西北大学《社会心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《社会心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在智力心理学中，智力的结构和测量是重要的研究课题。以下关于多元智力理论的说法，不正确的是？（）A.该理论认为智力是由多种相对独立的智力成分构成的B.语言智力和逻辑数学智力是其中最重要的两种智力C.每种智力都有其独特的发展过程和符号系统D.多元智力理论为教育和评估提供了新的视角2、在变态心理学中，精神分裂症的症状表现多样。如果一个人出现幻觉、妄想、思维形式障碍等症状，且持续时间较长，这属于精神分裂症的哪种类型？（）A.偏执型B.紧张型C.青春型D.单纯型3、在心理测量学中，常模是解释测验分数的重要参照。对于一个智力测验，常模是通过对大量具有代表性的人群进行测试而建立的，那么常模的主要作用是什么？（）A.确定测验的难度B.比较个体的得分C.评估测验的效度D.以上都不是4、在人格心理学中，气质和性格是两个相关但不同的概念。以下关于气质和性格的描述，哪一项不准确？（）A.气质更多地受先天因素影响，性格则主要是后天形成的B.气质具有较强的稳定性，性格相对容易改变C.气质没有好坏之分，性格有优劣之别D.气质决定了性格的发展方向和速度5、在分析心理活动的生理基础时，以下哪个脑区主要负责语言的理解和表达，损伤该区域可能导致失语症？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶6、在认知发展心理学中，儿童的道德判断能力随着年龄的增长而发展。对于一个7岁的孩子，在判断一个行为是否道德时，以下哪种因素可能是他们最关注的？（）A.行为的后果是否对他人造成伤害B.行为者的动机和意图C.社会规则和权威的要求D.行为是否符合公平和正义的原则7、在人格测评方法中，自陈量表和投射测验各有特点。以下关于投射测验的特点，不准确的是？（）A.测验的结果解释具有较大的主观性B.能够有效避免被试的伪装和防御C.对施测者的专业要求较高D.测验的信度和效度通常高于自陈量表8、心理学中的决策过程包括信息收集、方案评估和选择三个阶段，以下哪个因素不会影响方案的评估？（）A.个人价值观B.风险偏好C.时间压力D.天气状况9、心理学中的学习动机是指推动个体进行学习的内在动力，以下哪个学习动机不属于内部学习动机？（）A.兴趣B.好奇心C.成就感D.为了获得奖励10、在认知心理学的研究领域中，注意力的分配和集中对于信息处理至关重要。当一个人同时进行多项任务时，以下哪种因素更可能影响其注意力的有效分配？（）A.任务的复杂程度B.个人的兴趣爱好C.环境的嘈杂程度D.任务之间的相似性11、在变态心理学中，创伤后应激障碍（PTSD）通常是由严重的创伤事件引起的。以下哪种情况更可能导致PTSD的发生？（）A.一次性的重大创伤B.长期的慢性压力C.频繁的轻微创伤D.以上都有可能12、在心理病理学中，精神分裂症是一种严重的精神障碍。对于精神分裂症患者，以下哪种症状最容易被他人察觉？（）A.思维贫乏B.情感淡漠C.幻觉和妄想D.注意障碍13、在研究心理过程中的想象时，以下哪种想象是根据语言描述或图样示意在头脑中形成相应形象的过程？（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象14、在情绪心理学的研究中，情绪的调节策略多种多样。当一个人在面对工作压力时，选择通过运动来缓解紧张情绪，这属于哪种情绪调节策略？（）A.认知重评B.表达抑制C.问题解决D.生理调节15、在教育心理学中的学习迁移现象，对于正迁移、负迁移和零迁移的概念、产生条件以及在教学中的应用，以下说法不正确的是（）A.正迁移有助于新学习的进行B.负迁移总是对学习产生不利影响C.零迁移意味着两种学习之间没有任何关联D.教师可以通过合理安排教学促进学习迁移16、在心理病理学中，精神分裂症是一种严重的精神障碍。以下关于精神分裂症的症状，不准确的是？（）A.包括阳性症状如幻觉和妄想B.包括阴性症状如情感淡漠和社交退缩C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遗传、环境和神经生物学等多种因素17、心理学中的情绪与健康的关系有很多种，以下哪个说法不属于常见的情绪与健康的关系？（）A.积极情绪有助于身体健康B.消极情绪会损害身体健康C.情绪与健康没有关系D.情绪可以影响免疫系统18、在社会心理学的从众研究中，个体在群体中的从众程度会受到多种因素的调节。对于一个具有强烈自我意识的个体，以下哪种情境更可能使其抵制从众行为？（）A.群体规模大且意见一致B.群体中存在权威人物C.缺乏明确的判断依据D.自己对问题有坚定的看法19、在生理心理学的感觉系统研究中，对于视觉、听觉、触觉等感觉的生理机制、信息处理过程和感觉剥夺的影响，以下说法不正确的是（）A.视觉的形成涉及光感受器对光线的感知和神经传导B.听觉器官将声音转化为神经冲动C.感觉剥夺会对个体的心理和生理健康造成严重损害D.不同感觉系统之间相互独立，互不影响20、对于创造力的培养，以下哪种环境因素能够激发个体的创造力，例如鼓励创新、包容失败的文化氛围？（）A.家庭教养方式B.学校教育模式C.社会文化背景D.以上因素均重要21、在人格心理学的研究中，性格的形成受到多种因素的影响。对于一个成年人的性格特点，以下哪种因素在其成长过程中起到的塑造作用更关键？（）A.早期的家庭教养方式B.学校教育的经历C.成年后的工作环境D.遗传基因22、心理学中的认知发展理论有很多种，以下哪个认知发展理论不属于常见的认知发展理论？（）A.皮亚杰的认知发展理论B.维果茨基的社会文化理论C.埃里克森的心理社会发展理论D.达尔文的进化论23、关于学习迁移的类型，以下哪种迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用？（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移24、对于心理治疗中的家庭治疗，以下哪种理念强调家庭成员之间的互动模式和关系对个体心理问题的产生和维持有着重要影响？（）A.系统论观点B.认知行为观点C.精神分析观点D.人本主义观点25、在变态心理学领域，精神分裂症是一种严重的精神障碍。对于一位出现幻觉、妄想和思维混乱等症状的患者，以下哪种因素在其发病机制中的作用最为复杂和难以确定？（）A.遗传因素B.环境压力C.大脑神经递质失衡D.早期童年经历二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）阐述工业与组织心理学中工作满意度的影响因素，探讨如何提高员工的工作满意度以增强组织绩效。2、（本题5分）在亲子沟通中，父母的语言风格和情感表达对儿童心理发展有重要影响，分析积极和消极的沟通方式对儿童自尊、自信和情绪调节的影响。3、（本题5分）阐述心理治疗中的伦理原则和规范，探讨心理咨询师在工作中如何遵守伦理要求。4、（本题5分）简述心理评估的常用工具和技术，探讨心理评估在临床诊断和治疗中的应用。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）有学生在大学期间经常感到孤独，即使身处人群中也觉得无法融入。探讨这种孤独感产生的心理原因，以及如何帮助其建立良好的人际关系，摆脱孤独。2、（本题5分）一位大学生在遭受网络暴力后，出现了心理创伤，不敢再上网交流。分析网络暴力对其心理造成的伤害，以及如何进行心理修复和创伤治疗。3、（本题5分）一对夫妻经常为琐事争吵，关系紧张。分析夫妻矛盾的心理根源及促进夫妻关系和谐的策略。4、（本题5分）一位大学生在面对大学的各种社团活动和社交场合时，总是表现出过度的热情和积极，让人感到不真实。剖析这种过度表现的心理需求，以及如何帮助其建立真实的自我展示方式。5、（本题5分）一位大学生在面对大学的自主学习环境时，缺乏自律能力，无法有效地安排学习时间。探讨这种自律缺失的心理原因，以及如何培养其自律习惯和自主学习能力。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）论述临床心理学中的创伤后应激障碍，包括症状表现（如闪回、回避、警觉性增高）、成因（如重大创伤事件）和治疗方法（如