2024-2025学年上学期北京初中英语七年级期末模拟试卷1

第1页（共1页）2024-2025学年上学期北京初中英语七年级期末模拟试卷1一．选择题（共12小题）1．（2023秋•顺义区期末）找出单词中画线部分读音与众不同的那一项。（）A．cat B．face C．make2．（2023秋•顺义区期末）选出划线部分读音不同的一项。（）A．nose B．box C．home3．（2023秋•延庆区期末）—Hey，wecanhaveabirthdaypartyforhim.—_______.（）A．That'sagoodidea B．Nicetomeetyou C．You'rewelcome D．Thesametoyou4．（2023秋•延庆区期末）I'mnotsureabouttheanswer.Let's_____ourtextbooks.（）A．check B．checks C．checking D．checked5．（2023秋•顺义区期末）选出划线部分读音不同的一项。（）A．he B．bed C．she6．（2023秋•顺义区期末）选出划线部分读音不同的一项。（）A．bus B．music C．student7．（2023秋•顺义区期末）选出划线部分读音不同的一项。（）A．it B．bike C．fine8．（2023秋•延庆区期末）—Ann，whosebookisthis？—It's_____.Ithasmynameonit.（）A．my B．mine C．your D．yours9．（2024•海东市一模）—_____Iborrowyournotebook，Judy？—Sure!Icanlendittoyou.（）A．Can B．Need C．Must D．Should10．（2023秋•延庆区期末）MyfriendsandIoften_______runningnearthelake.（）A．goes B．going C．willgo D．go11．（2023秋•延庆区期末）—Tina，doyou_______adictionary？—Yes，Ido.（）A．has B．have C．had D．having12．（2023秋•延庆区期末）Jim_______artclass.Heisinterestedinpainting.（）A．like B．isliking C．likes D．liked二．阅读理解（共3小题）13．（2023秋•平谷区期末）After﹣SchoolClubsMondayBasketballClub4：30pm—6：00pm1.75—1.95meterstallTel：837﹣3346TuesdayMathsClub4：15pm—5：15pmbeinterestedinnumberTel：694﹣2258WednesdayArtClub3：15pm—4：15pmgirlsonlyTel：869﹣6627ThursdayMusicClub3：30pm—4：00pmsingwellTel：838﹣2243（1）OnThursday，studentscangotothe.A.BasketballClubB.MathsClubC.ArtClubD.MusicClub（2）LinTaoisintheBasketballClub.Hemust.A.likedrawingB.beinterestedinnumberC.betallD.singwell（3）YoucangototheMathsClubat.A.6：00B.3：15C.4：15D.5：3014．（2022秋•怀柔区期末）Gracedoesn'tfeelwelltoday.Shegoestothedoctor.Shetellsthedoctorthatshethinksthereissomethingwrongwithherstomach（胃）.Thedoctorexamineshercarefully，thenshesays，"Well，doyoueatregularly（有规律地）everyday？""Sure!Ihavegoodeatinghabits!""Thenwhatdoyouusuallyeatforyourthreemealseveryday？""Iusuallyhaveanappleandapieceofbreadforbreakfast.ForlunchIusuallyhavehamburgers，meatandorangejuice.Iknowdinnerisveryimportant，soIhaveabigdinnereveryday!Ialwayshavefish，vegetables，eggs，sausages，cheese，chicken，riceandcakes.SometimesIeatice﹣creamsandpuddings（布丁）.Youknow，Ilikemydinner."Thedoctorsmilesandsays，"I'mafraidyouarenotright.Dinnerisimportant，butyoushouldn'teattoomuch.Youmusteatlessintheevening.Andyourbreakfastisreallynotgoodenough.Infact，breakfastisthemostimportantmeal!Weneeditmost!Wedon'teatanythingwhenwearesleeping.Butweneedtostartaday'swork，sopleasehaveanicebreakfast!""WhatshouldIeatthen？""First，youcandrinksomemilkeverymorning.Thenyoumayhavedifferentchoices（选择）everyday.Youmaychooseeggs，bread，sandwiches，noodles，vegetablesandfruit.Ithinkyou'llgetbettersoon."（1）Graceusuallyhasforbreakfast.A．fish，vegetablesandeggsB．anappleandapieceofbreadC．hamburgers，meatandorangejuiceD．chicken，riceandcakes（2）SometimesGraceeatsice﹣creamsandpuddingsfor.A．breakfastB．lunchC．dinnerD．teabreak（3）WhichofthefollowingisNOTtrue（不正确的）accordingtothepassage？A．Gracehasastomachachebecauseshedoesn'thavebreakfast.B．ThedoctorexaminesGracecarefully.C．ThedoctortellsGracetohaveanicebreakfast.D．Graceeatstoomuchforherdinner.15．（2022秋•怀柔区期末）SallyandDavidaresisterandbrother.Theyhavetheirown（自己的）rooms.Sally'sroomisalwaystidy.Inherroom，theschoolbagisonthetable.Herbooksareinthebookcase.David'sroomisverymessy.Hiskeyisunderthetable，hisbooksareonthebed，onthefloorandunderthechair.Thismorning，SallyandDavidaregoingtoschoolafterbreakfast.ButDavidcan'tfindhisschoolbag.Helooksforiteverywhereinhisroom，butit'snotthere.Sallyhelpshimtolookforitinthelivingroom.It'snotthere，either.Davidaskshisfather，"Doyouknowwheremyschoolbagis？"Fathersays，"It'sonthetableinmyroom.Ifounditunderthesofalastnightandtookittomyroom.""Whydidn'tyouputitbackinmyroom，Dad？"Davidasks.Fatheranswers，"Becausethiscanremind（提醒）youthatyoushouldputyourthingsinplace."David'sfaceturnsred.（1）WhereareSally'sbooks？A．Inthebookcase.B．Onthetable.C．Underthechair.D．Onthebed.（2）WhereisDavid'sschoolbag？A．InSally'sroom.B．Inhisfather'sroom.C．Inhisroom.D．Inthelivingroom.（3）Fromthepassage，wecaninfer（推断）.A．DavidwillhaveanewschoolbagB．David'sfatherwillhelpDavidcleantheroomC．David'ssisterwillhelpDavidfindhisschoolbagD．Davidwilllearntokeephisroomtidy三．任务型阅读（共1小题）16．（2023秋•顺义区期末）OpenDayatSchoolMynameisBetty.Todayitismyschool'sbirthday.Wecometoschool，buttherearenolessons.ItisanOpenDay.Inthegym，thestudentsplaygames.At9amthereisabasketballmatch（比赛）.At11amthereisatabletennismatch.Andat2pmthereisafootballmatch.Students'parentscometoschooltoday.Myfatherisinthecomputerroom.Hesitsandlistenstotheteacher.Heisagood"student".Mygrandmothergoestothesciencelab.Sheisanaughty"student"."Donottouch（触碰）thatbottle!"saystheteacher.Whereismymother？Igotothelibrary.Mymotherlovesbooks.Butsheisnotinthelibrary.Igototheclassroom.Myfriendsareintheclassroom.Theteachersitswiththemandtalks.Itisahappyday.Igotothedininghall.Yes，mymotherisinthedininghall.Shelovesfood.（1）Whydothestudents'parentscometoschooltoday？（2）WhatdoesBetty'sfatherdointhecomputerroom？（3）WhereisBetty'smother？四．选词填空（共1小题）17．（2023秋•西城区期末）A.fastB.finallyC.playgroundD.shareMollyandBellaareplayingonthe（1）.Mollycountsto100butBelladoesn'tgetofftheswing."Bella!I'vecountedto100.It'smyturn!"saysMolly."Youcounttoo（2）.It'sstillmyturn，"Bellasays.Mollyisunhappy.Theyshouldtaketurnsontheswing.Theyshould（3）theswingtogether!Whatshouldshedo？Shedecidestousean"Imessage"."Bella，Ifeelsadbecauseweshouldtaketurnsaftercountingto100.Willyoupleasegetof？"Mollyasks.Bella（4）getsofftheswing.Mollyishappybecauseshehassolvedherproblem（解决问题）byherself!五．翻译题（共4小题）18．（2021秋•东城区期末）人们经常在网上查找信息，发送邮件。人们也在网上购物和听音乐。19．（2021秋•东城区期末）今天是我爷爷生日。家人们正在给爷爷唱生日歌。20．（2021秋•东城区期末）我父亲从周一到周五上班。周末他不上班。21．（2021秋•东城区期末）在很多国家，人们非常喜欢大熊猫。六．书面表达（共1小题）22．（2023秋•海淀区期末）假如你是红星中学七年级一班学生李华，你的英国笔友Jack写信询问你的校园生活。请你用英语给Jack回信，介绍你的校园生活，你最喜欢的学科和活动是什么，以及喜欢的原因。提示词语：colorful，English，basketballgame，gainknowledge（获得知识），makefriends提示问题：（1）Whatdoyouthinkofyourschoollife？（2）Whatareyourfavoritesubjectandactivity？Andwhy？DearJack，Howisitgoing？______Yours，LiHua

2024-2025学年上学期北京初中英语七年级期末典型试卷1参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．（2023秋•顺义区期末）找出单词中画线部分读音与众不同的那一项。（）A．cat B．face C．make【考点】单个元音字母的发音．【答案】A【分析】cat猫；face脸；make制造。【解答】cat/kæt/，其中画线部分字母a的发音是/æ/；face/feɪs/，其中画线部分字母a的发音是/eɪ/；make/meɪk/，其中画线部分字母a的发音是/eɪ/。由此可知，选项A画线部分字母的发音与其他选项不同。故选：A。【点评】掌握单词中画线部分字母的发音是解答本题的关键。2．（2023秋•顺义区期末）选出划线部分读音不同的一项。（）A．nose B．box C．home【考点】单个元音字母的发音．【答案】B【分析】nose鼻子；box盒子；home家。【解答】nose/nəʊz/，其中划线部分字母o的发音是/əʊ/；box/bɒks/，其中划线部分字母o的发音是/ɒ/；home/həʊm/，其中划线部分字母o的发音是/əʊ/。由此可知，选项B划线部分字母的发音与其他选项不同。故选：B。【点评】掌握单词中划线部分字母的发音是解答本题的关键。3．（2023秋•延庆区期末）—Hey，wecanhaveabirthdaypartyforhim.—_______.（）A．That'sagoodidea B．Nicetomeetyou C．You'rewelcome D．Thesametoyou【考点】劝告/建议．【答案】A【分析】—嘿，我们可以给他开个生日派对。—那是个好主意。【解答】That'sagoodidea那是个好主意；Nicetomeetyou见到你很高兴；You'rewelcome不客气；Thesametoyou你也是。根据"Hey，wecanhaveabirthdaypartyforhim.（嘿，我们可以给他开个生日派对。）"可知，对这个提议做出评价，认为那是个好主意。故选：A。【点评】考查情景交际，应牢记其含义和用法，结合语境答题。4．（2023秋•延庆区期末）I'mnotsureabouttheanswer.Let's_____ourtextbooks.（）A．check B．checks C．checking D．checked【考点】固定搭配/句型．【答案】A【分析】我不确定答案。让我们查看一下课本。【解答】check查看，是动词原形；checks是第三人称单数形式；checking是动名词和现在分词；checked是过去式和过去分词。letsbdosth意思是"让某人做某事"，是固定搭配，用省to不定式（动词原形）作宾补。故选：A。【点评】考查动词的固定搭配，要牢记动词固定搭配的含义及用法，进行比较分析，选择正确答案。5．（2023秋•顺义区期末）选出划线部分读音不同的一项。（）A．he B．bed C．she【考点】单个元音字母的发音．【答案】B【分析】he他；bed床；she她。【解答】he/hiː/；bed/bed/；she/ʃiː/。根据单词的读音，可知A、C选项中划线部分的发音为/iː/；B选项中划线部分的发音为/e/。故选：B。【点评】掌握单词中划线字母的发音是解答本题的关键。6．（2023秋•顺义区期末）选出划线部分读音不同的一项。（）A．bus B．music C．student【考点】单个元音字母的发音．【答案】A【分析】bus公交车；music音乐；student学生。【解答】bus/bʌs/，其中划线部分字母u的发音是/ʌ/；music/ˈmjuːzɪk/，其中划线部分字母u的发音是/juː/；student/ˈstjuːd（ə）nt/，其中划线部分字母u的发音是/juː/。由此可知，选项A划线部分字母的发音与其他选项不同。故选：A。【点评】掌握单词中划线部分字母的发音是解答本题的关键。7．（2023秋•顺义区期末）选出划线部分读音不同的一项。（）A．it B．bike C．fine【考点】单个元音字母的发音．【答案】A【分析】it它；bike自行车；fine美好的。【解答】it/ɪt/；bike/baɪk/；fine/faɪn/。根据单词的读音，可知B、C选项中划线部分的发音为/aɪ/；A选项中划线部分的发音为/ɪ/。故选：A。【点评】掌握单词中划线字母的发音是解答本题的关键。8．（2023秋•延庆区期末）—Ann，whosebookisthis？—It's_____.Ithasmynameonit.（）A．my B．mine C．your D．yours【考点】名词性物主代词．【答案】B【分析】—安，这是谁的书？—是我的。上面有我的名字。【解答】my我的，是形容词性物主代词；mine我的，是名词性物主代词；your你的，是形容词性物主代词；yours你的，是名词性物主代词。根据"Ithasmynameonit.（上面有我的名字。）"可知，是我的书，此处在句中作表语，用mine代替mybook。故选：B。【点评】考查名词性物主代词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。9．（2024•海东市一模）—_____Iborrowyournotebook，Judy？—Sure!Icanlendittoyou.（）A．Can B．Need C．Must D．Should【考点】can/could的用法．【答案】A【分析】—我可以借你的笔记本吗，朱迪？—当然！我可以借给你。【解答】Can可以；Need需要；Must必须；Should应该。根据"当然！我可以借给你。"可知，询问是否可以借对方的笔记本，用Can开头。故选：A。【点评】情态动词在句中不受人称、性别、单复数变化的影响，但是要考虑时态，交际用法等。结合语境，选择正确答案。10．（2023秋•延庆区期末）MyfriendsandIoften_______runningnearthelake.（）A．goes B．going C．willgo D．go【考点】语法一致．【答案】D【分析】我和我的朋友们经常在湖边跑步。【解答】goes第三人称单数形式；going动名词/现在分词；willgo一般将来时；go去，动词原形。根据"often"可知，时态是一般现在时，主语MyfriendsandI"我的朋友们和我"是复数，动词用原形go。故选：D。【点评】分析时态及主语单复数变化，结合语境，选择正确答案。11．（2023秋•延庆区期末）—Tina，doyou_______adictionary？—Yes，Ido.（）A．has B．have C．had D．having【考点】语法一致．【答案】B【分析】—蒂娜，你有字典吗？—是的，我有。【解答】has有，第三人称单数形式；have有，动词原形；had过去式；having动名词/现在分词。助动词do后谓语动词用原形。故选：B。【点评】掌握助动词do后谓语动词用原形的知识点，选择正确答案。12．（2023秋•延庆区期末）Jim_______artclass.Heisinterestedinpainting.（）A．like B．isliking C．likes D．liked【考点】一般现在时；语法一致．【答案】C【分析】吉姆喜欢美术课。他对绘画感兴趣。【解答】根据"Jim...artclass."可知，本句陈述客观事实，时态是一般现在时，主语是Jim，动词用三单。故选：C。【点评】本题考查动词结构，需要分析句中各个成分，根据句子，选出正确答案。二．阅读理解（共3小题）13．（2023秋•平谷区期末）After﹣SchoolClubsMondayBasketballClub4：30pm—6：00pm1.75—1.95meterstallTel：837﹣3346TuesdayMathsClub4：15pm—5：15pmbeinterestedinnumberTel：694﹣2258WednesdayArtClub3：15pm—4：15pmgirlsonlyTel：869﹣6627ThursdayMusicClub3：30pm—4：00pmsingwellTel：838﹣2243（1）OnThursday，studentscangototheD.A.BasketballClubB.MathsClubC.ArtClubD.MusicClub（2）LinTaoisintheBasketballClub.HemustC.A.likedrawingB.beinterestedinnumberC.betallD.singwell（3）YoucangototheMathsClubatC.A.6：00B.3：15C.4：15D.5：30【考点】应用文；学校生活．【答案】DCC【分析】短文主要介绍了几个俱乐部的情况。【解答】（1）细节理解题。根据第四框中ThursdayMusicClub（星期四音乐俱乐部）可知，星期四，学生们可以去音乐俱乐部。故选D。（2）细节理解题。根据第一框中BasketballClub1.75—1.95meterstall（篮球俱乐部身高1.75—1.95米）可知，林涛在篮球俱乐部。他一定很高。故选C。（3）推理判断题。根据第二框中MathsClub4：15pm—5：15pm（数学俱乐部下午4：15﹣下午5：15）可知，你可以4：15去数学俱乐部。故选C。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。14．（2022秋•怀柔区期末）Gracedoesn'tfeelwelltoday.Shegoestothedoctor.Shetellsthedoctorthatshethinksthereissomethingwrongwithherstomach（胃）.Thedoctorexamineshercarefully，thenshesays，"Well，doyoueatregularly（有规律地）everyday？""Sure!Ihavegoodeatinghabits!""Thenwhatdoyouusuallyeatforyourthreemealseveryday？""Iusuallyhaveanappleandapieceofbreadforbreakfast.ForlunchIusuallyhavehamburgers，meatandorangejuice.Iknowdinnerisveryimportant，soIhaveabigdinnereveryday!Ialwayshavefish，vegetables，eggs，sausages，cheese，chicken，riceandcakes.SometimesIeatice﹣creamsandpuddings（布丁）.Youknow，Ilikemydinner."Thedoctorsmilesandsays，"I'mafraidyouarenotright.Dinnerisimportant，butyoushouldn'teattoomuch.Youmusteatlessintheevening.Andyourbreakfastisreallynotgoodenough.Infact，breakfastisthemostimportantmeal!Weneeditmost!Wedon'teatanythingwhenwearesleeping.Butweneedtostartaday'swork，sopleasehaveanicebreakfast!""WhatshouldIeatthen？""First，youcandrinksomemilkeverymorning.Thenyoumayhavedifferentchoices（选择）everyday.Youmaychooseeggs，bread，sandwiches，noodles，vegetablesandfruit.Ithinkyou'llgetbettersoon."（1）GraceusuallyhasBforbreakfast.A．fish，vegetablesandeggsB．anappleandapieceofbreadC．hamburgers，meatandorangejuiceD．chicken，riceandcakes（2）SometimesGraceeatsice﹣creamsandpuddingsforC.A．breakfastB．lunchC．dinnerD．teabreak（3）WhichofthefollowingisNOTtrue（不正确的）accordingtothepassage？AA．Gracehasastomachachebecauseshedoesn'thavebreakfast.B．ThedoctorexaminesGracecarefully.C．ThedoctortellsGracetohaveanicebreakfast.D．Graceeatstoomuchforherdinner.【考点】记叙文；卫生与健康．【答案】BCA【分析】Grace今天感觉不舒服，去看了医生。她告诉医生她觉得自己的胃有问题。医生仔细检查后说，Grace的饮食习惯有问题，晚餐吃得太多，早餐又不够好。医生建议她每天早上喝牛奶，然后可以选择吃鸡蛋、面包、三明治、面条、蔬菜和水果。医生相信她会很快康复。【解答】（1）细节理解题。根据第五段"Iusuallyhaveanappleandapieceofbreadforbreakfast."可知，Grace早餐通常吃一个苹果和一片面包。故选B。（2）细节理解题。根据第五段"Iknowdinnerisveryimportant，soIhaveabigdinnereveryday!Ialwayshavefish，vegetables，eggs，sausages，cheese，chicken，riceandcakes.SometimesIeatice﹣creamsandpuddings（布丁）."（我知道晚餐很重要，所以我每天都吃大餐！我总是吃鱼、蔬菜、鸡蛋、香肠、奶酪、鸡肉、米饭和蛋糕。有时我吃冰淇淋和布丁。）可知，有时候晚餐会吃冰淇淋和布丁。故选C。（3）细节理解题。根据第六段"Dinnerisimportant，butyoushouldn'teattoomuch.Youmusteatlessintheevening.Andyourbreakfastisreallynotgoodenough."（晚餐很重要，但你不应该吃得太多。你晚上必须少吃点。而且你的早餐真的不够好。）可知，医生认为Grace胃不舒服的原因是晚餐吃得太多、早餐吃得不太好。故选A。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。15．（2022秋•怀柔区期末）SallyandDavidaresisterandbrother.Theyhavetheirown（自己的）rooms.Sally'sroomisalwaystidy.Inherroom，theschoolbagisonthetable.Herbooksareinthebookcase.David'sroomisverymessy.Hiskeyisunderthetable，hisbooksareonthebed，onthefloorandunderthechair.Thismorning，SallyandDavidaregoingtoschoolafterbreakfast.ButDavidcan'tfindhisschoolbag.Helooksforiteverywhereinhisroom，butit'snotthere.Sallyhelpshimtolookforitinthelivingroom.It'snotthere，either.Davidaskshisfather，"Doyouknowwheremyschoolbagis？"Fathersays，"It'sonthetableinmyroom.Ifounditunderthesofalastnightandtookittomyroom.""Whydidn'tyouputitbackinmyroom，Dad？"Davidasks.Fatheranswers，"Becausethiscanremind（提醒）youthatyoushouldputyourthingsinplace."David'sfaceturnsred.（1）WhereareSally'sbooks？AA．Inthebookcase.B．Onthetable.C．Underthechair.D．Onthebed.（2）WhereisDavid'sschoolbag？BA．InSally'sroom.B．Inhisfather'sroom.C．Inhisroom.D．Inthelivingroom.（3）Fromthepassage，wecaninfer（推断）D.A．DavidwillhaveanewschoolbagB．David'sfatherwillhelpDavidcleantheroomC．David'ssisterwillhelpDavidfindhisschoolbagD．Davidwilllearntokeephisroomtidy【考点】记叙文；日常生活．【答案】ABD【分析】Sally和David是姐弟俩，他们有自己的房间。Sally的房间总是整洁的，书包放在桌子上，书放在书架上。而David的房间很乱，钥匙在桌子下面，书放在床上、地上和椅子下面。今天早上，他们要去上学，但David找不到书包。最后，他爸爸告诉他书包在他的房间的桌子上。他爸爸这样做是为了提醒他把东西放回原处。David感到很尴尬。【解答】（1）细节理解题。根据第二段Sally'sroomisalwaystidy.Inherroom，theschoolbagisonthetable.Herbooksareinthebookcase.（Sally的房间总是很整洁。在她的房间里，书包在桌子上。她的书在书柜里。）可知。她的书在书架上。故选A。（2）细节理解题。根据第三段Davidaskshisfather，"Doyouknowwheremyschoolbagis？"Fathersays，"It'sonthetableinmyroom.Ifounditunderthesofalastnightandtookittomyroom."（David问他的父亲，"你知道我的书包在哪里吗？"父亲说，"它在我房间的桌子上。我昨晚在沙发下面找到的，拿到我房间了。"）可知，David的书包在爸爸房间的桌子上。故选B。（3）推理判断题。根据最后一段Fatheranswers，"Becausethiscanremind（提醒）youthatyoushouldputyourthingsinplace."David'sfaceturnsred.（爸爸回答说："因为这可以提醒你，你应该把你的东西放好。"David的脸变红了。）可推断，David将学会保持房间整洁。故选D。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。三．任务型阅读（共1小题）16．（2023秋•顺义区期末）OpenDayatSchoolMynameisBetty.Todayitismyschool'sbirthday.Wecometoschool，buttherearenolessons.ItisanOpenDay.Inthegym，thestudentsplaygames.At9amthereisabasketballmatch（比赛）.At11amthereisatabletennismatch.Andat2pmthereisafootballmatch.Students'parentscometoschooltoday.Myfatherisinthecomputerroom.Hesitsandlistenstotheteacher.Heisagood"student".Mygrandmothergoestothesciencelab.Sheisanaughty"student"."Donottouch（触碰）thatbottle!"saystheteacher.Whereismymother？Igotothelibrary.Mymotherlovesbooks.Butsheisnotinthelibrary.Igototheclassroom.Myfriendsareintheclassroom.Theteachersitswiththemandtalks.Itisahappyday.Igotothedininghall.Yes，mymotherisinthedininghall.Shelovesfood.（1）Whydothestudents'parentscometoschooltoday？BecauseitisanOpenDay.（2）WhatdoesBetty'sfatherdointhecomputerroom？Hesitsandlistenstotheteacher.（3）WhereisBetty'smother？Inthedininghall.【考点】记叙文；学校生活．【答案】（1）BecauseitisanOpenDay.（2）Hesitsandlistenstotheteacher.（3）Inthedininghall.【分析】本文介绍了作者学校开放日这一天的活动。【解答】（1）细节理解题。根据第一段Wecometoschool，buttherearenolessons.ItisanOpenDay.（我们来到学校，但是没有课。今天是"开放日"。）可知，学生的父母来到学校是因为今天是"开放日"。故填BecauseitisanOpenDay.（2）细节理解题。根据第二段Myfatherisinthecomputerroom.Hesitsandlistenstotheteacher.（我的父亲在电脑房里。他坐着听老师讲课。）可知，父亲坐着听老师讲课。故填Hesitsandlistenstotheteacher.（3）细节理解题。根据最后一段mymotherisinthedininghall（我的母亲在餐厅里），可知Betty的母亲在餐厅。故填Inthedininghall.【点评】做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。四．选词填空（共1小题）17．（2023秋•西城区期末）A.fastB.finallyC.playgroundD.shareMollyandBellaareplayingonthe（1）C.Mollycountsto100butBelladoesn'tgetofftheswing."Bella!I'vecountedto100.It'smyturn!"saysMolly."Youcounttoo（2）A.It'sstillmyturn，"Bellasays.Mollyisunhappy.Theyshouldtaketurnsontheswing.Theyshould（3）Dtheswingtogether!Whatshouldshedo？Shedecidestousean"Imessage"."Bella，Ifeelsadbecauseweshouldtaketurnsaftercountingto100.Willyoupleasegetof？"Mollyasks.Bella（4）Bgetsofftheswing.Mollyishappybecauseshehassolvedherproblem（解决问题）byherself!【考点】记叙文；家庭、朋友与周围的人．【答案】CADB【分析】Molly和Bella在秋千上玩耍。Molly数到100，但Bella不下秋千。Molly不高兴，因为他们应该轮流玩。她决定用"Imessage"来解决问题。Bella最终下了秋千，Molly很开心因为她自己解决了问题。【解答】（1）考查名词。句意：Molly和Bella在操场上玩。根据onthe可知后面加名词，playground是名词，意为"操场"，故选C。（2）考查副词。句意：你数得太快了。根据It'sstillmyturn，"Bellasays.（Bella说，仍然轮到我了）可知，你数得太快了，fast（快得）用来修饰动词count，故选A。（3）考查动词。句意：他们应该一起分享秋千。根据Theyshouldtaketurnsontheswing.（他们应该轮流玩）可知，他们要分享这个秋千，share是动词，意为"分享"，should后面放动词原形，故选D。（4）考查副词。句意：Bella最后从秋千上下来。根据Mollyishappybecauseshehassolvedherproblem（解决问题）byherself（Molly很高兴，因为她解决了自己的问题）可知，Molly高兴解决了问题，Bella最后从秋千上下来，finally是副词，意为"最后"，故选B。【点评】解答此类题，关键在于理解，即理解句子的逻辑关系，选择合适的短语或词语。五．翻译题（共4小题）18．（2021秋•东城区期末）人们经常在网上查找信息，发送邮件。人们也在网上购物和听音乐。PeopleoftensearchforinformationandsendemailsontheInternet.Theyalsoshopandlistentomusiconline.【考点】简单句．【答案】PeopleoftensearchforinformationandsendemailsontheInternet.Theyalsoshopandlistentomusiconline.【分析】人们经常在网上查找信息，发送邮件。人们也在网上购物和听音乐。【解答】查找信息searchforinformation，发送邮件sendemails，在网上ontheInternet；网上购物和听音乐shopandlistentomusiconline，本句用一般现在时，表示常态的事情，用people作主语，谓语动词用原形，第二句用they来指代people即可。故答案为：PeopleoftensearchforinformationandsendemailsontheInternet.Theyalsoshopandlistentomusiconline.【点评】此题考查汉译英，在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案。19．（2021秋•东城区期末）今天是我爷爷生日。家人们正在给爷爷唱生日歌。Todayismygrandfather'sbirthday.ThefamilyaresingingBirthdaysongtohim.【考点】简单句．【答案】Todayismygrandfather'sbirthday.ThefamilyaresingingBirthdaysongtohim.【分析】今天是我爷爷生日。家人们正在给爷爷唱生日歌。【解答】爷爷生日grandfather'sbirthday，唱生日歌singBirthdaysong，第一句为一般现在时，第二句由语境可知要用现在进行时，结构为be+doing，主语为Thefamily，作为很多成员的家人们，所以用aresinging。故答案为：Todayismygrandfather'sbirthday.ThefamilyaresingingBirthdaysongtohim.【点评】此题考查汉译英，在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案。20．（2021秋•东城区期末）我父亲从周一到周五上班。周末他不上班。MyfatherworksfromMondaytoFriday.Hedoesn'tworkonweekends.【考点】简单句．【答案】MyfatherworksfromMondaytoFriday.Hedoesn'tworkonweekends.【分析】我父亲从周一到周五上班。周末他不上班。【解答】从周一到周五fromMondaytoFriday，周末onweekends，本句为常态的事情，所以用一般现在时，主语为myfather，第三人称单数，所以work，工作，改为works；不上班，doesn'twork。故答案为：MyfatherworksfromMondaytoFriday.Hedoesn'tworkonweekends.【点评】此题考查汉译英，在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案。21．（2021秋•东城区期末）在很多国家，人们非常喜欢大熊猫。Inmanycountries，peoplelikepandasverymuch.【考点】简单句．【答案】Inmanycountries，peoplelikepandasverymuch.【分析】在很多国家，人们非常喜欢大熊猫。【解答】许多国家countries；非常喜欢like...verymuch；熊猫panda；本句叙述的是常态的事情，所以要用一般现在时，主语为people。故答案为：Inmanycountries，peoplelikepandasverymuch.【点评】此题考查汉译英，在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案。六．书面表达（共1小题）22．（2023秋•海淀区期末）假如你是红星中学七年级一班学生李华，你的英国笔友Jack写信询问你的校园生活。请你用英语给Jack回信，介绍你的校园生活，你最喜欢的学科和活动是什么，以及喜欢的原因。提示词语：colorful，English，basketballgame，gainknowledge（获得知识），makefriends提示问题：（1）Whatdoyouthinkofyourschoollife？（2）Whatareyourfavoritesubjectandactivity？Andwhy？DearJack，Howisitgoing？______Yours，LiHua【考点】书信类；学校生活．【答案】DearJack，Howisitgoing？Iamgladtosharemyideasabouttheschoollifewithyou.Iamhappytostayinsuchabeautifulschoolwithniceteachersandstudents.WelearndifferentkindsofusefullessonseverydayandIloveEnglishbestamongthem.IloveitbecauseIcancommunicatewithforeignersinEnglishtolearnmoreabouttheworld.Also，myEnglishteacherissokindthatIcanturntoherwheneverIhaveaproblem.Ilikeplayingbasketball.IfIhavetime，Ioftengototheparktoplaybasketballwithmyfriendsonweekends.Weholdbasketballgameseverymonth.Byplayingbasketball，Ihavegainedalotofknowledgeandmademanyfriends.Ireallylikemycolorfulschoollife.Ihopeyoucanenjoyyourselfinourschool.Yours，LiHua【分析】【高分句型一】Also，myEnglishteacherissokindthatIcanturntoherwheneverIhaveaproblem.而且，我的英语老师很好，每当我有问题时，我都可以向她求助。本句使用了so…that引导的结果状语从句以及whenever引导的时间状语从句。【高分句型二】IfIhavetime，Ioftengototheparktoplaybasketballwithmyfriendsonweekends.如果我有时间，我经常在周末和朋友们一起去公园打篮球。if引导的条件状语从句。【解答】DearJack，Howisitgoing？Iamgladtosharemyideasabouttheschoollifewithyou.Iamhappytostayinsuchabeautifulschoolwithniceteachersandstudents.WelearndifferentkindsofusefullessonseverydayandIloveEnglishbestamongthem.IloveitbecauseIcancommunicatewithforeignersinEnglishtolearnmoreabouttheworld.Also，myEnglishteacherissokindthatIcanturntoherwheneverIhaveaproblem.【高分句型一】（最喜欢的科目及理由）Ilikeplayingbasketball.IfIhavetime，Ioftengototheparktoplaybasketballwithmyfriendsonweekends.【高分句型二】Weholdbasketballgameseverymonth.Byplayingbasketball，Ihavegainedalotofknowledgeandmademanyfriends.（喜欢的运动和理由）Ireallylikemycolorfulschoollife.（对学校生活的看法）Ihopeyoucanenjoyyourselfinourschool.Yours，LiHua【点评】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；同时注意语句要通顺，词汇书写无误，不要出现语法错误。最后要细心复核检查，确保正确无误。

考点卡片1．单个元音字母的发音【考点介绍】单个元音字母的发音主要考察学生对元音字母在各种情况下发音的掌握程度。这包括对元音字母的名称和其在单词中的发音的对应关系的理解，以及理解元音字母在特殊情况下的发音。【典型例题】Inthefollowingwords，whichunderlinedletterhasadifferentsoundfromtheothers？（）A．liveB．driveC．right分析：在下列单词中，哪个划线字母与其他字母发音不同？live居住；drive驾驶；right正确的。解答：live中划线部分字母i的发音是/ɪ/；drive中划线部分字母i的发音是/aɪ/；right中划线部分字母i的发音是/aɪ/；由此可知，选项A划线部分字母的发音与其它选项不同。故选：A。点评：掌握单词划线部分字母的发音是解答此类题的关键。【解题思路】1.熟悉元音字母：首先，学生需要熟练掌握五个元音字母：a、e、i、o、u。这是学习单个元音字母发音的基础。2.理解元音字母的发音规则：每一个元音字母在大多数情况下都有一个默认的发音，如a常发/ei/的音，e常发/i：/的音等。学生需要掌握这些基本的发音规则。3.注意特殊发音：除了默认的发音外，元音字母在某些情况下会有特殊的发音。例如，字母o在单词"no"中发/nəʊ/的音，在单词"box"中发/bɑːks/的音。学生需要了解这些特殊情况，并能够准确发音。4.练习发音：掌握了元音字母的发音规则和特殊情况后，学生需要通过大量的阅读和听力练习来巩固发音。这可以包括朗读单词、短语、句子和短文，以及通过听力材料来纠正和改善发音。5.查阅和学习词典：遇到不确定如何发音的单词时，查阅词典是很好的学习方法。英汉词典通常会标注出每个元音字母的发音，学生可以通过反复听和模仿来学习正确的发音。6.对比记忆：将元音字母发音相似的单词进行对比记忆，可以帮助学生在遇到这些单词时快速准确地发音。例如，可以将含有元音字母i的单词进行比较，如"ice"和"ise"，通过比较它们的发音来加强记忆。2．固定搭配/句型【考点介绍】固定搭配和句型是英语中的重要语法知识点之一，主要考察学生对于英语中常见的固定搭配和句型的掌握程度。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】WecanwatchTV____playinggames.（）A．insteadB．insteadofC．than分析：我们可以看电视而不是玩游戏。解答：A.代替，不接宾语；B.而不是，可以接宾语；C，比……，根据WecanwatchTV____playinggames.可知是指我们可以看电视而不是玩游戏。空后有宾语。故选：B。点评：熟悉固定搭配的用法，结合题意，给出答案。【解题思路】1.确定固定搭配或句型的构成在解题时，首先需要确定题目所给的固定搭配或句型的构成，包括哪些单词或词组组成，以及它们的顺序等。2.注意固定搭配或句型的语义关系固定搭配或句型通常具有一定的语义关系，需要确定固定搭配或句型的具体含义和用法。3.分析题目中的语境在解题时，需要结合题目中的语境来分析固定搭配或句型的用法，确定需要填写的单词或词组。4.确定固定搭配或句型的指代有时候题目中会出现固定搭配或句型作为主语或宾语的情况，需要确定固定搭配或句型的指代关系。3．名词性物主代词【考点介绍】名词性物主代词用于代替前面提到的名词，表示该名词的所有者或所属。名词性物主代词相当于名词，不能用于名词之前，它们的形式取决于它们所指代的名词或代词。名词性的物主代词在句中作主语、表语、宾语或与of连用作定语。在英语中，常见的名词性物主代词有：mine（我的）、yours（你的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、yours（你们的）和theirs（他们的）。例句：Thatisn'tmyowncomputer．Minedoesn'twork．（mine相当于mycomputer作主语．）那不是我自己的电脑，我的坏了．Yoursgoeswrong，soI'llhavetotakehis．（Yours作主语，his作宾语．）你的坏了，我只好用他的了．Thisbookisyours．Where'smine？（yours相当于yourbook，作表语，mine相当于mybook，作表语）这本书是你的，我的在哪里？【典型例题】Mike'sideasarealwaysdifferentfrom_____，andweallliketoaskhimforadvice.（）A．usB．weC．ourD．ours分析：迈克的想法总是与我们的不同，我们都喜欢向他征求意见。解答：为避免重复使用名词，有时可用名词性物主代词来代替"形容词性物主代词+名词"的形式，即空处指代ourideas"我们的观点"；第一人称复数名词性物主代词用ours。故选：D。点评：代词题属于基础题，注意区分形容词作物主代词和名词性物主代词的用法，结合句子结构进行作答。【解题思路】1.确定名词：首先确定需要使用名词性物主代词的名词，并根据名词的所有者或所属关系，选择正确的名词性物主代词。2.注意单数与复数的形式：需要根据句子中的主语个数选择正确的名词性物主代词形式。3.注意性别：需要根据句子中的主语性别选择正确的名词性物主代词形式。4．can/could的用法【考点介绍】它们表达的能力、许可、猜测等含义在语境中非常常见，有一定的意义，但不完整，不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。can表示能力，意思是"能，会，可以"。它可以用于一般现在时和一般过去时，表达某人能够完成某项任务或具备某种能力。同时，can也可以表示许可，意为"可以"。在疑问句或否定句中，can通常表示猜测，意为"（不）可能"。could是can的过去式，也可以表示委婉的请求。【典型例题】Generallyspeaking，it'sveryhotinsummerinmyhometown，butattimesit______becool.（）A．needB．mustC．canD．should分析：一般来说，我家乡的夏天很热，但有时也会很凉爽。解答：A．need需要；B．must必须；C．can可能会，表推测，强调可能性，语气较缓和；D．should应该，表一种主观的推测。根据句意"一般来说，我家乡的夏天很热，但有时也会很凉爽。"可知，此处强调可能性。故选：C。点评：情态动词本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气，注意结合上下文语境分析选项，选出合适的答案。【解题思路】1.表示能力：当要描述某人具备完成某项任务或具备某种能力时，可以使用can。2.表示许可：当要表达某人被允许做某事时，可以使用can。3.表示猜测：当要描述对某件事情的猜测时，通常使用can的否定形式can't，表示"（不）可能"。4.表示可能性：can用于描述可能性时，通常与动词的"be"连用，构成"canbe"的短语。5.表示惊异、怀疑、不相信的态度：当要表达对某件事情的惊异、怀疑或不相信的态度时，可以使用can的形式。6.表示委婉的请求：could是can的过去式，也可以表示委婉的请求。通常用于疑问句，肯定答语用can而不用could。5．一般现在时【考点介绍】一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态．1.结构①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它．Iamastudent．Heisastudent．Theyarestudents．②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它．Ilikeapples．Helikesapples．2.用法①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用．如：always，sometimes，everyday，everymorning，onceaweek，hardly，ever，never…例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock．我通常在七点钟上学．②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态．例：Thisjobcallsforgreatpatience．这份工作需要极大的耐心．③表示客观真理、客观事实．例：Theearthmovesaroundthesun．地球绕着太阳转．④表示名言警句．Actionsspeaklouderthanwords．身教胜于言传．⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语．Theplanetakesoffat8：00．飞起8点钟起飞．⑥在时间状语或条件状语从句