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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页中国科学院大学

《民族器乐理论与实践》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、音乐评论文章需要具备客观性、准确性和深度。以下关于撰写音乐评论的要点,哪一项是不正确的?()A.要有明确的观点和立场B.只关注音乐作品的优点,忽略不足之处C.运用专业的音乐术语和知识进行分析D.结合作品的历史背景和文化内涵进行评价2、音乐创作中的灵感来源广泛。有些作曲家从自然景观中获得灵感,以下哪位作曲家的作品常与自然主题相关?()A.德彪西B.莫扎特C.海顿D.勃拉姆斯3、歌剧是一种综合了音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术形式的舞台表演艺术。意大利歌剧在歌剧发展史上占有重要地位,其特点包括华丽的舞台布景、优美的咏叹调和?()A.复杂的舞蹈动作B.幽默的对白C.强烈的戏剧冲突D.以上都是4、音乐治疗作为一种新兴的领域,以下关于其作用的描述,哪一项不准确?()A.缓解心理压力B.治疗身体疾病C.改善社交能力D.提高音乐技能5、在音乐表演中,以下哪种技巧对于弦乐器演奏者来说至关重要,能够影响音色的优美和演奏的流畅性?()A.揉弦B.滑音C.打音D.颤音6、爵士音乐是一种具有独特魅力的音乐形式。以下对于爵士音乐的特点,哪项描述不准确?()A.强调即兴演奏B.节奏灵活多变,常用切分音C.和声较为简单,以三和弦为主D.具有强烈的摇摆感7、音乐作品的标题往往能够传达一定的信息和情感。有些标题具有象征意义,例如德彪西的《月光》,其标题主要象征着?()A.宁静的夜晚B.浪漫的爱情C.悲伤的心情D.神秘的氛围8、音乐作品的记谱法有多种,简谱是其中一种常见的记谱方式。简谱中“0”表示?()A.休止符B.延长音C.重音D.高音9、世界著名的音乐作品往往具有深刻的内涵和广泛的影响力。以下哪部作品不属于古典主义时期?()A.海顿的《惊愕交响曲》B.巴赫的《勃兰登堡协奏曲》C.莫扎特的《费加罗的婚礼》D.贝多芬的《英雄交响曲》10、在音乐创作中,节奏的变化可以创造出不同的情绪氛围,以下哪种节奏变化可能营造出紧张的氛围?()A.逐渐加快B.逐渐减慢C.保持稳定D.无规律变化11、在音乐分析中,和声的分析是重要的内容。对于属七和弦的解决,以下说法正确的是?()A.通常解决到主和弦B.可以解决到下属和弦C.解决时不改变和弦的根音D.解决方式是固定不变的12、音乐的速度标记对于演奏和理解作品有着明确的指导作用。“Andante”这个速度标记表示?()A.行板B.快板C.慢板D.急板13、乐器的分类方法多样,按照发声原理可分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器。古筝属于?()A.弦乐器B.管乐器C.打击乐器D.键盘乐器14、音乐史上,浪漫主义时期的作曲家们注重情感的表达。肖邦的音乐作品大多()A.具有强烈的民族风格B.以宏大的结构著称C.充满了幻想和激情D.强调理性和秩序15、音乐创作中的灵感来源丰富多样。以下哪项不太可能成为音乐创作的灵感来源()A.自然风光B.科学理论C.个人情感经历D.历史故事16、在音乐教育中,培养学生的创造力是重要的教学目标之一。以下哪种教学活动不太有助于培养学生的创造力?()A.让学生按照固定的模式进行演奏或演唱B.鼓励学生进行即兴创作和改编C.组织学生开展音乐创作比赛D.提供多样化的音乐素材和创作工具17、对于音乐表演的技巧训练,以下哪个方面对于提高演奏或演唱的准确性至关重要?()A.音准B.节奏C.力度D.以上都是18、在音乐教学方法中,情境教学法能够提高学生的学习积极性。以下哪种方式不属于情境教学法()A.播放相关的音乐视频B.讲述音乐背后的故事C.让学生死记硬背音乐知识D.模拟音乐中的场景19、对于声乐演唱,以下哪种唱法注重声音的自然和真实,强调情感的直接表达?()A.美声唱法B.民族唱法C.通俗唱法D.原生态唱法20、在音乐教育中,培养学生的团队合作精神很重要。以下哪种音乐活动不利于培养团队合作精神()A.合唱B.乐队演奏C.个人独奏D.音乐创作小组21、在音乐创作中,节奏的变化可以营造出不同的音乐氛围。切分节奏的特点是?()A.重音位置改变B.节奏均匀C.速度加快D.速度减慢22、在音乐表演中,与乐队的默契配合是非常重要的。以下哪项不是培养与乐队默契的有效方法?()A.平时多进行单独练习,不参加合奏B.熟悉乐队中其他乐器的演奏特点C.演出前进行充分的排练和磨合D.学会倾听和理解其他演奏者的意图23、在音乐教育中,培养学生的节奏感可以通过多种方式。以下哪种方法最有助于提高学生的节奏感?()A.节奏模仿练习B.视唱练耳训练C.参与乐队演奏D.以上都是24、在音乐理论学习中,调式的转换会带来音乐色彩的变化。关于转调,下列说法不正确的是()A.可以增加音乐的丰富性B.突然转调会使音乐显得突兀C.转调一定是往高音方向D.需遵循一定的和声规则25、音乐的审美具有主观性和多样性。对于同一首音乐作品,以下哪种观点不符合音乐审美的特点?()A.不同的人可能有不同的感受和理解B.每个人的审美评价都是绝对正确的C.审美体验会受到个人经历和文化背景的影响D.音乐的审美标准会随着时代的变化而改变26、音乐欣赏的能力可以通过不断的训练来提高。在训练过程中,逐步培养?()A.对音乐元素的敏感度B.对不同风格音乐的接受度C.独立分析音乐作品的能力D.以上都是27、音乐作品的速度标记能够指示演奏的快慢。“Andante”表示的速度是?()A.行板B.快板C.慢板D.急板28、音乐心理学研究音乐对人类心理和行为的影响。当人们聆听喜欢的音乐时,大脑会释放哪种神经递质?()A.多巴胺B.乙酰胆碱C.血清素D.肾上腺素29、音乐创作中的灵感来源广泛,自然景观、文学作品、个人经历等都可以成为作曲家创作的源泉。以下哪一位作曲家的作品常常受到自然景观的启发?()A.德彪西B.勃拉姆斯C.柴可夫斯基D.门德尔松30、中国古代音乐理论中,“宫、商、角、徵、羽”是五声音阶的名称。其中,“徵”音相当于现代音乐中的()A.1(Do)B.2(Re)C.5(Sol)D.6(La)二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)1、音乐教育中的音乐游戏可以增加学习的趣味性和参与度。但音乐游戏可能会让学生过于注重游戏的娱乐性,而忽视了音乐知识和技能的学习。这个判断准确吗?()2、流行音乐往往具有简单易记的旋律和通俗易懂的歌词,例如周杰伦的《青花瓷》。但流行音乐的创作和演唱技巧相对简单,无法与古典音乐、民族音乐等相媲美,因此在音乐艺术领域的地位较低。这种看法准确吗?()3、音乐教育中的个性化教学是不现实的,无法实现,这种说法对吗?()4、音乐剧是一种结合了戏剧、音乐、舞蹈的综合性艺术形式,通常具有引人入胜的剧情、动人的歌曲和精彩的舞蹈表演。《猫》是一部著名的音乐剧,它以独特的舞台设计、精彩的歌舞和深刻的寓意,赢得了全球观众的喜爱。音乐剧的成功不仅在于其艺术表现形式的多样性,还在于它能够触动观众的心灵,引发情感共鸣,这样的理解恰当吗?()5、音乐创作中的旋律创作要考虑旋律的可记性和流畅性。易于哼唱和记忆的旋律往往更容易被听众接受和喜爱,此说法是合理的。()6、音乐教育中的亲子音乐活动有助于增进亲子关系,培养孩子的音乐兴趣和家庭的音乐氛围。家长和孩子一起参与音乐活动,能够共同享受音乐带来的快乐,这种说法是合理的。()7、音乐产业包括音乐制作、发行、演出、版权等多个环节,随着数字技术的发展,音乐产业的商业模式和传播方式发生了巨大的变化。在线音乐平台的兴起为音乐的传播和销售提供了新的渠道,但也带来了版权保护等问题。音乐产业的健康发展需要政府、企业和社会各方的共同努力,这种对于音乐产业的理解是合理的吗?()8、音乐欣赏是一种主观的审美体验,但也存在一些普遍的审美原则和标准,如和谐、对称、节奏的韵律等,这种观点是否合理?()9、世界音乐是一种融合了不同国家和地区音乐元素的音乐类型,强调文化的多样性和交流。它打破了传统音乐的界限,让听众领略到世界各地的音乐风情。雅尼的音乐作品常常融合了多种文化元素,是世界音乐的代表之一。世界音乐的发展促进了全球音乐文化的融合和创新,这种对于世界音乐的介绍是合理的吗?()10、音乐文化的传承和创新是相辅相成的,但在实践中,可能会出现重视传承而忽视创新,或者重视创新而忽视传承的情况,这种现象是可以避免的吗?()三、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)论述音乐创作中如何将民族音乐元素融入现代音乐作品,以展现独特的文化魅力。2、(本题5分)详细阐述流行音乐中歌词创作的特点和发展趋势,包括题材选择、语言风格和与音乐的配合方式。3、(本题5分)音乐与体育在节奏、韵律和情感表达上有一定的相似性。请论述音乐在体育训练和比赛中的应用,以及如何通过音乐提高运动员的表现和观众的体验。4、(本题5分)在音乐欣赏教学中,如何引导学生从感性认识上升到理性分析?阐述具体的教学方

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