人教版八年级生物上册《病毒》课件

第五章

病毒

1.说出病毒的形态结构特点、种类和生命活动特点。2.会描述病毒对植物、动物和人体的危害以及病毒在生物防治方面的作用。3.关注病毒与生物圈中的其他生物的关系，辩证地认识病毒和人类的关系，养成良好的生活习惯。病毒的发现是谁发现了病毒？他是怎样发现的？19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，发现了它的存在。伊万诺夫斯基的实验过程：汁液细菌过滤器患病烟草正常烟草汁液患病烟草比细菌还小的病原体——“滤过性病毒”病毒画像之初画病毒完美寄生者极简主义者规则破坏者病毒画像之神秘标签

病毒的发现

1892年，俄国的细菌学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病时，用细菌过滤器过滤病株的汁液，发现滤过液仍可感染烟草使其患病。

1897年，荷兰著名的细菌学家贝杰林克重复这个实验，断定这种“病菌”能通过细菌过滤器，把它叫做滤过性病毒，从而真正发现了病毒。1.请阅读以下资料，从个体大小上分析，病毒有什么特点？病毒画像之任务一纳米（1nm=10-9m）电子显微镜画像1：病毒个体极其______，比细菌小得多，只能用纳米（1nm=10-9m）来表示，必须借助___________才能观察到。微小电子显微镜冠状病毒艾滋病病毒烟草花叶病毒请观察几种病毒的电镜照片，分析它们在形态上有什么特点？病毒画像之任务一腺病毒狂犬病病毒噬菌体形态多种多样请观察几种病毒的电镜照片，分析它们在形态上有什么特点？病毒画像之任务一请观察几种病毒的模式图，分析它们在结构上由哪些部分组成？极简主义者画像2：病毒_____细胞结构，只有_______外壳和______组成的核心。核酸是病毒的_____物质，根据遗传物质不同，可以将病毒分为_____病毒和_____病毒。没有蛋白质核酸遗传DNARNA病毒画像之任务一1.比较分析：病毒与细菌的营养方式有什么不同？病毒画像之任务二画像3：病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的_________内。这些被寄生的生物叫做_______。活细胞寄主2.尝试根据寄主的不同，对以下病毒进行分类。病毒画像之任务二冠状病毒烟草花叶病毒腺病毒噬菌体艾滋病病毒狂犬病病毒动物病毒植物病毒细菌病毒以噬菌体为例噬菌体吸附寄主细胞注入复制与合成组装释放噬菌体蛋白质外壳噬菌体的遗传物质寄主细胞的遗传物质规则破坏者画像4：病毒在自身________的指导下，利用____细胞里的结构和原料，以_____方式增殖。遗传物质复制寄主病毒画像之任务三病毒与人类生活的关系使人、动物、植物致病手足口病是一种常见的轻微、但传染度颇高的传染病。注意卫生，注意清洁可预防手足口病。麻疹是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病病毒的益处疫苗：减毒或无毒的“病毒”利用某些病毒防治有害生物利用病毒转基因或基因治疗病毒病毒类别（按寄主分）动物病毒植物病毒噬菌体病毒的结构蛋白质+遗传物质（没有细胞结构）病毒的生活寄生在活细胞中病毒与人类的关系危害：导致各种疾病益处：制成疫苗、基因治疗1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。(1)病毒没有细胞结构，不能独立生活。()(2)病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。()(3)病毒一旦侵入人体，就会使人患病。()√√×2.完成下面的图解。非常微小，比细菌小得多根据寄生细胞的不同，分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒三大类结构简单，由蛋白质外壳和内部的