江苏专版2024-2025学年新教材高中化学第二章海水中的重要元素-钠和氯第二节氯及其化合物第1课时氯气的性质分层作业新人教版必修第一册

第1课时氯气的性质A级必备学问基础练1.下列物质能使潮湿的有色布条褪色的是()A.氯化钙 B.氯化氢 C.氯气 D.氯化钠2.[2024江苏南京金陵中学期中]用如图装置进行试验：加热钠至熔化后，停止加热并通入氯气，钠猛烈燃烧。以下叙述错误的是()A.钠猛烈燃烧时产生黄色火焰B.产生的白烟是氯化钠固体小颗粒C.棉花球处发生的化学反应式为D.在反应后的棉花球上滴加酚酞溶液，先变红，后局部褪色3.将有色的鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中，盖上玻璃片，一段时间后发觉鲜花褪色。下列说法正确的是()A.该试验说明干燥的氯气具有漂白性B.将氯气通入任何有色溶液中，溶液都将变为无色C.氯气具有强氧化性，在与其他物质反应时只能作为氧化剂D.从元素价态分析，的漂白效果比更好4.自来水可以用氯气消毒。某学生用这种自来水去配制下列物质的溶液，不会产生明显的药品变质问题的是()A.①②⑤ B.③④ C.②③ D.④⑤5.某同学在试纸上滴几滴新制氯水，现象如图所示，有关该试验的说法正确的是()A.该试验说明因具有强氧化性能漂白试纸B.该试验说明扩散速度比快C.将试验后的试纸在酒精灯上微热，试纸又复原为原来的颜色D.若用久置的氯水进行试验，现象相同6.[2024辽宁渤海高校附中高一期中]将传感器、氯离子传感器、氧气传感器分别插入盛有氯水的广口瓶中，用强光照氯水，测得的试验数据如图所示。下列说法正确的是()A.由图甲可推知光照可促进与水反应B.由图乙可推知，浓度增大的主要缘由是能电离出C.由图丙可推知光照可催化水分解D.由图甲、乙、丙可验证见光分解的产物7.[2024山西吕梁高一期中]锥形瓶中装有部分变质的漂粉精粉末和红色纸花，向其中注射浓盐酸，视察到纸花褪色，并有黄绿色气体生成，该试验可以得到的结论是()A.说明具有漂白性B.试验中发生了氧化还原反应和化合反应C.浓盐酸中被氧化D.反应中生成的气体只有8.[2024河南洛阳高一期中]向盛有紫色石蕊溶液的试管中持续通入氯气至过量，溶液颜色可能出现红色、无色、浅黄绿色等改变。下列叙述不正确的是()A.过程Ⅰ溶液由紫色变成红色，起作用的微粒是B.过程Ⅱ溶液由红色变成无色，证明试管②溶液不再呈酸性C.加热试管②溶液,颜色不变D.若向紫色石蕊溶液中持续加入粉末，最终颜色会褪去B级关键实力提升练9.图中甲、乙、丙、丁均是含氯元素的常见物质，其中乙为单质，甲是漂白粉的有效成分，丙、丁为酸，下列叙述正确的是()A.丙的氧化性弱于丁B.反应②中物质乙与转移电子的个数之比为C.乙物质常用于自来水消毒D.四步反应均为氧化还原反应10.[2024江苏南京师大附中月考]用久置于空气中的生石灰［主要成分为，还含有和制取的流程如下图所示。下列有关说法不正确的是()A.“打浆”的目的是为了提高“氯化”时的反应速率B.“氯化”中主要发生的反应为C.“过滤”后的滤渣中含有D.“转化”时发生的化学反应属于氧化还原反应11.用试管和胶头滴管完成“84”消毒液（主要成分为）的氧化性和漂白性的探究，下列对比试验现象的分析不正确的是()对比试验操作蒸馏水“84”消毒液石蕊溶液较稀硫酸“84”消毒液石蕊溶液较浓硫酸“84”消毒液石蕊溶液试验现象混合后溶液，短时间内未褪色，一段时间后蓝色褪去混合后溶液，蓝色快速褪去，无气体产生混合后溶液，蓝色快速褪去，并产生大量气体，该气体能使潮湿的淀粉碘化钾试纸变蓝A.对比试验①和②，②中蓝色快速褪去的缘由是发生反应：B.试验③中产生的气体是，涉及的离子方程式为C.对比试验②和③，溶液的可能会影响的氧化性或的还原性D.加酸可以提高“84”消毒液的漂白效果，加入的酸越多越好12.[2024福建福州高一期中]某爱好小组用下图所示试验装置（部分夹持仪器已略去）制取并探究的性质，装置（Ⅰ）中发生反应的化学方程式为。［试验探究］（1）装置（Ⅰ）中仪器的名称是。（2）装置（Ⅱ）中浓硫酸的作用是。（3）试验进行一段时间后，装置（Ⅲ）中的试验现象与分析：①对甲、乙两处红纸花颜色改变的描述正确的是（填字母）。A.甲不褪色，乙褪色 B.甲褪色，乙不褪色②对比甲、乙两处试验现象，可知具有漂白性的物质是（填“”或“”）。③丙处淀粉试纸变为蓝色，其中和发生反应，补充完整下面的化学方程式：。（4）从试验平安和环境爱护的角度考虑，该试验存在的一个明显缺陷是。（5）常用于饮用水消毒。溶于水得到氯水，氯水中的浓度越大杀菌实力越强。已知时，氯水中（溶于水的氯气分子）、、三种微粒所占百分数与的关系如图，则用处理饮用水时，溶液的最佳限制范围是。第1课时氯气的性质A级必备学问基础练1.C[解析]氯气能使潮湿的有色布条褪色，其缘由是与反应生成、，具有强氧化性，使有色布条漂白褪色。、、都不能使有色布条褪色。2.C[解析]钠燃烧时火焰为黄色，正确；氯气与反应生成，则反应生成的大量白烟是氯化钠晶体，正确；棉花球上浸有溶液，故此处发生反应：，错误；反应后的溶液呈碱性，使酚酞变红，溶液中存在，类似于，可以起漂白作用，正确。3.D[解析]有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中，鲜花褪色，其缘由是与鲜花中的水反应生成、，具有强氧化性而使鲜花褪色，干燥无漂白性，错误；通入溶液中，可将其氧化成，溶液由浅绿色变成棕黄色，错误；中元素显0价，处于中间价态，故可作还原剂，错误；中元素显价，中元素显0价，的漂白效果更好，正确。4.C[解析]用氯气消毒的自来水中含有：、、、、等微粒，相当于较稀的氯水，用其来配制溶液会导致与反应产生沉淀，①错误；和氯水不反应，不会变质，②正确；和氯水不反应，不会变质，③正确；氯水中、、与发生反应而变质，④错误；氯水中与反应而变质，⑤错误。5.B[解析]氯水中含有，具有强氧化性，可漂白试纸，无漂白性，错误；外圈呈浅红色，内部白色，说明扩散速度比快，正确；的强氧化性漂白是永久性的，将试纸微热，试纸不会复原原来的颜色，错误；久置的氯水因分解生成和，只有酸性无漂白性，故试纸只变红，现象不同，错误。6.D[解析]图甲中溶液降低的缘由还有见光分解，错误；不能电离出，错误；图丙中氧气体积分数增大的主要缘由是见光分解，且光照不易使水分解，错误；综合图甲、乙、丙中信息可推知，见光分解的产物中有和，在水中电离出和，正确。7.C[解析]部分变质的漂粉精中加入浓盐酸，发生反应：、。红色纸花褪色，表明漂粉精中仍含有，与盐酸反应生成的溶于水，生成的具有漂白性，错误；试验中为氧化还原反应，但没有发生化合反应，错误；浓盐酸与发生反应生成，浓盐酸中的氯元素被氧化，正确；反应中生成的气体有、等，错误。8.B[解析]紫色石蕊遇酸变红，过程Ⅰ溶液由紫色变成红色，起作用的微粒是，正确；过程Ⅱ溶液由红色变成无色，是因为次氯酸的漂白性，不能证明试管②溶液的酸碱性,错误；具有强氧化性,使紫色石蕊褪色具有永久性,加热试管②溶液,颜色不变，正确；过氧化钠具有强氧化性，若向紫色石蕊溶液中持续加入粉末，最终颜色会褪去，正确。B级关键实力提升练9.C[解析]甲、乙、丙、丁均是含氯元素的常见物质，乙为单质，甲是漂白粉的有效成分，则甲是，乙是。丙、丁为酸，由题图可知，甲转化为丙，丙转化为丁，丁可制取单质乙，则丙是，丁是。的氧化性强于，错误；反应②为，元素由0价变为价和价，消耗1个时转移1个电子，故与转移电子的个数之比为，错误；与水反应生成的具有强氧化性，能杀菌、消毒，故常用于自来水消毒，正确；步骤是非氧化还原反应，错误。10.D[解析]生石灰与水反应生成氢氧化钙，打浆得到碳酸钙和氢氧化钙的悬浊液，将固体反应物粉碎，增大氯化时反应物的接触面积，使反应更充分，提高反应速率，正确；由图可知，转化过程中生成，故通氯气加热条件下反应生成氯化钙和氯酸钙，化学方程式为，正确；“过滤”后的滤渣中含有，正确；转化发生的反应为，为复分解反应，非氧化还原反应，错误。11.D[解析]试验②中加入稀硫酸，蓝色快速褪去，可能缘由是和结合生成，溶液的漂白实力增加，正确；试验③中产生的气体是，和在酸性较强的条件下发生反应：，正确；对比试验②和③，溶液的大小会影响反应过程，会影响的氧化性或的还原性，正确；加酸可以提高“84”消毒液的漂白效果，但酸的浓度过大会产生污染性气体，故须要调控到合适的才能平安运用，错误。12.（