第9课 風邪 单词+语法课件 【知识精研】初中日语人教版九年级第三册

第9课風邪目次新しい言葉1文法2会話本文34動詞風邪を引く（词组）し閉める②（他2）关闭は腫れる⓪（自2）肿胀きた鍛える③（他2）锻炼風邪を引いた時、どうすればいいですか。窓/ドアを閉める閉める開ける昨日、のどが腫れて、病院に行った。体を鍛える動詞さ避ける②（他2）避开，避免さ下がる（さがる）②（自1）下降，后退おぼ覚える③（他2）记住，记得ま負ける⓪（自2）败，输雨を避ける人の目を避ける値段が下がる成績が下がる気温が下がるそのことはまだはっきり覚えている。中国にまける寒さ/暑さに負ける形容詞いた痛い

②（形1）疼だるい②（形1）乏力，倦怠，发懒ひど酷い②（形1）过分，厉害あぶら脂っこい⑤（形1）油腻お腹が痛い体がだるい酷い風酷い雨ひどく腫れる～ものをたくさん食べたら、体によくない。形容詞から辛い②（形1）辣的じゅうぶん十分③（副．形2）充分的，足够的辛い物を避けてください。まだ時間が十分ある。これぐらいのお金はもう十分です。副詞たぶん多分①（副）大概いちばん一番⓪（副）最ゆっくり③（副）慢慢地，舒适地たぶん大丈夫だろう。彼はたぶん来ないだろう。クラスで一番背が高い人は誰ですか。ゆっくり休んでください。かぜかおいろ風邪⓪

顔色⓪脸色しけん試験②考试ねつ熱②（身体）发热せき咳②咳嗽風邪で学校を休んだ。顔色が悪い熱がある熱が出る熱が下がる咳が出る咳を止める名詞のど喉①喉咙てんてき点滴バランス⓪平衡えいよう栄養⓪营养のどが腫れる点滴をするバランスを取る栄養がある・ない名詞びょうき病気⓪生病、疾病すいみんやす睡眠⓪

休み⓪休息ひるね昼寝⓪午休あせ汗①病気になる昼寝をする昼休みをとる汗をかく汗が出る名詞たいおん体温①しょくよく食欲⓪しょうか消化⓪（ｎ．自他3）いじょう以上①以上，超出体温を測る食欲がない消化のよい食べ物六歳以上以上です。名詞歯が痛い熱が出る熱が下がる喉が腫れる咳が出る頭が痛い鼻水が出る体がだるい食欲がない怪我をする傷が治るお腹を壊す鼻水（はなみず）⓪③治る（なおる）②动1自怪我（けが）②动3自傷（きず）⓪関連語彙文法Vたほうがいい

陈述具体个别的情况，且说话人提出建议的语气强烈①あした、出発が早いですから、早く寝たほうがいいです。②道が混んでいますから、地下鉄で行ったほうがいいと思います。Vた/Vない/V基本型ほうがいい“Vほうがいい”用于说话人觉得这样比较好，向听话人提出劝告和建议。V基本型ほうがいい

用于陈述一般情况重い怪我をした時、ゆっくり休むほうがいいです。“Vほうがいい”用于说话人觉得这样比较好，向听话人提出劝告和建议。Vた/Vない/V基本型ほうがいいVないほうがいい表示否定意义时“ほうがいい”只能前接“Vない”，而不能接“Vなかった”，也不能使用“ほうがよくない”。タバコを吸わないほうがいいです。“Vほうがいい”用于说话人觉得这样比较好，向听话人提出劝告和建议。Vた/Vない/V基本型ほうがいい

李さんはフランス語も分かるみたいです。

田中さんは青島へ出張したみたいです。

Ｖ简体+みたいだ说话人根据自己看到、听到或感受到的情况做出的推测或推断。“好像...”这个表达形式表示说话人不十分确定的推断

試合は明日みたいです。(名词)あの映画は面白いみたいですよ。(形1)鈴木さんは辛いものが好きみたいです。(形2)补充

みたいだ除了前接动词简体形外还可接名词，一类形容词简体，二类形容词词干。Ｖ简体+みたいだ1、小李好像懂英语。2、今天好像感冒了。想要请假。今日は風邪を引いたみたいです。学校を休みたいです。李さんは英語が分かるみたいです。项目传闻そうだ推断みたいだ明显特征可以用【～と言っている】【～と言った】来替换

对状况的把握间接的可能是直接的也可能是间接的特点在句尾可在句尾可在句中接续1）A2词干

2）动词A1简体

3）名词活用A2活用A2活用作用依据：传言，报纸新闻等例：天気予報によると､明日は曇りのち雨だそうです｡委婉的推测依据：自己掌握的客观情况印象感觉症状等综合感觉。简体

1.わたしは歌を歌うのが好きです。

2.昨日忙しくて，昼ご飯を食べるのを忘れました。3.松下君が中国語を勉強しているのを知っています。Vの动词的简体形式后续“の”，能够使动词名词化。

通用感情好恶判断评价等うれしい、悲しい、心配だ、好きだ、嫌いだ、上手だ、下手だ、無理だ、大変だ、簡単だ。态度认识知る、わかる、覚える、忘れる、喜ぶ、驚く、反対する。の

vsこと

こと

重要性

必要だ、大切だ信息传达,思考

言う、話す、伝える、教える、書く、読む、発表する、約束する、考える、見る、思う、決める。惯用搭配

ことができる等。の

vsこと

区别

の后续表示感觉、知觉的动词

見る、見える、聞く、聞こえる、見学する、感じる。

私は花子が泳いでいるのを見ました。

天気がだんだん暖かくなるのを感じました。

后续为（撮る、手伝う、助ける、遅れる、待つ、会う、間に合う）等临场情形的动词私は母がお皿を洗うのを手伝います。の

vsこと

区别

1.我喜欢看足球。私はサッカーの試合を見ることが好きです。2.听说美月下周要回日本了，我吓了一跳。

美月さんは来週日本に帰ることを聞いてびっくりしました。練習しましょう：“～のは

だ”可构成强调句。この携帯は使いやすいです。→使いやすいのはこの携帯です。僕はこの映画を見ました。→僕が見たのはこの映画です。私は先生から本を借りました。→私が本を借りたのは先生からです。Vの美月さんは昨日風邪で学校に行きませんでした。今日はいい天気で、公園に人が多いです。

Nで表示原因，句尾通常不能使用表示请求或劝诱的表达方式。

1 在蒙古餐厅吃晚饭2 用杯子喝水3 用日语写信4 坐公交车去学校5 一个人去看电影6 这个房子是用木头盖的7 因为感冒，今天没去学校