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文档简介

7.5正态分布学习目标1.通过误差模型,了解听从正态分布的随机变量.2.通过详细实例,借助频率分布直方图的几何直观,了解正态分布的特征.3.了解正态分布的均值、方差及其含义.4.会依据正态曲线的性质求随机变量在某一区间的概率.核心素养1.通过学习正态分布,培育数学抽象和直观想象素养.2.借助“3σ”原则解题,提升数学运算素养.学问点1正态分布(1)正态密度函数,刻画随机误差的函数f(x)=eq\f(1,σ\r(2π))e-eq\f((x-μ)2,2σ2),x∈R,其中μ∈R,σ>0为参数.对随意的x∈R,f(x)>0,它的图象在x轴的上方,x轴和曲线之间的区域为面积_1__,我们称f(x)为正态密度函数.(2)正态密度曲线:正态密度函数的图象为正态密度曲线,简称正态曲线.(3)正态分布:①定义:若随机变量X的概率密度函数为f(x),则称随机变量X听从正态分布;②记作:X~N(μ,σ2);③特例:当μ=0,σ=1时,称随机变量X听从_标准正态__分布.想一想:若X~N(μ,σ2),怎样表示上图中阴影A,B的面积?提示:阴影A的面积P(X≤x);阴影B的面积P(a≤X≤b).练一练:(多选)以下关于正态密度曲线的说法中正确的有(BCD)A.曲线都在x轴的上方,左右两侧与x轴无限接近,最终可与x轴相交B.曲线关于直线x=μ对称C.曲线呈现“中间高,两边低”的钟形形态D.曲线与x轴之间的面积为1[解析]正态密度曲线与x轴恒久不相交,A错,其余均正确.学问点2正态曲线的特点(1)曲线是单峰的,它关于直线_x=μ__对称.(2)曲线在x=μ处达到峰值eq\f(1,σ\r(2π)).(3)当|x|无限增大时,曲线无限接近于_x轴__.想一想:μ,σ取值不同对正态曲线有何影响?提示:当参数σ取固定值时,正态曲线的位置由μ确定,且随着μ的改变而沿x轴平移;当μ取定值时,当σ较小时,峰值高,曲线“瘦小”,表示随机变量x的分布比较集中,当σ较大时,峰值低,曲线“矮胖”,表示随机变量x分布比较分散.练一练:正态曲线函数f(x)=eq\f(1,3\r(2π))e-eq\f((x-1)2,18),x∈R的图象是图中的(D)[解析]因为正态曲线函数f(x)关于直线x=1对称,故选D.学问点3X~N(μ,σ2)在区间[μ-kσ,μ+kσ](k∈N*)上的概率(1)概率:P(μ-σ≤X≤μ+σ)≈0.6827,P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)≈0.9545,P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈_0.997_3__.(2)3σ原则:通常认为听从正态分布N(μ,σ2)的随机变量X只取[μ-3σ,μ+3σ]中的值.练一练:关于正态分布N(μ,σ2),下列说法正确的是(D)A.随机变量落在区间长度为3σ的区间之外是一个小概率事务B.随机变量落在区间长度为6σ的区间之外是一个小概率事务C.随机变量落在(-3σ,3σ)之外是一个小概率事务D.随机变量落在[μ-3σ,μ+3σ]之外是一个小概率事务[解析]因为P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈0.9973,所以P(X>μ+3σ或X<μ-3σ)=1-P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)≈1-0.9973=0.0027.所以随机变量落在[μ-3σ,μ+3σ]之外是一个小概率事务.题|型|探|究题型一正态分布和正态曲线的性质典例1(1)已知三个正态密度函数φi(x)=eq\f(1,σi\r(2π))e-eq\f((x-μi)2,2σ2i)(x∈R,i=1,2,3)的图象如图所示,则下列结论正确的是(D)A.μ1<μ2=μ3,σ1=σ2>σ3B.μ1=μ2<μ3,σ1<σ2=σ3C.μ1>μ2=μ3,σ1=σ2<σ3D.μ1<μ2=μ3,σ1=σ2<σ3(2)如图是一条正态曲线,试依据该图象写出相应正态密度函数的解析式,求出总体随机变量的期望和方差.[解析](2)从给出的正态曲线可知,该正态曲线关于直线x=20对称,最大值是eq\f(1,2\r(π)),所以μ=20,eq\f(1,σ\r(2π))=eq\f(1,2\r(π)),解得σ=eq\r(2).于是正态密度函数解析式是f(x)=eq\f(1,2\r(π))e-eq\f((x-20)2,4),x∈R.总体随机变量的期望是μ=20,方差是σ2=(eq\r(2))2=2.[规律方法]由正态曲线确定均值与方差的方法正态分布的两个重要参数是μ与σ2,μ刻画了随机变量取值的平均水平,σ2是衡量随机变量总体波动大小的特征数,因此我们由正态曲线的形态与位置可比较参数的大小,反之利用参数之间的大小关系,也可以确定正态曲线的形态与位置.①对称轴是直线x=μ,②σ的值由x=μ时的函数值计算,即用f(x)=eq\f(1,σ\r(2π))求得σ的值.对点训练❶(1)设X~N(μ1,σeq\o\al(2,1)),Y~N(μ2,σeq\o\al(2,2)),这两个正态曲线如图所示.下列结论中正确的是(C)A.P(Y≥μ2)≥P(Y≥μ1)B.P(X≤σ2)≤P(X≤σ1)C.对随意正数t,P(X≤t)≥P(Y≤t)D.对随意正数t,P(X≥t)≥P(Y≥t)(2)(多选)已知X~N(μ,σ2),f(x)=eq\f(1,\r(2π)σ)e-eq\f((x-μ)2,2σ2),x∈R,则(BCD)A.曲线y=f(x)与x轴围成的几何图形的面积小于1B.函数f(x)的图象关于直线x=μ对称C.P(X>μ-σ)=2P(μ<X<μ+σ)+P(X≥μ+σ)D.函数F(x)=P(X>x)在R上单调递减[解析](1)由正态曲线关于直线x=μ对称,且σ越小,曲线越“瘦高”,σ越大,曲线越“矮胖”,知μ1<μ2,σ1<σ2,故A、B均不正确;由P(X≤a)为x轴、直线x=a及x≤a时的曲线所围成的面积知C正确,D错误.故选C.(2)曲线y=f(x)与x轴围成的几何图形的面积等于1,所以A不正确;f(x+μ)=eq\f(1,\r(2π)σ)e-eq\f(x2,2σ2),f(μ-x)=eq\f(1,\r(2π)σ)e-eq\f(x2,2σ2),所以f(x+μ)=f(μ-x),所以函数f(x)的图象关于直线x=μ对称,所以选项B正确;因为P(μ-σ<X<μ)=P(μ<X<μ+σ),所以P(X>μ-σ)=P(μ-σ<X<μ+σ)+P(X≥μ+σ)=2P(μ<X<μ+σ)+P(X≥μ+σ),所以选项C正确;由正态曲线可知,函数F(x)=P(X>x)随x的增大而减小,是减函数,所以选项D正确.题型二利用正态分布的对称性求概率典例2设X~N(10,1).(1)求证:P(1<X<2)=P(18<X<19);(2)若P(X≤2)=a,求P(10<X<18).[解析](1)证明:∵X~N(10,1),∴正态曲线φμ,σ(x)关于直线x=10对称,而区间(1,2)和(18,19)关于直线x=10对称,即P(1<X<2)=P(18<X<19).(2)∵P(X≤2)+P(2<X≤10)+P(10<X<18)+P(X≥18)=1,μ=10,∴P(X≤2)=P(X≥18)=a,P(2<X≤10)=P(10<X<18),∴2a+2P(10<X<18)=1,即P(10<X<18)=eq\f(1-2a,2)=eq\f(1,2)-a.[规律方法]正态总体在某个区间内取值概率的求解策略(1)充分利用正态曲线对称性和曲线与x轴之间面积为1.(2)熟记P(μ-σ<X≤μ+σ),P(μ-2σ<X≤μ+2σ),P(μ-3σ<X≤μ+3σ)的值.(3)留意概率值的求解转化:①P(X<a)=1-P(X≥a);②P(X<μ-a)=P(X≥μ+a);③若b<μ,则P(X<b)=eq\f(1-P(μ-b<X<μ+b),2).特殊提示:正态曲线,并非都关于y轴对称,只有标准正态分布曲线才关于y轴对称.对点训练❷(1)已知随机变量ξ听从正态分布N(0,σ2),若P(ξ>2)=0.023,则P(-2<ξ<2)=(C)A.0.477 B.0.628C.0.954 D.0.977(2)设随机变量ξ听从正态分布N(2,σ2),若P(ξ>c)=a,则P(ξ>4-c)等于(B)A.a B.1-aC.2a D.1-2a[解析](1)P(-2<ξ<2)=1-2P(ξ>2)=1-2×0.023=0.954.(2)对称轴x=2,∴P(ξ>4-c)=1-P(ξ>c)=1-a.题型三实际问题中的正态分布典例3(1)数学考试试卷满分是150分,设在一次考试中,某班学生的分数X近似听从正态分布,且均值为110,标准差为20.求这个班在这次数学考试中分数在90分以上的概率;(2)某厂生产的圆柱形零件的外径尺寸X~N(4,0.25).质检人员从该厂生产的1000件零件中随机抽查一件,测得它的外径为5.7cm,试问该厂生产的这批零件是否合格?[分析](3)推断某批产品是否合格,主要运用统计中假设检验的基本思想.欲判定这批零件是否合格,关键是看随机抽查的一件产品的外径尺寸是在(μ-3σ,μ+3σ)之内还是在(μ-3σ,μ+3σ)之外.[解析](1)由题意可知,分数X~N(110,202),μ=110,σ=20,P(X≥90)=P(X≥110-20)=P(X≥μ-σ),因为P(X≤μ-σ)+P(μ-σ≤X≤μ+σ)+P(X≥μ+σ)=2P(X≤μ-σ)+0.683=1,所以P(X≤μ-σ)=0.1585,所以P(X≥90)=1-P(X≤μ-σ)=1-0.1585=0.8415.(2)由于圆柱形零件的外径尺寸X~N(4,0.25),由正态分布的特征可知,X在区间(4-3×0.5,4+3×0.5)(即(2.5,5.5))之外取值的概率约为0.0027.而5.7∉(2.5,5.5),这说明在一次试验中,出现了几乎不行能发生的小概率事务,依据统计中假设检验的基本思想,认为该厂生产的这批产品是不合格的.[规律方法]解答正态分布的实际应用题的关注点(1)方法:转化法,把一般的区间转化为3σ区间,由特殊区间的概率值求出.(2)理论基础:①正态曲线的对称性;②曲线与x轴之间的面积为1;③P(μ-σ≤X≤μ+σ),P(μ-2σ≤X≤μ+2σ),P(μ-3σ≤X≤μ+3σ)的概率值.对点训练❸(1)已知某批零件的长度(单位:毫米)听从正态分布N(100,32),从中随机抽取一件,其长度落在区间(103,106)内的概率为(B)A.4.56% B.13.59%C.27.18% D.31.74%(2)现有1000名学生参与数学测试,测试成果X(满分150分)听从正态分布N(100,σ2),已知120分及以上的人数为160人,那么通过以上信息推想这次数学成果140分以上者人数约为(B)A.20 B.25C.30 D.40[解析](1)P(103<X<106)=P(μ+σ<ξ<μ+2σ)≈eq\f(0.9545-0.6827,2)=0.1359=13.59%.(2)因为成果X(满分150分)听从正态分布N(100,σ2),又因为120分及以上的人数为160人,所以80分及以下的人数也为160人,所以P(80<X<120)=eq\f(1000-160-160,1000)=0.68.由此可知,σ=20,即X~N(100,202),所以P(60<X<140)≈0.95,故140分及以上的人数约为eq\f(1000-1000×0.95,2)=25(人).1.正态曲线函数f(x)=eq\f(1,\r(2π)σ)e-eq\f((x-μ)2,2σ2),x∈R,其中μ>0的图象是下图中的(D)[解析]正态曲线函数的图象关于直线x=μ>0对称,故选D.2.若X~Neq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-2,\f(1,4))),则X落在(-3.5,-0.5]内的概率是(B)A.95.45% B.99.73%C.4.55% D.0.27%[解析]由X~Neq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-2,\f(1,4))),知μ=-2,σ=eq\f(1,2),∴P(-3.5<X≤-0.5)=P(-2-3×0.5<X≤-2+3×0.5)=0.9973.3.某物理量的测量结果听从正态分布N(10,σ2),则下列结论中不正确的是(D)A.σ越小,该物理量一次测量结果落在(9.9,10.1)内的概率越大B.σ越小,该物理量一次测量结果大于10的概率为0.5C.σ越小,该物理量一次测量结果大于10.01的概率与小于9.99的概率相等D

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