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文档简介
6/14济宁市任城区2022年八年级上学期《数学》期中试题与参考答案一、选择题本大题满分30分,每小题3分.每小题只有一个符合题意的选项,请你将正确选项的代号填在答题栏内。1.下列各式中,是分式的是()A.x B. C. D.【分析】根据分式的定义即可求出答案.解:A、x是单项式,故A不符合题意.B、是分式,故B符合题意.C、是单项式,故C不符合题意.D、+1是多项式,故D不符合题意.故选:B.2.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠﹣1 B.x≠1 C.x=﹣1 D.x=1【分析】直接利用分式有意义即分母不为零,进而得出答案.解:因为分式有意义,所以x+1≠0,解得:x=﹣1.故选:A.3.下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()A.a(x﹣y)=ax﹣ay B.x2+2x+1=x(x+2)+1 C.(x+1)(x+3)=x2+4x+3 D.x3﹣x=x(x+1)(x﹣1)【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,结合选项进行判断即可.解:A、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;B、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;C、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;D、符合因式分解的定义,故本选项正确;故选:D.4.山茶花是温州市的市花、品种多样,“金心大红”是其中的一种.某兴趣小组对30株“金心大红”的花径进行测量、记录,统计如下表:株数(株)79122花径(cm)6.56.66.76.8这批“金心大红”花径的众数为()A.6.5cm B.6.6cm C.6.7cm D.6.8cm【分析】根据表格中的数据,可以得到这组数据的中位数,本题得以解决.解:由表格中的数据可得,这批“金心大红”花径的众数为6.7,故选:C.5.化简的结果是()A.﹣1 B.1 C.﹣a D.a【分析】把所求式子的分母提取a分解因式,分子提取﹣1,然后分子分母同时除以a﹣2,约分后即可得到化简结果.解:=﹣=﹣a.故选:C.6.下列各式中,哪项可以使用平方差公式分解因式()A.﹣a2﹣b2 B.﹣a2+9 C.p2﹣(﹣q2) D.a2﹣b3【分析】能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反,据此判断即可.解:因为﹣a2、﹣b2的符号相同,所以﹣a2﹣b2不能使用平方差公式分解因式,所以选项A不正确.因为﹣a2、9都能写成平方的形式,且符号相反,所以﹣a2+9能使用平方差公式分解因式,所以选项B正确.因为p2﹣(﹣q2)=p2+q2,p2、q2的符号相同,所以p2﹣(﹣q2)不能使用平方差公式分解因式,所以选项C不正确.因为b3是立方的形式,所以a2﹣b3不能使用平方差公式分解因式,所以选项D不正确.故选:B.7.如果,那么的值为()A. B. C. D.【分析】由知a=2b,代入消去b即可得.解:因为,所以2a+2b=3a,则a=2b,所以==,故选:B.8.去年某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的葡萄树中各采摘了10棵,每棵产量的平均数(单位:千克)及方差S2(单位:千克2)如表所示:甲乙丙丁24242320S22.11.921.9今年准备从四个品种中选出一种产量既高又稳定的葡萄树进行种植,应选的品种是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【分析】先比较平均数得到甲组和乙组产量较好,然后比较方差得到乙组的状态稳定.解:因为甲组、乙组的平均数丙组比丁组大,而乙组的方差比甲组的小,所以乙组的产量比较稳定,所以乙组的产量既高又稳定,故选:B.9.某工程队在某街道改造一条长6000米的人行步道,为尽量减少施工对交通造成的影响,施工时“×××”,设实际每天改造人行步道x米,则可得方程+25,根据已有信息,题中用“×××”表示的缺失的条件应补为()A.每天比原计划多铺设18米,结果提前25天完成 B.每天比原计划多铺设18米,结果延期25天完成 C.每天比原计划少铺设18米,结果延期25天完成 D.每天比原计划少铺设18米,结果提前25天完成【分析】根据题意和题目中的方程可知,实际每天改造人行步道x米,则原计划每天改造人行步道(x﹣18)米,实际比原计划提前25天,从而可以选出符合题意的选项.解:由题意可得,题中用“×××”表示的缺失的条件应补为:每天比原计划多铺设18米,结果提前25天完成,故选:A.10.如图,设k=(a>b>0),则k的值可以为()A. B.1 C. D.2【分析】分别表示出两个阴影部分的面积,然后结合分式的约分法则进行约分化简.解:由题意,S甲阴影=a2﹣b2,S乙阴影=a2﹣ab,所以k===,又因为a>b>0,所以2a>a+b>a,所以1<<2,故选:C.二、填空题本大题满分15分,每小题3分,请你将答案填写在题目中的横线上。11.单项式4m2n2与12m3n2的公因式是4m2n2.【分析】找到系数的公共部分,再找到因式的公共部分即可.解:由于4和12的公因数是4,m2n2和m3n2的公共部分为m2n2,所以4m2n2与12m3n2的公因式是4m2n2.故答案为4m2n2.12.5月1日至7日,某市每日最高气温如图所示,则中位数是27℃.【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数.解:把这些数从小到大排列为:23,25,26,27,30,33,33,最中间的数是27,则中位数是27℃.故答案为:27℃.13.多项式x2+mx+25能用完全平方公式分解因式,则m=±10.【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值.解:因为多项式x2+mx+25能用完全平方公式分解因式,所以m=±10.故答案为:±10.14.已知x﹣y=2,=1,求x2y﹣xy2=﹣4.【分析】将=1变形后得到y﹣x=xy,再将多项式因式分解后整体代入可得结论.解:因为=1,所以y﹣x=xy.因为x﹣y=2,所以y﹣x=xy=﹣2,所以原式=xy(x﹣y)=﹣2×2=﹣4.故答案为:﹣4.15.分解因式x2+3x+2的过程,可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(如右图).这样,我们可以得到x2+3x+2=(x+1)(x+2).请利用这种方法,分解因式2x2﹣3x﹣2=(2x+1)(x﹣2).【分析】根据题中的方法将原式分解即可.解:原式=(2x+1)(x﹣2),故答案为:(2x+1)(x﹣2)三、解答题本大题满分55分,解答要写出必要的文字说明或推演步骤。16.分解因式:(1)x3﹣25x;(2)m(a﹣3)+2(3﹣a).【分析】(1)先利用提公因式法,再利用平方差公式进行因式分解;(2)提公因式法分解因式即可.解:(1)原式=x(x2﹣25)=x(x+5)(x﹣5);(2)原式=m(a﹣3)﹣2(a﹣3)=(a﹣3)(m﹣2).17.计算:(1)4a2b÷(﹣)2.(2).【分析】(1)原式先算乘方,然后再算除法;(2)原式变形后根据同分母分式的减法计算法则进行计算.解:(1)原式=4a2b÷=4a2b=b3;(2)原式=﹣===a+b.18.解分式方程:(1);(2).【分析】(1)通过去分母、去括号、移项、合并同类项、x的系数化为1、检验解决此题.(2)通过去分母、去括号、移项、合并同类项、x的系数化为1、检验解决此题.解:(1),方程同乘x(x﹣1),得2(x﹣1)﹣3x=0.去括号,得2x﹣2﹣3x=0.移项,得2x﹣3x=2.合并同类项,得﹣x=2.x的系数化为1,得x=﹣2.经检验:当x=﹣2时,x(x﹣1)≠0.所以该分式方程的解为x=﹣2.(2),方程两边同乘x﹣2,得x﹣1=1+3(x﹣2).去括号,得x﹣1=1+3x﹣6.移项,得x﹣3x=1﹣6+1.合并同类项,得﹣2x=﹣4.x的系数化为1,得x=2.经检验:当x=2时,x﹣2=0.所以x=2是该分式方程的增根.所以该分式方程无解.19.为了了解某校八年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽取了50名八年级学生,对其每周平均课外阅读时间进行统计,并绘制成下面的统计图.(1)这50名同学每周阅读时间的众数为3小时,中位数为3小时;(2)求出这组数据的平均数.【分析】(1)直接利用众数以及中位数的定义得出答案;(2)直接利用平均数的求法得出答案.解:(1)数据3小时出现了20次,出现次数最多,所以众数是3小时;这组数据总数为50,所以中位数是第25、26位数的平均数,即(3+3)÷2=3小时.故答案为:3,3;(2)这组数据的平均数:=(小时).20.利用因式分解计算:(1)22014﹣22013;(2)(﹣2)101+(﹣2)100.【分析】(1)根据22014=2×22013进行解答即可;(2)根据(﹣2)101=(﹣2)×(﹣2)100进行解答.解:(1)22014﹣22013=2×22013﹣22013=22013;(2)(﹣2)101+(﹣2)100=(﹣2)×(﹣2)100+(﹣2)100=﹣2100.21.先化简,再求值:,其中a=﹣2.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形约分得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.解:原式=•=•=,当a=﹣2时,原式==﹣5.22.某公司对甲、乙两名应聘者进行面试,并按专业知识、工作经验和仪表形象三项给应聘者打分,每项满分20分,打分结果如下表(单位:分):专业知识工作经验仪表形象甲141812乙181611根据实际需要,公司将专业知识、工作经验和仪表形象三项得分按6:3:1的比确定应聘者的最终成绩,那么应该录用谁?请说明理由.【分析】根据加权平均数计算出甲和乙应聘者的最后得分,看谁的分数高,分数高的就录用.解:甲的最后得分:=15(分),乙的最后得分:=16.7(分),因为15<16.7,所以应该录用乙.23.对于任意实数a,b我们规定:a⊗b=.根据上述规定解决下列问题:(1)计算:(﹣)⊗(﹣1).(2)若(x﹣3)⊗(x+3)=1,求x的值.【分析】(1)根据新运算得出算式,再根据有理数的运算法则求出即可;(2)根据新运算得出算式,再解分式方程即可.解:(1)(﹣)⊗(﹣1)===;(2)(x﹣3)⊗(x+3)=1,=1,=1,方程两边都乘以5x﹣9,得x﹣3=5x﹣9,解得:x=,经检验x=是原方程的解,所以x=.24.近年来,雾霾天气给人们的生活带来很大影响,空气质量问题倍受人们关注.某单位计划在室内安装空气净化装置,需购进A,B两种设备.已知每台B种设备比每台A种设备价格多0.6万元,花5万元购买A种设备和花11万元购买B种设备的数量相同.(1)求A,B两种设备每台各多少万元.(2)根据单位实际情况,需购进A,B两种设备共18台,总费用不高于14万元,求A种设备至少要购买多少台?【分析】(1)设每台A种设备x万元,则每台B种设备(x+0.6)万元,根据数量=总价÷单价结合花5万元购买A种设备和花11万元购买B种设备的数量相同,即可得出关于x的分式方程,解之并检验后即可得出结论;(2)设购买A种设备m台,则购买B种设备(18﹣m)台,根据总价=单价
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