幼儿园户外活动应急预案

幼儿园户外活动应急预案一、前言

为确保幼儿园户外活动，特别是运动会的安全顺利进行，提高应对突发公共事件的能力，最大程度地预防和减少可能造成的人员伤亡和财产损失，维护幼儿园正常的教育教学秩序，保障师生的生命安全和身体健康，特制定本应急预案。

二、领导小组及职责

1.成立幼儿园户外活动安全应急领导小组，负责对户外活动安全工作的领导、协调和监督。

组长：园长

副组长：分管安全副园长

成员：各班班主任、保健医生、后勤主任、安保人员等

2.领导小组职责

（1）制定和完善幼儿园户外活动安全管理制度和应急预案；

（2）组织安全教育宣传和培训，提高师生的安全意识和应急处理能力；

（3）负责对户外活动场地、设施设备进行安全检查，确保符合安全要求；

（4）指导现场安全管理，对活动全程进行监督，确保安全措施落实到位；

（5）协调各部门、各班级之间的沟通与协作，提高应急响应效率；

（6）负责突发事件的上报和处理，及时启动应急预案；

（7）对户外活动安全工作进行总结和改进，不断提高安全管理水平。

三、安全教育宣传

1.安全教育宣传的内容

（1）定期组织全体师生学习国家有关安全法律法规和幼儿园的安全规章制度；

（2）通过家长会、宣传栏、班级群等多种形式，向家长宣传户外活动安全知识，提高家长的安全意识；

（3）针对户外活动特点，对师生进行防火、防盗、防意外伤害等专题安全教育；

（4）组织师生开展应急演练，提高应对突发事件的能力。

2.安全教育宣传的方式

（1）利用幼儿园集会、班级会议等进行集中安全教育；

（2）开展安全教育主题活动，如“安全知识竞赛”、“安全手抄报”等；

（3）通过案例分析、情景模拟等形式，让师生深入了解户外活动中的潜在风险及应对措施；

（4）定期邀请专业人士进行安全知识讲座。

四、场地安全检查

1.场地安全检查的范围

（1）运动场地：检查跑道、草地、篮球场等运动场地是否平整，无坑洼、裂缝等安全隐患；

（2）设施设备：检查运动器材、游乐设施等设备是否安全可靠，有无损坏、松动现象；

（3）周边环境：检查活动场地周边环境，确保无高空抛物、建筑工地等潜在危险因素；

（4）消防设施：检查消防设施设备是否齐全、完好，确保在紧急情况下能正常使用。

2.场地安全检查的流程

（1）提前制定场地安全检查计划，明确检查时间、人员及责任；

（2）按照检查计划，对活动场地进行逐项检查，并做好记录；

（3）对检查中发现的安全隐患进行及时整改，确保活动前所有问题得到解决；

（4）活动前再次进行复查，确保场地安全。

五、应急预案制定

1.应急预案制定原则

（1）以人为本，确保师生生命安全；

（2）预防为主，强化风险管理；

（3）快速反应，高效处置；

（4）协同配合，形成合力；

（5）依法依规，确保预案的合法性。

2.应急预案内容

（1）明确应急组织体系，包括领导小组、应急工作小组、各班级应急小组等；

（2）制定详细的应急工作流程，包括信息报告、预警发布、应急响应、救援协调、后期处置等；

（3）针对不同类型的突发事件，制定具体的应急措施和操作指南；

（4）明确应急物资和设备的配置要求，确保应急所需物资充足、设备正常；

（5）建立应急演练制度，定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。

六、现场安全管理

1.现场安全措施

（1）活动前对师生进行安全告知，强调注意事项；

（2）设置安全警示标志，提醒师生注意安全；

（3）对活动场地进行分区管理，确保活动有序进行；

（4）加强现场巡查，发现安全隐患及时整改；

（5）对特殊区域和设备设置隔离带，防止无关人员进入。

2.现场安全管理流程

（1）活动前对所有参与人员进行安全教育，确保安全意识到位；

（2）活动开始前进行现场安全检查，确认安全措施落实；

（3）活动期间，现场管理人员要密切监控活动进程，确保安全；

（4）活动结束后，对现场进行清理，确保无遗留安全隐患；

（5）对现场安全管理情况进行总结，不断优化管理流程。

七、医疗救护准备

1.医疗救护资源配置

（1）设立临时医疗救护站，配备必要的医疗设备和药品；

（2）安排专业医护人员值班，确保活动期间有专业人员负责医疗救护；

（3）准备急救箱和急救器材，包括但不限于止血带、消毒药品、敷料、担架等；

（4）提前与附近医疗机构建立联系，确保在紧急情况下能够快速转运伤员。

2.医疗救护培训和演练

（1）对教职工进行基础的急救知识培训，包括心肺复苏、止血、包扎等；

（2）组织医疗救护演练，模拟各种可能发生的伤害情况，提高实际操作能力；

（3）定期更新医疗救护知识，确保救护技能与知识与时俱进。

八、突发事件处置

1.突发事件分类

（1）人身伤害：如跌倒、撞伤、扭伤等；

（2）突发疾病：如心脏病发作、中暑、过敏反应等；

（3）设施设备故障：如运动器材损坏、电线短路等；

（4）自然灾害：如雷电、暴雨、地震等；

（5）公共安全事件：如火灾、爆炸、恐怖袭击等。

2.突发事件处置流程

（1）发现突发事件，立即报告现场管理人员；

（2）现场管理人员迅速评估事件性质和紧急程度，启动应急预案；

（3）根据事件类型，采取相应措施进行初步处置，如进行现场急救、疏散人群等；

（4）及时通知医疗救护人员到场，对受伤人员进行救治；

（5）必要时，联系外部救援力量，如消防、医疗急救中心等；

（6）对突发事件进行记录，包括时间、地点、经过、处置结果等；

（7）对突发事件进行后续调查，分析原因，总结经验，防止类似事件再次发生。

九、后期总结改进

1.后期总结

（1）活动结束后，组织相关人员对整个活动过程进行回顾，总结经验和教训；

（2）收集活动期间的各项数据，包括安全检查记录、突发事件处置报告、医疗救护情况等；

（3）分析活动中出现的问题和不足，特别是安全管理和应急预案的执行情况；

（4）评估活动期间的安全措施的有效性，确定哪些措施起到了积极作用，哪些需要改进。

2.改进措施

（1）根据总结分析的结果，制定具体的改进措施，如修订应急预案、完善安全管理制度等；

（2）加强安全教育和培训，提高师生应对突发事件的能力；

（3）对活动中发现的安全隐患进行整改，确保设施设备安全可靠；

（4）优化现场管理流程，提高应急响应效率；

（5）加强与相关部门的沟通协作，建立更为高效的应急联动机制。

3.持续监督与评估