第1课时 放大镜-JK版《科学》六年级上册课件

第一单元第一单元微小世界第1课时放大镜一选择题1.下列情况中,不需要用到放大镜的是()。A.修理精密仪器B.观察微雕工艺品C.观察树叶形状C2.【丽水市期末】下列属于放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的共同特点是()。A.厚薄相同B.平面C.透明C3.【杭州市余杭区期末】下列三组材料中,不能用来制作放大图像装置的是()。A.玻璃片、水滴B.透明烧瓶、清水C.卡纸、水滴点拨：卡纸不透明，不能作为制作放大图像装置的材料。C4.【杭州市西湖区期末】华华做了水滴放大镜来观察树叶。下面是玻璃片上三处水滴的侧视图,其中放大倍数最大的水滴是()。ABCBA.让放大镜在报纸和眼睛之间来回移动,直至报纸上的字

B.把放大镜移至眼前,移动报纸,直至报纸上的字大而清晰

C.以上两种方法都可以C5.爷爷看不清楚报纸上的字,于是天天教爷爷使用放大镜看报纸。下列放大镜使用方法正确的是(

)。大而清晰6.如图所示,1号放大镜的直径是3厘米,2号放大镜的直径是6厘米,两个放大镜的凸度是一样的,它们的放大倍数相比较,()。A.1号大B.2号大C.一样大C7.如图甲、乙所示,两个装水的玻璃容器中各有一个小球。从容器侧面观察,两个小球大小相同。如果将小球从水中取出来比较,结果是()。A.甲容器里的小球大B.乙容器里的小球大C.两个容器里的小球一样大点拨：甲容器是圆球形的，其结构符合透明、中央厚、边缘薄的特点，具有放大图像的功能，从侧面观察，里面的小球比实际大小更大一些；乙容器所有面都是平面，不具有放大作用，从侧面观察，里面的小球大小不变。所以，如果将小球从水中取出来比较，结果是不具有放大作用的乙容器里的小球大。答案：B二填空题1.典典用放大倍数为3倍的放大镜观察数学书中一个20°的角,他发现构成这个角的两条射线会变__________,此时这个角的度数是__________。点拨：角的大小与两边张开的程度有关，与边的长短、粗细无关。粗、长20°2.通过对比研究,老花眼镜是运用__________原理制作的,近视眼镜是运用__________原理制作的。凸透镜凹透镜三下面是某实验小组研究“影响放大镜放大倍数的因素”的实验记录,请根据实验记录回答下列问题。序号镜片特点(圆形)是否透明能否放大物体图像放大倍数的大小种类镜片直径凸度1玻璃3厘米无是否—2玻璃3厘米较小是能较小序号镜片特点(圆形)是否透明能否放大物体图像放大倍数的大小种类镜片直径凸度3玻璃3厘米较大是能较大4玻璃3厘米更大是能更大5玻璃5厘米较大是能较大6塑料3厘米较大是能较大1.上面六块镜片中,放大倍数最大的是__________,视野最大的是__________;五个放大镜中,凸度最小的是__________。(均填序号)4122.使用__________和__________可以研究放大镜放大倍数与镜片直径的关系。分析表格中的现象,我们发现:_______________________________。(前两空均填序号)35放大镜的放大倍数与镜片直径无关3.使用__________和__________可以研究放大镜放大倍数与镜片材料的关系。分析表格中的现象,我们发现:______________________________。(前两空均填序号)36放大镜的放大倍数与镜片材料无关四请你从下面提供的材料中选出合适的,设计并制作一个经济、便携的放大镜。可供选择的材料:圆底烧瓶、水、烧杯、塑料保鲜膜、透明塑料袋、黑色卡纸、白色卡纸、饮料瓶、塑料滴管。1.我想选择制作放大镜的材料是____________________。圆底烧瓶、水（合理即可）2.我想这样来制作放大镜(用文字和画图来呈现制作过程):__________________________________________________。(图画在空白方框中)选择圆底烧瓶，向其中加入水，从容器的侧面观察物体图略3.我这样来解释制作的原理:____________________________________________________________________________________________________。和放大镜的镜片有着相同结构特点（中央厚、边缘薄且透明）的器皿，都具有放大物体图像的功能4.放大镜除了可以放大物体的图像之外,现实生活中还可以用在哪些方面呢？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________