道德与法治八年级上册总复习(期末模拟卷)解析版(统编版)_第1页
道德与法治八年级上册总复习(期末模拟卷)解析版(统编版)_第2页
道德与法治八年级上册总复习(期末模拟卷)解析版(统编版)_第3页
道德与法治八年级上册总复习(期末模拟卷)解析版(统编版)_第4页
道德与法治八年级上册总复习(期末模拟卷)解析版(统编版)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版初中道德与法治八年级上册期末模拟卷温馨提示:1.本试卷分为选择题和非选择题两部分。单项选择题每题3分,共60分;非选择题共40分;全卷满分100分。考试时间60分钟。2.请在答题卡规定的答题区域内作答,选择题用2B铅笔填涂,非选择题黑色墨水签字笔书写。第Ⅰ卷(共60分)一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项涂在答题卡规定的位置。每小题3分,共60分)1.出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明(

)A.优秀的家庭和学校一定能培养出合格的社会成员B.成长为合格的社会成员只能依赖他人和社会环境C.人的成长是不断社会化的过程,每个人都从社会中不断汲取养料D.只要在社会中生活,每个人都能逐步成长为一名合格的社会成员【答案】C【解析】本题考查人的成长是不但社会化的过程。C:题干描述出生到逐步成为一名合格公民,说明人的成长是不断社会化的过程,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,故C符合题意;A:“一定”一词说法过于绝对,故A说法错误;B:成长为合格的社会成员离不开他人的帮助和社会环境的影响,但更重要的是要靠自身的努力,故B说法错误;D:“都能”的说法过于绝对,故D说法错误;故本题选C。2.近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,以养成良好的亲社会行为。以下片段是小玉和小红同学分享的参加的社会实践活动:小玉:我主动参加社区组织的志愿者活动,协助社区进行居民服务。小红:我与班级同学承包了劳动基地,对基地的庄稼进行科学管理。参加以上的这些社会实践活动,可以帮助我们(

)①丰富社会关系,增强劳动观念②走进社会生活,养成亲社会行为③掌握所有技能,推动社会发展④培养良好习惯,塑造健康的人格A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本题考查亲社会行为的意义。①②④:题文中的这些社会实践活动,属于亲社会行为,可以帮助我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,丰富社会关系,增强劳动观念,走进社会生活,养成亲社会行为,故①②④说法正确;③:掌握所有技能,夸大了参加社会实践活动的作用,故③说法错误;故本题选B。3.广州图书馆服务再升级:“码”上办证借书新体验!近日,穗好办“红棉码”×广州图书馆便民服务功能正式上线,广大市民朋友只需刷一刷“红棉码”,就能实现办证、续证、借书、查询续借4项业务的便捷办理。“码”上办证借书这一新体验(

)A.为公共文化服务拓展了新渠道B.满足了不同年龄段读者的需求C.能够广泛提升市民的文化素质D.给广州经济发展注入新的活力【答案】A【解析】本题考查网络的积极作用。A:广州图书馆服务的升级为市民借书提供的便利,表明网络为文化传播搭建新平台,体现了这一“码”上办证借书为公共文化服务拓展了新渠道,故A符合题意;BC:该说法与材料内容无关,故BC不符合题意;D:图书馆服务升级为市民借书提供便利,与经济发展无关,故D不符合题意;故本题选A。4.《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》数据显示:遇到过网络诈骗信息比例为35.76%,而遇到过网络欺凌的青少年比例最高,达71.11%。对此理解正确的是(

)①网络时代,会出现一些虚假的、不良的信息②为了避免上当受骗,必须拒绝网络③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷④有些人利用网络随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严A.①② B.②④ C.③④ D.①④【答案】D【解析】本题考查网络的负面影响。①④:依据教材知识,分析题文,遇到过网络诈骗信息比例为35.76%,遇到过网络欺凌的青少年比例最高,达71.11%,说明网络时代,会出现一些虚假的、不良的信息;有些人利用网络随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严,故①④符合题意;②:忽略了网络的积极意义,故②说法错误;③:题文未体现网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷,故③不符合题意;故本题选D。5.2024年7月9日,某县公安局网安大队民警在日常网络巡查时发现,网民王某、张某利用短视频平台建立“吐槽墙”短视频账号,上传大量涉及辱骂、诋毁他人言论的视频。经查,王某、张某系未成年人,已被公安机关依法采取训诫处理并责令其家长严加管教,相关视频已全部删除。这警示我们青少年要(

)①关注社会,在网络世界畅所欲言②“行己有耻”,不做违反法律的事情③加大执法力度,打击网络违法犯罪④提高媒介素养,理性参与网络生活A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】本题考查合理利用网络。①:网络无限,自由有界,在网络世界要恪守道德和法律,故①说法错误;②④:王某、张某利用短视频平台建立“吐槽墙”短视频账号,上传大量涉及辱骂诋毁他人言论的视频,被公安机关依法采取训诫处理并责令其家长严加管教,警示我们青少年要“行己有耻”,不做违反法律的事情,提高媒介素养,理性参与网络生活,故②④符合题意;③:执法机关加大执法力度,打击网络违法犯罪,青少年没有执法权力,故③不符合题意;故本题选D。6.2024年,安徽省立法工作计划共安排立法项目正式项目24件,其中拟制定、修改、废止的政府规章项目9件。对此,下列解读正确的是(

)①这说明规则不是一成不变的②政府规则是非强制性的规则③能使政府规则更符合人民的利益需求④这是推动社会发展的选择和直接动力A.①② B.①③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】本题考查积极改进规则。①③:依据教材知识,分析题文,政府规章的制定、修改和废止,体现了规则不是一成不变的,随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善,这能使政府规则更符合人民的利益需求,故①③符合题意;②:政府规则是强制性的规则,故②说法错误;④:政府规章的制定、修改和废止,是推动社会发展的间接动力,故④说法错误;故本题选B。7.近日,一视频博主到云南哀牢山收集材料的视频走红后,不少游客涌入这神秘的“小众”地区一探究竟,擅自深入哀牢山,原本人烟稀少的“禁区”变成了出现堵车的“景区”。造成这种现象的根源是(

)A.人们积极融入社会,追求生命价值B.网络让人们的生活变得更丰富多彩C.作为社会一员,我们享有广泛权利D.人们缺少自律意识,不能做到敬畏规则【答案】D【解析】本题考查自觉遵守规则。D:依据教材知识,分析题文,原本人烟稀少的“禁区”变成了出现堵车的“景区”,造成这种现象的根源是人们缺少自律意识,不能做到敬畏规则,导致擅自深入禁区,故D符合题意;ABC:观点不符合题文主旨,故ABC不符合题意;故本题选D。8.318国道被中国国家地理杂志评为“中国人的景观大道”。“此生必驾318”是很多司机的美好愿望,但各地车辆聚集,免不了排队等候通行,时有司机无视规则,逆行超车,造成更加严重的双向拥堵。下列可以作为对违规司机劝导的是(

)①必要时超越秩序,有利于提高社会运行效率②人人有序遵守相应社会规则,才能避免混乱③社会秩序只有通过法律的强制性规定,才能维持④在有序的社会环境中,才能感受到生活的美好A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查对社会秩序的认识。②④:题文内容体现了社会秩序的重要性,表明社会秩序是社会正常运行的要求,这表明人人有序遵守相应社会规则,才能避免混乱,在有序的社会环境中,才能感受到生活的美好,故②④说法正确;①:社会正常运行需要秩序,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本,故①说法错误;③:只有,说法绝对化,维护秩序的也有非强制性的规则,故③说法错误;故本题选B。9.在2024年巴黎奥运会的舞台上,来自中国的志愿者,怀揣着对奥林匹克精神的向往,投身于奥运志愿服务工作,用微笑与汗水、奉献与友爱,为奥运会增添了色彩。他们的行为(

)①能够赢得他人的尊重和认可②体现了民族尊严和国家形象③能给人以亲切感、受尊重感④是提高奥运健儿成绩的关键A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】本题考查亲社会行为、文明有礼。①②③:题文中,来自中国志愿者的行为体现了服务社会、奉献社会的亲社会行为,这能够赢得他人的尊重和认可,同时体现了民族尊严和国家形象,能给人以亲切感、受尊重感,故①②③说法正确;④:志愿者的行为不是提高奥运健儿成绩的关键,故④说法错误;故本题选A。10.某纸巾企业在直播间上架6箱产品,标价10元,引发大量抢购。不久,该企业发布公告称:由于工作失误导致产品价格标错,短时间内产生大量订单,造成的亏损预计达千万元。对此,该企业负责人承诺:所有订单正常发货。该企业的做法获得大家的肯定。这说明(

)①诚实守信是企业的无形资产

②诚信是中华民族特有的美德③要权衡利弊,运用诚信智慧

④应树立诚信意识,诚信做事A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】本题考查诚信的知识点。①④:材料中该企业的做法说明诚实守信是企业的无形资产,启示我们应树立诚信意识,诚信做事,①④说法正确;②:诚信并不是中华民族特有的美德,②说法错误;③:题干中没有体现运用诚信智慧的知识点,③说法错误;故本题选C。11.一位同学拿着考分不理想的试卷,心里暗暗埋怨:“都怪物理老师讲课太没意思,我一点兴趣也没有。”对此,下列看法正确的是(

)①这位同学成绩不理想,主要责任在老师②这位同学成绩不理想,主要责任在他自己③这位同学没有学会对自己负责④这位同学的埋怨是推卸责任的表现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】本题考查做负责人的人。②:强调了学生在学习过程中的主体责任。无论老师的教学风格如何,学生都有责任通过积极的学习态度和方法来提高自己的学习成绩。②说法正确;③:指出了学生在面对学习困难时缺乏自我负责的态度。学生应该对自己的学习负责,而不是将责任归咎于外部因素。③说法正确;④:强调了学生在面对学习困难时推卸责任的行为。埋怨老师只是逃避自己责任的一种方式,不利于学生的成长和学习进步。④说法正确;①:这个选项将责任完全归咎于老师,忽略了学生自身在学习过程中的主动性和责任。学习是一个双向过程,老师的教学只是其中的一部分,学生的学习态度、方法和努力同样重要。①说法错误;故本题选D。12.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。下列能正确体现他人为我们承担责任的是(

)①父母为我们提供衣食住所,履行养育子女的责任②我们犯错时,老师教育我们,履行助人为乐的责任③医生帮我们看病,履行治病救人的责任④初中生小李辍学打工补贴家用,履行回报父母的责任A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本题考查对责任的认识和理解。①③:依据教材知识,不同的角色承担着不同的责任,很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任,分析题干可知,父母为我们提供衣食住所,履行养育子女的责任、医生帮我们看病,履行治病救人的责任均能正确体现他人为我们承担责任,故①③说法正确;②:我们犯错时,老师教育我们,履行教书育人的责任,故②说法错误;④:初中生小李辍学打工,是没有珍惜受教育权利,也没有认真履行受教育义务的表现,是违法行为,是对自己对社会不负责任的表现,故④说法错误;故本题选B。13.在庆祝中华人民共和国成立75周年之际,国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式于9月29日上午在人民大会堂隆重举行。全社会学习英雄、争做英雄,必将汇聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。学习英雄,需要我们(

)①成就伟大而不凡的事业

②在实践中养成亲社会行为③培养高度的社会责任感

④主动承担责任以获取回报A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本题考查在社会中成长、做负责任的人。②③:依据教材知识,分析题文,学习英雄,需要我们在实践中养成亲社会行为,培养高度的社会责任感,故②③符合题意;①:学习英雄不一定要求每个人都成就伟大事业,而是从小事做起,故①说法错误;④:承担责任,要不言代价与回报;应该学习英雄的无私奉献精神,故④说法错误;故本题选C。14.2024年春运期间,为应对返程客流高峰,守护春运平安,海口市上千名志愿者为旅客提供了便民咨询、物资发放、情绪安抚等热心服务,为春运增添了一抹亮色。这体现了(

)A.尊重是维系良好人际关系的前提B.关爱传递美好情感,给人带来了温暖C.文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁D.诚信促进社会文明、国家兴旺【答案】B【解析】本题考查对关爱他人的认识和理解。B:依据教材知识并分析题干可知,海口市上千名志愿者为春运期间旅客提供了便民咨询、物资发放、情绪安抚等热心服务,这是服务社会,关爱他人的表现,体现了关爱传递美好情感,给人带来了温暖,故B说法符合题意;ACD:题干未能体现尊重、文明礼貌、诚信,故ACD说法不符合题意;故本题选B。15.近年来,泰安城乡各处都有一群身穿红马甲的志愿者,他们有一个共同的名字——“泰安小美”。“泰安小美”志愿者不计得失、甘于奉献,以实际行动倡导“各美其美、美人之美、美美与共”的良好社会风尚,带动全市近116万群众投身志愿服务行列,让小小爱心汇聚成城市的正能量,成为泰安城乡一道抚慰人心、温暖社会的风景线。这告诉我们(

)①只要承担责任,就能得到认可与回报②要服务社会,奉献社会,做一个有益于社会的人③参与社会公益活动是每一个公民必须履行的法定义务④勇于承担责任是一种价值追求,也是一种精神境界A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】B【解析】本题考查服务社会、勇担社会责任。②④:材料中志愿者的行为告诉我们要承担责任、服务社会、奉献社会,做一个有益于社会的人,勇于承担责任是一种价值追求,也是一种精神境界,故②④说法正确;①:承担责任有时会付出代价,不一定得到认可和回报,故①说法错误;③:参与社会公益活动是公民的道德义务,不是法定义务,故③说法错误;故本题选B。16.薛其坤院士是我国凝聚态物理领域著名科学家,是2023年度国家最高科学技术奖获得者,他30多年如一日,每天工作时间超过15小时,他说:“中国的科学研究正处在一个黄金时代,能成为这个时代的奋斗者,我倍感幸福。”他用行动诠释了(

)①只要努力奋斗,就能获得荣誉

②厚植爱国情怀,坚定报国之志③国家利益至上,勇于承担责任

④树立远大理想,重视理论学习A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】本题考查捍卫国家利益。②③:依据教材知识,分析题文,薛其坤院士的事迹体现了他对国家科学事业的热爱和奉献,诠释了厚植爱国情怀,坚定报国之志;国家利益至上,勇于承担责任,实现了自己的人生价值,故②③符合题意;①:即使努力奋斗,也不一定能获得荣誉,故①说法错误;④:我们既要重视理论学习,也要重视实践学习,故④说法错误;故本题选C。2024年是总体国家安全观提出十周年。国家安全依靠人民,国家安全人人共享。据此回答下列小题。17.2024年6月1日起施行的粮食安全保障法,着力夯实粮食安全根基,让“中国饭碗”装得更满、端得更牢、成色更足。这表明(

)①国家安全与我们每个人都息息相关②国家安全关系人民幸福和国家发展③维护国家安全要以粮食安全为宗旨④国家粮食安全离不开法治保驾护航A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本题考查维护国家安全。①②④:材料表明国家安全与我们每个人都息息相关;国家安全关系人民本福和国家发展;国家粮食安全离不开法治的保驾护航,①②④符合题意;③:维护国家安全要以人民全为宝旨,③错误;故本题选B。18.国之大者,铭于心践于行。把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上,中学生应该(

)①增强坚持总体国家安全观的责任感②不断健全国家粮食安全体系和制度③同一切损害粮食安全的行为作斗争④积极履行维护国家安全的法定义务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本题考查维护国家安全、履行法定义务等。①③④:把维护粮食安全责任牢牢扛在肩上,中学生应该增强坚持总体国家安全现的责任感,同一切损害粮食安全的行为作斗争,积极履行维护国家安全的法定义务,①③④符合题意:②:“不断健全国家粮食安全体系和制度”的行为主体是国家,②错误;故本题选C。19.全国道德模范马旭,将自己的毕生积蓄全部捐给家乡教育事业。她说“我的一切,都是党和国家给我的,我自然也应该把自己的一切奉献给党和国家。”马旭的言行告诉我们(

)①国家利益与个人利益根本上是一致的②为维护国家利益,就得放弃个人利益③维护国家利益是每个公民的基本义务④要抵制金钱诱惑,善于识别各类伪装A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查国家利益和人民利益的关系、坚持国家利益至上。①③:依据题文描述,“我的一切,都是党和国家给我的,我自然也应该把自己的一切奉献给党和国家”,根据所学知识可知,马旭的言行体现了国家利益与个人利益根本上是一致的,维护国家利益是每个公民的基本义务,故①③说法正确;②:当国家利益和个人利益发生矛盾时要坚持国家利益至上,有时候需要放弃个人利益,故②说法错误;④:题干没有体现抵制金钱诱惑,善于识别各类伪装,故④不符合题意;故本题选B。20.2024年3月1日,由中华全国总工会、中央广播电视总台主办,四川省总工会承办,成都市总工会、新都区委、新都区人民政府协办的2023年“大国工匠年度人物”发布活动,评选出了10位“大国工匠年度人物”和40位提名人选。他们犹如闪亮的坐标,坚守岗位、初心不改,在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦路上,用自己的奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、工匠精神。发扬劳模精神,向大国工匠学习,我们应该(

)①从小立鸿鹄志,长大做人上人②树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念③尊重劳动人民,珍惜劳动成果④积极参加有偿劳动,提高劳动技能和本领A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本题考查追求美好人生。①:人与人之间是平等的,故①说法错误;②③:题文中的劳动模范为国家做出突出贡献,发扬劳模精神,向大国工匠学习,我们应该树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念,尊重劳动人民,珍惜劳动成果,故②③说法正确;④:中学生积极参加义务劳动,提高劳动技能和本领,故④说法错误;故本题选C。第Ⅱ卷(共40分)二、非选择题(共40分)21.阅读材料,回答问题。新颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。为贯彻落实《未成年人网络保护条例》,进一步增强同学们的网络素养,八年级某班开展了主题探究活动,请你参与。未成年人网络保护条例(节选)第二章网络素养促进◎第十六条学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动,并合理使用网络开展教学活动,建立健全学生在校期间上网的管理制度,依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品,帮助学生养成良好上网习惯,培养学生网络安全和网络法治意识,增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。结合材料,运用“网络改变世界”有关知识,分析该条例对未成年人网络素养促进作出规定的原因。结合材料,运用“合理利用网络”有关知识,谈谈青少年应该如何提升自身网络素养。【答案】(1)网络信息良莠不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众,侵犯他人人格尊严,侵害他人利益,危害社会稳定,造成恶劣影响。沉迷于网络,影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。(2)①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不能沉溺于网络,要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。➃自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。【解析】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家,需要运用网络的影响的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动;培养学生网络安全和网络法治意识→网络信息良莠不齐;沉迷网络影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯;第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生,需要运用合理利用网络的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:培养学生网络安全和网络法治意识,增强学生对网络信息的获取和分析判断能力→理性参与网络生活的做法;第三步:整合信息,组织答案。22.阅读材料,完成下列要求。2023年10月8日,杭州亚运会在一片叫好声中落下帷幕,这一场体育的盛会、精神的盛宴,赢得了广泛的赞誉。材料一

赛场上,大家能感受到中国观众的文明之风、有礼之意。有时候,“有礼”是一种安静。在桐庐马术中心,观众自觉关闭手机铃声、减少走动,不惊扰马匹,静静欣赏人马共舞。有时候,“有礼”是一种习惯。赛事结束主动带走垃圾,已是各个竞赛场馆观众席最常见的风景。有时候,“有礼”是一种掌声。在女子1500米自由泳决赛中,越南选手位居最后一名仍坚持不懈,全场观众为她送去了不输冠军待遇的掌声和喝彩。材料二

本次亚运会,3.7万名被称为“小青荷”的青年志愿者活跃在赛场、酒店、机场、火车站等地,累计上岗志愿服务37.8万人次,累计服务时长336万小时。“小青荷”们以积极热情的态度和规范专业的服务,向世界展现了中国青年昂扬向上的青春风采,赢得了中外各界人士的点赞,也点亮了自己的人生。结合材料一,运用所学知识,对亚运会赛场上观众的“文明之风、有礼之意”进行点评。结合材料二,说一说“小青荷”能够赢得各界人士的点赞并点亮自己人生的原因。志愿服务是城市的文明底色,“志”在心中,“愿”在行动。请你分享与“小青荷”类似的经历,试举两例。【答案】(1)①亚运会赛场上中国观众展现出来的“文明之风、有礼之意”体现了我国是个礼仪之邦,树立起了文明有礼的社会风尚。②文明有礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善的良好品质;文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现了国家的形象。③我们要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行,从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼明礼守礼的人。(2)“小青荷”的行为是具有高度的社会责任感,是关心社会、奉献社会的亲社会,有利于获得他人和社会的认可,体现了自己的人生价值。(3)①为敬老院老人打扫卫生。②利用周末搞环保宣传等。【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用文明有礼的有关知识,从评析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:杭州亚运会在赛场上,大家能感受到中国观众的文明之风、有礼之意→可链接文明有礼的重要性、要求。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为志愿者,需要运用亲社会行为的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:“小青荷”们以积极热情的态度和规范专业的服务,向世界展现了中国青年昂扬向上的青春风采→可链接亲社会行为、服务社会的表现;有高度的社会责任感;亲社会行为、服务社会的重要性。第三步:整合信息,组织答案。(3)本题考查亲社会行为的事例,为开放性试题,符合题意即可。23.2023年国庆节来临之际,某校八年级(1)班开展了以“我和我的祖国——向榜样学习”为主题的专题课,并提供了如下学习材料。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论