九年级语文期中模拟卷01（考试版A3）【测试范围：上册第1~6单元】（统编版）

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________试题第=PAGE3*2-15页（共=SECTIONPAGES4*28页）试题第=PAGE3*26页（共=SECTIONPAGES4*28页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封试题第=PAGE4*2-17页（共=SECTIONPAGES4*28页）试题第=PAGE4*28页（共=SECTIONPAGES4*28页）2024-2025学年九年级语文上学期期中模拟卷（满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．测试范围：九年级上册第1~6单元。5.难度系数：0.65。6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分（21分）1．下面是“走向最好的自己”为主题的综合实践活动开始时校领导的动员讲话，阅读并完成题目。真理是简单的，经典是朴素的。成功的定义——“做最好的自己”，通俗易懂，人皆可行。树上没有两片完全相同的叶子，每个人的出身、家境、才能、禀赋，自然更天差地别。“做最好的自己”其实就是做“最适合的自己”。诗仙李白尽管“绣口一吐就是半个盛唐”，却未必能______唐明皇安邦定国。股神巴菲特虽能驰骋资本市场，却未必有勇气去______总统。“做最好的自己”，其实就是选择做最适合自己的事业。“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也……”境界之高下决定你能否做最好的自己。(1)请将本次活动的主题工整地写在下面的田字格中。（1分）(2)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全部正确的一项是（

）（2分）A．人皆可行（xíng）

扶佐

驰骋（chěng）

竞选B．人皆可行（háng）

辅佐

驰骋（chěng）

竞选C．人皆可行（xíng）

辅佐

驰骋（chěng）

竞选D．人皆可行（háng）

辅佐

驰骋（pìn）

竞选(3)给画线句加上标点符号，最恰当的一项是（

）（2分）A．“境界”之高下决定你能否“做最好的自己。”B．“境界”之高下决定你能否“做最好的自己”。C．境界之高下决定你能否“做最好的自己”。D．“境界”之高下决定你能否做最好的自己。(4)下面字体是隶书的一项是（

）（2分）A． B． C． D．2．某校初三（3）班开展向“援冀英雄”致敬的主题班会，该班班长收集了两则材料。材料一：1月7日19时，江苏省检验医疗队106名医务人员携带设备、耗材、防护物资，在南京禄口机场集结。江苏省卫生健康委党组成员、副主任邱泽森到机场送行。邱泽森勉励队员们，弘扬伟大的抗疫精神，发扬江苏医疗队的顽强作风，团结协作、再立新功，叮嘱他们把安全放在第一位，做到“打胜仗、零感染”，祝愿他们早日平安凯旋。材料二：见下图。(1)请你为材料一拟写一个标题。字数不超过18个字。（2分）(2)请你根据材料二“河北疫情统计图”写出两条结论。（2分）(3)假如你是班长，邀请一位抗疫归来的医务人员于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告，你将如何说？（字数在50字以内）（3分）3．下面是小王参加这次活动的感想，请你帮他填上恰当的诗句。（7分）千秋伟业，百年只是序章，万里征程，唯有不懈奋斗。古今中外，无数文人学者以笔为锋，抒发万般思绪。或悲苦，或感怀，或舒畅，或达观，皆为世间真情。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，“？”道尽了英雄失路的悲慨。许浑感慨于历史的沧桑巨变，在《咸阳城东楼》中慨叹“，”。辛弃疾历尽世事艰难，满腔愁苦，以“欲说还休，”表现无可言说的复杂况味。李白在《行路难（其一）》中，借“，”表现积极自信，乐观向上的人生态度。作为青少年，我们要学习古人的优秀品质，去奔走、去呐喊，敢作敢为。当我们有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望。第二部分（49分）阅读下面三首诗，完成题目。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4．《春望》这首诗中，“烽火”指的是。《野望》中，运用了借景抒情，融情于景写法的一句是“”。（3分）5．上面三首诗都围绕“望”字展开，情景交融，但表达的情感有所不同。请你分别谈谈作者抒发了什么样的情感？（3分）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：慎东美字伯筠秋夜待潮于钱塘江沙上露坐设大酒樽及一杯对月独饮，意象傲逸，吟啸自若。顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去。（节选自陆游《老学庵笔记》）材料二：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。……到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。（节选自张岱《湖心亭看雪》）6．下列对材料一中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（

）（3分）A．慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/B．慎东美字伯筠/秋夜待潮于钱塘江/沙上露坐/设大酒樽及一杯/C．慎东美字伯筠/秋夜待潮/于钱塘江沙上/露坐/设大酒樽及一杯/D．慎东美字伯筠/秋夜/待潮于钱塘江沙上露坐/设大酒樽及一杯/7．根据“方法提示”，解释下列加点字词。（3分）加点字词方法提示释义吟啸自若联系成语解释词义。神色自若（1）自若：顾子敦适遇之查阅词典选择义项。适：①适合；②满足；③正好。（《汉语大词典》）（2）适：亦怀一杯根据形旁推断字义。从心，褱声。（《说文解字》）（3）怀：8．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）酒尽，各散去。（2）湖中焉得更有此人！9．两则材料在内容上多有相同之处，请列举。（3分）阅读下面两个文本，完成下面小题。【文本一】科学与艺术①早在100多年前，赫胥黎在一次题为《科学与艺术》的讲演中说，科学与艺术就是自然这块奖章的正面和反面，它的一面以思想表达事物的永恒秩序，另一面则以感情表达事物的永恒秩序。科学与艺术是人类文明的两大支柱，它们有什么共性呢？②第一，科学与艺术都追求普遍性和永恒性，追求真和美。关于普遍性和永恒性是不言而喻的，科学求真和艺术求美也无须赘言。科学追求的美主要是和谐之美和简洁之美。至于艺术求真，是艺术家通过自己的感悟把事物的本质揭示出来，这是“源于生活、高于生活”的艺术创作原则。③第二，科学与艺术有共同的评判标准，其中创新性是最主要的。只不过在艺术那里把创新性叫作“艺术风格”。例如，李白的诗“豪迈奔放，飘逸若仙”，是浪漫主义风格；杜甫的诗则“深沉蕴蓄，抑扬曲折”，是现实主义风格。④科学研究如何才能创新？首先，要有长期的知识积累。任何伟大的科学成果都不是凭空起高楼的，都需要有丰厚的知识作基础。其次，要有丰富的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”他认为，提出问题往往比解决问题更重要，因为解决问题仅仅是数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能，从新的角度看旧的问题都需要有创造性的想象力。⑤科学与艺术在人类早期是统一的，后来随着人类社会的发展才逐步分化。福楼拜早在19世纪中叶就预言：“越往前走，艺术越要科学化，同时科学也要艺术化。两者在山麓分手，回头又在山顶会合。”科学与艺术的相互交融已经成为当今世界科学文化发展的特征之一。⑥艺术的科学化已经逐步成为现实，很多艺术创作，离不开科学技术。而科学要艺术化，我的理解有两点：第一，科普要艺术化，要通过艺术化的手法，把一些科学和技术的知识普及给大众，要通俗风趣，让大众易于接受，最好还能彰显艺术之美，这样才能够吸引更多人。第二，科幻小说和科幻影视作品在某种意义上也是科学的艺术化。一部好的科幻作品不仅要对现有科学或技术的神奇富有想象，而且要大胆设想和预测科学技术未来可能的走向，这样的科幻作品才能够激发青少年的想象力。（摘编自严加安《科学与艺术》）【文本二】①科学研究的过程险阻重重，为什么杰出人才能够克服诸多困难、不断创新？有人认为是因为他们拥有坚强的意志。这确实是原因的一个方面。但是，杰出人才对于自己去追求创新有着更为高远的想法。邱成桐院士认为，数学的美和艺术的美是相通的，真和美总是联系在一起的，对美的探究和追求是让数学家不停钻研的动力。②对美的探究和追求，不仅让科学家愿意克服现实中的种种困难，以获得最高的美的精神享受，而且也使他们更注重在创造活动中的精神追求，而不是各种功利的获取。在这种状态下产生出的科研成果，通常具有典范的价值。（摘编自沈致隆《科学与艺术的联系和交融》）10．文本一第①段有什么作用？请简要分析。（3分）11．科学研究怎样才能创新？请结合文本一第④段和文本二简要概括。（4分）12．下面的材料，能作为文本一第⑥段的佐证材料吗？请简要说明理由。（3分）《磁流体艺术：绽放》是2024年“第六届艺术与科学国际作品展”中展出的作品，它以视频形式呈现了纳米级的磁性颗粒形成的磁流体，在磁力、重力和张力的共同作用下自由流淌所产生的优美造型。视频画面呈现的造型如同绽放的花蕾，又似翩翩起舞的精灵。阅读下面的文学类文本，完成下面小题。永远的雪域高原乔正芳①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼工夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。”⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去……⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？”⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……”⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？”⑯小洪红着脸说：“叔叔。”⑰连长说：“不对，是叔丈。”⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”⑲……⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。”㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。㉓“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。㉖嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？”㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。（选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改）13．梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。（4分）14．赏析手法。小说中的环境描写富有表现力，请赏析第⑤段中画线句的作用。（3分）15．品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第㉔段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用？（3分）16．鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女，这样安排情节有何妙处？（3分）