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第七单元《能源的合理利用与开发》复习检测卷附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;Na-23;一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1.下列发电方式,没有利用新能源的是()A.潮汐能发电B.火力发电C.太阳能发电D.风力发电2.实验室里所用的化学试剂,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的,盛装和贮存白磷的柜子应该张贴的标志是()A.B.C. D.3.现有①石油气、②煤粉粉尘、③氮气、④氢气、⑤一氧化碳、⑥氧气。当这些物质与空气混合后,遇明火有爆炸危险的是()A.①②③⑤ B.③④⑤⑥ C.①②④⑥ D.①②④⑤4.下列主题对应的内容正确的一组是()A.物质的组成与结构——CO和CO2是由相同的分子构成B.科学探究与化学实验——实验剩余试剂应放入原容器,以免造成浪费C.物质的性质与应用——氧气能支持燃烧因此用作燃料D.化学与社会·跨学科实践——氢氧燃料电池将化学能转化为电能5.下列物质性质与用途,不具有对应关系的是()A.酒精具有可燃性,用作燃料 B.金刚石硬度大,用于切割玻璃C.氮气难溶于水,用作保护气 D.氖气通电时发出橘红色光,用作霓虹灯填充气6.天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷参与某反应的微观示意图如图,下列说法错误的是()A.微粒“R”的化学式为CO2B.反应前后,原子和分子数目均保持不变C.参加反应的与的质量之比为1:2D.天然气是不可再生的化石燃料7.关于完全燃烧和不完全燃烧的说法不正确的是()A.完全燃烧放热,不完全燃烧吸热B.完全燃烧消耗氧气多,不完全燃烧消耗氧气少C.完全燃烧速度快,不完全燃烧速度慢D.含碳元素的物质发生不完全燃烧会生成CO或者炭黑8.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是()A.空气成分示意图 B.地壳中元素含量C.燃烧的条件 D.物质的组成与结构9.下列关于燃烧和灭火的说法错误的是()A.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭B.图书档案着火,可用液态二氧化碳灭火器扑灭C.灭火的原理是破坏燃烧条件之一即可D.家用电器着火时,立即用水浇灭10.如图为模拟可燃粉尘爆炸装置,先在小塑料瓶中放入干燥的面粉,点燃蜡烛,然后用气囊向装置中快速鼓入大量空气,使面粉充满罐体,可观察到爆炸现象(人与该装置保持安全距离),下列说法不正确的是()A.燃着的蜡烛引燃爆炸,提示这类场所应使用防爆灯具B.燃着的蜡烛引燃爆炸,说明面粉厂要严禁烟火C.实验时用塑料盖盖住金属罐,说明这类场所要保持密闭D.鼓气后发生爆炸,说明这类场所要注意减少可燃物粉尘的浓度11.推理是化学学习中常用到的方法。下列推理正确的是()A.单质只含有一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质B.燃烧都属于氧化反应,所以氧化反应都很剧烈C.蜡烛燃烧后生成水,所以蜡烛中一定含有氢元素D.水变成水蒸气后体积变大,所以水变成水蒸气后水分子体积一定变大12.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列有关说法中。不正确的是()
A.验证化学反应中的质量守恒B.测定空气中氧气的含量
C.说明水是由氢、氧元素组成的D.说明水能降低纸的着火点A.A B.B C.C D.D二、本大题包括5小题,共28分13、(5分)燃料经过一次次的变革,有效地改善了大气环境,提高了人们生活质量。(1)在煤、石油、天然气中,比较清洁的燃料是。(2)氢能是一种高效清洁能源,请写出氢气燃烧的化学方程式。(3)汽油、柴油是传统汽车的主要燃料。汽油、柴油中含有氮、硫元素,传统汽车尾气中的(填化学式)等会导致酸雨。为使燃料充分燃烧,应考虑的因素是(答一点即可)。14、(6分)实验是化学研究的重要方法,结合以下实验回答问题。实验一:氢气的制取(1)仪器①的名称是。(2)与A装置相比,用B装置制取氢气的优点是。实验室制取氢气的反应的化学方程式为。实验二:氢气的燃烧某同学将氢气与空气混合,在安全保障下点燃,实验记录如表:氢气的体积分数1%3%4%50%70%80%现象不爆炸不爆炸爆炸爆炸爆炸不爆炸(3)该实验说明氢气的爆炸极限可能为。(4)由此实验可知,点燃氢气前必须要。15、(5分)我国具有丰富的煤炭和石油资源。煤制取乙二醇、天然气制取氢气的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划,由煤制取乙二醇()和天然气制取氢气的流程示意图为:一定条件(已知变换塔、洗涤塔发生的主要反应依次是:,)(1)煤和石油都属于(填“可再生”或“不可再生”)资源。(2)合成气和在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质。从物质组成的角度考虑,仅用合成气为原料不可能得到的物质是________(填字母序号)。A.甲醇() B.乙醇() C.尿素(3)乙二醇()中数字“6”的意义是。(4)“洗涤塔”中气体从塔底通入,水从塔顶喷淋。这样操作的目的是。(5)氢气作为理想能源的优点之一是。16、(6分)天然气是一种重要的化石燃料,其主要成分是甲烷,某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请参与:【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?【查阅资料】①含碳元素的物质有充足的氧气完全燃烧生成,不完全燃烧生成;②无水遇水变蓝。【猜想与假设】甲:、;
乙:、;丙:、、;
丁:、、。(1)你认为同学的猜想是错误的,理由是。【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过如图所示装置。(2)实验中用纯净的而不用空气的原因是。(3)若观察到B装置中的石灰水变浑浊,则猜想不成立。(4)实验中观察到A中无水变蓝;C中,B、D装置中石灰水变浑浊,由此推断丁同学的猜想成立。(5)装置末端气球的作用是。17、(6分)BC干粉灭火剂(主要成分是NaHCO3)以粉末形式喷射到燃着的物品上,即可灭火。碳酸氢钠受热分解的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。(1)BC干粉灭火剂灭火时CO2的作用是。(2)计算理论上含16.8gNaHCO3的BC干粉灭火剂受热产生CO2的质量?参考答案一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。12345678910BDDDCCAADC1112CD二、本大题包括5小题,共28分13、(5分)(1)天然气;(2)2H2+O22H2O;(2)SO2、NO2;提供足够多的氧气(或燃料与氧气有足够大的接触面)。14、(6分)(1)锥形瓶;(2)可以随时控制反应的发生和停止;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(3)4%~70%(4)验纯。15、(5分)(1)不可再生;(2)C;(3)一个乙二醇分子中含有6个氢原子;(4)增大反应物的接触面积,使二氧化碳与水充分反应;(5)热值高(合理即可)。16、(6分)(1)丙
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