2025版高考生物二轮复习课件 课时1 生态系统是生物群落与非生物环境相互作用的一个整体

生态系统通过自我调节保持结构和功能的相对稳定大概念

七思维导图标记重捕法迁入率和迁出率垂直结构水平结构

非生物环境生物群落全球性单向流动逐级递减生态系统是生物群落与非生物环境相互作用的一个整体课

时1目

录重点1生物群落由相互联系的种群组成生态系统的结构和功能重点2知识盘查曾经这样考重点1

生物群落由相互联系的种群组成还会这样考1.种群的数量变化 (1)种群的“J”形增长和“S”形增长有限倍数K/2K值提醒

K值会随着环境的改变而发生变化。K值并不是种群数量的最大值：种群数量所达到的最大值有时会超过K值。(2)λ值变动分析(3)影响种群数量变化的因素提醒

一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，称为密度制约因素，具有反馈调节机制，而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，称为非密度制约因素。阳光温度综合性捕食、寄生2.群落及其演替 (1)分类概括种间关系(2)辨析群落的空间结构镶嵌(3)多角度理解生态位环境资源协同进化(4)“三看法”判断初生演替和次生演替提醒

影响群落演替的因素：群落外界环境的变化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类的活动。初生次生长慢短快D1.(2024·河北卷，11)下列关于群落的叙述，正确的是(

)A.过度放牧会改变草原群落物种组成，但群落中占优势的物种不会改变B.多种生物只要能各自适应某一空间的非生物环境，即可组成群落C.森林群落中林下喜阴植物的种群密度与林冠层的郁闭度无关D.在四季分明的温带地区，森林群落和草原群落的季节性变化明显解析过度放牧会改变草原群落物种组成，也会使群落中占优势的物种发生改变，A错误；多种生物能各自适应某一空间的非生物环境不一定能组成群落，因为还要考虑种间关系等因素，B错误；森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度，即主要取决于林下植物受到的光照强度，C错误；由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，在四季分明的温带地区，森林群落和草原群落的季节性变化明显，D正确。A2.(2023·江苏卷，14)在江苏沿海湿地生态系统中，生态位重叠的两种动物甲、乙发生生态位分化，如图所示。甲主要以植物a为食，乙主要以植物b为食，两者又共同以植食性动物c为食。下列相关叙述错误的是(

)A.a、c分别处于第一、二营养级，其生态位重叠B.a、b中的能量沿着食物链单向流动、逐级递减，最终以热能形式散失C.生物群落中物种的生态位受生物因素影响，也与非生物因素有关D.生态位分化是经自然选择形成的生物适应性，提高了生物对环境资源的利用率解析

a、b为植物，c为植食性动物，a、c分别处于第一、二营养级，据图无法判断二者是否存在生态位重叠，A错误；能量流动的起点是生产者(a、b)固定的太阳能，渠道是食物链(网)，特点是单向流动和逐级递减，但不能循环，能量最终以热能形式散失，B正确；生态位受食物、天敌等生物因素的影响，也受光照、温度等非生物因素的影响，C正确；每种生物占据着相对稳定的生态位，这种生态位分化是经自然选择形成的生物适应性，有利于不同生物充分利用环境资源，这也是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果，D正确。C3.(2024·新课标卷，6)用一定量的液体培养基培养某种细菌，活细菌数随时间的变化趋势如图所示，其中Ⅰ～Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。下列叙述错误的是(

)A.培养基中的细菌不能通过有丝分裂进行增殖B.Ⅱ期细菌数量增长快，存在“J”形增长阶段C.Ⅲ期细菌没有增殖和死亡，总数保持相对稳定D.Ⅳ期细菌数量下降的主要原因有营养物质匮乏解析有丝分裂是真核生物特有的细胞分裂方式，所以细菌不能通过有丝分裂进行增殖，A正确；Ⅱ期细菌数量变化呈现指数型增长，符合“J”形增长特征，B正确；Ⅲ期细菌种群数量保持稳定，此时细菌的增殖和死亡数量保持稳定且大致相等，而不是没有增殖和死亡，C错误；Ⅳ期细菌种群数量下降，这是因为在一定的液体培养基中进行培养，没有其他外部因素的干扰，此时营养物质匮乏、代谢废物积累等影响所致，D正确。4.(真题重组)种群研究的核心是种群的数量特征和数量变化规律。群落水平上研究的问题主要有物种丰富度、种间关系、优势种、空间结构、生态位、群落演替等。判断有关种群和群落说法的正误。 (1)欧亚蔊菜入侵人工草坪初期，种群增长曲线呈“S”形。(2022·辽宁卷，11C)(

)

提示入侵初期，由于环境条件类似于理想条件，种群增长曲线呈“J”形。 (2)种群数量达到K/2时，是防治福寿螺的最佳时期。[2022·湖南卷，20(4)](

)

提示

K/2时种群的增长速率最大，防治福寿螺应该在种群数量达到K/2之前进行。××(3)增加大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量。(2021·湖北卷，14B)(√)(4)影响K值的主要因素是小型鼠的出生率、死亡率、迁入率和迁出率。(2021·重庆卷，19C)(

)提示

K值大小取决于食物、天敌和空间等环境条件。(5)某实验水域中定期投入适量的饲料，饲料是影响某种水生动物种群数量变化的非密度制约因素。(2022·山东卷，19D)(

)提示饲料作为食物，对种群数量的影响是与种群密度相关的，种群密度越大，受食物短缺的影响就越大，因此饲料是影响该水生动物种群数量变化的密度制约因素。××(6)“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助关系。(2021·福建卷，8B)(

)提示

诗句中体现的是捕食关系。(7)发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段。(2021·全国甲卷，6C)(

)提示发生在弃耕农田上的次生演替一般直接进入草本植物阶段，不经历苔藓阶段。(8)由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替。(2020·山东卷，19B)(

)提示属于群落演替。×××C考向1

围绕种群的特征，考查生命观念1.(2024·九省联考广西卷，8)人类活动使加拿大盘羊的生境破碎化，大片连续的生境面积减小且被分割为多个大小不同的隔离片段，会形成无法保证物种长期生存的小种群。这些小种群除面临资源限制，还会因近亲繁殖导致种群消失。下列关于加拿大盘羊种群叙述错误的是(

)A.生境破碎化会降低种群的环境容纳量B.生境破碎化会阻碍种群的迁入和迁出C.小种群的消失是因为种群的死亡率大于出生率D.从大种群随机选择部分个体到小种群可以避免近亲繁殖解析生境破碎化，加拿大盘羊种群的生存空间受到制约，导致该种群的环境容纳量下降，A正确；生境的破碎化会阻碍种群的迁入和迁出，限制了种群的基因交流，B正确；小种群的消失是因为环境空间资源有限、动物近亲繁殖导致遗传多样性降低，不适应环境导致的，C错误；从大种群随机选择部分个体到小种群，增加了遗传多样性，可以避免近亲繁殖，D正确。A2.(2024·九省联考甘肃卷，12)浮游生物的多少在很大程度上影响着水体的质量。在我国北方，夏季降水量多，冲刷到水体中的营养物质多，浮游生物迅速繁殖，水体浑浊；冬季降水量少，冲刷到水体中的营养物质减少，浮游生物生长缓慢，水体清澈。如图反映了一段时间内北方某湖泊的绿藻种群数量变化，下列描述不合理的是(

)A.t1时刻前绿藻种群数量不受密度制约B.若不考虑捕食因素，t2～t3时期是冬季C.t4～t5时期内湖泊可能出现了富营养化D.t1～t5时期内绿藻种群K值发生了变化解析

t1时刻前绿藻种群数量增长曲线为“S”形，种群数量增长受密度制约，数量越多，增长越缓慢，A不合理；不考虑捕食因素，因为t2～t3时期种群数量降低，可推知是因为冬季降水量少，冲刷到水体中的营养物质减少，浮游生物生长缓慢导致的，所以是冬季，B合理；t4～t5时期内绿藻种群数量呈“J”形增长，推测可能是因为夏季降水量多，冲刷到水体中的营养物多，浮游生物迅速繁殖，使得水体富营养化，C合理；t1～t5时期内，绿藻的生存环境不断发生变化，其环境容纳量即K值，也在发生变化，D合理。B考向2

围绕群落的结构，考查结构与功能观3.(2024·广东湛江联考)某生活着水草、鲢鱼、鳙鱼和野鸭等生物的湖泊，由于排入工业废水导致污染严重。人们引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。下列叙述错误的是(

) A.该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是次生演替 B.鲢鱼和鳙鱼一般都喜居于水的中上层，所以它们具有相同的生态位 C.由于湖底土壤条件的不同，苦草、黑藻分布在不同水域，体现了群落的水平结构 D.苦草大量繁殖后，浮游植物数量下降，底栖动物数量增加，是在群落水平上进行的研究解析该生态系统引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物，修复时具备土壤和一定的植被条件，属于次生演替，修复后物种丰富度增加，A正确；生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，鲢鱼和鳙鱼一般都喜居于水的中上层，但二者与其他物种之间的关系等不一定相同，故生态位不一定相同，B错误；苦草等沉水植物大量繁殖后，浮游植物的生物量下降，底栖动物的数量有所增加，这是物种之间的相互关系，属于群落水平上研究的结果，D正确。A4.(2024·湖北腾云联盟联考)生态位表示一个物种在群落中的地位、作用和重要性。物种利用环境资源的能力越强，其生态位宽度越大。下列叙述正确的是(

) A.同一群落中，某物种的生态位很少与别的物种完全孤立 B.生态位重叠导致两物种之间竞争，竞争的结果是其中一个物种灭亡 C.某种生物的生态位越宽，在和其他物种竞争过程中，此生物的适应性越弱 D.群落中不同物种动物的生态位不同，而植物由于不能运动，生态位都相同解析生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，同一群落中，某物种的生态位很少与别的物种完全孤立，A正确；生态位重叠导致两物种之间竞争，竞争的结果有两种，情况一是一物种占优势，另一物种占劣势甚至灭亡；情况二是此消彼长，相互制约，B错误；某种生物的生态位越宽，越有利于该生物充分利用环境资源，在和其他物种竞争过程中，此生物的适应性越强，C错误；群落中不同物种植物的生态位也有所不同，如同一地区乔木、灌木和草本植物的生态位就不同，D错误。重点2

生态系统的结构和功能知识盘查曾经这样考还会这样考1.生态系统的结构 (1)生态系统的生物成分提醒

①生产者一定为自养生物，自养生物一定为生产者。②分解者一定为腐生生物，腐生生物一定为分解者。③生产者未必都是植物，植物未必都是生产者。④消费者未必都是动物，动物未必都是消费者。⑤分解者未必都是微生物，微生物未必都是分解者。无机物有机物(2)食物链2.能量在各营养级间流动过程的分析用于生长、发育和繁殖(1)同化量＝摄入量－粪便量。同化量－呼吸量＝________________________________。(2)一个营养级粪便中的能量不属于该营养级的同化量，而属于上一营养级同化量中“流向分解者”的一部分。(3)最高营养级能量去路的特殊性：最高营养级的能量少了传递给下一营养级这一去路。(4)能量传递效率＝该营养级的________/上一营养级的同化量。用于自身生长、发育和繁殖的能量同化量提醒

①计算能量传递效率时，以“营养级”为单位，而不是个体或种群，并且是“同化量”之间，而非“摄入量”或“储存量”。②有些分解者可为消费者提供能量，如蘑菇可为人提供能量，蚯蚓可为鸡提供能量等，但分解者不可为生产者提供能量。3.牢记生态系统中信息传递的种类和作用非生物环境种群的繁衍4.关注生物多样性的常考点提醒

对野生资源要坚持可持续发展原则，合理利用是最好的保护。直接间接潜在就地保护5.理解生态工程的四个基本原理生物多样性协调

迁移与转化整体B1.(2024·贵州卷，12)孑遗植物桫椤，在贵州数量多、分布面积大。调查发现，常有害虫啃食桫椤嫩叶，影响桫椤的生长、发育和繁殖。下列叙述正确的是(

)A.桫椤的植株高度不属于生态位的研究范畴B.建立孑遗植物桫椤的基因库属于易地保护C.桫椤有观赏性属于生物多样性的潜在价值D.能量从桫椤流向害虫的最大传递效率为20%解析研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等，A错误；桫椤有观赏性属于生物多样性的直接价值，C错误；能量传递效率一般在10%～20%之间是指两个营养级之间，而不是两个物种之间，D错误。B2.(2024·广东卷，8)松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂卵孵化后以松叶蜂幼虫为食。下列分析错误的是(

)A.该过程中松树释放的信息应是化学信息B.3种生物凭借该信息相互联系形成食物链C.松树和寄生蜂的种间关系属于原始合作D.该信息有利于维持松林群落的平衡与稳定解析植物信息素是化学物质，属于化学信息，A正确；松叶蜂幼虫攻击松树不是由该植物信息素引起的，B错误；寄生蜂为松树减少天敌，松树为寄生蜂提供食物来源的信息，两者为原始合作关系，C正确；该信息调节了生物的种间关系，有利于维持松林群落的平衡与稳定，D正确。D3.(2024·湖北卷，7)研究发现，某种芦鹀分布在不同地区的三个种群，因栖息地环境的差异导致声音信号发生分歧。不同芦鹀种群的两个和求偶有关的鸣唱特征，相较于其他鸣唱特征有明显分歧，因此推测和求偶有关的鸣唱特征，在芦鹀的早期物种形成过程中有重要作用。下列叙述错误的是(

)A.芦鹀的鸣唱声属于物理信息B.求偶的鸣唱特征是芦鹀与栖息环境之间协同进化的结果C.芦鹀之间通过鸣唱形成信息流，芦鹀既是信息源又是信息受体D.和求偶有关的鸣唱特征的差异，表明这三个芦鹀种群存在生殖隔离解析物理信息是指通过物理过程传递的信息，芦鹀的鸣唱声属于物理信息，A正确；某种芦鹀分布在不同地区的三个种群，因栖息地环境的差异导致声音信号发生分歧，由此可知，求偶的鸣唱特征是芦鹀与栖息环境之间协同进化的结果，B正确；完整信息传递过程包括了信息源、信道和信息受体，芦鹀之间通过鸣唱形成信息流，芦鹀既是信息源又是信息受体，C正确；判断两个种群是否为同一物种，主要依据是它们是否存在生殖隔离，即二者的杂交子代是否可育，根据和求偶有关的鸣唱特征的差异，无法表明这三个芦鹀种群是否存在生殖隔离，且题干中描述为“某种鹀”说明仍为同一物种，D错误。C4.(2024·甘肃卷，14)沙漠化防治一直是困扰人类的难题。为了固定流沙、保障包兰铁路的运行，我国人民探索出将麦草插入沙丘防止沙流动的“草方格”固沙技术。流沙固定后，“草方格”内原有沙生植物种子萌发、生长，群落逐渐形成，沙漠化得到治理。在“草方格”内种植沙生植物，可加速治沙进程。甘肃古浪八步沙林场等地利用该技术，成功阻挡了沙漠的侵袭，生态效益显著，成为沙漠化治理的典范。关于“草方格”技术，下列叙述错误的是(

)A.采用“草方格”技术进行流沙固定、植被恢复遵循了生态工程的自生原理B.在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物遵循了生态工程的协调原理C.在未经人工种植的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于初生演替D.实施“草方格”生态工程促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现解析采用“草方格”技术进行流沙固定，创造了有益于生物组分生长、发育、繁殖的条件，使植被逐渐恢复，该过程遵循了生态工程的自生原理，A正确；在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物时考虑了生物与环境、生物与生物的协调与平衡，遵循了生态工程的协调原理，B正确；初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，而次生演替指原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤条件基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，“草方格”内保留有原有沙生植物种子，故该群落形成过程属于次生演替，C错误；“草方格”固沙技术能防止沙子流动，有利于植被恢复，促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现，D正确。C解析在自然界，种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响，下雨后种谷，体现了非生物因素对生物的影响，A正确；农作物与杂草之间存在种间竞争，及时清除田里的杂草，体现了种间竞争对生物的影响，B正确；一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位，C选项所述体现了大豆和麻子生态位的共同点，C错误；用犁将绿豆植株翻埋到土中，绿豆植株可被微生物等分解成无机物从而被绿色植物再利用，体现了对资源的循环利用，D正确。6.(真题重组)生态系统的结构和功能体现了生命的系统观、结构与功能观、物质与能量观、稳态与平衡观。判断关于生态系统结构和功能说法的正误。 (1)调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系，可构建食物链。(2022·浙江6月选考，20A)(

) (2)农业生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者。(2020·江苏卷，24A)(

)

提示该生态系统中的蚯蚓和部分微生物属于分解者，有少数微生物属于消费者(如寄生细菌)或生产者(如硝化细菌)。√×(3)水生消费者对有机碳的利用，缓解了碳排放。(2023·湖北卷，7B)(

)提示水生消费者通过细胞呼吸消耗有机碳，产生CO2，增加了碳排放。(4)营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和。(2020·浙江7月选考，11C)(

)提示营养级是指处于食物链某一环节上的全部生物的总和，不一定是同种生物的总和。(5)湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础。(2021·河北卷，12C)(

)提示湿地生态系统自我调节能力是其稳定性的基础。×××(6)越冬灰鹤粪便中的能量不属于其同化量的一部分。(2021·辽宁卷，19D)(

)(7)利用茶树废枝栽培灵芝，可提高能量的传递效率。(2021·福建卷，6C)(

)提示可提高能量利用率，但不能提高能量的传递效率。(8)在繁殖季节，白鹭求偶时发出的鸣叫声属于行为信息。(2021·江苏卷，9C)(

)提示鸣叫声属于物理信息。(9)建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施。(2020·山东卷，10D)(

)提示建立自然保护区属于就地保护。√×××(10)赤潮和水华的发生与人类活动造成海水富营养化有关。(2022·海南卷，9B)(

)提示赤潮的发生与人类活动造成海水富营养化有关，而水华属于淡水富营养化。×D考向1

围绕生态系统的功能，考查科学思维能力1.(2024·北京大兴统考)大熊猫每天吃大量竹子，竹子中纤维素含量很高。研究表明大熊猫基因组缺少编码纤维素酶的基因，但肠道中有多种纤维素分解菌，根据题干信息下列叙述错误的是(

)A.大熊猫是初级消费者，属于第二营养级B.大熊猫和纤维素分解菌的种间关系是互利共生C.纤维素分解菌促进了生态系统的物质循环D.能量流动的方向是竹子→大熊猫→纤维素分解菌解析竹子是生产者，属于第一营养级，大熊猫是初级消费者，属于第二营养级，A正确；由题意可知，大熊猫依赖肠道中的纤维素分解菌分解纤维素，纤维素分解菌则吸收大熊猫肠道内的营养物质，因此二者的种间关系为互利共生，B正确；纤维素分解菌属于分解者，大熊猫未消化的纤维素会被分解者利用，纤维素分解菌促进了生态系统的物质循环，C正确；纤维素分解菌属于分解者，能量流动的渠道是食物链(或食物网)，即竹子→大熊猫，D错误。B2.(2024·九省联考贵州卷，14)研究人员对某地“草→田鼠→鼬”的能量流动进行研究，得到能量金字塔如图所示。下列叙述正确的是(

)A.该能量金字塔以个体数量和生物量为指标来绘制B.该能量金字塔可以显示各营养级之间的食物关系C.由图可知，鼬既能从田鼠获得能量，也能从草获得能量D.由图可知，田鼠的摄入量等于同化量、呼吸量和热量之和解析该能量金字塔以各营养级的能量为指标来绘制，A错误；能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，该能量金字塔可以显示各营养级之间的食物关系，B正确；由“草→田鼠→鼬”可知，鼬只能从田鼠获得能量，C错误；田鼠的摄入量等于同化量加上粪便中的能量，D错误。A3.(2024·北京通州统测)大蓝蝶幼虫能够分泌蜜汁吸引某种红蚁将其搬回蚁巢，当蜜汁被吃完后，大蓝蝶幼虫则模拟这种红蚁幼虫蠕动和其声音以保护自己，同时在蚁巢内四处移动吃掉红蚁的卵和幼虫，以下说法错误的是(

)A.大蓝蝶幼虫与这种红蚁的种间关系是互利共生B.大蓝蝶在没有这种红蚁的地方可能无法繁衍后代C.大蓝蝶幼虫利用化学信息吸引这种红蚁将其搬回蚁巢D.大蓝蝶幼虫利用行为信息和物理信息来保护自己解析根据大蓝蝶幼虫能在蚁巢内四处移动吃掉红蚁的卵和幼虫可知，大蓝蝶幼虫与这种红蚁的种间关系是捕食，A错误；根据大蓝蝶幼虫捕食红蚁，可推测大蓝蝶在没有这种红蚁的地方可能因缺少食物而无法生存和繁衍后代，B正确；大蓝蝶幼虫能够分泌蜜汁吸引红蚁将其搬回蚁巢，其中蜜汁属于化学信息，即大蓝蝶幼虫利用化学信息吸引红蚁将其搬回蚁巢，C正确；大蓝蝶幼虫模拟红蚁幼虫那样蠕动(行为信息)、发出红蚁幼虫的声音(物理信息)以保护自己，即大蓝蝶幼虫利用行为信息和物理信息来保护自己，D正确。D考向2

围绕生态系统的稳定性和生物多样性，考查科学思维能力4.(2024·九省联考黑、吉卷，5)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是(

)A.抵抗力稳定性和恢复力稳定性体现了负反馈机制B.澳洲天然林火后植被开始恢复，这是恢复力稳定性的作用C.食物网越复杂，其抵抗力稳定性越强、恢复力稳定性越弱D.冬季被马鹿轻微啃食的枝条春天便正常了，这是抵抗力稳定性的作用解析负反馈是指在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都体现了负反馈机制，A正确；澳洲天然林火后植被开始恢复，生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，属于恢复力稳定性的作用，B正确；生态系统的食物网越复杂，即营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强、恢复力稳定性一般越弱，C正确；冬季被马鹿轻微啃食的枝条春天又恢复正常了，说明生态系统遭受轻微破坏后可以恢复原状，这是恢复力稳定性的作用，D错误。B5.(2024·九省联考江西卷，8)鄱阳湖是东亚——澳大利西亚迁飞通道候鸟迁徙路线上的重要越冬地，也是白鹤和东方白鹳等国家一级重点保护野生动物的重点保护区。下列叙述正确的是(

) A.迁徙候鸟在鄱阳湖越冬导致了鄱阳湖生态系统的物种多样性下降 B.建立鄱阳湖自然保护区是就地保护生物多样性的一种重要方式 C.鄱阳湖自然保护区的白鹤、东方白鹳等动物及所有植物共同构成一个群落 D.鄱阳湖候鸟种群数量在不同季节存在明显差异的主要原因是出生率和死亡率的变化解析迁徙候鸟在鄱阳湖越冬使鄱阳湖的物种增加，导致了鄱阳湖生态系统的物种多样性增加，A错误；建立自然保护区是就地保护生物多样性的一种重要方式，是保护生物多样性最有效的措施，B正确；群落是在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，而鄱阳湖自然保护区的白鹤、东方白鹳等动物及所有植物没有包括微生物，所以不能构成一个群落，C错误；鄱阳湖候鸟会发生迁徙，所以其种群数量在不同季节存在明显差异的主要原因是迁入率和迁出率的变化，D错误。6.(2024·九省联考河南卷，33)湿地被誉为“地球之肾