小学生语文课本人物传记征文

小学生语文课本人物传记征文TOC\o"1-2"\h\u28125第一章：古代圣贤 1322541.1孔子传 1317711.2孟子传 226934第二章：历史名人 2211872.1秦始皇传 235652.2汉武帝传 35551第三章：科学家传 3124433.1张衡传 3285233.2祖冲之传 420910第四章：文学巨匠 498554.1杜甫传 4282074.2白居易传 523013第五章：英雄豪杰 5201955.1诸葛亮传 515925.2关羽传 68505第六章：杰出女性 6167446.1貂蝉传 6124696.2李清照传 718673第七章：近代先驱 732677.1鲁迅传 779137.2宋庆龄传 81558第八章：现代楷模 852178.1钱学森传 820438.2杨利伟传 9第一章：古代圣贤1.1孔子传孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代著名的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人。他出生于一个没落贵族家庭，少年丧父，家境贫寒，但志存高远，勤奋好学。孔子主张“仁爱”，提倡“礼治”，强调“中庸之道”。他认为，仁爱是人与人之间最基本的道德准则，做到仁爱，社会才能和谐；礼治则是维护社会秩序的重要手段，人们应当遵循一定的礼仪规范，以达到社会稳定；中庸之道则是处理事物的方法论，主张在事物发展的两端寻求平衡。孔子一生致力于教育事业，提倡“有教无类”，认为每个人都有受教育的权利。他创办私学，广收门徒，培养了一大批才德兼备的人才。他的教育理念和方法，对我国教育事业产生了深远的影响。1.2孟子传孟子，名轲，字子舆，战国时期鲁国人，是我国古代著名的思想家、教育家，儒家学派的重要代表。他是孔子的孙子孔伋的再传弟子，继承了孔子的学说，并将其发扬光大。孟子主张“性善论”，认为人性本善，人们应当通过修身齐家治国平天下的方式，来实现个人价值和社会和谐。他提倡“仁政”，主张国家领导者应当以仁爱之心治理国家，关注民生，实现社会公平正义。孟子一生游历各国，传播儒家学说，与诸侯辩论，试图说服他们实行仁政。虽然他的主张并未被当时的统治者采纳，但他的思想对后世产生了深远的影响。孟子在教育方面，主张“教育为本”，认为教育是国家兴衰的关键。他提倡因材施教，注重培养学生的品德和才能。他的教育理念，为后世教育家提供了宝贵的借鉴。第二章：历史名人2.1秦始皇传秦始皇，名嬴政，是中国历史上著名的君主，秦朝的建立者。他出生于公元前259年，逝世于公元前210年。秦始皇的一生，充满了传奇色彩，他统一六国，结束了长达数百年的战国时期，开创了中国历史上第一个大一统的集权国家。秦始皇少年即位，初登大宝之时，国家内忧外患。他深知国家的分裂带来的灾难，立志要统一天下。于是，他任用商鞅、李斯等贤臣，进行了一系列的改革。他废除了分封制，实行郡县制，加强了集权。他统一度量衡、货币、文字，促进了经济的繁荣和文化的交流。在秦始皇的领导下，秦国发动了对六国的征战。经过多年的浴血奋战，公元前221年，秦始皇完成了统一大业，建立了秦朝。为了巩固统治，他采取了一系列的措施：北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，开凿灵渠，使国家边疆得到了有效的巩固。但是秦始皇的暴政也引发了人民的反抗。他在位期间，实行了焚书坑儒的政策，使许多文化瑰宝毁于一旦。沉重的徭役和赋税，使百姓生活困苦。公元前210年，秦始皇病逝，享年四十九岁。2.2汉武帝传汉武帝，名刘彻，是中国历史上著名的帝王，西汉时期的君主。他出生于公元前156年，逝世于公元前87年。汉武帝在位期间，大力推行改革，实现了国家的繁荣和强盛。汉武帝少年即位，胸怀大志，他深知国家的兴衰关键在于人才。于是，他选拔贤能，任用董仲舒、卫青、霍去病等一批才华横溢的人才，使国家政治清明，社会和谐。在政治方面，汉武帝加强集权，设立郡国，派遣刺史，使地方政治更加稳定。他还大力推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，使儒家思想成为国家的正统思想，对后世产生了深远的影响。在经济方面，汉武帝重视农业生产，减轻农民负担，鼓励开疆拓土，发展对外贸易。他派遣张骞出使西域，开辟了丝绸之路，促进了东西方的交流。在军事方面，汉武帝英勇果断，多次亲征匈奴，使边疆得到了有效的巩固。他还设立武举制度，选拔优秀武将，提高了军队的战斗力。汉武帝在位期间，国家繁荣昌盛，文化底蕴深厚。他提倡文学艺术，使汉朝成为文学艺术的黄金时期。但是他晚年好大喜功，导致国家财政吃紧，百姓生活困苦。汉武帝逝世后，留下了丰厚的政治遗产。他的一生，既充满了辉煌的成就，也留下了深刻的教训。在后世，人们对他毁誉参半，但他无疑是中国历史上一位杰出的帝王。第三章：科学家传3.1张衡传张衡，字平子，东汉时期著名的科学家、文学家、政治家。他出生于公元78年，逝世于139年，一生致力于科学研究和文学创作，为我国古代科学文化的发展做出了巨大贡献。张衡少年时期便展现出过人的才华，他勤奋好学，博览群书，尤其对天文学、数学、地理学等学科有着浓厚的兴趣。成年后，他进入官场，曾任太史令、侍中、光禄勋等职，但始终未放弃科学研究。在天文学方面，张衡创立了浑天学说，提出了“浑天如鸡子，地如鸡中黄”的地球中心论，为我国古代天文学的发展奠定了基础。他还制作了世界上最早的浑天仪，观测天体的运行，为后世天文学研究提供了宝贵资料。在数学方面，张衡深入研究了《九章算术》，对勾股定理进行了阐述，并将其应用于实际测量。他还提出了“圆周率”的概念，计算出圆周率约为3.162，为我国古代数学研究开辟了新领域。在地理学方面，张衡撰写了《地形志》，详细介绍了我国各地的地形、地貌、气候、物产等，为后世地理学研究提供了珍贵资料。3.2祖冲之传祖冲之，字文远，南北朝时期杰出的数学家、天文学家、物理学家。他出生于公元429年，逝世于500年，一生致力于科学研究，为我国古代科学事业的发展做出了卓越贡献。祖冲之少年时期聪颖过人，勤奋好学，尤其对数学、天文学有着浓厚的兴趣。成年后，他曾任南朝宋的著作郎、太子洗马等职，但始终专注于科学研究。在数学方面，祖冲之深入研究了《九章算术》，对圆周率进行了精确计算，将其推算到小数点后第七位，即3.14159263.1415927之间，这一成果领先世界近千年。他还提出了“祖率”的概念，为后世数学研究奠定了基础。在天文学方面，祖冲之提出了“岁差”的概念，认为太阳在黄道上的运行速度并非恒定，而是有快慢变化。他还编制了《大明历》，对传统历法进行了改革，使我国古代历法更加精确。在物理学方面，祖冲之研究了杠杆原理，提出了“秤锤法”，为后世物理学研究提供了新的思路。祖冲之的科学研究成就，为我国古代科学事业树立了光辉的典范，他严谨的治学态度和卓越的科研成果，至今仍为世人所敬仰。第四章：文学巨匠4.1杜甫传杜甫，字子美，号少陵野老，生于唐代，是中国古代著名的现实主义诗人。他的一生充满了忧国忧民的情怀，其诗作被称为“诗史”。杜甫出生于一个文学世家，其父杜审言是唐初著名的文学家。杜甫自幼受到良好的文学熏陶，青年时期便开始创作诗歌。但是他的诗作并未立即受到认可，他曾多次参加科举考试，但均未能及第。杜甫的一生经历了多次战乱，他亲历了安史之乱，见证了国家的兴衰。这使得他的诗歌具有深刻的社会内容和历史价值。他的诗作关注社会现实，揭示了当时社会的种种矛盾和问题，表达了他对国家和人民的深切关怀。杜甫的诗作具有很高的艺术成就。他的诗歌风格严谨，语言朴实，形象生动，情感真挚。他善于运用典故和比喻，使诗歌具有丰富的内涵和深远的影响。他的诗作《春望》、《三吏》、《三别》等，均为传世之作。4.2白居易传白居易，字乐天，号香山居士，生于唐代，是中国古代著名的诗人、文学家、政治家。他的一生致力于文学创作和政治实践，其诗作具有很高的艺术价值和历史地位。白居易出生于一个官宦世家，自幼受到良好的教育。他少年时期便展现出文学天赋，成年后多次参加科举考试，最终脱颖而出，成为唐代著名的文学家和政治家。白居易的诗作具有浓厚的现实主义色彩，他关注社会现实，关心民生疾苦。他的诗作《琵琶行》、《长恨歌》等，通过对社会现实的描绘，表达了他对国家和人民的关怀。同时他的诗作也具有很高的艺术成就，语言优美，情感真挚，形象生动。在政治方面，白居易曾任江州司马、苏州刺史等职，他在任期间积极推行改革，关注民生，减轻百姓负担。他的政治实践与他的文学创作相互辉映，使他成为唐代著名的文学家和政治家。白居易的一生充满了传奇色彩，他不仅在文学上取得了辉煌的成就，还在政治上发挥了重要作用。他的诗作和人生经历，为我们提供了宝贵的借鉴和启示。第五章：英雄豪杰5.1诸葛亮传诸葛亮，字孔明，号卧龙，蜀汉时期著名的政治家、军事家、文学家、书法家和发明家。他出生于徐州琅琊阳都（今山东沂南），自幼丧父，与兄弟相依为命，勤奋好学，博览群书。诸葛亮初入蜀汉，担任刘备的军师，为其出谋划策，协助刘备建立蜀汉政权。在刘备去世后，诸葛亮辅佐刘备的儿子刘禅，秉持“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，全心全意为蜀汉效力。诸葛亮在政治、军事、经济、文化等方面均有卓越成就。他提倡法治，整顿风气，使蜀汉社会秩序井然；在军事上，他指挥若定，多次北伐中原，虽未能成功，但其军事才能令人敬仰；在经济方面，他注重发展农业生产，提倡水利工程，使蜀汉经济得以繁荣；在文化方面，他提倡教育，倡导文学艺术，使蜀汉文化得以繁荣。5.2关羽传关羽，字云长，蜀汉时期著名的武将，与张飞并称“万人敌”。他出生于河东解州（今山西运城），勇猛善战，武艺高强，为人忠诚正直。关羽初遇刘备、张飞，三人结为兄弟，情同手足。在刘备建立蜀汉政权的过程中，关羽屡立战功，成为刘备的重要支柱。他曾在长坂坡单骑救主，使刘备得以脱险；在樊城之战中，他水淹七军，威震华夏。关羽性格刚烈，崇尚忠义，一生忠诚于刘备，信守诺言。他对待朋友真诚热情，对待敌人冷酷无情。但是关羽过于自信，导致在麦城之战中兵败被杀，令人惋惜。关羽的一生，充满了英雄豪杰的气息。他忠诚、正直、勇敢、仁义，成为后世敬仰的楷模。尽管关羽最终英年早逝，但他的事迹和精神将永远流传于世。第六章：杰出女性6.1貂蝉传貂蝉，东汉末年一位传奇女子，相传她以美貌与智慧协助王允除掉了暴虐的东汉末年权臣董卓，为我国历史留下了深刻的印记。貂蝉出生在一个贫苦家庭，父母早亡，从小被王允收养为养女。王允发觉她聪明伶俐，容貌出众，便着力培养她，使她成为一位才貌双全的女子。东汉末年，董卓篡夺了皇位，实行暴政，天下百姓苦不堪言。王允深知董卓的野心，心生除掉董卓之意。但是董卓势力庞大，寻常方法难以奏效。王允想到了一个绝妙的主意，那就是利用貂蝉的美貌和智慧，实施美人计。王允将貂蝉送入董卓的府中，董卓果然被貂蝉的美貌所迷，对她宠爱有加。貂蝉趁机向董卓献媚，使其放松警惕。与此同时王允与吕布结交，告知其董卓的暴行，使吕布对董卓心生不满。在王允的策划下，貂蝉与吕布私通，董卓得知后大怒，欲杀吕布。吕布为了自保，杀死了董卓。貂蝉的智谋与美貌，为东汉末年的和平做出了重要贡献。6.2李清照传李清照，号易安居士，南宋著名女词人，其词作风格清新脱俗，情感真挚，被誉为“词中之神”。李清照出生于一个书香门第，父亲李格非是北宋著名的文学家。她从小受到良好的家庭教育，对文学、书法、绘画均有涉猎。成年后，她与赵明诚结为夫妇，两人志同道合，共同研究金石学、书画鉴赏，过着幸福的生活。但是好景不长，金兵南侵，李清照夫妇的生活发生了巨变。他们不得不离开故乡，流离失所。在这段艰难时期，李清照创作了大量词作，表达了对国家和民族的忧虑，对丈夫的思念，以及对美好生活的向往。李清照的词作以婉约派风格为主，善于运用丰富的想象和细腻的描绘，表现女性内心的情感。她的词作《如梦令》、《声声慢》等，都具有很高的艺术价值。在赵明诚去世后，李清照独自面对生活的艰辛。她将自己的词作整理成集，流传于世。她的词作在我国文学史上占有重要地位，为后世留下了宝贵的文化遗产。第七章：近代先驱7.1鲁迅传鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国近代著名的文学家、思想家、革命家。他生活在一个社会动荡、民族危机的时代，一生致力于文学创作、文学批评、翻译工作及社会活动，对中国现代文学产生了深远影响。鲁迅出生于1879年9月25日，童年时期受到封建礼教和旧式教育的束缚。但是他并没有被这些束缚所限制，而是通过自学，逐渐形成了自己的独立思考能力。1902年，鲁迅赴日本留学，接触到西方先进文化，使他更加坚定了反封建、反帝的决心。回国后，鲁迅投身于文学创作。1918年，他发表了第一篇白话文小说《狂人日记》，标志着中国现代文学的诞生。此后，鲁迅创作了《呐喊》、《彷徨》等大量小说，以及《朝花夕拾》、《野草》等散文集，成为中国现代文学的经典之作。鲁迅的文学作品具有强烈的批判精神，他关注民生、呼唤民主，勇敢地揭露社会黑暗。在《阿Q正传》中，他塑造了一个典型的国民形象，批判了旧社会的丑恶现象。在《孔乙己》中，他通过一个穷困潦倒的秀才形象，揭示了封建教育的弊端。除了文学创作，鲁迅还积极参与社会活动，担任过北京大学教授、中国左翼作家联盟主席等职。他关注民生疾苦，呼吁民主改革，为中国的文化事业做出了巨大贡献。7.2宋庆龄传宋庆龄，原名宋庆元，1893年1月27日出生于上海，是我国近代著名的政治家、社会活动家、教育家。她的一生充满了传奇色彩，为我国的民族解放、民主改革、教育事业做出了卓越贡献。宋庆龄出生于一个富裕的家庭，从小受到良好的教育。她曾赴美国留学，接受了西方先进文化的熏陶。回国后，她投身于教育事业，致力于为国家培养人才。1921年，宋庆龄与孙中山先生结婚，成为他的亲密。在孙中山先生的领导下，她积极参与国民革命运动，为推翻封建统治、实现国家独立、民主、富强做出了巨大努力。孙中山先生逝世后，宋庆龄坚定地继承和发扬孙中山先生的遗志，继续为国家的民主改革事业而奋斗。她积极参与抗日战争，呼吁国际社会支持我国抗日事业。抗战胜利后，她积极参与民主改革，为建立新中国做出了重要贡献。新中国成立后，宋庆龄担任了中华人民共和国名誉主席、中国民主促进会主席等职。她关注教育事业，推动教育改革，为培养新一代国家建设者倾注了大量心血。宋庆龄的一生充满了坚定信念和无私奉献。她积极参与国家政治、社会、教育等领域的工作，为我国的民主事业、民族尊严和人民福祉贡献了自己的力量。她的高尚品质和崇高精神，永远值得我们学习和怀念。第八章：现代楷模8.1钱学森传钱学森，中国科学技术界杰出的代表，被誉为“中国航天之父”。他的一生，充满了对科学的执着追求和对祖国的