许昌学院《普通心理学》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《普通心理学》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在群体心理学中，群体决策具有独特的特点和规律。以下关于群体决策的优点，不准确的是？（）A.能够汇集更多的信息和观点B.可以增加决策的合法性和可接受性C.群体决策总是比个体决策更明智D.能够促进成员之间的交流和合作2、对于人格心理学中的特质理论，以下关于奥尔波特的特质理论和卡特尔的特质因素理论的核心观点、特质分类以及测量方法的阐述，不准确的是（）A.奥尔波特将特质分为共同特质和个人特质B.卡特尔通过因素分析确定人格特质C.特质理论能够全面解释人格的形成和发展D.特质可以通过问卷等方式进行测量3、在心理语言学的研究中，语言理解和产生的过程受到多种因素的影响。当我们听到一个包含生僻词汇的句子时，以下哪种因素对我们理解句子的意思帮助最小？（）A.句子的上下文语境B.我们对相关主题的知识储备C.说话人的语气和表情D.我们对生僻词汇的字形记忆4、在工业与组织心理学中，员工的工作满意度对工作绩效有着重要的影响。以下关于工作满意度的影响因素，不准确的是？（）A.工作本身的特点，如挑战性和趣味性B.薪酬福利水平C.工作环境和条件D.员工的个性特点对工作满意度没有影响5、心理学中的人格发展影响因素有很多种，以下哪个因素不属于常见的人格发展影响因素？（）A.遗传B.环境C.教育D.星座6、在认知心理学的记忆研究中，记忆的遗忘规律对于学习和记忆策略的制定具有重要意义。对于一段需要长期记忆的知识，以下哪种复习间隔安排更能有效减少遗忘？（）A.集中在一天内多次复习B.每隔一天复习一次C.按照艾宾浩斯遗忘曲线进行复习D.考试前突击复习7、心理学中的自我效能感来源有很多种，以下哪个来源不属于常见的自我效能感来源？（）A.成功经验B.他人评价C.生理状态D.星座运势8、在社会心理学中，人际吸引的因素众多。当我们更容易被与自己在价值观、兴趣爱好等方面相似的人吸引时，这体现了以下哪种人际吸引原则？（）A.邻近性原则B.相似性原则C.互补性原则D.外貌吸引力原则9、在认知偏差的研究中，人们在信息处理和判断时常常会出现偏差。当评估一个新的观点时，以下哪种认知偏差更可能导致人们做出不准确的判断？（）A.确认偏差B.近因效应C.首因效应D.光环效应10、在记忆心理学中，记忆的过程包括编码、存储和提取。以下关于记忆提取的说法，不正确的是？（）A.再认比回忆更容易B.线索有助于记忆的提取C.提取失败一定意味着记忆没有存储D.提取过程会受到情绪和情境等因素的影响11、在心理咨询与治疗中，人本主义疗法强调来访者的自我成长和自我实现。治疗师的主要角色是什么？（）A.问题的解决者B.指导者C.倾听者和支持者D.批评者12、在认知神经心理学中，大脑的前额叶在决策和计划等高级认知功能中起着关键作用。如果前额叶受损，个体可能会在哪些方面表现出困难？（）A.制定目标B.解决复杂问题C.控制冲动行为D.以上都是13、关于感觉的特性，以下哪种现象表明当刺激持续作用于感觉器官时，人的感受性会发生变化，出现感觉适应的情况？（）A.进入黑暗的房间后，眼睛逐渐能看清东西B.吃了糖之后再吃橘子，会觉得橘子很酸C.红色的物体在绿色背景下看起来更鲜艳D.听了一段时间的高音后，再听低音会觉得低音更低14、在社会知觉的过程中，以下哪种现象会导致个体对他人的知觉产生偏差，即根据最初获得的信息来形成对他人的整体印象？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象15、在心理健康的研究中，压力应对策略对于维持心理平衡至关重要。对于一位面临工作压力的职场人士，以下哪种应对策略更有助于预防心理问题的产生？（）A.定期运动和放松B.过度工作以证明自己C.借酒消愁D.抱怨工作环境16、在心理病理学中，焦虑障碍包括多种类型。如果一个人经常无明确原因地感到突然的强烈恐惧和不适，伴有心跳加速、呼吸困难等症状，可能患有哪种焦虑障碍？（）A.广泛性焦虑障碍B.惊恐障碍C.社交焦虑障碍D.特定恐惧症17、在认知心理学领域，记忆的过程包括编码、存储和提取。对于一段复杂的数学公式，在编码阶段，以下哪种方式最有助于将其准确地存入长期记忆？（）A.多次重复朗读B.尝试理解公式的推导过程C.与已有的数学知识建立联系D.仅仅观看而不做任何思考18、在发展心理学中，幼儿的游戏活动对其认知和社会性发展具有重要意义。当幼儿通过角色扮演游戏模仿成人的行为和互动，这主要有助于发展他们的哪种能力？（）A.想象力B.语言表达C.问题解决D.社会交往19、心理学中的心理弹性是指个体在面对逆境时的适应能力，以下哪个因素不会影响心理弹性的形成？（）A.遗传因素B.家庭环境C.社会支持D.天气状况20、在教育心理学领域，学习动机对学生的学习效果有着显著影响。对于一名对某学科缺乏内在兴趣，但为了获得好成绩而努力学习的学生，其学习动机属于哪种类型？（）A.内在动机B.外在动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）在认知神经科学与心理学的交叉领域，论述大脑结构和功能与认知过程（如记忆、注意力等）的关系及研究进展。2、（本题5分）阐述艺术治疗的形式和作用，探讨如何通过艺术创作促进心理康复。3、（本题5分）在临床心理学中，心理治疗的方法多种多样，论述认知行为疗法的基本原理、适用范围以及与其他治疗方法的比较优势。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）有学生在大学期间因为一次公开演讲的失误，从此害怕在公众面前表达自己的观点。分析这种演讲失误带来的心理阴影，以及如何通过训练帮助其克服恐惧，自信表达。2、（本题5分）一位大学生在临近考试时感到极度焦虑，出现失眠、食欲不振等症状。分析该学生焦虑的原因及可以采取的应对措施。3、（本题5分）在大学校园里，一位学生总是害怕在公众场合发言，一上台就紧张得说不出话。研究这种社交恐惧心理的形成原因，以及可以采取的训练方法来克服。4、（本题5分）一对夫妻经常因为琐事争吵，关系紧张。分析他们之间的矛盾可能源于哪些心理因素，以及如何改善夫妻关系。5、（本题5分）一位大学生在参加社团面试时屡次失败，对自己的能力产生了严重怀疑。剖析这种自我怀疑心理的形成原因，以及如何帮助其重建自信。四、论述题（本大题共2个小题，共20分)1、（本