2021-2022学年八下【河北省保定市易县】生物期中试题（解析版）

学而优·教有方PAGEPAGE12021一2022学年度第二学期期中调研测试八年级生物试题一、单项选择题1.有性生殖与无性生殖的本质区别是（）A.是否由母体直接产生新个体 B.是否进行细胞分裂C.是否形成生殖细胞 D.有无两性生殖细胞结合【答案】D【解析】【分析】生物的生殖方式分为有性生殖（例如利用种子进行的繁殖）和无性生殖（例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等）。【详解】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别，因此A、B、C错误，D正确。故选D。2.下列生殖方式属于有性生殖的是（）A.红薯苗的扦插 B.用水稻种子育秧苗C.柿子树的嫁接 D.马铃薯长芽【答案】B【解析】【分析】1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。【详解】结合分析可知：“红薯苗的扦插”、“柿子树的嫁接”、“马铃薯长芽”都没有经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生的新个体，属于无性生殖；而“用水稻种子育秧苗”是由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。故选B。3.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交【答案】C【解析】【分析】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，诗句中的“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中，据此分析解答。【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。可见C符合题意。【点睛】本题考查了生物的繁殖方式。4.肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊传播的．伊蚊的发育会经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．这样的发育过程称为（）A.变异 B.无性生殖 C.完全变态发育 D.不完全变态发育【答案】C【解析】【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫3个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等【详解】伊蚊的发育会经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．这样的发育过程称为完全变态发育．故选C【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．5.草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫。2020年初在我国局部地区爆发，现已得到有效控制。其发育过程如图所示，下列叙述错误的是（）A.草地贪夜蛾属于节肢动物 B.①是草地贪夜蛾生长发育的起点C.②与④的生活习性没有差异 D.应根据其不同发育时期的特点进行防治【答案】C【解析】【分析】（1）节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。（2）完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。【详解】A．草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫，昆虫属于节肢动物，A正确。B．昆虫发育的起点是受精卵，图中①就是受精卵，B正确。CD．草地贪夜蛾的发育属于完全变态，②幼体和④成体相比，形态结构和生活习性上出现了显著的变化，应根据其不同发育时期的特点进行防治，C错误；D正确【点睛】解题的关键是熟练掌握昆虫的相关知识。6.蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶，导致农作物减产。防治蝗虫的最佳时期是A.受精卵 B.蛹C.若虫 D.成虫【答案】C【解析】【分析】昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育。完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。【详解】蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同。蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强。因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期。灭蝗最好在幼虫期，特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭。【点睛】解答此类题目的关键是理解不完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。7.聪聪想将“春蚕到死丝方尽”这句诗中的两个字改写，使之既有科学性又不失艺术性．你认为下列改写能达到此目的是()A.“春蚕”改为“家蚕” B.“到死”改为“化蛹”C.“到死”改为“变蛾” D.“方尽”改为“未尽”【答案】B【解析】【详解】【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。【详解】家蚕的发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育。所以“春蚕到死丝方尽”中，“到死”二字用的不科学，因为春蚕并没有死，只是化作一个不吃不动的蛹，可改为“春蚕化蛹丝方尽”，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟知完全变态发育的特点。8.蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为（）A.完全变态发育 B.不完全变态发育 C.变态发育 D.不变态发育【答案】B【解析】【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫三个时期。【详解】蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程称为不完全变态发育，故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点。9.编织绸缎材料与下列哪种昆虫有关（）A.家蚕B.蝴蝶C.蝼蛄D.与昆虫没有关系【答案】A【解析】【分析】昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。【详解】家蚕属于昆虫，其发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹，最后变成成虫，生产的丝可以织出精美的绸缎，故A符合题意。【点睛】理解昆虫两种发育方式的不同是解题的关键。10.蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（）A.生殖器官没发育成熟 B.身体较小 C.内脏结构不同 D.若虫不能飞【答案】A【解析】【分析】此题考查的知识点是蝗虫的发育特点。解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入。【详解】蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等。故选A。【点睛】昆虫的生殖和发育过程。11.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼（）A.限制了身体的运动 B.不能随身体的生长而长大C.对幼体的保护功能丧失 D.影响了气体交换【答案】B【解析】【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境。【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。故选B。【点睛】蝗虫的生长发育过程中一共蜕5次皮，每蜕一次皮就增加一龄。12.新疆地区不仅棉花产量大，而且所产棉花品质好，特别是新疆长绒棉因其棉纤维长、柔软细腻，光泽度好，成为棉花界的明星。决定棉纤维长短这一性状的是（）A.基因 B.DNA C.染色体 D.细胞核【答案】A【解析】【分析】基因控制性状，环境影响性状。【详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的的DNA片段。基因控制生物的性状。所以，决定棉纤维长短这一性状的是基因，A正确。故选A。13.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语表明，在自然界（）A.普遍存在生殖现象B.普遍存在遗传现象C.所有的生物都有产生变异的可能D.许多生物都能繁衍生息【答案】B【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的相似性，是生物的遗传特征，是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的。【详解】生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。“种瓜得瓜，种豆得豆”这体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物普遍存在遗传现象，B符合题意，A、C、D不符合题意。故选B。14.下列各组性状，属于相对性状的是（）A.绵羊的卷毛和山羊的直毛 B.小明的双眼皮和妈妈的双眼皮C.小明A型血和爸爸的B型血 D.小刚的个子高和体重小【答案】C【解析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。【详解】A．绵羊的卷毛和山羊的直毛，是两种生物的性状，不是同一性状的不同表现形式，不能称为相对性状，A错误。B．小明的双眼皮和妈妈的双眼皮，是同种生物的同一性状，不能称为相对性状，B错误。C．小明的A型血和爸爸的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确。D．人的身高和体重，是两种性状，因此不属于相对性状，D错误。故选C。15.无性生殖原理被广泛的应用于生产实践中，这是因为无性生殖能A.使后代具备两个亲本的遗传性B.保持亲本的优良性状C.使后代具有更大的生活力和变异性D.明显增加作物的产量【答案】B【解析】【详解】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，由于无性生殖没有经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，其后代保持了亲本的性状，因此，被广泛应用于生产实践中培育优良品种．故选B点评：无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．无性生殖保持了亲本的优良性状，有性生殖能增加子代适应自然选择的能力．16.近亲结婚的最大危害是（）A.大大提高了子女患隐性遗传病的概率B.大大提高了子女患急性传染病的概率C.大大提高了子女患唐氏综合症的概率D.大大降低了子女对疾病的免疫能力【答案】A【解析】【详解】试题分析：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。考点：优生优育（禁止近亲结婚）。17.诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌。……青虫不易捕，黄口无饱期，须臾十来往，犹恐巢中饥”主要反映鸟的繁殖行为的（）A.求偶 B.筑巢 C.孵卵 D.育雏【答案】D【解析】【分析】繁殖行为与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。【详解】繁殖行为与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。因为鸟类的新陈代谢十分旺盛，需要大量的食物才能维持生存，而在繁殖季节，雏鸟的食量需求更大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育，占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食，也便于育雏，黄口，指待哺的雏鸟“青虫不易捕，黄口无饱期”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为。故选D。【点睛】鸟类的生殖和发育是考查的重点，多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小。18.有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人色觉正常，有的人却是色盲。在遗传学上这些形态特征和生理特征叫（）A.基因 B.变异 C.遗传 D.性状【答案】D【解析】【分析】生物体的形态、结构、生理特征和行为方式在遗传学上统称为性状。【详解】A．DNA上有遗传效应的片段是基因，基因控制生物的性状，A不符合题意。B．变异是亲代与子代之间、子代与子代之间的差异性，B不符合题意。C．遗传是亲代与子代之间的相似性，C不符合题意。D．相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，例如，人的单眼皮和双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲，属于性状，D符合题意。故选D。19.科研人员将开蓝色花的矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，导入不开蓝色花的玫瑰植株中，从而培育出了开蓝色花的玫瑰珍品——蓝色妖姬。将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株利用的生物技术属于A.干细胞技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.发酵技术【答案】C【解析】【详解】试题分析：将一种生物的一个基因导入到另一种生物的基因组中的技术叫转基因技术。将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株利用的生物技术属于转基因技术，故选C。考点定位：转基因技术。20.如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是：（）A.基因、性状、细胞核 B.基因、细胞核、性状C.细胞核、性状、基因 D.细胞核、基因、性状【答案】D【解析】【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。因此图中①②③依次表示细胞核、基因、性状。21.要想让一株菊花开出不同颜色的花，应采用的繁殖方式是A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖【答案】C【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵菊花植株上即可。故选C。22.青蛙的个体发育过程是（）A.受精卵→蝌蚪→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.受精卵→幼蛙→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【答案】D【解析】【分析】两栖动物的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，据此答题。【详解】青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。因此青蛙的个体发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。故选D。【点睛】解题的关键是知道：青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育。23.下列关于鸡的生殖发育过程的叙述正确的是（）A.受精卵的发育开始于孵化时B.鸡的受精方式属于体内受精C.所有的鸡蛋都能孵出小鸡D.自然状态下，鸡产卵数目和后代成活率都高于青蛙【答案】B【解析】【分析】在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。熟悉鸟生殖特点是解题的关键。【详解】A．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育，A错误。B．鸟类的生殖方式是体内受精，鸡属于鸟类，B正确。C．要想孵化出小鸡，鸡蛋必须具备两个条件：鸡蛋是受精的卵；具备鸡蛋孵化所需要的适宜的温度，因此，并不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡，C错误。D．青蛙的卵自然孵化，在孵化过程中，容易被其它动物或鱼类吃掉，或被水冲走，卵的孵化受环境影响较大，孵化率低，成活率也低，所以必须多产卵。鸟卵较大，储存了大量的营养物质，卵外有坚韧的卵壳保护，亲鸟孵卵等，因此鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并且鸟能育雏，后代容易成活，D错误。故选B。24.青蛙生殖和发育的特点是（）A.雌雄同体、体外受精、变态发育 B.雌雄同体、体内受精、变态发育C.雌雄异体、体外受精、变态发育 D.雌雄异体、体内受精、变态发育【答案】C【解析】【分析】青蛙属于两栖动物，蛙的发育的四个阶段：受精卵蝌蚪幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。【详解】青蛙属于两栖动物，在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育，因此A、B、D错误，C正确。故选C。25.已知有耳垂（D）对无耳垂（d）是显性。某同学有耳垂，他的父母也都有耳垂，则该同学父母的基因组成不可能是（）A.DD、Dd B.DD、DD C.Dd、Dd D.dd、dd【答案】D【解析】【分析】本题考查基因的显隐性，难度适中。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。【详解】已知有耳垂（D）是显性。某同学有耳垂，其基因组成是DD或Dd，该父母也都有耳垂，因此该同学的父母的基因组成可能DD×DD、DD×Dd、Dd×Dd，该同学父母的基因组成不可能是dd、dd。故选项D正确。故选D。26.一定含有Y染色体的是（）A.男性肌细胞 B.精子 C.受精卵 D.卵细胞【答案】A【解析】【分析】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，受精卵的性染色体是XX或XY，精子的性染色体是X或Y，卵细胞的性染色体是X，男性体细胞的性染色体是XY。【详解】A．男性的肌细胞属于体细胞，体细胞中的性染色体是XY，因此男性肌细胞中一定含有Y染色体，A正确。B．男性产生两种类型的精子，含有X染色体或含Y染色体，精子中不一定含有Y染色体，B错误。C．受精卵的性染色体是XX或XY，受精卵中不一定含有Y染色体，C错误。D．女性的体细胞中的性染色体是XX，在生殖过程中只产生一种含有X染色体的卵细胞，卵细胞中一定不含有Y染色体，D错误。故选A27.一只狗一次产了五只小狗，这五只小狗在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（）A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性【答案】B【解析】【分析】本题考查生物的遗传和变异的概念理解，难度较小。解答此类题目的关键是理解变异的概念。【详解】A．是指亲子间的相似性。小狗毛色不同未体现相似性，A错误。B．变异是指亲子间和子代个体间的差异。小狗毛色不完全相同，体现其差异性，B正确。C．进化性是指生物随着时间的推移不断发生改变，从而能够更好的适应各类生活，不符合题意，C错误。D．适应性是指生物对环境的适应，如竹节虫、雷鸟等适应环境，不符合题意，D错误。故选B。28.新冠肺炎病毒不断产生变异，对治疗用药的抗药性越来越强，这种变异属于（）A.由于用药引起的变异 B.退化C.不利的变异 D.有利的变异【答案】D【解析】【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。【详解】“新冠肺炎病毒不断产生变异，对治疗用药的抗药性越来越强”，这种变异有利于新冠肺炎病毒的生存，因此属于有利的变异。故选D。29.人的体细胞、受精卵、生殖细胞中染色体的数目分别为（）A.23条、23条、23条 B.46条、23对、23对C.23条、46条、23对 D.46条、23对、23条【答案】D【解析】【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以人的体细胞、受精卵、生殖细胞中染色体的数目分别为46条、23对、23条。故选D。30.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子。那么，控制这个性状的基因最可能的位置是（）A.位于常染色体上 B.位于Y染色体上C.位于X染色体上 D.位于性染色体上【答案】B【解析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：。从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿。因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。故选B。卷Ⅱ综合题31.如图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答：（1）乙图所示的个体发育过程属于___________发育，属于这种发育类型的昆虫还有___________、_________（试举两例）。（2）甲图中C和D的名称是___________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是___________不随身体的生长而长大。（3）乙图中d所示的发育时期叫做___________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是___________（填字母）。【答案】（1）①.完全变态②.蚊③.果蝇（2）①.幼虫##若虫②.外骨骼（3）①.蛹##蛹期②.c【解析】【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。（3）甲图中，A成虫、B受精卵、C和D是若虫；乙图中，a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。【小问1详解】乙图所示的个体发育过程属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于这种发育类型的昆虫还有果蝇、蚊（菜粉蝶、黄蜂、七星瓢虫、家蚕等）。【小问2详解】甲图中C和D的名称是若虫或幼虫。昆虫有外骨骼，外骨骼可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象。【小问3详解】乙图所示蝴蝶的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。d表示的发育时期叫做蛹期。蝴蝶在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大，而成虫以少量植物汁液为食危害较小。32.如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：（1）图甲所示的动物个体发育过程与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有___________时期。蟑螂的发育方式与图___________（填“甲”或“乙”）相似。（2）图乙是家蚕的发育过程，为提高吐丝量，可设法延长其中的[]___________期。（3）图丁中[]___________是进行胚胎发育的部位，它里面有___________；为胚胎的发育提供主要营养的结构是[]___________。（4）图丙所示动物的生殖方式是有性生殖、___________受精（选填“体内”或“体外”）。【答案】（1）①.蛹②.甲（2）b幼虫（3）①.④胚盘②.细胞核③.①卵黄（4）体外【解析】【分析】昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大。图乙中的a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫。图丙中的1是受精卵，2、3、4是蝌蚪，5、6是幼蛙，7是成蛙。丁图中①卵黄，②卵白，③系带，④胚盘。【小问1详解】图甲蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，属于不完全变态发育。与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有经过c蛹期。蟑螂的发育方式与图甲蝗虫的相似，也是不完全变态发育。【小问2详解】图乙家蚕发育过程，家蚕的b幼虫吐丝作茧，因此为提高吐丝量，可设法延长其中的b幼虫期。【小问3详解】卵细胞包括④胚盘、①卵黄、卵黄膜三部分，其中卵黄膜相当于细胞膜，①卵黄内有丰富的营养物质，为胚胎的发育提供主要营养，④胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位。【小问4详解】图丙是青蛙的发育，雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，属于体外受精、卵生。33.下图为经过整理后的人体成对染色体排序图，请分析回答：（1）该图显示的是___________（选填“男”或“女”）性染色体图，其中1-22对男女都一样，称为___________，1对不一样，称为性染色体，该图中的性性染色体是___________。（2）生物体细胞形成生殖细胞时，染色体数量要减半，分析该图可知，此人形成的生殖细胞染色体可以表示为：______________________。（3）若此人婚配，生育的后代第一胎为男性的概率是___________，第二胎还是男性的概率是___________。【答案】（1）①.男②.常染色体③.XY（2）22条+X或Y（3）①.1/2②.1/2【解析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【小问1详解】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体。其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体XY中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。该图示中的第23号染色体有Y染色体且形态、大小不同，因此图示中的染色体排序图是男性的，该图中的性性染色体是XY。【小问2详解】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体。此人形成的生殖细胞染色体可以表示为：22条+X或22条+Y。【小问3详解】女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，此人婚配，生育的后代，不管一胎二胎，生男生女的机会各占50%。34.据图回答下列问题：（1）染色体主要由蛋白质和DNA组成，其上有决定生物性状的片段，叫___________。（2）由图可见，染色体在健康人的体细胞中是___________存在的，形成精子或卵细胞内染色体数量应该是___________条，后代子女体内的染色体一半来自父方，一半来自___________。（3）根据你所学的知识，子女的性别取决于___________（填“精子”或“卵细胞”），且理论上后代男女比例为___________。【答案】（1）基因（2）①.成对②.23③.母方（3）①.精子②.1:1【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状，基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。【小问1详解】染色体是由DNA和蛋白质组成，DNA是染色体的主要成分，基因是DNA上有特定遗传信息的片段，控制生物的性状。【小问2详解】由图可知，生物体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。形成生殖细胞时，染色体的数目要减半。因此，在有性生殖过程中，父方产生的精子和母方产生的卵细胞内染色体的数量都为23条。【小问3详解】男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，女孩的受精卵的染色体组成应是22对+XX；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由此可知，生男生女取决于精子，从理论上讲，生男生女的可能性各是50%，比例为1:1。35.阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，如图1是阳阳同学对家族内单双皮性状的调查示意图，请你根据图1中提供的信息，回答下列相关问题：（1）爷爷双眼皮，爸爸双眼皮，在遗传学上，这是_____现象．外公和外婆都是双眼皮，妈妈却是单眼皮，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为_____．（2）人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，据图1判断_____为显性性状．（3）若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳的基因组成是_____，爸爸的基因组成是_____。（4）阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图2中的（填序号）_____。（5）若阳阳父母再生一个孩子，预计这个孩子为双眼皮男孩的几率是_____，其性别是在_____内形成受精卵时就已确定的．【答案】（1）①.遗传②.变异（2）双眼皮（3）①.aa②.Aa（4）④⑤（5）①.25%②.输卵管【解析】【分析】遗传是指子代与亲代之间相似的现象，变异是指子代与亲代之间。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。【小问1详解】遗传是指子代与亲代之间相似的现象，变异是指子代与亲代之间，以及子代不同个体之间不同的现象。所以爷爷双眼皮，爸爸双眼皮，这是遗传现象。外公和外婆都是双眼皮，妈妈却是单眼皮，这是变异现象。【小问2详解】相对性