版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二小阅览室管理制度模版一、阅览室的使命与服务目标阅览室被设立为学校的学术与自习空间,其主要目标是为学生创造一个宁静、舒适的阅读环境,并提供相关学习资源和服务,以促进学生的阅读兴趣和提升学习能力。二、开放时间与使用准则1.阅览室的运营时间为每日早上8:00至晚上20:00,双休日及法定节假日除外。2.学生需凭学生证刷卡进入,每次逗留时间不得超过两小时。3.禁止在阅览室内吸烟、制造噪音、食用食物或乱丢垃圾,以维护环境整洁与宁静。4.学生应遵守安全规定,不得进行任何可能引发危险的行为,如奔跑、嬉戏等。5.进入阅览室前,学生需将手机等电子设备妥善存放,以保持学习环境的安宁。三、违规行为处理措施1.若发现学生违反规定,如吸烟、喧哗、饮食或乱丢垃圾,工作人员有权进行干预,并通知相关部门处理。2.对于擅自进行危险活动的学生,将根据情节严重程度,采取警告、暂停使用阅览室、申诉或其他相应措施。3.若学生长时间占用座位但未使用,工作人员有权给予警告并收回座位。四、阅览室设施与管理1.阅览室配备书架、桌椅及照明设备,学生可按需使用。2.借阅书籍需凭借阅卡,每次最多3本,借阅期限为2周,超期将扣除相应借阅积分。3.对于损坏或遗失的书籍,学生需按照图书馆规定进行赔偿或补购。4.学生应遵守安全操作规程,不得擅自移动或调整室内设施和家具。五、阅览室安全责任1.阅览室内设有监控设备,工作人员有权进行监控,以防止任何危险行为。2.学生进出时应保持秩序,避免推挤,以防意外伤害。3.学生在使用阅览室期间需自行保管个人物品,防止丢失或被盗。六、学生权益与责任1.学生有权在阅览室内享受安静的学习和阅读环境,以及优质的服务资源。2.学生有责任遵守阅览室管理规定,不得进行任何干扰他人学习或安全的行为。七、其他事项1.学生对阅览室管理有任何建议或意见,可通过学校官方邮箱或反馈箱提出。2.学校将定期对阅览室进行维护保养,确保良好的阅读环境。3.阅览室管理规定为学校内部规章制度,所有学生和教职员工必须遵守。以上即为本阅览室的管理规定,我们期望通过这些规定营造良好的学习氛围,提供安静舒适的阅读环境,同时也期待所有学生和教职员工共同遵守,共同维护阅览室的秩序与安全。二小阅览室管理制度模版(二)第一章总则1.1为创建一个优良的学习和阅读氛围,以促进学生形成良好的学习习惯和阅读兴趣,特此制订本管理规定。1.2本规定适用于所有使用二小阅览室的人员,包括学生和教职员工。1.3阅览室秉持尊重书籍、维护秩序的阅读原则,对违反规定的行为将采取相应的纪律措施。第二章阅览室开放与借阅服务2.1阅览室的开放时间为学校正常上课时间,即每周一至周五的上午8:00-11:30,下午14:00-17:30,以及周六上午9:00-11:30。2.2读者需出示有效的借阅证件,以享受借阅服务。2.3读者可凭借阅证件借阅阅览室内的图书,每人同时最多可借阅3本,借阅期限为2周。第三章阅览室使用规定3.1进入阅览室前,读者需妥善保管个人物品,不得携带食物和饮料。3.2请保持安静,不得有打闹、大声喧哗的行为,以免干扰他人阅读。3.3读者应维护阅览室的清洁,不得随意丢弃垃圾,遵守环境卫生规定。3.4未经许可,不得私自调整阅览室内的设施,如有需求,需向工作人员申请。3.5未经正式借阅程序,不得擅自取走阅览室内的图书和设备,如有需要,应咨询工作人员。第四章图书借阅管理4.1借阅图书时,读者需主动出示身份证明,并在借阅登记册上登记。4.2标准借阅期限为2周,如有特殊情况,可向工作人员申请延长。4.3若图书超过借阅期限未归还,将按每天0.____元的标准计收滞纳金。4.4如图书发生损坏或遗失,读者需按图书原价进行赔偿。第五章纪律处分5.1未经许可擅自操作阅览室内设备者,首次给予警告,第二次将暂停其使用阅览室的权限____个月。5.2私自带走阅览室图书和设备者,首次警告,第二次将暂停其使用权限____个月。5.3对于扰乱秩序,如打闹、喧哗影响他人阅读者,首次警告,第二次将暂停其使用权限____个月。5.4对于严重破坏阅览室设施或图书者,将根据情节严重程度采取相应纪律处分。5.5对于故意破坏图书、设备或其他严重违反规定的行为,学校将依据相关纪律规定进行处理。第六章附则6.1阅览室的日常管理工作由学校图书馆负责。6.2对于学习困难或有特殊情况的学生,学校将提供必要的帮助和支持。6.3读者对阅览室的管理规定有任何疑问或建议,可向阅览室工作人员提出,学校将认真考虑并给予反馈。6.4本规定自公告之日起执行。对于违反规定者,学校将视情节轻重采取纪律措施。我们期待所有读者能积极配合,共同维护一个和谐的阅览环境。本管理制度即日起实施,感谢广大读者的理解与配合!二小阅览室管理制度模版(三)第一章总则为有效管理与利用二小阅览室资源,创造优质的阅读环境,促进学生阅读兴趣与习惯的养成,特制定本规定。第二章阅览室开放时间1.阅览室每日开放时间为早上8:00至晚上9:00,节假日除外。2.学生可根据自身时间安排,自由选择进入阅览室进行阅读活动。第三章阅览室秩序维护1.学生需有序排队进入阅览室,确保秩序井然。2.进入阅览室后,应保持安静,不得大声喧哗,以免干扰他人阅读。3.学生需将个人物品如包、外套等存放在指定区域,以防丢失。4.学生应遵守阅览室座位安排,不得擅自更换座位。5.学生需爱护室内设备与书籍,不得损坏或未经许可带出阅览室。6.离开时,学生需整理好座位,保持环境整洁。第四章阅览室资源管理1.学生可自由选择阅览室内的阅读材料,但不得私自带入其他书籍和资料。2.借阅图书时,学生应按照图书馆规定流程操作。3.借阅期限为____天,超期需办理续借或归还,逾期____天未归还者将记录在个人档案中。4.如发现书籍损坏或遗失,学生应及时向管理员报告,按照规定进行赔偿或重新购买。第五章阅览室服务管理1.阅览室工作人员应保持专业服务态度,热情接待每位学生。2.工作人员应协助学生借阅图书,确保续借和归还操作的及时性。3.工作人员需定期整理设备和书架,保持环境整洁。4.工作人员应进行定期巡查与设备检修,确保设备正常运行。5.工作人员应根据学生需求,及时更新和补充图书资源。第六章违规处理1.对违反本规定的学生,将根据违规情节轻重,采取口头警告、书面警告、暂停借阅资格等相应处罚措施。2.对故意损坏设备或擅自带走图书的行为,将按照学校规定给
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度高端装备制造业智能化升级合同
- 2024年度危险品货物装卸作业合同2篇
- 2024年度汽车租赁新能源汽车充电桩租赁合同3篇
- 2024年大型企业集团内部办公自动化软件维护与优化服务协议2篇
- 2024年度企业战略规划与管理咨询服务合作合同书2篇
- 2024年智慧城市基础设施安装工程安全合同
- 吉林司法警官职业学院《机器人与人工智能》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年度洗煤厂煤炭进口代理合同3篇
- 2024全新铁路职工培训与就业服务合同3篇
- 2024年度游戏角色原型肖像授权协议2篇
- 军事体育基础知识
- 建材行业的建材生产技术培训资料
- 爆雷应急预案
- 国开电大《人文英语3》一平台机考真题(第十四套)
- 大话西方艺术史
- 年产30万吨高钛渣生产线技改扩建项目环评报告公示
- 语文素养与跨学科学习
- 级毕业班优生励志动员会-课件
- 2023年政府采购评审专家入库考试题及答案
- 题库(大气科学基础(一)-题库)
- 部编版小学语文五年级下册习作5《形形色色的人》教学反思共三篇
评论
0/150
提交评论