2024-2025学年八年级上学期期末生物试题B卷（人教版）

精品试卷·第2页（共2页）2024-2025学年八年级上学期期末生物试题B卷（考试时间：60分钟考试范围：人教版八上全册满分：50分）一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．下列有关于如图动物的相关叙述错误的是（）A．①②③④的体温随环境温度的变化而改变B．③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳C．④骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空D．⑤的胎生、哺乳提高了后代的成活率2．动物的呼吸器官多种多样，下列选项中的动物都用鳃呼吸的是（）A．鲳鱼、蚯蚓 B．蝗虫、带鱼 C．蝌蚪、蓝鱼 D．河蚌、乌龟3．下图是生活在水中或潮湿环境中的五种动物。下列有关叙述不正确的是（）A．河蚌有外套膜，其分泌物能形成珍珠和贝壳B．与水螅的体形相比较，涡虫的身体呈两侧对称C．蛔虫体表包裹着一层不透水的外骨骼，可防止消化液的侵蚀，起保护作用D．蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，通过肌肉与刚毛的配合完成运动4．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”每种动物都有生存之道，下列有关各种动物结构与生理功能相适应的叙述，正确的是（）A．蛔虫的角质层可防止被寄主消化道的消化液分解，适于寄生生活B．蟒蛇体表覆盖角质的鳞片，既可减少体内水分蒸发，又利于保持体温恒定C．鸟类用气囊辅助肺呼吸，增加了气体交换面积，提高了气体交换效率D．腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等5．游动的虾与鸣唱的蝉，其外形和生活环境差异都很大，但都属于节肢动物的主要原因是（）A．身体和附肢都分节 B．有一对翅C．有两对足 D．有三对触角6．下列动物中属于鱼类的是（）A．娃娃鱼 B．鳄鱼 C．海马 D．鲸鱼7．下表列举了四种生物一个主要特征、一项重要影响或价值。匹配正确的是选项生物名称明显特征重要影响或价值A河蚌体表有贝壳海螵蛸入药B蜜蜂体表有外套膜传播花粉C鳖体表有角质鳞片可食用、鳖甲可入药D啄木鸟有喙无齿捕捉害虫A．A B．B C．C D．D8．2023年6月，大明山国家级自然保护区天坪的护林员发现一种长相奇特的“蛇”，经专家鉴定，是国家二级重点保护野生动物——脆蛇蜥，它的体温会随着外界温度的变化而改变。下列动物中，体温也具有此特点的是（）A．猎豹 B．响尾蛇 C．企鹅 D．大猩猩9．下列关于动物类群特征的叙述，错误的是（）A．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换B．野猫神经系统发达，能迅速抓捕猎物C．蛇的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发D．狼的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，提高了摄取食物和消化食物的能力10．大象是一种非常聪明的动物，不仅拥有出色的记忆力，而且在解决问题时也有创新思维能力。人们曾看到大象使用鼻子捡起和攥着木棍用来挠痒，还观察到用树枝和树叶驱赶苍蝇。下列对大象这些行为的叙述，正确的是（）A．用木棍来挠痒属于先天性行为B．这些行为完全由体内的遗传物质决定C．此类行为只与神经系统有关D．这是通过后天学习和生活经验获得11．“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于（）A．攻击行为 B．社会行为 C．迁徙行为 D．防御行为12．被誉为“微生物学之父”的科学家是（）A．巴斯德 B．达尔文 C．孟德尔 D．列文虎克13．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，把采食进入体内的食物，经过自身的生理作用把一部分有机物分解为无机物，这体现了动物在生物圈中（）A．维持生态平衡的作用 B．促进生态系统物质循环C．帮助植物传播花粉 D．帮助植物传播种子14．利用酵母菌可以制作（）A．酸奶 B．白醋 C．酱油 D．米酒15．泡菜是许多人喜爱的一道开胃菜。制作泡菜时利用的微生物是（）A．青霉 B．乳酸菌 C．曲霉 D．酵母菌16．下列有关病毒的叙述，错误的是（）A．噬菌体属于病毒B．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．所有病毒都会使人类患病17．酸菜是中国人民通过不断的生活经验和摸索制成的，于明代传入朝鲜半岛。下列所用技术与制作酸菜所用技术相同的是（）A．真空包装食品 B．快速繁殖珍稀兰花C．酸奶的制作 D．抗虫棉的培育18．“以自然之道，养万物之生”，要实现人与自然和谐共生，我们必须要保护生物的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措施是（）A．建立自然保护区 B．建立濒危动物繁育中心C．建立濒危物种的种质库 D．建立动物园或植物园19．如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（）A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争D．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切20．有“大熊猫”美称的珍稀植物是（）A．银杉 B．桫椤 C．鹅掌楸 D．银杏二、非选择题：本题共5小题，除特殊标注外，每空1分，共30分（“[]”内填序号或字母）。21．（7分）如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：(1)做“观察酵母菌”实验时，显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是_____。通过观察酵母菌与霉菌细胞结构中都有_____这个结构（染色较深），这也是与细菌细胞结构的重要不同，与细菌一样它们的细胞中都没有_____，只能利用现成的有机物生活。

(2)做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈_____色，用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[5]______的颜色。

(3)甲图所示的酵母菌正在进行______繁殖，而青霉菌的繁殖是靠______进行的。22．（7分）某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲、乙两组实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。组别甲组乙组步骤一取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌)，贴上编号为①、②的标签取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌)步骤二用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，②号培养皿不做处理用无菌棉棒擦取硬币后，把该在①号培养皿中的培养基上轻轻涂棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严步骤三把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致把培养皿放在室内温暖环境下培养步骤四每天观察一次，做好记录每天观察一次，做好记录（1）甲组同学要探究的问题是？该实验的变量是。（2）甲组同学设置①号和②号培养皿的目的是。（3）用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，相当于培养细菌和真菌菌落过程中的。（4）推测甲组同学在实验中，能在号培养皿的培养基上观察到菌落。（5）乙组同学的实验方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少。（6）由于细菌和真菌的细胞中没有，必须从培养基中摄取有机物。23．（8分）在个物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。如图为生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问题：（1）图中①的名称是。（2）娃娃鱼在类群上属于[]（填图中数字和名称）。（3）从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死亡意味着生命的结束。而从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和发展着。如壁虎在陆地上产的卵，具有的特点，使其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，成为真正的陆生脊椎动物；又如细菌在环境适宜的时候，不到半小时，就可以进行一次生殖，并且有些细菌在生长发育后期形成对不良环境具有较强抵抗能力的芽孢，使其在自然界中分布广泛。（4）地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现真核生物，在细胞结构上真核生物与原核生物的主要区别是。（5）在漫长的进化过程中，既有新生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，各种生物在进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。如鱼的身体通常左右侧扁，大多呈型，这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力；又如狼的牙齿有门齿、臼齿和的分化，既提高其摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。24．（4分）2023年杭州亚运会中，中国女篮屡克强敌杀入决赛最终获得冠军。中国女篮在最新一期国际篮联女篮世界排名保持在第二位，仅次于美国女篮，这份成绩的取得离不开她们艰苦、持久地训练。下图所示队员训练中一个综合性动作“深蹲起”，这是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。分析回答以下问题：（1）如图甲，图中股四头肌由[a]肌腹和[b]肌腱组成，骨骼肌靠两端的[]（选填a或b）附着在不同的骨上；当运动员从图甲下蹲的状态起身时，臀肌和大腿前侧的股四头肌会收缩，牵引着相应的骨绕活动共同完成运动。（2）完成蹲起动作之前需要热身，热身运动能够加速滑液分泌，减少骨与骨的摩擦。提升关节的灵活性。除了滑液，图乙中与膝关节的灵活有关的结构还有[A]。（3）女篮队员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入图乙的中。25．（4分）阅读下列资料、回答问题。资料一：《湿地公约》第十四届缔约方大会的主题是“珍爱湿地，人与自然和谐共生”。中国努力建设人与自然和谐共生的现代化，推进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达到5635万公顷，很多城市同湿地融为一体，生态宜居。资料二：三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有野生植物1121种，野生动物1066种。保护区内有国家一级保护动物黑鹳、大鸨等9种，国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件