江苏专版2024-2025学年新教材高中政治第一单元树立科学思维观念第二课把握逻辑要义易错易混练部编版选择性必修3

其次课易错易混练易错点1不能正确区分同一律、冲突律、排中律强化训练1[2024·江苏模拟预料]课堂上,老师写了3张纸条交给3位同学,A同学纸条上写着:A不唱歌;B同学纸条上写着:B不唱歌;C同学纸条上写着:A唱歌。老师说:“三个纸条上的话只有一句是真话,依据这一条件你会推出谁唱歌?”结果B同学回答正确。B同学的推理是()①依据冲突律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真②依据排中律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真③“B不唱歌”为假命题,真命题应当是“B唱歌”④“A不唱歌”为假命题,真命题应当是“A唱歌”A.①③ B.①④ C.②③ D.②④强化训练2[2024·山东潍坊高二期末统考]一个年轻人对大独创家爱迪生说:“我有一个宏大的志向,那就是我想独创一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢,惊异地问:“什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗?”下列选项与年轻人所犯的逻辑错误相一样的是()①中华文化博大精深,有世界上没有的宝贵文物②七月天气真是热,古人说“七月流火”果真没错③有人说番茄是蔬菜,有人说番茄是水果,我都不赞同④刚刚还在劝别人要守信,自己却完不成承诺别人的事情A.①③ B.①④ C.②③ D.②④易错点2不能精准运用逻辑思维的基本规则强化训练3[2024·江苏高三校联考阶段练习]某班有四位同学参加学校演讲竞赛,只有一人获奖。下面是四位同学对竞赛结果的揣测,其中只有一位同学揣测错误。甲:我没获奖。乙:丁获奖了。丙:乙获奖了。丁:我没获奖。由此,可以推断获奖的同学是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁易错点3不能正确区分逻辑的不同含义强化训练4[2024·天津武清高三校考]“欲知大道,必先为史”,学习中国共产党的百年历史,应总结党的历史阅历,弄清晰其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。这里提及的“逻辑”,侧重指()A.“逻辑规律和规则”B.“思维的形式和结构”C.“狭义逻辑学”的“逻辑”D.“规律”易错点4混淆“偷换概念”和“偷换论题”强化训练5[2024·湖北荆州高二期末统考]某企业拟定了两个给员工涨工资的方案:方案一,初始工资年薪6万元,每干满一年增加2千元;方案二,初始工资年薪6万元,每干满半年增加500元。员工甲认为其次种方案更有利,因为第一年上半年薪水3万元,下半年薪水30500元,其次年上半年薪水31000元,下半年薪水31500元,这样其次年年薪是62500元,比第一种方案多出500元。员工甲的论证()①是错误的,犯了“偷换论题”的错误②是错误的,犯了“偷换概念”的错误③是正确的,推理过程缜密无误④是错误的,违反了同一律的要求A.①② B.①③ C.②④ D.③④易错点5不能正确运用排中律强化训练6[2024·江苏泰州高二期末校考]小方和小林做完数学题后发觉两人的答案不一样。小方说:“我的不对,你的对了。”小林说:“我看你的不对,我的也不对。”站在一旁的小王说:“小林的答案错了。”这时数学老师听到他们的谈话,说:“刚才你们三个人说的话中只有一句是真的。”据此,下列说法正确的是()A.小王说的是真话,小林的答案错了B.小方说的是真话,小林的答案对了C.小林说的是真话,小方和小林的答案都错了D.小林说错了,小方的答案是对的强化训练7[2024·黑龙江佳木斯建三江分局第一中学高二期末校考]当有人说欧谛德谟克说谎时,他狡辩说:“谁说谎就是在说不存在的东西,而不存在的东西是无法说的,所以没有人能说谎。”在欧谛德谟克的狡辩中,两次运用了“不存在的东西”这一语词,但其所表达的概念却是不同的。前者表达的是“不符合事实”的概念,后者表达的是“根本不存在的事物”的概念。这启示我们()A.应学会诡辩的技术以自圆其说B.要避开“偷换概念”而违反同一律C.不要犯违反冲突律的错误D.排中律是思维过程中应遵循的规律

其次课易错易混练强化训练1C依据冲突律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一假,①说法错误;依据排中律,“A不唱歌”和“A唱歌”必有一真,若“A唱歌”为真,C说了真话,因为3个纸条上的话只有一句是真话,B应当说的是假话,那就是说B也要唱歌,结论冲突,故应当是“A不唱歌”为真,②说法正确;依据排中律,推出“A不唱歌”为真,那“B不唱歌”为假命题,真命题应当是“B唱歌”,③说法正确;依据分析,“A不唱歌”为真命题,假命题应当是“A唱歌”,④说法错误。强化训练2B题干中那个年轻人的想法犯了“自相冲突”的逻辑错误,违反了冲突律。“有世界上没有的宝贵文物”相互冲突,违反了冲突律,①说法符合题意。“七月流火”指天气渐渐转凉,与“七月天气真是热”意思不同一,偷换概念,违反了同一律,②说法不符合题意。番茄要么是蔬菜,要么是水果,而“我都不赞同”违反了排中律,③说法不符合题意。劝别人要守信,而自己却完不成承诺别人的事,自相冲突,违反了冲突律,④说法符合题意。强化训练3B乙和丁的观点构成冲突关系,依据冲突律,二者不能同真,必有一假;因只有一位同学揣测错误,则甲和丙的揣测正确,由此可以推断出,乙同学获奖,B项正确,A、C、D三项解除。强化训练4D题干中强调学习中国共产党的百年历史,总结党的历史阅历,这里的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,强调的是历史发展的客观规律,A、B、C三项说法错误,D项说法正确。强化训练5C加薪是以年薪为基础的,员工甲的论证把以年薪为基础的加薪,偷换成了以半年薪为基础的加薪,违反了同一律,犯了“偷换概念”的错误,导致其论证错误,②④说法符合题意。员工甲犯的错误是“偷换概念”,而不是“偷换论题”,①③说法错误。强化训练6B依据题意,小方和小林的话是相互冲突的,依据排中律,其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的,则小王的话就是假的,由此可知,小林的答案没有错,于是又可以知道小林的话是假的,而小方的话是真的,B项说法正确,A、C、D三项均说法错误。强化训练7B我们要学习辩证思维,用实践的观点看问题,而不是学习诡辩论,A项说法错误。欧谛德谟克在狡辩中,用了两个概念,前者表达的是“不符合事实”的概念,后者表达的是“根本不存在的事物”的概念,而欧谛德谟克将二者混为一谈,犯了“偷换概念”的错误,违反了同一律,B项说法符合