《虞美人》课件 统编版高中语文必修上册

新课导入生于深宫之中，长于妇人之手，是作为国君的大不幸，却是作为词人的大幸。——王国维《人间词话》做个才人真绝代，可怜薄命做君王。——清·郭麐李煜学习目标1、知人论世，诵读词作，赏析重点词句。2、学习通过对比来抒发感情的写作手法；理解文学作品将抽象的感性形象化的艺术手法。3、通过反复吟咏，感受感受李煜词深远的意境美、真挚的情感美。4、理解作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。作者简介李煜（937—978）原名从嘉，字重光，号钟山隐士、白莲居士、莲峰居士，南唐中主李璟的第六子。公元961年嗣位，在位15年，史称南唐后主。他嗣位的时候，南唐苟安于江南一隅。宋开宝七年（９７４年），宋太祖屡次遣人诏其北上，均辞不去。同年十月，宋兵南下攻金陵。明年十一月城破，后主肉袒出降，被俘到汴京，封违命侯。李煜（937—978）作为后主的李煜——薄命君王作者简介975年，宋军兵临城下，煜肉袒降宋，被俘至汴京，封违命侯，过着“日夕以泪洗面”的软禁生活。此间所作诗词，皆为抒发亡国悲痛的真情实感，“四十年来家国，三千里地山河（《破阵子》）”，“自是人生长恨水长东（《乌夜啼》）”，“流水落花春去也，天上人间（《浪淘沙》）”，“剪不断，理还乱是离愁（《相见欢》）”。千古词帝自此而来。李煜（937—978）作为后主的李煜——薄命君王作者简介李煜的词作风格可以975年被俘分为两个时期：前期词多表现宫廷生活、男女恋情和离愁别绪。词作风格绮丽柔靡，还不脱“花间”习气，如《玉楼春》。后期词则多写思乡之情、亡国之恨。风格沉郁苍凉，语言自然精练，词风疏朗，如《虞美人》《浪淘沙令》《破阵子》。李后主为词史上承前启后的大宗师，王国维曾言：“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜（937—978）作为文人的李煜——绝代词人作者简介作为文人的李煜——绝代词人玉楼春晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。凤箫吹断水云间，重按霓裳歌遍彻。临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。归时休放烛光红，待踏马蹄清夜月。浪淘沙令帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。写作背景宋太宗太平兴国三年(978年)，相传七夕之夜，李煜生日当晚，于其所拘小楼宴饮奏乐，命歌伎演唱他的新作《虞美人》，声传于外。宋太宗（赵光义）知道了此事，认为他怀有故国之思。于是，就命赐他“牵机药”，将他毒死。这首词就成了李煜的绝命词。生于七夕，亦亡于七夕题目解读虞美人——词牌名【花语】虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌。“虞美人”，唐玄宗时教坊曲名，后用为词牌名。此调初咏项羽宠姬虞美人。虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。虞姬也在垓下拔剑自刎。唐无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首《虞美人》，词牌名便源于此。又名《一江春水》《玉壶冰》等。双调五十六字或五十八字，上下阕皆为两仄韵转两平韵。初读课文初读课文虞美人李煜春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。

雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。整体感知思考：你认为全词最关键的应是哪一个词（词眼）?愁整体感知虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。直接写“愁”间接写“愁”赏读全词春花秋月何时了？往事知多少。思考①：“春花秋月”是美好的事物，作者为何希望它早点结束？春花秋月——“花月”

“春花”——花在春时为极盛

“秋月”——月在秋时为最明“何时了”——乐景什么时候能够休止?赏读全词思考①：“春花秋月”是美好的事物，作者为何希望它早点结束？明确：李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，甚至是对亡国之君的屈辱，不能不让他悲痛，希望这一切都结束。同时，亦有时间上的，这首词写于被囚的第二年，过去的时光里，日日夜夜，一年一年，此恨绵绵无绝期。身为亡国奴、阶下囚，在对生命已经绝望之时，“春花秋月”又何尝不是一种讽刺，让其厌烦，所以，这声“何时了”之问劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。

赏读全词春花秋月何时了？往事知多少。思考①：“春花秋月”是美好的事物，作者为何希望它早点结束？春花秋月情感折磨美好的事物亡国之痛反衬以乐景衬哀情赏读全词春花秋月何时了？往事知多少。思考②：“往事知多少”，沦为亡国奴、阶下囚的作者会想起哪些往事呢?物质锦衣玉食、纸醉金迷后宫佳丽、帝王尊荣精神欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感赏读全词春花秋月何时了？往事知多少。思考②：“往事知多少”，沦为亡国奴、阶下囚的作者会想起哪些往事呢?想象——

富裕生活，万民尊仰，而今，囚徒生活，苦不堪言。昔日欢乐，今日屈辱形成对比。

一幅春花秋月图的背后，是后主对往事的无限怅惘，对过去生活的无限追思。这便是——往事之哀物是人非，世事无常赏读全词小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。思考①：这句中的“又”有什么深刻含义？“东风”，即春风，表示季节更替。“又”则说明囚宋后又过了一年，时光飞逝，与开头照应，这引起了作者无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！回首故国，只有恨与痛！以乐景衬哀情亡国之痛赏读全词小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。思考②：“故国不堪回首月明中”词人借用“明月”这一意象有何用意？“明月”清冷凄凉。居于人下的孤寂的李煜独自登上小楼，迎面而来的春风，带他回到自己故国，但是感受到的却是寒冷的氛围，发出“月是故乡明”的感慨。表达了李煜的思国怀乡之情，营造出一种悲剧氛围。身处异地，故国之思赏读全词雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。思考①：“雕阑玉砌”指什么？“朱颜”又是指什么？改的只是“朱颜”吗？雕阑玉砌：指雕花栏杆和玉石台阶，代指故国宫殿。

朱颜：指宫女红润的面容。词人的容颜，国家的容颜。

朱颜：由红润变为憔悴。身份：由一国之君沦为阶下之囚。心情：由轻松快乐变为郁郁寡欢。生活状态：由奢侈享乐变为失去自由。“改”赏读全词雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。思考②：改变的有朱颜、地位、感受，那么没有改变的是什么？不变的“外物”永恒的“春花秋月”年年到来的“东风”应犹在的“雕栏玉砌”巨变的“人事”今非昔比的“往事”不堪回首的“故国”已改的“朱颜”对比宇宙永恒，人生无常赏读全词春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。前六句结构如何？有何作用？三度对比，三问三答，隔句相承赏读全词前六句结构如何？有何作用？三度对比，三问三答，隔句相承问天：春花秋月何时了问人：往事知多少问自己：雕栏玉砌应犹在小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中只是朱颜改回环往复，一唱三叹，唱出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平，唱出物是人非的无限怅恨之感。赏读全词春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。间接写“愁”（借景抒情）虚实结合、对比、衬托、借代、设问赏读全词问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。直接写“愁”（直抒胸臆）运用设问、比喻、夸张、化虚为实的手法，化无形的愁思为有形的江水。（明手法）以水喻愁。显示愁思如春水般汪洋恣肆，一泻千里，形象生动写出了愁思之多；又像春水之昼夜不停，长流不息，无穷无尽，写出了愁思之绵长。（析效果）用代表故土的长江喻愁，含有怀念故国之情、亡国之恨，情感更为深沉。（表情感）全词小结愁往事之叹故国之思离家之痛亡国之恨以问起，以答结:问天：春花秋月何时了问人：