2024-2024第一学期小学教研工作计划

下载后可任意编辑XX小学教研工作计划2024—2024学年第一学期一、指导思想以教育局2024—2024学年第一学期教学工作计划为指导。遵循“创新理念，提升实力，教研务实，课堂高效，质量上乘，多元进展”的教研要求，围绕教研中心、进展老师、成长学生的思路，进一步深化课堂教学改革，法律规范教研工作的常规管理。本学期我校教研工作以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，以全面推动素养教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，大力推动我校教育教学的进展。二、工作目标1．完善各项管理制度，法律规范教研活动；2．着眼老师专业成长，培育教研骨干；3．抓实课题讨论实施过程，丰富教研成果。三、工作要求：1．本学期课堂教学讨论的重点用好部编教材，落实新理念、提高课堂教学的效率。2．各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思沟通、主题教研、理论学习等活动，在活动时把集体备课与反思沟通活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应老师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。3．仔细积极参加各种培训学习、讲座等活动，及时反思，及时总结。四、具体措施：(一)分层次、突重点进行校本培训校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采参加学区中心校组织的教研活动、上示范课、以及派老师外出培训等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，"读"即积极开展老师读书活动，丰富老师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；"研"即通过业务学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结沟通，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；"写"即学习教育理论，老师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；"评"即学校实行检查、督导等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师给予精神及物质上的奖励。（二）抓好教学常规管理的全面推动，严格制订并执行工作计划。根据各个学科课程要求，仔细制订各学科计划，严格根据《教学工作计划》，本学期教导处继续加强课堂巡查。积极主动参加中心校组织的教研活动，同本学区的兄弟学校开展教研沟通，走出去，请进来，保证人人参加，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。(三)课题讨论讲实效、出成果1．课题讨论注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的讨论工作。各课题组要根据各自制订的计划切实有效地展开讨论工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓舞老师向教育刊物投稿。2．课题讨论讲求实效性。教导处要加强对各课题组的管理，与老师在讨论中平等对话、共同讨论案例、教学方式和学习方式，参加整个讨论过程。各课题组长要确实发挥作用，带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律，重视讨论教材、讨论学生、讨论教法，在讨论和反思中提高教学实践能力。(四)校本教研高标准、严要求校本教研形式以"理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通"等活动为基本形式。围绕教学主题，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，注重"以老带新、以强带弱"，鼓舞老师大胆评点各抒己见，促进老师共同提高。以教学中的问题或困惑为讨论内容，确立一个教研主题进行讨论，组内每人围绕主题上公开课，通过听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。(五)完善校本课程建设，让校本课程发挥更好的作用针对学生的兴趣和需要，继续完善开发校本课程，充分挖掘身边的资源，创新形式，丰富学生的学习生活，提高学生的整体素养。（六）青蓝结对促成长我校有新上岗老师3人，本学期继续开展青蓝师徒工程，通过“师徒同课同构”、“青蓝微课大比拼”等多种活动形式，使不同层次的老师得到不同的进展。实现“以老带新、以新促老”共同提高的目的，确保年轻老师上出合格课，老老师上出风格课。加大新老师培育力度，从读书、谈心、活动等形式拓展青年老师树立正确的价值观。具体月份安排：九月份：1．完善各教研组教研活动计划，召开各教研组期初工作会议，布置本学期相关工作。2．启动“周五教研日”和“每听必评”两项制度。3．组建各种兴趣小组并制定计划开始活动。4．组织参加县局组织的部编小学三年级语文教材、三年级《道德与法治》教材培训。十月份：1.进行十月份的教学常规检查。2.加强新老师教育教学能力的指导培训，深化青蓝工程。3.课题组开展课题讨论。十一月份1．组织期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，讨论辅差措施；开展各类谈心沟通活动。2.进行十一月份的教学常规检查。3.组织语文学科老师下水文竞赛。十二月份：1.进行十二月份的教学常规检查。2.组织课题教研活动、骨干老师示范课活动。元月份：1.开展庆元旦活动。2.做好期末学科质量普查。3.各种资料整理归档，做好期末各学科工作总结。2024年9月个人工作业务总结本人于2024年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参加技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素养的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，根据岗位职责要求和行为法律规范，努力做好本职工作，仔细完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上积极向上，能够仔细贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，仔细负责，具有良好的思想政治素养、思想品质和职业道德。

在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风。

在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参加了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。2、参加了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。3、参加了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参加项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。4、参加了新疆哈密市南坡子泉金矿2024年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2024年度矿山储量年报》，现已通过评审。6、参加了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参加了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：

1、通过实习，对测绘这门学科的讨论内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参加了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参加整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题

从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方