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文档简介

中学学术诚信管理制度第一章总则为维护学术诚信，促进学生的全面发展，培养良好的学术道德，依据国家教育法规及相关政策，特制定本制度。学术诚信是指在学术活动中遵循真实、诚实、公正的原则，确保学术成果的真实性和可靠性。该制度旨在规范学生的学术行为，防止学术不端行为的发生，营造良好的学术氛围。第二章适用范围本制度适用于本校全体学生、教师及相关工作人员。所有参与学术活动的人员均应遵守本制度，确保学术活动的公正性和透明度。第三章学术不端行为的定义学术不端行为包括但不限于以下几种情况：抄袭、剽窃、伪造数据、重复发表、未标明引用来源、代写论文、考试作弊等。任何违反学术诚信的行为均视为学术不端，学校将根据情节轻重采取相应的处理措施。第四章学术诚信的基本要求所有学生在进行学术活动时，应遵循以下基本要求：1.在撰写论文、报告及其他学术作品时，必须注明引用来源，确保所用材料的合法性和真实性。2.在进行实验、调查等研究活动时，需真实记录数据，严禁伪造或篡改实验结果。3.在考试过程中，必须遵守考试纪律，严禁携带与考试无关的物品，确保考试的公正性。4.学生应主动学习学术诚信相关知识，增强自我约束意识，树立良好的学术道德观。第五章学术诚信的管理与监督学校设立学术诚信管理委员会，负责学术诚信的宣传、教育及监督工作。委员会的主要职责包括：1.制定学术诚信教育计划，定期开展学术诚信主题活动，提高全校师生的学术诚信意识。2.组织学术不端行为的调查与处理，确保对学术不端行为的及时发现与处理。3.建立学术诚信档案，对违反学术诚信的行为进行记录，并根据情节轻重给予相应的处分。4.定期评估学术诚信管理制度的实施效果，提出改进建议，确保制度的有效性和可持续性。第六章学术不端行为的处理对于违反学术诚信的行为，学校将根据具体情况采取以下处理措施：1.对于初次违反学术诚信的学生，给予警告并要求其进行学术诚信教育。2.对于情节较轻的学术不端行为，视情况给予课程成绩的扣分或重修的处理。3.对于情节严重的学术不端行为，可能导致学籍处分，包括但不限于停学、开除等。4.教师在发现学生学术不端行为时，应及时向学术诚信管理委员会报告，并提供相关证据。第七章学术诚信的宣传与教育学校应定期开展学术诚信宣传活动，通过讲座、研讨会、宣传栏等多种形式，提高师生对学术诚信的认识。新生入学时，应将学术诚信教育纳入新生培训内容，确保每位学生了解学术诚信的重要性及相关规定。第八章附则本制度由学术诚信管理委员会负责解释，自颁布之日起实施。学校将根据实际情况和相关法规的变化，定期对本制度进行修订和完善，以确保其适用性和有效性。第九章监督与评估机制学校应建立健全学术诚信的监督与评估机制，定期对学术诚信管理制度的实施情况进行评估。评估内容包括学术不端行为的发生率、处理情况、师生对学术诚信的认知程度等。评估结果将作为改进学术诚信管理制度的重要依据。第十章学术诚信的文化建设学校应积极营造学术诚信的文化氛围，鼓励师

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