电子商务专业教学计划

电子商务专业实施性教学计划一、指导思想立足于中职教育突出个人综合能力以电子商务行业人才需求为导向以为天津市经济建设服务为宗旨产学结合培养适应本地区社会经济发展适应本专业岗位能力需要的高级技能性应用人才。二、培养目标与规格1．专业名称：电子商务2．修业年限：三年3．招生对象：初中毕业及同等学力者。4．培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代信息技术及现代商贸理论与实务，具有一定的计算机通讯技术与Internet应用技能，网站运作实务基础熟悉计算机网络相关知识适应互联网经济的快速发展具有较强的电子商务应用能力，能够在电子商务及相关行业从事网络服务的实用型人才。5．人才培养体现的特点：本专业以电子计算机信息技术和电子商务理论及实践应用知识为基础，在商务营销领域中熟练使用计算机信息网络技术并进行网站规划网页制作在线交易等业务。6．专业基本能力：（1）核心技能：掌握电子商务、市场营销、网页制作、商务礼仪及谈判方面的基础知识和基本技能，具有“面向一线，能迅速适应工作的从业能力。了解相关的电子商务方面的法律法规根据市场变化和国家政策的调整对电商务作出适时的简单分析并及时的作出反映具有较强的语言和文字表达人际沟通、信息获取能力。2资格证书要求取得电子商务初级资格证书鼓励取得会计电算化初级证、OSTA办公自动化中高级操作员证、会计从业资格证。7．就业方向：网络营销、网页广告设计、计算机应用、文秘、财务、银行及其他管理工作。三、核心教学与训练项目（一）公共基础项目1、必修课程1）德育（128学时，含四科）①职业生涯规划（34使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法树立正确的职业理想和质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。②职业道德与法律（36帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操增强职业道德意识养成职业道德行为习惯指导学生掌握与日常生法、用法的公民。③经济政治与社会（34引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设政治主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。④哲学与人生（36使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识提高学生马克思主义哲学的基本观点方法分析和解决人生发展重要问题的能力引导学生进行正确的价值判断和行为选择形成积极向上的人生态度为人生的健康发展奠定思想基础。2）语文（192学时）通过本课程的学习，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力提高科学文化素养以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力写作能力口语交际能力具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力指导学生掌握基本的语文学习方法养成自学和运用语文的良好习惯引导学生重视语言的积累和感悟接受优秀文化的熏陶提高思想品德养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。3）数学（175学时）通过本课程的学习使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的学基础知识培养学生的计算技能计算工具使用技能和数据处理技能培养学生的观察能力空间想象能力分析与解决问题能力和数学思维能力引导学生逐步养成良好的学习习惯实践意识创新意识和实事求是的科学态度提高学生就业能力与创业能力。3）英语（175学时）通过本课程的学习，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能初步形成职场英语的应用能力激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生学习的自信心帮助学生掌握学习策略养成良好的学习习惯提高自值观。4）计算机应用基础（106学时）通过本课程的学习使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力使学生初步具有应用计算机学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养使学生了解并遵守相关法律法规信息道德及信息安全准则培养学生成为信息社会的合格公民。5）体育与健康（140学时）基本文化知识体育技能和方法科学指导和安排体育锻炼过程培养学生的力与习惯提高生活质量为全面促进学生身体健康心理健康和社会适应能服务。2、选修课（二）专业核心教学与训练项目1核心教学与训练项目主要教学内容与教学要求学时核心教学与训练项目主要教学内容与教学要求学时懂得基本的会计知识，为商务工作服务，并可以72基础会计从事简单的财务工作。电子商务概论掌握WWW具有使用电子商务软件的技能。34统计原理培养学生数据处理和数据分析的技能，为专业课72奠定定量分析方法基础。市场营销懂得市场营销的基本理论、营销策略和方法34物流管理掌握现代物流的基本理论与基本内容，为电子商34务的物流畅通提供有关知识。学会用ACESS创建数据库,建立数据表、录入数ACESS据。数据的各种类型及关系数据库的概念。综合掌握34数据库在程序、动态网页及企业中的应用。电子商务法掌握电子商务企业的法律问题,电子商务合同的、支付的、课税的、知识产权保护的法律问题及电子商34律法规务中的法律责任与管辖权等其他相关的法律知识2核心教学与核心教学与训练项目主要教学内容与教学要求学时本课程主要分为静态网站制作和动态网站开发两部分，其中静态网站制作部分，主要讲授网页设计基网页制作 础知识和利用r软件制作网站；动态网站72开发部分主要讲授s数据库学习ASP脚本语言及s开发动态网站。会计电算化电子商务安全技术计算机网络基础

本课程是本专业的专业技术与技能课主要内容：会计电算化的基础知识，会计电算化信息系统、电算72会计的组织与实施、电算化软件的运用、调试及维护等财务软件各功能模块的基本工作原理和操作方法通过本课程的学习掌握网络安全技术、数据加密技术、数字签名技术、PKI技术、电子商务安全协议与安全标准、防火墙、黑客防范、计算机病毒防治技34术、移动电子商务安全和电子商务安全解决方案等知识。学生掌握和使用计算机网络的基本知识和技能，课程内容包括：计算机网络的基础知识、网络体系结P作72系统的安装和使用、计算机网络应用开发与相关技术介绍。使学生对LServer2000从整体上有一个较清数据库应用楚的了解。对当前各大型数据库系统的功能和特性有72SQ） 较清晰的概念应熟练掌握Lr0常用功能的使用方法。核心教学与核心教学与训练项目主要教学内容与教学要求学时掌握客户管理的基本内容工作实务和基本技能。包括客户的选择、识别与寻找；客户调查；客户分类客户管理实管理；客户信用管理与追债实务；客户满意管理；客72务户忠诚管理；客户服务管理；客户关系管理；营销关系与关系营销。消费心理学个性及消费者购买行为理论、新产品的设计、销售与34基础消费心理；商品命名、商标、包装与消费心；社会文化与消费心理；消费流行与消费心理；相关群体与消化与消费心理；消费流行与消费心理；相关群体与消费心理;店容店貌设计与消费心理柜台服务与消费理和商业广告与消费心理。懂得经济法律法规知识，做到在企业商务活动中经济法 34不违法，维护企业的合法权益。网络广告计术及应用网络广告设计的基本原理、方法和技巧。主要内容包括网络广告概念、网络广告的策划、网络广告设72计原理、网络广告设计要素、网络广告设计制作等。通过本课程学习，学生应能够做到：网络营销务（1）识记网络营销的基本概念；72（2）领会不同概念的关系与区别；（3）能够应用所学知识开展网络营销活动。注：以上课程可根据学校具体情况，选择安排其中的3门课程组织教学。3核心教学与核心教学与训练项目主要教学内容与教学要求学时通过本课程的学习，培养学生的网页制作技术与网页编程技术想结合的能力，同时也能够将相关课程中学习的多媒体技术和程序开发技术融合到本课程高级网页作中，力求培养学生综合运用所学课程知识开发高级应34用网页的能力。能够根据自己的实践和经验制作出功能强大的动态网页，并具备管理站点和独立思考的能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：1掌握动画制作的基础知识功能特点和各种工具的使用方法。H动画 342能够熟练制作动画和创意动画并能利用动画制作技术制作出精美的网页动画以及凭借想象力做出有趣的动画片和游戏。2.技能训练项目1）必修项目核心教学与核心教学与训练项目主要教学内容与教学要求学时借助虚拟商务环境，为学生提供实践电子商务的网上交易拟实训C电子商务B付、商品配送等，涵盖了电子商务运作的几种基本模72式和过程中的各个主要环节。从物流供应链管理的角度出发，以配送中心为主物流综合实要环节，以生产企业、商场、运输企业、仓库等为配72训套环节，以订单为连线，按照不同的实训项目开展一系列物流活动。根据企业的特点组织进行生产实践活动。使学生实践全面了解。通过综合实习的收获，体会，完成毕业论文或报毕业设计告。2）选）核心教学与核心教学与训练项目数据库应用主要教学内容与教学要求学时学会数据库的建立和管理，掌握程序设计技巧和初步SQL应用软件系统的开发技能。72实训把电子商务交易的过程划分成若干任务：会员管网上开店实理、市场需求分析、建立网店、图片上传、店铺商品72训管理、市场推广、商品数据项分析、支付过程、售后维护等。网络技术实掌握网络技术操作系统的安装配置，学会合理运34训用和管理资源。3）选）核心教学与核心教学与训练项目主要教学内容与教学要求学时营销技巧与本实训课程突出对学生进行市场营销调研、市场72训练训练环境分析基本营销技巧等技能的培训,通过学习使学生学会市场调研的基本方法,以及如何根据对市场环境的了解进行正确的市场判断和分析,并在实践中体会团队合作的重要。网站推广通过网站推广的实训,可以使学生对网站推广理论和实际结合,掌握网站推广的方法,技巧,策略;能够对互联网中存在的问题有深刻认识,并能提出相关解决方案;能够明白网站推广的趋势.通过学生参与企业实际营销活动，根据企业实际情况34对部分营销活动进行策划，形成方案或策划书，让学营销策划实生掌握企业营销策划的具体方法和程序，能够运用所训学市场营销知识解决企业营销中存在的实际问题，提34高策划理论的应用能力，较熟练掌握营销策划方法与技巧。4）任选项目核心教学与核心教学与训练项目主要教学内容与教学要求学时以模拟系统为平台，解析了ERP（lpriseResourcePlanning系统之间的关系和数据流程，包括生产计划、采购统、质量管理、库存管理、存货核算、销售管理、ERP实训输管理、设备管理、固定资产管理、人力资源管理、34工资管理、考核管理、应付系统、应收系统、财务总账和成本核算完整再现了制造企业在实施ERP过中的具体实务。通过教学使学生掌握供应链管理的基本知识、基供应链管理本原理、基本方法和决策思路，为学习其他专业课和34在工作岗位上的实际运用打下基础。3基本素质训练项目)人文方面:公共关系(2学))艺术方面:书法美术(2学))科技方面:演讲与口才(2学))就业教:健康教育(2学时)4项目项目基本要求认证时间计算机操作初级依据劳动部职业技能鉴定标准第1学期办公模块中级依据劳动部职业技能鉴定标准第2学期电子商务员初级依据劳动部职业技能鉴定标准电算化中级依据财政局技能鉴定标准第3学期第4学期:鉴定的考核内容随教学的课程内容进行,不要单设课程科目四、教学工作建议1组建专业教学指导委员会，把握教学工作总体方向各职业学校应以企业为依托聘请电子商务方面的专家职业教育方面的专家组建专业教学指导委员会教学指导委员会应根据产业发展和市场需求通过调查、分析、研讨和咨询等活动，制订本专业领域具体的培养计划及教学方案对教育教学过程进行指导、监督和评估，并对毕业生的就业提供必要的指导。2建立具有鲜明特色的课程和教材体系各地和职业学校可根据具体情况开发校本教材丰富教材形态建立具有明显职业教育特色的课程和教材体系。要打破传统的按照学科体系编写教材的模式开发和推广与电子商务技术密切联系的综合性和案例性课程和教材也可以完全打破学科体系按照实际的工作任务工作过程和工作情境组织课程形成围绕工作需求的新型教学项目。3优化教学过程，采用先进的教学模式各职业学校要努力创造能发挥学生主动性的学习环境和学习条件努力实个性化教学要努力为学生提供体验完整工作过程的学习机会经历经“确定任务→制定工作计划→实施计划→进行质量控制与检测→评估反馈整个工作程，增强学生适应企业的实际工作环境和解决综合问题的能力。4实行学历教育与资格认证相结合，建立科学的教学评估体系技能型人才的培养培训采用学历教育与资格认证相结合加强学历教育与资格认证的结合使学生在取得学历证书的同时获得相应的资格认证要建立相应的机制把学生获得的相关资格认证转换成相应的学分在学历教育的课程结构、教学内容和教学进度安排等方面都要为学生获得资格认证提供方便要将终结性评估与形成性评估结合起来，注重学生综合职业能力的培养。5加强师资队伍建设，转变教师角色技能型人才培养中采用专职教师与兼职教师相结合现有专职教师要定期企业学习和实习要特别注意聘请企业的有丰富实践经验的专业技术人员到职学校担任兼职教师鼓励有条件的企业通过举办职业学校专业教师培训班接收教师实践锻炼提供技术资料等途径不断更新教师的专业知识提高教师的业技能。学学一二三四学学一二三四五六考课程理 实 理 实 理 实 理 实 理 实 理 实 试 比课程名称论 训 论 训 论 训 论 训 论 训 论 训 考类别时分教材例% 版查周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周 周职业道德与职业指342 2▲德育导法律基础知识经济与政治基础3634362222●1●必公哲学基础知识1●修共语文10462211●基课数学10462211●础英语10462211●项计算机应用基础14062222●目体育与健康10422211●中英文录入3422▲选心理健康1821▲修地理181▲小计72938●专专必电子商务概3442●业核业基修课论业核业基修课论基础会计87532●心础统计原理3422●教学项目电子商务法34362222●●律法规物流管理36211●市场营销3422●技网页制作70222●术会计电算化68422●类专电子商务安全技术3222●门计算机网络基础68422●化数据库应用SQ）68422●3422●类专础36223422●类专础3622▲门 计 68 4 2 2 ●化686222●任3422▲选H动画3442▲课3422▲小计831网上交易模拟实684网上交易模拟实6844●训3422●小计13286844●训6844●3422●6844●练3422●34242●P实训3422▲供应链管理3422▲课专业 技核 术技心 类能教 选训学营练营与销项销训类目类练项 选目任选课小计60840人1