六年级上册鲁科版综合实践三、《家乡特产推介》课件

《家乡特产推介》鲁科版六年级上册教学目标1.掌握推介家乡特产的两种方式；2.了解布贴种类的特产介绍方式不同；3.能够将自己学到的知识用于对家乡特产的宣传，做一个宣传小达人。新知导入

对于家乡特产的宣传，我们从小范围开始，从身边开始，致力于将我们的家乡特产推向世界！新知讲解“有朋自远方来，不亦乐乎”。作为家乡的小主人，我们有责任，有义务向各地的朋友推介自己家乡的特产，将特产作为家乡的名片，用特产架起友谊的桥梁，增进与各地的交流往来，丰富人们的物质文化生活。我们一起策划一场家乡特产推介会吧！新知讲解问题与思考推介家乡特产时，主要推荐哪些方面的内容？以怎样的形式推荐才能更吸引大家的注意力，表达我们的热情与真诚？新知讲解介绍特产：1.介绍水果类，如开封的西瓜，灵宝的苹果，新疆的哈密瓜等。（1）水果的外形特征；（2）水果的营养价值和用途；（3）水果的种植特点。新知讲解2.介绍美食类，如北京的烤鸭，天津的狗不理包子，西安的羊肉泡馍，云南过桥米线等。（1）美食名称的由来（2）美食的外形特点（3）美食的制作过程（4）有关美食的传说或典故新知讲解3.介绍家乡植物类如梧桐树，柳树，月季花，牡丹等。（1）植物的外形特点（2）植物的价值和用途（3）植物名称的来历新知讲解4.介绍水产品类，如黄河鲤鱼。（1）特产的样子（2）它的营养价值（3）它目前的生存状态新知讲解5.介绍蔬菜类，如四川的辣椒，中牟的大蒜等。（1）特产的样子（2）它的营养价值或药用价值新知讲解实践与体验一、推荐的内容在推介家乡特产的活动中，我们应该主要介绍家乡特产的特点和为人们生活带来的价值。新知讲解内蒙毛毯：1.特点：选用当地优质绵羊毛为原料，用化学颜料和植物颜料染色，再经过手工编织、化学水洗等工艺加工而成，具有做工精细、弹性较强、手感柔软、光泽自然、图案多彩、经久耐用等特点。举个例子：新知讲解2.价值：密缝手工毡毯具有防寒防潮防震防风等实用价值，便捷耐用，还可以治疗关节炎，更具有较高的艺术鉴赏价值和历史文化价值。新知讲解二、推介的形式1.实物推介同学们可以在老师家长的帮助下，在车站，广场，商场等人流密集的地方设置展台，把家乡特产陈列出来，由同学们或专业人士做讲解员，向大家做现场介绍，需要做的准备工作有：新知讲解(1）确定时间，地点及参加人员。(2）准备多媒体设备布置推介会场。(3）设计推介会流程，如可以用精彩的表演开场吸引观众，然后进行特产介绍；最后可以组织一次以保护家乡特产为主题的签名活动。新知讲解(4）撰写主持稿培训主持人和讲解员。(5）做好秩序维护，拍照录制视频等负责人员的安排工作。新知讲解我们以潍坊的风筝为例子，来学习一下。新知讲解例如：潍坊风筝世界驰名潍坊地区的同学们可以到社区，城市广场等地方举办“潍坊风筝展示会”，陈列出潍坊风筝介绍展板。

同学们扎制的风筝等物品，向人们介绍潍坊风筝的起源、发展、种类及制作方法等信息，可以现场放飞风筝，让外地友人感受放风筝的乐趣，还可以到潍坊风筝博物馆做小小讲解员。新知讲解同学们思考一下，这样的现场宣传方式有什么缺点？有什么其他的宣传方法，一起思考一下。存在问题：1.范围小；2.时间短；3.场地有限新知讲解2.媒体推介鉴于实物展示的时间和空间有限，我们可以把家乡特产的推荐内容创作成歌曲、小品、舞蹈等，并录制成视频或制作成PPT、电子小报、微信文章等，通过校园网站或其他互联网平台，让更多的人了解家乡的特产，为家乡发展贡献一份力量。新知讲解例如：高密剪纸是中国剪纸百花园中的一朵奇葩。2006年12月，已被列入山东省级非物质文化遗产保护名录。新知讲解高密的同学们可以将高密剪纸的起源，特点，现状及发展等信息编辑成微信文章，或通过微信公众号进行推荐，可以学习剪纸技艺，剪出精美的作品，联系媒体组织爱心义卖活动。还可以寻访高密剪纸的民间艺人，把寻访活动拍摄成微视频，通过电视台或网络发布，广为宣传。新知讲解小提示1.综合实践活动可以采用课内外结合的方式来完成，同学们可以在课内商议展示的形式和内容，课外进行排练，设计或制作。2.可以寻求其他老师（如音乐，美术，信息技术老师），家长或社会专业人士的指导与帮助。在邀请他们时，一定要注意礼貌，虚心学习。新知讲解交流与评价比一比，哪个小组的推荐内容更全面，推荐形式更新颖，推荐效果更能打动人心。新知讲解拓展与创新我们可爱的家乡不仅有丰富的物产，还有美丽的风景。这片热土上，还涌现出许多名人志士，同学们去深入了解家乡的风土人情吧。学做家乡小导游，向大家介绍家乡的风景胜地、名人轶事、美丽传说吧!新知讲解同学们一起观看一下这个宣传片——高州特产荔枝龙岩宣传片。课堂练习请同学们讨论一下，然后拟一份自己家乡特产的介绍词，想想要怎么组织语言让别的小组能记住你写的家乡特长！课堂总结本节课我们学会了推荐家乡特产的两种方式，也了解了不同种类的特产的介绍方法