《总复习》试卷及答案-小学数学一年级下册-北师大版-2024-2025学年VIP

《总复习》试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华有8个苹果，小明给他一半，小华现在有多少个苹果？A.4个B.8个C.12个D.16个2、一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的周长是多少厘米？A.12厘米B.15厘米C.18厘米D.21厘米3、小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在有多少个苹果？A.2个B.3个C.8个D.10个4、小红有20个铅笔，小华有比小红多5个铅笔，小华有多少个铅笔？A.15个B.16个C.17个D.25个5、小明有3个苹果，他给了小红1个苹果后，他还剩下几个苹果？A.4B.3C.2D.16、下面哪个数字比7大但比9小？A.8B.7C.9D.10二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、小明的妈妈买了3个苹果，小明的爸爸又买了2个苹果，小明自己又摘了4个苹果。小明家现在一共有多少个苹果？（）A.5个B.7个C.9个D.11个2、小红有5支铅笔，小明有8支铅笔，他们两个一共有多少支铅笔？（）A.10支B.13支C.15支D.18支3、选择正确的图形，哪些是圆形？（可多选）A.□B.○C.△D.○4、下面哪些数字比5大？（可多选）A.2B.7C.5D.95、小明的身高是1.2米，小华的身高是小明身高的一半，小刚的身高是小华身高的一半。那么小刚的身高是以下哪个选项？（）A.0.6米B.0.8米C.0.4米D.1.2米6、小红有一些苹果，第一天她吃掉了全部苹果的1/4，第二天她又吃掉了剩下的1/3。那么小红最后还剩下原来苹果的几分之几？（）A.1/6B.3/8C.1/2D.1/4三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）第一题小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果。请问现在小明一共有多少个苹果？第二题：小明的妈妈买了5个苹果，小明的爸爸又买了3个苹果，小明自己又摘了7个苹果。请问小明一家一共摘了多少个苹果？第三题计算题（每小题5分，共20分）请计算下列各题，并写出答案。8+7=?15-9=?6+5-4=?12-3+5=?第四题：小明的书桌上有5本书，小红比小明多3本书，小刚的书是小红的2倍。请计算小刚有多少本书？四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题小明有5个苹果，他吃掉了2个，请问他还剩下几个苹果？请用圆圈代表苹果，在下面的空白处画出剩下的苹果，并写出答案。作图区：（此处学生需要用圆圈来表示剩余的苹果数量）解答区：还剩下____个苹果。第二题：小明家养了若干只鸡和兔子，鸡和兔子的总数量是35只，鸡和兔子的腿的总数量是94条。请问小明家有多少只鸡和兔子？五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题小明有5个苹果，他妈妈又给了他3个苹果。然后小明给了他的朋友2个苹果。请问现在小明还有多少个苹果？第二题：小明家养了3只鸡，4只鸭。一天，小明买回了5只鸡，同时买回了相同数量的鸭。请问小明家现在有多少只鸡和鸭？第三题：小华家养了若干只鸡和鸭，总共有28只。已知鸡的数量是鸭的2倍。请计算小华家鸡和鸭各有多少只。第四题：小明有苹果20个，他给小红一些苹果后，小红有苹果30个。请问小明给小红多少个苹果？第五题：小明有一些橘子，他先给小红一半的橘子，然后又给了小华剩下的四分之一。最后小明还剩下8个橘子。请问小明最初有多少个橘子？《总复习》试卷及答案一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华有8个苹果，小明给他一半，小华现在有多少个苹果？A.4个B.8个C.12个D.16个答案：A解析：小华原有8个苹果，小明给他一半，即8÷2=4个，所以小华现在有4个苹果。2、一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的周长是多少厘米？A.12厘米B.15厘米C.18厘米D.21厘米答案：C解析：长方形的周长计算公式为：周长=（长+宽）×2。代入题目中的数据得：周长=（6+3）×2=9×2=18厘米。因此，这个长方形的周长是18厘米。3、小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在有多少个苹果？A.2个B.3个C.8个D.10个答案：C解析：小明原本有5个苹果，妈妈又给了他3个，所以总共是5+3=8个苹果。选项C正确。4、小红有20个铅笔，小华有比小红多5个铅笔，小华有多少个铅笔？A.15个B.16个C.17个D.25个答案：D解析：小华比小红多5个铅笔，而小红有20个铅笔，所以小华有20+5=25个铅笔。选项D正确。5、小明有3个苹果，他给了小红1个苹果后，他还剩下几个苹果？A.4B.3C.2D.1答案:C)2解析:小明原本有3个苹果，给出去1个之后，我们可以通过简单的减法计算得出他还剩下多少个苹果：3-1=2。因此，正确答案是C)2。6、下面哪个数字比7大但比9小？A.8B.7C.9D.10答案:A)8解析:我们要找的是一个数字，它位于7和9之间（不包括7和9）。在给出的选项中，只有A)8满足这个条件。所以正确答案是A)8。二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、小明的妈妈买了3个苹果，小明的爸爸又买了2个苹果，小明自己又摘了4个苹果。小明家现在一共有多少个苹果？（）A.5个B.7个C.9个D.11个答案：B,C,D解析：小明的妈妈买了3个苹果，小明的爸爸买了2个苹果，小明自己摘了4个苹果，所以总共的苹果数为3+2+4=9个。因此，正确答案是C（9个）。选项B（7个）和D（11个）都不正确。2、小红有5支铅笔，小明有8支铅笔，他们两个一共有多少支铅笔？（）A.10支B.13支C.15支D.18支答案：B解析：小红有5支铅笔，小明有8支铅笔，所以他们两个一共有5+8=13支铅笔。因此，正确答案是B（13支）。选项A（10支）、C（15支）和D（18支）都不正确。3、选择正确的图形，哪些是圆形？（可多选）A.□B.○C.△D.○答案：B,D解析：圆形是一个平面上所有点到中心点距离相等的封闭曲线。在选项中，只有B和D两个选项展示了圆形的特征，即所有的点离中心的距离相同，因此它们是正确的答案。其他选项如A为正方形，C为三角形，不符合圆形的定义。4、下面哪些数字比5大？（可多选）A.2B.7C.5D.9答案：B,D解析：本题考查的是对基本数感的理解以及大小比较的能力。题目要求选出所有比5大的数。根据数字的基本排序，我们知道7和9都位于5之后，因此它们大于5。而2小于5，5等于5，所以正确答案是B和D。5、小明的身高是1.2米，小华的身高是小明身高的一半，小刚的身高是小华身高的一半。那么小刚的身高是以下哪个选项？（）A.0.6米B.0.8米C.0.4米D.1.2米答案：C解析：小华的身高是小明的一半，即1.2米÷2=0.6米。小刚的身高是小华的一半，即0.6米÷2=0.3米。所以小刚的身高是0.3米，对应选项C。6、小红有一些苹果，第一天她吃掉了全部苹果的1/4，第二天她又吃掉了剩下的1/3。那么小红最后还剩下原来苹果的几分之几？（）A.1/6B.3/8C.1/2D.1/4答案：A解析：假设小红原来有4个苹果，第一天吃掉1/4，剩下4-1=3个苹果。第二天吃掉剩下的1/3，即3×1/3=1个苹果，剩下3-1=2个苹果。所以最后剩下的是原来苹果的2/4，即1/2。将这个比例转换为分数形式，即1/2=4/8，所以小红最后还剩下原来苹果的1/6（因为1/2等于4个中的1个，而4个中每个又可以看作是6个的1/6）。对应选项A。三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）第一题小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果。请问现在小明一共有多少个苹果？答案：现在小明一共有5+3=8个苹果。解析：这个问题考察的是基本的加法运算。题目给出的信息是小明原来有5个苹果，然后妈妈又给了他3个苹果。要找出小明现在总共有多少个苹果，我们需要把原来的苹果数和新得到的苹果数相加。用数学表达式表示就是：原来的苹果数（5）+新得到的苹果数（3）=现在总共的苹果数即5+3=8因此，小明现在总共有8个苹果。这个计算题帮助孩子们理解实际生活中加法的应用，并且练习了数字之间的简单相加。第二题：小明的妈妈买了5个苹果，小明的爸爸又买了3个苹果，小明自己又摘了7个苹果。请问小明一家一共摘了多少个苹果？答案：小明的妈妈、爸爸和小明一共摘了5+3+7=15个苹果。解析：题目中提到的苹果数量分别是妈妈买的5个，爸爸买的3个，小明自己摘的7个。我们需要将这三个数量相加，来得到小明一家一共摘了多少个苹果。计算过程为：5（妈妈买的）+3（爸爸买的）+7（小明自己摘的）=15（总数）。因此，小明一家一共摘了15个苹果。第三题计算题（每小题5分，共20分）请计算下列各题，并写出答案。8+7=?15-9=?6+5-4=?12-3+5=?答案及解析8+7=15解析：这是一个简单的加法问题。我们把两个数8和7相加，得到的结果是15。加法是我们日常生活中经常用到的数学操作，比如当我们想知道买两样东西一共要付多少钱时就会用到它。15-9=6解析：这里我们需要从15中减去9。减法是用来找出两个数量之间的差值的操作。在这个例子中，我们知道如果从15开始往下数9个数，我们会到达数字6。6+5-4=7解析：这道题目包含了加法和减法两种运算。根据数学中的运算法则，我们应该按照从左到右的顺序来计算。首先计算加法6+5得到11，然后从11中减去4，最终结果为7。这样的混合运算有助于孩子们理解不同运算之间如何相互作用。12-3+5=14解析：此题同样包含减法和加法。我们依照从左到右的原则进行计算。首先执行减法12-3得到9，接着将9与5相加以获得最终答案14。这类型的题目能够帮助学生练习处理多步骤的问题，提高他们的逻辑思维能力。第四题：小明的书桌上有5本书，小红比小明多3本书，小刚的书是小红的2倍。请计算小刚有多少本书？答案：小刚有10本书。解析：小明有5本书。小红比小明多3本书，所以小红有5+3=8本书。小刚的书是小红的2倍，所以小刚有8×2=16本书。四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题小明有5个苹果，他吃掉了2个，请问他还剩下几个苹果？请用圆圈代表苹果，在下面的空白处画出剩下的苹果，并写出答案。作图区：（此处学生需要用圆圈来表示剩余的苹果数量）解答区：还剩下____个苹果。答案：还剩下3个苹果。解析：这道题目是关于简单的减法运算。题目中提到小明原来有5个苹果，这是一个总数。然后，他吃掉了2个苹果，这意味着从总数中拿走了2个。所以我们要做的是从5里面减去2，即5−对于这个年龄段的孩子来说，通过画图的方式可以帮助他们更直观地理解减法的概念。在作图区，孩子们应该画出3个圆圈来表示剩下的3个苹果，这样不仅能够锻炼他们的动手能力，还能加深对数学概念的理解。第二题：小明家养了若干只鸡和兔子，鸡和兔子的总数量是35只，鸡和兔子的腿的总数量是94条。请问小明家有多少只鸡和兔子？答案：设鸡的数量为x，兔子的数量为y。根据题意，我们可以列出以下两个方程：x+y=35（鸡和兔子的总数量）2x+4y=94（鸡和兔子腿的总数量）我们可以通过解这个方程组来找到鸡和兔子的数量。首先，将第一个方程乘以2得到：2x+2y=70然后，用第二个方程减去这个新得到的方程，得到：2x+4y-(2x+2y)=94-702y=24现在我们可以解出y：y=24/2y=12现在我们知道了兔子的数量是12只，我们可以用第一个方程来解出x：x+12=35x=35-12x=23所以，小明家有23只鸡和12只兔子。解析：这道题是一个典型的线性方程组问题。通过设立变量x和y分别代表鸡和兔子的数量，我们可以根据题目给出的条件建立两个方程。通过解这个方程组，我们找到了鸡和兔子的具体数量。这种方法不仅适用于这类问题，也是解决许多现实问题中数量关系问题的常用方法。五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题小明有5个苹果，他妈妈又给了他3个苹果。然后小明给了他的朋友2个苹果。请问现在小明还有多少个苹果？答案：小明现在有6个苹果。解析：这是一个简单的加减法问题，目的是帮助学生理解实际生活中的加法和减法操作，并培养他们解决简单数学问题的能力。首先，我们知道小明原来有5个苹果。接着，小明的妈妈给了他3个苹果，所以我们要把原来的苹果数加上新得到的苹果数：5+然后，小明给了他的朋友2个苹果，这意味着我们需要从他现有的苹果总数中减去给出去的苹果数：8−综上所述，通过完成上述的加法（5+3）和减法（第二题：小明家养了3只鸡，4只鸭。一天，小明买回了5只鸡，同时买回了相同数量的鸭。请问小明家现在有多少只鸡和鸭？答案：小明家现在有鸡：3（原来有的鸡）+5（新买回的鸡）=8只鸡小明家现在有鸭：4（原来有的鸭）+5（新买回的鸭）=9只鸭解析：首先，我们知道小明原来有3只鸡和4只鸭。然后，小明又买回了5只鸡和相同数量的鸭，即5只鸭。因此，我们将原来鸡和鸭的数量分别加上新买回的数量，得到小明家现在鸡和鸭的总数。第三题：小华家养了若干只鸡和鸭，总共有28只。已知鸡的数量是鸭的2倍。请计算小华家鸡和鸭各有多少只。答案：鸡有20只，鸭有8只。解析：设鸭的数量为x只，则鸡的数量为2x只。根据题意，鸡和鸭的总数为28只，可以列出方程：x+2x=28合并同类项得：3x=28解这个方程得：x=28/3x=9.333…由于鸡和鸭的数量必须是整数，这里我们可以推断出鸭的数量应该是8只（因为9只鸭时，鸡的数量是18只，总数正好是28只）。那么鸡的数量就是28减去鸭的数量：鸡的数量=28-8=20只所以，小华家有20只鸡和8只鸭。第四题：小明有苹果20个，他给小红一些苹果后，小红有苹果30个。请问小明给小红多少个苹果？答案：小明给小红10个苹果。解析：设小明给小红x个苹果，根据题意可以列出方程：20-x=30-2020-x=10x=20-10x=10所以，小明给小红10个苹果。第五题：小明有一些橘子，他先给小红一半的橘子，然后又给了小华剩下的四分之一。最后小明还剩下8个橘子。请问小明最初有多少个橘子？答案：小明最初有48个橘子。解析：设小明最初有x个橘子。小明给小红一半，剩下x/2个。然后给小华剩下的四分之一，即给了(x/2)*1/4=x/8个。给完小华后，小明剩下x/2-x/8个橘子。根据题意，最后剩下8个橘子，所以有方程：x/2-x