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文档简介
12清贫EU
青芽组
一、1.用“J”给划线的字选择正确的读音。
(1)而签(jinjing)持不苟,舍己为(w科w图)公,却是每个共产党员具备
的美德。
⑵方志敏被使(mfu)之后,国方兵士企望从他身上搜出金也(zu6zhu6)
一类的东西,并威生(xGh。)他把钱拿出来,
(3)方志敏唯一的财产就是交给妻子放在深山坦(WCJwij)里保藏(zangcan
g)的旧衣物。
二、给下列于选择正确的描写方法。(填序号)
A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.外貌描写
(1)“你谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿手弹的兵士决不相信。()
(2)他们之中有一个,左手拿着一个木柄弹,右手拉出弹中的引线,脚拉开一
步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我。
()
三、根据课文内容填空,完成下面的思维导图。
直抒胸臆:_____________________是共产党员的美德.
叙事:被国民党兵士的物品写出清贫
清贫
j补充:通过的财产写出共产党人的清贫.
总结:的生活,是革命者能战胜困难的力量源泉.
春笋组
一、在横线上填写带“望”字的词语。
(1)他们满肚子在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金
戒指一类的东西,发个意外之财。
(2)另一个兵士一面说,一面弓着背又将我的衣角裤档细细地捏了一遍,总—
着有新的发现。
(3)等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了;又在我藏躲地
方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。他们是多么啊!
二、课内阅读
就在我被俘的那一天--个最不幸的日子,有两个国方兵士,
在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我
身上搜出一千或八百大洋,或者出一些金镯金戒指一类的东西,发
个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只
时表和一支白来水笔,一个钢板都没有搜出。他们于是被激了,猜
聚我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个
木柄弹,右手拉出情弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿
势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有
存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
(1)“他们之中有一个,左手拿着一个木柄弹,右手拉出弹中的引线,双脚
拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我”,此句用了什么描写
方法?他这样做的目的是什么?
(1)“我微笑着,淡淡地说”,表现出方志敏怎样的品质?
三、学习了课文,谈谈你对“清贫”的理解。
翠竹组
一、方志敏被捕的那一夜,面对国民党的威逼利诱,他干了什么?他会说些
什么?心里会想着什么?
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二、延伸阅读
身陷囹圄,宁死不屈
①1935年1月中旬,为接应红十军团主力部队,方志敏毅然重返国民党
军队的包围圈。
②1月29日,方志敏被俘。
③一天晚饭后,敌人的一位军官亲自提审方志敏。他推心置腹似的对方
志敏说:“方先生,我忠告你,你们已经一败涂地,你又何必钻牛角尖?像你
这样杰出的人才,国民党会给你高官厚禄的。”
④方志敏打断他的话,说:“共产党人信仰共产主义,将功名利禄视为
粪土。”
⑤“方先生,信仰要实现得几百年。何必当傻子,识时务者为俊杰。”
⑥方志敏站起身来厉声说道:“革命者宁可被敌人残杀,也绝不投降,
要我屈膝投降,休想!”
⑦劝降不成,敌人没有马上将方志敏处死,而是把他转入所谓的“优待
号”房,幻想以此来“感化”方志敏。
⑧方志敏针对敌人想从他身上得到革命根据地情况的心理,将计就计向
他们提出要纸和笔写东西。敌人一听方志敏要写东西,喜出望外,以为方志
敏真的要写“口供”呢,所以赶紧准备纸和笔。
⑨就这样,在遭受囚禁的几个月中,方志敏以对共产党的无限忠诚,对
祖国的无限热爱,在牢房里写下了传世之作一一《清贫》《可爱的中国》
《狱中纪实》等十几万字的壮美篇章,展示了他坚定的革命信仰和不屈的革
命意志。,对于宁死不屈的方志敏,敌人已无计可施,秘密下了处决令。
1935年8月6日,方志敏在南昌市下沙窝为国捐躯,年仅36岁。
1.这篇文章的主人公是,主要讲了他被俘之后,
,最后为国捐躯的故事。
2.第④自然段中的“将功名利禄视为粪土”中的“功名利禄”指的是一
从这句话中可以看出方志敏()的品质。
A.刚正不阿B.艰苦朴素C.自强不息
3.为了让方志敏归顺国民党,国民党使用的手段有哪些?在正确的后面打
“J”。
(1)利用高官厚禄来引诱他。()
(2)将方志敏转入所谓的“优待号”房,打算以此来“感化”他。()
(3)无计可施,秘密处决了他。()
4.从方志敏以身殉国的行为中,你体会到他有哪些可贵品质?
二、《清贫》是方志敏在狱中写下的一篇文章,而《可爱的中国》是方志敏
在狱中的绝笔。在生命最后六个月间,他以一腔热血写就《清贫》《可爱的
中国》等文稿,书写了一位革命者不屈不挠的壮烈精神、视死如归的英雄气
概,堪称流传千古的血泪遗言。希望学有余力的同学们课下阅读《可爱的中
国》一书。并按照自己的阅读情况完成阅读记录卡。(也可以自己设计阅读
记录卡))
阅读记录
阅读时间书名/文章标题作者阅读页码
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