高价财务会计课程设计

高价财务会计课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能掌握高价财务会计的核心概念，如长期股权投资、企业合并、合并财务报表等。

2.学生能理解并解释高价财务会计的具体准则，包括但不限于投资会计、合并会计的处理方法。

3.学生能够准确运用会计分录，处理与高价财务会计相关的账务问题。

技能目标：

1.学生能够独立分析并解决高价财务会计中的实际问题，如股权投资的计算、合并报表的编制。

2.学生通过案例分析和小组讨论，提高批判性思维能力和团队协作能力。

3.学生能够熟练使用财务软件进行高价财务会计的数据处理和分析。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对财务会计工作的专业兴趣，激发他们深入学习财务会计知识的热情。

2.通过对真实案例的学习，增强学生对会计职业道德的认识，培养其诚信意识和责任感。

3.学生能够认识到高价财务会计在企业管理与决策中的重要性，形成积极的企业价值观。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握必要理论知识的基础上，通过案例分析和实践操作，增强解决实际问题的能力。课程目标旨在分解为具体的学习成果，包括理解复杂财务概念、熟练操作财务软件、培养良好的会计职业道德等，为后续的教学设计和评估提供明确的方向。

二、教学内容

本课程教学内容紧密结合课程目标，涵盖以下核心部分：

1.高价财务会计基本概念与原则：包括长期股权投资、企业合并、合并财务报表的定义及原则。

-教材章节：第1章高价财务会计概述

2.长期股权投资的会计处理：阐述成本法、权益法等投资会计处理方法。

-教材章节：第2章长期股权投资的会计处理

3.企业合并的会计处理：讲解购买法、合并法等合并会计处理方法。

-教材章节：第3章企业合并的会计处理

4.合并财务报表的编制：分析合并范围、合并程序及合并报表的编制方法。

-教材章节：第4章合并财务报表

5.案例分析与实践操作：结合实际案例，运用财务软件进行数据处理和分析。

-教材章节：第5章案例分析

教学内容安排和进度如下：

-第1周：高价财务会计概述

-第2-3周：长期股权投资的会计处理

-第4-5周：企业合并的会计处理

-第6-7周：合并财务报表的编制

-第8周：案例分析与实践操作

三、教学方法

针对本课程内容特点和学生需求，采用以下多样化的教学方法，以激发学生学习兴趣和主动性：

1.讲授法：对于高价财务会计的基本概念、原则和理论，通过教师系统、清晰的讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

-应用章节：第1章高价财务会计概述、第2章长期股权投资的会计处理、第3章企业合并的会计处理

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，培养学生批判性思维和解决问题的能力。

-应用章节：第2章长期股权投资的会计处理、第3章企业合并的会计处理

3.案例分析法：选择具有代表性的高价财务会计案例，让学生通过分析案例，掌握实际操作技巧，提高解决实际问题的能力。

-应用章节：第5章案例分析

4.实验法：结合财务软件，让学生动手操作，完成合并财务报表的编制等实验任务，培养学生实践操作能力。

-应用章节：第4章合并财务报表、第5章案例分析

5.互动式教学：鼓励学生在课堂上提问、分享经验，教师及时解答学生疑问，提高课堂氛围，增强师生互动。

6.小组合作学习：将学生分成小组，共同完成课程项目，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

7.情景模拟：模拟实际工作场景，让学生在角色扮演中运用所学知识，提高学生的职业素养。

8.反思与总结：在每个教学环节结束后，教师引导学生进行反思和总结，巩固所学知识，提升自我认知。

四、教学评估

为确保教学评估的客观、公正和全面性，本课程采用以下评估方式，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现（占总评30%）：包括课堂出勤、课堂讨论、提问及回答问题、小组合作等环节的表现。

-课堂出勤：评估学生的出勤情况，鼓励学生按时参加课程。

-课堂讨论与提问：鼓励学生积极参与课堂讨论，提问和解答问题，培养批判性思维和表达能力。

-小组合作：评价学生在小组合作中的贡献，包括团队合作、沟通协调等方面。

2.作业（占总评30%）：布置与课程内容相关的作业，包括书面作业和实践操作作业。

-书面作业：评估学生对高价财务会计理论知识的掌握程度。

-实践操作作业：通过财务软件操作、案例分析等，评价学生的实践操作能力。

3.考试（占总评40%）：包括期中考试和期末考试，全面考察学生对课程知识的掌握程度。

-期中考试：侧重于考察学生对高价财务会计基本概念、原则和方法的掌握。

-期末考试：全面考察学生在整个课程中的学习成果，包括理论知识和实践应用能力。

4.附加评价（可选）：针对表现优秀的学生，可给予额外的加分项，如参加学术竞赛、发表学术论文等。

教学评估过程中，注意以下事项：

-评估标准明确、透明，使学生清楚了解评估要求。

-评估结果及时反馈给学生，帮助学生发现不足，提高学习效果。

-鼓励学生自我评估和同伴评估，培养学生的自我认知和批判性思维能力。

-注重评估过程与教学过程的结合，以评估促进教学，提高课程质量。

五、教学安排

为确保教学进度和质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计8周，每周2课时，总计16课时。

-第1周：高价财务会计概述

-第2-3周：长期股权投资的会计处理

-第4-5周：企业合并的会计处理

-第6-7周：合并财务报表的编制

-第8周：案例分析与实践操作

2.教学时间：根据学生作息时间，安排在每周的固定时间进行教学，确保学生有足够的时间预习和复习。

3.教学地点：理论教学在多媒体教室进行，实践操作在计算机实验室进行，以保证教学效果。

-理论教学：采用多媒体教学设备，展示图表、案例等教学资源，提高教学质量。

-实践操作：在计算机实验室进行，确保学生能够实际操作财务软件，完成实验任务。

教学安排考虑以下学生实际情况和需要：

1.课程安排在学生精力充沛的时段，避免与学生的其他课程和活动冲突。

2.考虑学生的兴趣爱好，将实践操作与理论教学相结合，提高学