利益D.物质利益不能等同于“向钱看”30.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的()。A.遗传因素B.学校因素C.自我意识因素D.家庭因素31.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的()。A.教育因素B.遗传因素C.环境因素D.自我意识因素32.由于外部诱因引起的学习动机称作()。A.诱因性学习动机B.激励性学习动机C.外部学习动机D.强化性动机33.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。B.遗传因素D.社会生活条件34.遗传在人格发展中的作用是()。A.起关键性作用B.是内部决定因素C.提供了发展的可能性D.决定了发展的现实性35.高等教育的领导权主要取决于()A.政治因素B.市场因素C.经济因素D.文化因素36.树立信用至上要做到()。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.注重每一个细节，积淀个人信誉C.要维护职业集体的荣誉D.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任37.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是()。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.素质是基础性要素C.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力D.能力是核心要素38.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)A.原型内化B.原型定向C.原型改变?D.原型操作39.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.做好预防自杀的宣传教育B.加强心理辅导C.社会奉献爱心D.避免学生认知绝对化E.建立良好的人际关系F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF41.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的(),因材施教，促进学生的实际发展。A.个体差异42.高等学校的组织特征是()。A.学术性B.分散性C.二元性D.复杂性E.模糊性【答案】:ABCDE43.文明是指人类社会的进步状态，包括()。A.商业文明B.天下文明C.精神文明D.物质文明44.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是()。A.探究性B.个性化C.多样化D.问题性45.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.观摩与分析B.微型教学C.教学决策训练D.教学反思46.高等学校发展科学的职能包括()。A.基础研究B.科学研究C.应用研究D.开发性研究47.社会思潮的内涵包括以下内容()。A.具有一定理论色彩B.会造成社会生活的不稳定C.在一定社会历史条件下产生D.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益48.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()。A.加强协作，提高效率B.树立团队意识，增强内聚力C.弘扬正气，优化发展环境D.赢得群众的信任和尊重49.文化素质教育的目的在于()。A.强化专业教育B.提高审美情趣C.提高人文素养D.提高大学生的文化品位50.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.特色化发展B.合理分类和定位明确C.以民办院校为主导D.适度综合化51.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责52.下列表述中，符合遵纪守法要求的是()。B.依据企业发展的要求，创建