精神心理实习出科考试

**一．单选题人们对客观世界的认识活动，首先由（D）开始的知觉记忆思维感觉某女，40岁，与丈夫吵架之后突然倒在地上，呼之不应，医生检查时，用棉球轻触其皮肤，则大叫“痛”。患者此症状可能是（C）错觉感觉过敏感觉倒错幻觉“杯弓蛇影”与（C）有关知觉感觉错觉幻觉精神病人的幻觉，可按不同的感觉器官分为多种，临床上精神科最常见的是（A）幻听幻视幻味幻嗅某海员，男，在船役期间坚称自己是王母娘娘的儿子，不肯服从工作安排，不屑于做一般性的工作，此症状属于（B）幻想非血统妄想夸大妄想关系妄想某住院病人，医生与之交谈时，问：“你叫什么名字？”答：“住院。”又问：“你哪里不舒服？”答：“住院。”医生又问：“你有什么要求吗？”答：“住院。”此症状属于（A）持续言语重复言语刻板言语模仿言语某门诊病人诉：“我最近很痛苦，爱钻牛角尖，如在做功课时，拿起茶杯喝水，就想这个东西为什么叫茶杯，为什么不叫其他名字，有什么根据，于是想出很多理由来证明叫茶杯是对的，刚解决这个问题，又想茶杯是谁首先取名的……”此病人的症状是（D）强迫行为思维散漫赘述强迫性穷思竭虑一住院病人要求出院，自称精神病治好了。当医生问他：“你昨天早上站在窗口边骂谁呢？”病人回答：“他们都在广播里讲我的坏话，骂我。难道我不回骂他们？”对此病人的判断是（B）自知力部分存在自知力缺乏完整自知力有自知力病人在缺乏明显客观因素或充分根据的情况下，感到紧张恐惧，顾虑重重，一如大祸临头，惶惶不可终日。此症状属（C）欣快易激惹焦虑恐惧症一种违反本人意愿，反复纠缠出现的动作，病人清楚知道这些动作完全没有必要，努力设法摆脱，但徒劳无益。此症状属（A）强迫性动作强制性动作持续性动作刻板动作某住院女病人，其丈夫作风正派，近半年来，坚信丈夫有外遇，尾随其上班，见丈夫眼望路过的女人就吵闹，说丈夫爱上那个女人了，此症状为（C）钟情妄想疑心妄想嫉妒妄想关系妄想某住院病人，医生要求病人张口检查时，他反而闭嘴；当要他闭嘴时，他张开嘴。此症状为（B）被动性违拗主动性违拗被动服从古怪动作下列关于心理测量的概念描述，错误的是（D）A.是应用心理测验作为测量工具的一种测量B.是根据一定的法则和心理学原理，使用一定的操作程序给人的认知、行为、情感等心理活动予以量化C/心理测量的工具要具有针对性和代表性D.是一种实验性的测量下列关于心理测量的性质描述错误的是（C）A.通过人们的外显行为，推断其内心活动B.无绝对标准C是探讨心理活动的万能工具D通过标准化程式，来控制干扰的变量.（A）是确定该工具能否找准确的测量所要测定的问题。A.效度B信度C难度D区分度.(B)是指在不同时间内用同一种测验重复测量同一被试者，所得的结果的一致性效度信度难度区分度.精神分裂症的遗传方式是可能是(C)A.单基因遗传B.双基因遗传；C多基因遗传；D.常染色体显性遗传；E.常染色体隐性遗传.18．关于精神分裂症病因和发病机理的描述下列哪项不正确(C)A.病毒感染影响胎儿神经发育,与分裂症发病患者皮层神经细胞结构上的紊乱有关.B.与精神分裂症患者血缘关系愈近,患病率愈高.C.研究发现分裂症患病率与社会阶层呈正相关.D.重大生活事件是分裂症发病的重要影响因素.E.母孕期及围产期并发症对分裂症发病起重要作用.19.精神分裂症最多见的幻觉是(B)A.视幻觉；B.听幻觉；C.触幻觉；D.嗅幻觉；E.本体幻觉20.在意识清晰的基础上，下列何种症状对精神分裂症最有诊断意义(D)A.被害妄想；B.嫉妒妄想；C.牵连观念；D.思维散漫；E.夸大妄想21.精神分裂症的情感障碍主要表现为(D)A.情绪低落；B.情绪不稳；C.情绪高涨；D.情感不协调；E.欣快22.下列何种症状不属于精神分裂症的阳性症状(E)A.思维破裂；B.被控制体验；C.幻觉；D.怪异行为；E.注意力不集中23.下列何种症状不属于精神分裂症的阴性症状（B）A.思维贫乏；B.假性幻觉；C.动力缺乏；D.情感平淡；E.孤僻离群24.在精神分裂症的病因学研究中，目前认为最重要的因素是（A）A.遗传因素；B.环境因素；C.生化因素；D.脑萎缩；E.精神因素.情感（心境）障碍典型的“三高”症状包括：（D）儿心境高涨B.思维奔逸C.行为增多D.以上都是.情感（心境）障碍典型的“三低”症状不包括：（D）凡心境低落B.思维迟缓C.行为减少D.躯体生理异常.关于抑郁症躯体症状群的说法错误的是：（C）A睡眠紊乱是抑郁状态最常伴随的症状之一B主要表现为食欲下降和体重减轻C晨轻夜重D精力丧失.躁狂状态的主要原发症状为：（A）A情感高涨B性欲亢进C活动过度D睡眠需要减少.关于躁狂状态的“情感高涨”描述错误的有：（D）A是躁狂状态的主要原发症状B具有相当的感染力C可表现为易激惹D不会出现破坏或攻击行为.关于心理动力学派，下面哪项是不对的？ （E）Alexander是该理论基础的代表者意识的冲突是导致心身疾病的主要原因C.未解决的无意识的冲突是导致心身疾病的主要原因D.强调心理因素对身体的影响E.但该学派片面夸大无意识作用(D).(D)A.由Wollf和Holmes研究发展起来B.以Cannon的情绪生理学说和巴甫洛夫高级神经活动类型学说为基础C.他们认为情绪对一些躯体疾病影响很大D.他们反对采用科学实验来进行研究E.强调人们对环境刺激的心理生理反应某男，45岁，1个月前因直肠癌进行过手术。手术后情况尚可。但近一周来病人情绪低落，常常独自流泪，对自己的生命悲观，睡眠浅，易早醒，经常存在生不如死的感觉。该病人的心理情绪状态是 （D）A.焦虑反应B.恐惧反应C失眠反应D.抑郁反应某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。该病人使用的心理防御机制是 （A）A.否认机制B.压抑机制C.转移机制D.反向机制34.1923年Schneider将（B）概括为“害人害己”分裂症人格障碍躁狂症抑郁症.对异性衣着特别喜爱，反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋，最恰当的诊断应为（A）A.异装症B.易性症C.同性恋D.恋物症.异装癖穿着异性服装是为了（0A更像异性B.吸引异性C.吸引同性D.产生性兴奋.心理上.对自身性别的认定与解剖上的性别特征恰好相反，应诊断为（B）A.异装癖B.易性别癖C.同性恋D.恋物症.异性别癖穿着异性服装是为了（人）A表明性身份B.吸引异性C.吸引同性D.产生性兴奋.*.*.以下不属于性偏好障碍的是（c）A.露阴症B.恋物症C.易性症D.摩擦症.精神发育迟滞是指个体在发育阶段，通常指（D）岁前精神发育迟滞或受阻。A.1214C.16D.18.Down综合征是造成精神发育迟滞的常见原因，是（A ）。A.21对常染色体为三体而引起的疾病。18对常染色体为三体22号染色体为三体D.21对染色体短臂部分缺失.精神发育迟滞的诊断标准中智力明显低于同龄人的平均水平，IQ低于人群均值（B）标准差。一个两个三个D.四个.精神发育迟滞的诊断标准中，个别性智力测验时，一般来说，智商在（B）以下。6570C.7580.精神发育迟滞临床四级分类中中度者，智龄相当于（B ）。9-12岁6-9岁3-6岁D.小于3岁.（A）是诊断精神发育迟滞的主要依据之一。A.智力测验B.病史体格检查实验室检查.（D）是诊断精神发育迟滞的另一个重要依据。病史体格检查C.实验室检查D.社会适应行为评估.（D）提出了“心理社会发展阶段论”。格赛尔弗洛伊德皮亚杰埃里克森.埃里克森提出的心理社会发展阶段理论把人的一生发展分为八个阶段，每个阶段都要完成本阶段的发展任务，完成得好则产生优良品质，完成得不好则产生消极品质。第一个阶段（0-2岁）是（A）A信任与不信任B自主性与羞怯、怀疑C主动与内疚D勤奋与自卑埃里克森提出的心理社会发展阶段理论把人的一生发展分为八个阶段，每个阶段都要完成本阶段的发展任务，完成得好则产生优良品质，完成得不好则产生消极品质。第二个阶段（2-4岁）是（B）A信任与不信任B自主性与羞怯、怀疑C主动与内疚D勤奋与自卑.埃里克森提出的心理社会发展阶段理论把人的一生发展分为八个阶段，每个阶段都要完成本阶段的发展任务，完成得好则产生优良品质，完成得不好则产生消极品质。第三个阶段（4-7岁）是（C）A信任与不信任B自主性与羞怯、怀疑C主动与内疚D勤奋与自卑.埃里克森提出的心理社会发展阶段理论把人的一生发展分为八个阶段，每个阶段都要完成本阶段的发展任务，完成得好则产生优良品质，完成得不好则产生消极品质。第四个阶段（7-12岁）是（D ）A信任与不信任B自主性与羞怯、怀疑C主动与内疚D勤奋与自卑.（A ）提出了“成熟-学习“原则。格赛尔弗洛伊德皮亚杰JBWatson.（D）在儿童的心理发展的理论中，强调“自我”而不是本我。A格赛尔B弗洛伊德C皮亚杰D埃里克森.瑞士心理学家（C）在20多岁即开始对儿童心理发育的观察和研究，提出了“发生认识论”，1995年还在日内瓦建立了“国际发生认识论中心”，是这方面有广泛影响得权威。**A格赛尔B弗洛伊德C皮亚杰D埃里克森.行为主义的创始人是（A）。A.JBWatsonB.班杜拉C.皮亚杰D.埃里克森.新行为主义的代表人物为（B）。A.JBWatsonB.班杜拉C.皮亚杰D.埃里克森.班杜拉提出的（B）理论在当代的发展心理学有重大的影响，它建立在传统的学习理论基础上，加入了许多新的观点。A行为主义B社会认知C人本主义D精神分析.班杜拉认为学习不一定需要直接的强化，它可以通过观察别人的行为而学到，他把这种情况称为（B）。A间接学习B模仿C直接学习D内部强化.班杜拉提出（A ）观念，即：当人们经过一番努力完成了一项任务时，例如小孩拼装玩具，他有一种满足感和自傲感，并不一定需要“外部”的奖励或表扬。A内部强化B外部强化C观察性学习D模仿.班杜拉认为通过模仿不但可以学习到具体的行为，也可从观察中概况出这些行为的原理，例如孩子可通过父母的行为学到“价值观念”，学到什么是善与恶，而不需父母点明。这被概括为（A ）。A抽象模仿B内部强化C观察性学习D模仿61儿童多动综合征（ADHD）的病因不包括 ①）A遗传因素B母孕期围生期及出生后各种因素所致的脑损伤C前额叶发育不成熟及神经递质代谢障碍D某个基因突变

62.下列关于多动症遗传病因学的描述中正确的是62.下列关于多动症遗传病因学的描述中正确的是(D)A多动症儿童同胞中的患病率与对照组相比无明显异常B患者父母童年期有多动和品行障碍的病史及罹患精神障碍的情况比对照组少C单卵双生子的同病率明显低于双卵双生子的同病率D大部分学者倾向于认为多动症是一种多基因遗传病.多动症患儿在以下哪些场景中最难维持注意力 （B）A在游乐场所玩游戏时B在课堂上反复抄生字时C在家里帮妈妈做家务D在动物园看野生动物时.下列哪项不是多动症的临床表现 （C）A别人说话时常常插话B常不遵守指令，无法完成功课或其他活动中的义务C言语发育落后，与人交往困难D课后做作业拖拉.亲子关系的家庭暴力攻击对象主要是（D）A父亲B爷爷C奶奶D母亲.关于有家庭暴力的家庭状况下列描述错误的是（C）A单亲B父亲长期在外地工作C父亲是家中的权威D母亲在家中处在支配地位.孩子对家长暴力产生的主要原因是（B）A父母过分冷漠B母亲或父母对孩子过度保护C父母常打骂小孩D母亲常不在家.家庭内亲子关系产生暴力，常发生于孩子的哪一个时期（C）A幼儿期B儿童期C青春期D成年早期.实施家庭暴力的青少年的性格特点下列错误的是（A）A性格外向B较强的不安全感C自我中心D缺乏责任感家庭内亲子关系产生的暴力升级的原因是（D）A父母的打骂B孩子的个性问题C社会原因.*.*D父母的袒护.心理治疗和心理咨询主要的区别在于（A）A针对对象有侧重B使用技术不同C目的不同D流派不同.分析性心理学的理论基础为（D）A认知学B行为主义C人本主义D精神分析.认知心理治疗的着眼点在（B）A分析深度的原因B认知的修正C行为的改变D自我实现.原我之精神分析产生的学术背景是（A）A进化论B相对论C社会心