中国矿业大学徐海学院《大学生心理健康教育》2021-2022学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页中国矿业大学徐海学院

《大学生心理健康教育》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在工业与组织心理学中，工作压力源包括工作负荷、角色冲突等。当一个员工同时承担多项任务，且任务要求相互矛盾时，所面临的工作压力源主要是？（）A.工作负荷B.角色冲突C.人际关系D.职业发展2、在教育心理学的领域，学习风格的差异会影响学生的学习效果。对于一个视觉学习风格占主导的学生，以下哪种学习方式可能最适合他们？（）A.通过听讲座和讨论来获取知识B.阅读大量的文字材料和图表C.参与实际操作和动手实验D.与同学进行小组合作学习3、心理学中的情绪智力培养方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的情绪智力培养方法？（）A.情绪认知训练B.情绪表达训练C.情绪管理训练D.忽略情绪4、在动机心理学中，成就动机对个体的行为和发展具有重要作用。以下关于成就动机的影响因素，不准确的是？（）A.个体的归因方式会影响成就动机B.家庭环境对成就动机的形成没有影响C.社会文化因素会塑造个体的成就动机D.个体的能力和自我效能感与成就动机相关5、在社会心理学中，态度的形成和改变受到多种因素的影响。以下关于态度改变的说服模型，不准确的是？（）A.说服的信息来源越权威，越容易改变被说服者的态度B.被说服者的原有态度越坚定，越不容易被改变C.单面说服总是比双面说服更有效D.说服过程中的情境因素会影响态度改变的效果6、在心理防御机制的研究中，个体在面对内心冲突和焦虑时会不自觉地采用各种防御策略。对于一个总是逃避现实问题的人，以下哪种心理防御机制更可能在起作用？（）A.否认B.合理化C.投射D.升华7、在社会心理学中，人际吸引的因素众多。如果一个人与他人有相似的价值观、兴趣爱好和生活经历，更容易产生人际吸引，这体现了哪种吸引因素？（）A.临近性B.相似性C.互补性D.外貌吸引力8、对于心理治疗中的家庭治疗，以下哪种理念强调家庭成员之间的互动模式和关系对个体心理问题的产生和维持有着重要影响？（）A.系统论观点B.认知行为观点C.精神分析观点D.人本主义观点9、心理学中的压力管理方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的压力管理方法？（）A.时间管理B.情绪管理C.人际关系管理D.放弃管理10、在探讨心理疾病的诊断标准时，以下哪种标准强调症状的持续时间、严重程度和对个体日常生活的影响？（）A.DSM-5标准B.ICD-11标准C.CCMD标准D.以上标准均强调11、关于情绪的表达规则，以下哪种情况会影响个体在特定社会情境中对情绪的表达，例如在正式场合需要抑制强烈的情绪？（）A.文化背景B.性别差异C.个性特点D.以上情况均会12、在社会心理学中，社会影响包括从众、服从和顺从等形式。对于一个在权威人士的命令下执行违背自己意愿的行为的人，这种现象属于？（）A.从众B.服从C.顺从D.接受13、在心理测量学中，信度和效度是评估测验质量的重要指标。以下关于信度和效度关系的描述，不准确的是？（）A.信度高是效度高的必要条件，但不是充分条件B.效度高的测验，信度一定高C.信度低的测验，效度一定低D.信度和效度可以相互替代14、关于发展心理学中的青少年心理发展，以下对于青少年自我意识、情绪特点和人际关系变化的描述，不准确的是（）A.青少年自我意识增强，开始关注自我形象B.青少年情绪波动大，容易出现极端情绪C.青少年在人际关系中更注重同伴的认可D.青少年的心理发展是一帆风顺的，没有任何冲突15、在探讨心理治疗的效果评估时，以下哪种指标能够综合反映治疗对个体心理和社会功能的改善程度？（）A.症状减轻程度B.社会适应能力提升C.生活质量提高D.以上指标均能二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）阐述心理动力学疗法的基本原理和技术，探讨其在心理咨询中的作用和局限性。2、（本题5分）分析音乐心理学中音乐对情绪和认知的影响，举例说明音乐治疗在心理干预中的应用。3、（本题5分）在消费心理学中，消费者的购买决策受到多种心理因素的影响，分析品牌形象、价格感知、促销策略等因素如何影响消费者的购买意愿和行为。4、（本题5分）随着虚拟现实技术在心理治疗中的应用拓展，探讨其在恐惧症治疗、创伤后应激障碍治疗等方面的效果和优势。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述学习风格对学习效果的影响。学习风格是个体在学习过程中表现出的偏好和特点。请分析不同的学习风格（如视觉型、听觉型、动觉型等）对学习效果的影响，并提出针对不同学习风格的教学建议。2、（本题5分）论述情绪智力的内涵及培养。情绪智力是个体识别、理解和管理自己及他人情绪的能力。请阐述情绪智力的内涵，并从家庭、学校、社会等方面探讨如何培养情绪智力。3、（本题5分）论述心理创伤对个体成长的长期影响。心理创伤可能对个体的成长产生长期的负面影响。请分析心理创伤对个体在情绪、认知、行为等方面的长期影响，并介绍应对心理创伤长期影响的方法。4、（本题5分）结合心理学理论，探讨职业发展中的心理障碍，包括职业焦虑、职业倦怠、职业迷茫等方面，分析如何克服这些心理障碍实现职业发展。5、（本题5分）论述心理学在教育改革中的作用，并提出具体的应用建议。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）一位大学生在面对大学的团队合作项目时，总是与团队成员发生冲突，无法有效地沟通和协作。分析这种团队协作障碍的心理因素，以及如何帮助其提升团队沟通和合作能力。2、（本题10分）一位老人在退休后感到孤独、失落，对生活失去兴趣。分析老人的心理