小学英语教科研工作计划

小学英语教科研工作计划一、指导思想以提高小学英语教育质量为核心，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以教师专业发展为主线，积极探索适应新时代要求的小学英语教学模式，促进教育教学改革，全面提高学生英语素养。二、工作目标1.提升教师队伍整体素质，促进教师专业成长。2.优化课堂教学，提高英语教学质量。3.深化课程改革，创新教学方法。4.提高学生英语素养，培养具有国际视野的小学生。三、具体措施（一）加强教师队伍建设1.开展教师业务培训（1）组织教师参加各级各类英语教育培训，提高教师教育教学水平。（2）定期开展校内英语教研活动，促进教师之间的交流与合作。2.建立教师激励机制（1）设立教学成果奖，鼓励教师积极参加教学竞赛，提高教育教学质量。（2）开展教师绩效考核，对表现优秀的教师给予奖励。3.加强教师队伍建设（1）注重培养青年教师，选拔优秀青年教师担任教研组长、备课组长。（2）加强教师职业道德建设，提高教师职业素养。（二）优化课堂教学1.深化课程改革（1）结合学校实际，制定符合小学生认知特点的英语课程体系。（2）开展课程整合，提高课程实施效果。2.创新教学方法（1）运用现代教育技术，提高课堂教学效果。（2）开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力。3.提高课堂教学质量（1）加强课堂教学管理，提高课堂教学效率。（2）关注学生个体差异，实施差异化教学。（三）深化教育科研1.开展课题研究（1）组织教师申报各级各类教育科研课题，推动教育教学改革。（2）加强课题过程管理，确保课题研究质量。2.加强教研组建设（1）定期开展教研组活动，提高教研组活动质量。（2）加强教研组之间的交流与合作，共享教育资源。3.推广优秀教育教学成果（2）组织教师参加教育教学成果展示活动，提高教师教育教学水平。（四）提高学生英语素养1.加强英语课程建设（1）制定英语课程实施方案，确保课程目标的实现。（2）开展英语课程评价，关注学生英语素养的提升。2.开展英语课外活动（1）组织英语角、英语演讲、英语戏剧等课外活动，提高学生的英语实践能力。（2）加强与国内外学校的交流，拓宽学生国际视野。（1）加强英语学习方法的指导，培养学生自主学习能力。（2）关注学生学习过程，及时给予反馈和指导。四、工作进度安排1.第一季度：组织教师参加业务培训，开展教研组活动，制定英语课程实施方案。2.第二季度：开展课题研究，加强课堂教学管理，提高教学质量。3.第三季度：组织英语课外活动，推广优秀教育教学成果，提高学生英语素养。五、工作保障1.加强组织领导，明确工作责任。2.提高教师待遇，激发教师工作积极性。3.加大教育经费投入，确保教科研工作顺利进行。补充点：1.强化教师队伍建设（1）建立教师专业发展档案，记录教师成长轨迹，为教师提供个性化的专业发展指导。（2）鼓励教师参与国内外教育交流活动，拓宽视野，提升教育教学理念。2.课堂教学改革（1）探索“互联网+教育”模式，利用信息技术辅助教学，提高课堂教学互动性。（2）实施“以学生为中心”的教学模式，关注学生主体地位，提高学生参与度。3.教育科研活动（1）定期举办教育科研成果展示活动，鼓励教师分享教育教学经验。（2）建立教育科研奖励制度，激发教师参与教育科研的积极性。4.学生英语素养提升（1）开展英语阅读活动，培养学生阅读兴趣，提高阅读理解能力。（2）加强英语写作训练，提高学生写作水平。本计划以提高小学英语教育质量为核心，从加强教师队伍建设、优化课堂教学、深化教育科研、提高学生英语素养四个方面提出了具体措施。重点包括：1.教师队伍建设：加强业务培训、激励机制、职业道德建设，促进教师专业成长。2.课堂教学改革：深化课程改革、创新教学方法，提高教学质量。3.教育科研活动：开展课题研究、加强教研组建设，推广优秀教育教学成果。4.学生英语素养提升：加强英语课程建设、开展课外活动、培养良好学习习惯。注意事项：1.工作计划要具体、明确，确保各项措施得以落实。2.加强组织领导，确保工作进度和质量。3.关注教师和学生需求，及时调整工作计划。5.加强过程管理，确保教科研工作顺利进行。