2023年中国人民大学国际关系学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年中国人民大学国际关系学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.恐怖症B.抑郁症C.焦虑症D.疑病症【答案】：B2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.研究生教学B.实践教学C.思想政治工作D.本科教育【答案】：D3.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.思想道德素质C.文化素质D.专业素质【答案】：ABCD4.大学生基本组织形式是（）A.社团B.院系C.班级D.年级【答案】：C5.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.冒险精神B.创新精神C.求知精神D.独立精神【答案】：B6.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.片面引注B.学术穿凿C.虚假署名D.自我引注【答案】：D7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.相同要素说C.经验概括说D.认知结构说【答案】：A8.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育管理B.教育威信C.教育创新D.教育机智【答案】：D9.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.学生的发展需求B.人才供给C.教育政策D.培养目标【答案】：D10.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.教学效能感C.领导方式D.教育机智【答案】：B11.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.技术咨询B.推广教育C.举办技术创新人才培训D.委托培养【答案】：A12.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：A13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.经验性知识【答案】：C14.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.创新型B.新手型C.熟手型D.专家型【答案】：C15.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.能冷静控制自己情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.遇事能坚持自己正确认识【答案】：A16.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.外向型人格B.A型人格C.B型人格?D.内向型人格【答案】：B17.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.奴隶社会【答案】：D18.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.生理反应B.情绪体验C.个体需求D.认知评价【答案】：D19.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。A.期望理论B.认知理论C.归因理论D.动机理论【答案】：C20.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：B21.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按需分配B.按劳分配C.按利润分配D.平均分配【答案】：B22."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.压抑作用C.投射作用D.退化作用【答案】：C23.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以培养实用型人才为主B.以教学和科研为主要任务C.以发展学术为主D.以发展科研为主【答案】：A24.狭义的教育，主要指（）A.家庭教育B.道德教育C.社区教育D.学校教育【答案】：D25.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲观C.拖延D.自卑【答案】：D26.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育B.一个好教师应既是研究者又是教育者C.教学与科研很难两全其美D.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】：C27.下列选项中属于我国高校学生基本社会特征的是（）。A.具有群体成员的互动性B.具有较强的自我封闭性C.具有较为简单的内部结构层次D.感受时代精神迟钝【答案】：A28.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.粘液质B.抑郁质C.多血质D.胆汁质【答案】：C29.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。A.程序知识B.元认知C.心智技能D.特殊技能【答案】：C30.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.主观体验B.生理唤醒C.外部表现D.行为反应【答案】：C31.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】：B32.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《大学》B.《孟子》C.《论语》D.《周易》【答案】：B33.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.为人师表B.敬业爱业C.清正廉洁D.团结协作【答案】：A34.师生关系最大的功能是（）。A.凝固功能B.约束功能C.调节功能D.教育功能【答案】：D35.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.产品分析法B.个案法C.问卷法D.实验法【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于道德评价，错误的说法是（）。A.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范B.领导的道德评价具有权威性C.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准D.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价【答案】：BCD37.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证C.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提D.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力【答案】：ACD38.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。\A.课题的选题价值论证B.课题研究的基本思路论证C.课题研究的可行性论证D.课题的问题情境创设【答案】：ABC39.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.有幸福感B.适应环境，人际关系中彼此能谦让C.身体、智力、情绪十分调和D.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活【答案】：ABCD40.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.态度转变C.健康概念认同D.采纳健康行为【答案】：ABCD41.大学生知识理解的基本过程包括（）。A.比较与分析B.发现与提炼C.分析与综合D.抽象与概括【答案】：ACD42.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的逻辑性B.思维的独立性C.思维的敏捷性D.思维的广度和深度【答案】：ABCD43.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.易于造成学生时间和精力的浪费B.不利于学生个性发展C.要求单一、缺乏弹性D.不利于因材施教【答案】：ABCD44.职业道德评价的主要方式有（）。A.宣传教育B.社会舆论C.内心信念D.传统习俗【答案】：ABC45.激励应遵循的原则有（）。A.多多益善原则B.协调性原则C.多样性原则D.物质性原则E.递进性原则【答案】：BCE46.道德的主要作用（）。A.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，B.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量C.道德是进行阶级斗争的重要武器D.道德对其赖以产生的经济基础的形成、E.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用【答案】：ABCDE47.高校教学组织形式有（）。A.课外活动B.社团活动C.课堂教学D.社会实践【答案】：ABCD48.高等教育的文化功能表现在（）。A.保存文化B.创新文化C.传递文化D.选择文化【答案】：ABCD49.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.举止B.语言C.仪表D.礼仪【答案】：ABCD50.记忆的基本环节包括（）A.识记B.回忆C.再认D.保持【答案】：ABCD51.教师良好的意志品质主要体现在（）A.处理问题的果断性和坚定性B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.充沛的精力和顽强的毅力D.明确的目的性【答案】：ABCD52.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种伦理范畴B.合作的目的都是为了各自的目标C.合作有特定的对象D.合作是一种协同行为【答案】：AD53.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常思贪欲之害B.常修为政之德C.常怀利己之心D.常去非分之想【答案