北师大版七年级生物上册第3单元第6章第1节种子萌发形成幼苗教学课件

第3单元生物圈中的绿色植物第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗学习目标学习目标核心素养1.描述大豆和玉米种子的结构2.描述种子萌发和形成幼苗的过程3.指出种子萌发的内在条件及其贮存营养的主要结构4.探究种子萌发的条件，指出种子萌发的外部条件中的三个要素生命观念科学思维探究实践态度责任课前预习1.生活史是指生物在一生中所经历的_______、______和_______的全过程。绿色开花植物的生活史是从_____到_______的过程，是从一粒种子的________开始的。2.种子的形态各异，但是都有种皮和胚。种皮具有_______种子内部结构的作用。胚由_______、_______、_______和_______组成。_______是种子的主要部分，将发育成新的植物体。知识点1种子的结构生长发育繁殖种子种子萌发保护胚芽胚轴胚根子叶胚1.双子叶植物种子与单子叶植物种子的异同(1)相同点：都有种皮和胚。(2)不同点：①双子叶植物种子只有种皮，单子叶植物种子种皮和果皮愈合在一起；②双子叶植物种子有2片子叶，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里，单子叶植物种子有1片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里。3.有的植物种子的胚具有______片子叶，________中贮存着养料，这样的植物是双子叶植物；而有的植物种子的胚只有______片子叶，但却有________，________储存有丰富的养料，这样的植物是单子叶植物。2子叶1胚乳胚乳(3)双子叶植物有菜豆、大豆、蚕豆、花生、向日葵等；单子叶植物有玉米、水稻、小麦、高粱等。2.胚乳不是胚的组成部分。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。3.大多数双子叶植物种子萌发时提供营养物质的是子叶;大多数单子叶植物种子萌发时提供营养物质的是胚乳,子叶是其营养物质转运过程中不可缺少的结构。4.种子的结构示意图胚轴胚芽胚根子叶胚乳子叶胚芽胚轴胚根5.种子萌发时，_______首先突破种皮，继续发育为幼苗的______。胚芽则发育为幼苗的_________。________伸长，以后发育为根与茎之间的连接部分。与此同时，贮存养料的__________或_________逐渐萎缩。胚根根茎和叶胚轴胚乳子叶知识点2种子的萌发过程种子萌发成幼苗之前，其有机物含量不断减少，子叶或胚乳逐渐消失；种子萌发成幼苗，长出叶后，开始进行光合作用，植物中的有机物含量不断增加。6.种子的萌发既需要必要的___________，又需要适宜的___________。7.萌发的种子要有发育成熟而完整的_____，还要有足够的供胚发育的___________。此外，没有_______的种子绝对不能萌发，处于_______状态的种子也不能萌发。内在条件环境条件胚营养贮备生活力知识点3种子的萌发条件休眠8.种子萌发时需要______________、____________和______________，缺少其中的任何一种外界条件，种子都不能萌发。适量的水分适宜的温度充足的空气阳光和土壤不是种子萌发所必需的外部条件。实验1观察种子的结构【实验目的】(1)解剖和观察大豆、玉米等种子，识别种子的基本结构。(2)学会处理和解剖种子的方法，掌握观察种子结构的步骤。【材料器具】浸泡过1天的大豆和玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘、碘液。实验探究【方法步骤】(1)观察大豆种子的结构：①取一粒吸足水分的大豆种子放在白瓷盘里，观察种子的外形。②剥去种子最外面的一层薄皮——________，掰开两片肥大的子叶，从连接胚轴的部位切下一片子叶。③用_________观察_____________________等各个部分的位置、形态和连接关系。④绘出大豆种子的结构示意图。种皮放大镜胚根、胚轴和胚芽(2)观察玉米种子的结构：①取一粒玉米放在白瓷盘里，观察玉米种子的外形。②用镊子夹住玉米种子，沿正中线用__________纵向切开，用_________仔细观察玉米种子纵剖面，识别胚与胚乳之间的界限。③将一滴________滴在玉米种子的纵切面上，胚乳部分呈现深蓝色。再用__________观察玉米种子的各部分结构，其界限更加分明。④绘出玉米种子的纵剖面结构示意图。解剖刀放大镜碘液放大镜【例1】下图是菜豆种子和玉米种子纵剖面的结构示意图，据图回答下列问题。(1)填写图中各部分名称：A_________，B_________，C_________，D_________，E_________。胚轴胚根种皮胚芽子叶(2)为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[_______]__________，为玉米种子的萌发提供营养的结构是[______]_________。(3)我们常说的玉米种子实际上是植物的_________(填器官名称)。(4)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_________和_________。E子叶J胚乳果实种皮胚实验2探究种子萌发的外部条件【提出问题】种子萌发需要哪些适宜的环境条件？【作出假设】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。【制订计划】(1)设计原理：围绕温度、水分和空气3个环境条件，分别设计出单一变量的对照实验。(2)实验准备：某种植物种子40粒，4个能够盖紧的罐头瓶，每瓶10粒种子。瓶号1号2号3号4号环境条件室温，无水室温，适量的水低温，适量的水室温，水淹没种子现象____________________不萌发不萌发原因缺少水分条件都满足____________________________________结论种子萌发需要一定的水分作为______组种子萌发需要适宜的温度种子萌发需要充足的空气不萌发萌发温度不适宜缺少充足的空气对照(3)本实验共设计了3组对照实验，分别是____________、______________、_______________。【注意事项】(1)要选取颗粒饱满且处于非休眠期的种子作为实验对象，排除种子自身条件对种子萌发的影响。(2)在每组对照实验中，只能存在一个变量，其他条件要保持一致。(3)每组实验的种子不能少于10粒，以避免偶然性误差。(4)如果4个瓶子中的种子都没有萌发，就是种子自身条件有问题。1号和2号2号和3号2号和4号【例2】兴趣小组在“探究种子萌发的外界条件”实验中，设计了如下实验，分析回答问题。(1)实验中选用的种子的品种、大小和生活力应_______(填“相同”或“不相同”)。(2)若1号瓶和2号瓶形成一组对照实验，则该实验的变量是_______；若2号瓶和4号瓶形成一组对照实验，则探究的问题是_________对种子的萌发是否有影响？(3)3号瓶和4号瓶不能构成一组对照实验，其原因是有_______个变量。(4)每瓶中放8粒种子而不是1粒，这样做的目的是_____________________。相同水分温度两避免实验的偶然性课堂演练一、选择题知识点1种子的结构1.构成玉米种子中的胚的结构包括()A.种皮、胚乳、胚根、胚芽B.胚乳、胚根、胚芽、胚轴C.种皮、胚根、胚芽、子叶D.胚芽、胚轴、胚根、子叶D2.炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自()A.小麦的子叶、花生的子叶B.小麦的胚乳、花生的子叶C.小麦的子叶、花生的胚乳D.小麦的胚乳、花生的胚乳B3.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴碘液，变蓝的物质和部位分别是()①果皮和种皮②胚轴③胚乳④胚根⑤蛋白质⑥淀粉A.⑥、④

B.⑥、③C.⑤、①

D.⑤、②B4.下列关于菜豆种子和玉米种子结构的叙述，正确的是()A.都有胚和种皮，但玉米种子有两片子叶，无胚乳B.都有种皮，但菜豆种子没有胚乳，有一片子叶C.都有种皮和胚，但玉米种子有一片子叶，且有胚乳D.都有种皮、胚和胚乳，但菜豆种子有两片子叶C5.种子萌发过程中最先突破种皮的结构是()A.胚根

B.胚芽

C.胚轴

D.子叶6.我们食用的绿豆芽的白嫩部分主要是由绿豆种子的什么结构发育而来的?()A.幼根

B.胚芽

C.胚轴

D.胚根A知识点2种子的萌发过程C7.下列关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是()A.大豆种子由种皮和胚组成B.其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C.幼苗长出，子叶最后萎缩D.大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中B

【主题思考】“春种一粒粟，秋收万颗子。”大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子。许多植物都是用种子来繁殖后代的，如沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕等。用种子繁殖后代的植物叫种子植物。请回答8～9题。8.下列不是种子萌发所必需的条件是()A.充足的阳光

B.充足的氧气C.适宜的温度

D.一定的水分A知识点3种子的萌发条件9.“测定种子的发芽率”实验中，在适宜的环境条件下播种同一批种子，有少部分种子始终没有萌发，最可能的原因是()A.胚已死亡

B.缺少水分C.温度过低

D.土壤贫瘠10.春播时农民伯伯会通过耕地使土壤变得松软，能说明种子萌发时需要的环境条件是()A.适宜的温度

B.一定的水分C.充足的空气

D.充足的光照AD二、非选择题11.(读图理解)下图中，图甲为玉米种子剖面图，图乙为大豆种子剖面图，图丙为大豆幼苗结构模式图，据图回答下列问题。(1)图丙为大豆幼苗，是由图乙中的［⑥］______发育而来的；其中a、c分别是由图乙中的________(填序号)发育而来的。(2)不同的种子形态各异，但都具有________和_____，其中_____是新植物体的幼体，其对应图甲中的_____(填字母)。(3)玉米种子的果皮和种皮愈合在一起，不易分开，所以玉米粒实际上是______(填“果实”或“种子”)。胚①③种皮胚胚G果实(4)在绿色开花植物中，菜豆属于双子叶植物，因为其种子具有_______片子叶。如果此菜豆种子非常干瘪，没有足够的营养储备，此种子_________(填“能”或“不能”)正常萌发。(5)在图乙大豆种子萌发形成图丙大豆幼苗的过程中，当种子中储存的有机物消耗完后，此时幼苗所需的有机物来自a的____________(填生理过程)。两不能光合作用挪威斯瓦尔巴全球种子库

挪威斯瓦尔巴全球种子库储存着来自全球各地数十万份植物种子的“备份”,以防人类赖以生存的农作物因灾难而绝种,中国也有这样一座“末日种子库”——中国西南野生生物种质资源库，它肩负着保存植物种子、植物活体幼苗等生物材料的重要责任。

资源库收集植物资源遵循3E标准，即濒危、特有和经济价值重要性。目前已抢救性收集和保存植物种子资源9484种素养提升71232份,占中国种子植物种类的32%。种子库保存种子的秘诀主要是温度和湿度,在资源库地下一层,有5个零下20℃,湿度为15%，总面积达220m