工作报告之农业生产实习报告范文

农业生产实习报告范文【篇一：农业生产实习报告】华南农业大学2011级农学专业生产实习报告一、实习时间：2013年9月20日——2013年12月12日实习地点：华南农业大学农学院实验基地、第十二届广东种业博览会实习任务：了解水稻的生产过程二、实习目的：1.了解并掌握水稻营养泥育秧的全程技术（营养泥准备及秧床制作、水稻浸种催芽播种技术、苗期的田间管理技术）及秧苗素质相关指标的测定；2.掌握水稻孕穗期、抽穗扬花期、灌浆结实期的生长特征及相关指标测定；3.掌握水稻的大田测产技术；4.校外参观现代农业种植技术三、实习单位：11农学1班四、实习安排：整个班级分为四组，分期对水稻进行观察测定五、实习内容：实验一水稻营养泥育秧及不同处理水稻幼苗性状析1.掌握水稻营养泥育秧的全程技术（营养泥准备及秧床制作、水稻浸种、催芽、播种技术及苗期的田间管理技术）2．育秧泥流程：种子处理苗床选择营养泥准备摆盘装泥播种踏谷覆膜3.具体操作步骤是：先按上述要求在厢面泥浆上摆盘，盘孔内一次性填入营养泥浆，清除刮平秧盘上泥浆，均匀播种，泥浆塌谷至不见谷，再次将秧盘面泥浆清除干净，插架盖膜。4.种子处理晒种、选种及消毒浸种催芽高温破胸：破胸到齐根适温催芽：齐根到齐芽摊凉炼芽5.育秧处理处理播种密度（g/盘）一组302+二组602+3-三组902+3-四组1202+3-壮秧剂3-注：+施壮秧剂；-不施壮秧剂根据育秧流程，本组称取6袋样品种子作为实验材料，每一袋种子重量60g，在育秧的过程中，将这6袋种子分别进行处理，2袋种子施加壮秧剂，另外4袋不添加，然后进行育种。种子萌发，生长一段时间，观察收集两种处理的水稻幼苗在两个不同生长时期的各项性状指标。测定的基本数据包括株高、spad值及叶面积等。水稻共2个品种（普通品种，壮苗品种），每个品种随机选取10株水稻，3次重复进行测量。另外，本次实验一共进行了两次，第一次实验数据采集时间为10月18日，第二次为10月25日。经过对水稻的播种的过程操作，了解了水稻种子萌发所需要的生活环境，播种程序等。通过加壮秧剂和不添加壮秧剂的两个水平的试验处理，观察水稻种子的萌发，到秧苗的生长状况，比较之间的差异。6.实验数据记录表一两次实验数据记录表表三两次实验采集样本株高、叶色记录表【篇二：农业生产实习报告】农业生产实习报告一、实习过程5.13去寿光参观蔬菜博览会5.16去上马蔬菜大棚示范基地参观学习调查大棚蔬菜病虫害5.17上午调查校园内的树木及园艺实验站内果树上的病虫害下午学校东门外桃树上调查梨小食心虫及螨类为害情况5.18在学校实验室内整理、标记采集到的病虫害标本5.19~5.25在校园内自行观察苹果锈病的发生情况及美国白蛾二、主要作物农时季节1.小麦出苗【篇三：农业经济管理专业毕业实习报告范文】农业经济管理专业毕业③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。二、实习单位及岗位简介2.1实习单位简介浙江xxxx系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于xx产品和xxx产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。浙江xxxx系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的xxxx产品，企业特聘请农业经济管理专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪农业经济管理行业发展特点，不断优化。2.2实习岗位简介（概况）a.参与农业经济管理岗位的日常工作，参与组织制定单位农业经济管理岗位发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。b.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在农业经济管理专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。c.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。三、实习内容（过程）3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。我很荣幸进入浙江xxxx系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发农业经济管理专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。3.2适应农业经济管理专业岗位工作。为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在农业经济管理专业岗位慢慢的熟悉工