小升初简历自荐信参考

小升初简历自荐信参考小升初简历自荐信参考「篇一」尊敬的XX中学领导:您好！衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情地的小学生开启一扇希望之门。我是XX小学6年级2班的学生，我的名字叫XX，我出生于XX年XX月XX日。感谢我母校XX小学的领导和老师们，在他们辛苦的教育培养下，我从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。我出生在一个教师世家，爷爷和父母都是老师。和谐民主的家庭氛围塑造了我开朗活泼的性格。我爸爸是一个特别开明的男人，我可以勇敢地尝试着去做我认为对的事情。我的妈妈，是陪伴我最多的人，她会很耐心的去教给我做人做事的道理。所以，我从来不怕遇到困难，是个典型的乐天派。我特别喜欢参与各社会实践活动，在实践中我也在不断地提高自身素质，提高自己的公民意识和社会责任感。我非常关注社会民生，热心公益事业，踊跃参加各种捐赠活动，我还参与学校，长期坚持为老红军战士送温暖。去年我在社会实践活动中撰写的论文《》荣获九龙坡区科技创新一等奖。我非常注意培养自己的综合素质，努力做到全面发展。我每年都被评为校级“三好生”或者“优秀学生干部”，今年年六一儿童节，我还被评为“九龙坡区优秀少先队员”。我一至三年级我担任班长，四至六年级我担任中队长，我还是学校大队部的宣传委员，带领我的小团队为全校少先队员服务，为辅导老师分忧解难。在为大家服务的过程中，我不断提高自己的团队合作精神和组织管理能力，努力把自己培养为新世纪的合格小公民。我喜欢读书，看闲书、杂书。《奥秘》、《知音漫客》、《XX》我都特别喜欢。小时候我爱读郑渊洁所有的作品，再大点就看杨红樱的作品。到了后来觉得满足不了自己了，爸爸就开始给我订阅《少年文艺》，《语文报》，读一些古典名著，《红楼梦》我也慒慒懂懂中读了一遍。我想也是因为这样，所以我的作文也经常作为范文在班上朗读。妈妈说，女孩子不光要会写，还要有“才”。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼，喜欢边唱边跳，总之，我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光要多才多艺，还要勇敢上进，比男孩子更优秀！XX小学经常开展丰富多彩的活动。从四年级开始，我经常担任学校各种活动的主持，各种现场活动我也经常承担为领导解说的任务。小学二年级时，初生牛犊不怕虎的我参加了简阳市“”演讲比赛，获得小学组第七名。今年XX月在XX小学举行的XX区诵读比赛，我也荣获了第XX名。要毕业了，我很希望能到一个优秀的学校学习，为自己初中三年的学习打下扎实的基础。我对育才学校神往已久，渴望成为育才学子中的一员，开始我的初中生活之旅。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。我知道过去并不代表未来，但是我想勤奋才是成功的秘诀。对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名优秀的中学生。天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。我期待被贵校录取，迎接新的人生挑战。此致敬礼！自荐人：XXXXXXX年XX月XX日小升初简历自荐信参考「篇二」小升初简历自荐信模板参考尊敬的XX中学招生领导：您好！首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。我叫XXX，是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生，我对贵校神往已久，巴望贵校能接纳我成为其中的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地保举本身。我热爱学习，在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，我在2008年和2009年参加了“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛，先后取得了三等奖和二等奖;在2009年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在2008年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在2008年课余时间参加了XXX学校学习班，经过努力学习，在冬季从普通班考入了集训中心集训一班，并在2008年12月，被评为“XXX校区之星”还被授予了“XXX之星奖”。我还在2007年9月和2008年9月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级，并被评为2008年度剑桥少儿英语优秀学员，在2007年12月通过了天津市初等英语等级考试三级B的考试。在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实本身，更新观念，开拓胸怀。在学校里，学习是主要的一面，而体育活动也是我所热衷的，因此，每天我都会进行适量的体育活动。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不停地努力学习，不停地完善本身，努力使本身成为一名合格的中学生。我期待着贵校的反馈！此致敬礼！自荐人：XXXXXX小学X年X班小升初简历自荐信参考「篇三」我是个活泼可爱、外向开朗的女孩，从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学，通常成为同学之间感情沟通的桥梁，多次评选为班里的爱心天使；我热爱集体，乐于助人，挚爱公益活动，特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域，发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的办事性工作，并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习，积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语，擅长白话交际，曽荣获北京市英语考试一级证书、英语白话等级考试四、五级证书（六级证书等待中），至今仍在杰睿英语培训部继续就读。自荐人：xxx年月日小升初简历自荐信参考「篇四」亲爱的老师:您好！感谢您在百忙之中阅读我的推荐信。我叫xxx，是TEDA国际学校六年级的学生。从小学二年级开始，我就梦想考上一所“小洋校”。这个理想就像一团明亮的火焰，照亮我前进的道路，拉着我前进。现在我上六年级了，真心向贵校推荐自己，希望能在一个“小学校”里完成自己美好的中学之旅。我努力学习，讲方法，灵活运用脑子，成绩优异，在年级里名列前茅。连续六年被老师同学评为三好学生。特别是英语方面，本人比较突出，有很好的笔试能力和口语交际能力。大二的时候参加了全国小学生英语竞赛，以91分的初试成绩进入决赛，并在决赛中获得全国三等奖。老师的鼓励和同学的表扬让我很自信。我继续努力，奥英四五年级拿了一等奖(五年级奥英98.5)，最终成绩位列天津前十。近年来，我一直在练习听力和口语。每一次努力都有回报，我各方面都有进步。老师常说，不要只做一个好学生，要做一个学习成绩优秀的学生。这句话我一直记得。我是班里的班长，工作能力、管理能力、组织能力都很强。在各种活动中，我永远是背后的主谋，我是最后一个做最后决定的人；我不仅严格要求自己，还带动全班养成良好的习惯，在学习和纪律各方面争取第一；我可以协调班委的工作，处处为班级着想，默默为班级做贡献，不求荣誉名利。还参加了学校的工作会议，担任了小学部门的负责人，也给了我很多锻炼的机会。我喜欢阅读，这极大地扩展了我的知识。在业余时间，我也有很多爱好。我非常擅长写作，热爱阅读。我是班级文学学会文学系主任；经常在学校讲课，主持，播报新闻稿。拉丁舞是我的专长之一。我一直喜欢跳舞。我从小就学习拉丁舞。它增强了我的毅力，锻炼了我的身体。我赢得了同学们的喜爱和信任，在大家心目中我是一个好班长，因为我对自己要求严格，成熟稳重，热心友好，真实自然。我努力做一个文明的学生，举止优雅，成为同学心中的环保模范。胜不骄，败不馁是我的原则。毅力和毅力是我成就的源泉。随着我步入小学毕业的冲刺阶段，我要奋进，努力取得好成绩，以最好的面貌进入中学的大门。希望“小外”能给我一个机会，我相信我有实力！在这广阔的天空下，我将是一棵树，它将茁壮成长，茁壮成长，越长越粗！自荐者:20xx年xx月xx日小升初简历自荐信参考「篇五」尊敬的中学招生领导：您好！首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书，为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。我叫，是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生，我对贵校神往已久，渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地推荐自己。我热爱学习，在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，我在20年和20年参加了“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛，先后取得了三等奖和二等奖;在20年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在20年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在20年课余时间参加了学校学习班，经过努力学习，在冬季从普通班考入了集训中心集训一班，并在20年12月，被评为“校区之星”还被授予了“之星奖”。我还在20年9月和20年9月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级，并被评为20年度剑桥少儿英语优秀学员，在20年12月通过了天津(航空公司乘务员自荐书)市初等英语等级考试三级B的考试。在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取养料来充实自己，更新观念，开拓胸怀。在学校里，学习是主要的一面，而体育活动也是我所热衷的，因此，每天我都会进行适量的体育活动。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。我期待着贵校的反馈！此致敬礼自荐人：xxx20xx年xx月xx日小升初简历自荐信参考「篇六」自荐信体现的是孩子对自己和家长对孩子的认知，那么该如何写才好呢?下面是关于小升初简历自荐信内容写作指导的内容，欢迎阅读！小升初简历自荐信内容写作指导：今年市教委和各个学校都声明不收自制特制的简历，不过为了能够体现孩子的优势，爸爸妈妈们也是想了许多办法。其实，根据之前“上岸”的爸爸妈妈的介绍，自荐信也是其中不可缺少的一环，但是如何能够更好的展现出自己，许多孩子还无从下笔。下面，我们综合下前几年的经验，来看看之前的家长，是如何写自荐信的吧：从形式上来说：1.如果孩子的字好看，推荐孩子手写一封，当然肯定是誊写稿，单独写好以后，扫描下来保存为图片后，插入到简历文档中即可。字好看一定是加分项。2.如果孩子字不算好看的话呢，也没关系，因为大多数人都会选择打印版，排版看着顺眼就行。从内容上来说：自荐信体现的是孩子对自己和家长对孩子的认知(学校也知道肯定会有家长经手的)。推荐孩子先自己以孩子的口吻写一个，然后家长帮忙修饰一下，下面提供了一种比较中规中规的写法，如果想要写出亮点，还需要家长自己多思考自己的孩子有什么特别闪光的优点：第一段：感谢老师百忙中看自己的简历，表达自己对XX中学的仰慕。第二段：从家庭传统或者小学学校等角度引出孩子的性格特点，成绩优秀，在学校里面担任哪些职务、获得哪些荣誉。第三段：上一段提到了自己在校内的成绩，这一